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暑假的作文

時(shí)間:2024-04-15 09:40:59 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  今年暑假,我參加了去北京的夏令營(yíng)。雖然只有短短五天的時(shí)間,但是,我的心靈卻因此成長(zhǎng)了很多。

  白天,我們一起跟隨導(dǎo)游參觀旅游景點(diǎn),大家互相照顧,生怕有人掉隊(duì),我心里有了前所未有的責(zé)任感。到了晚上,突然沒(méi)有親人的陪伴和照顧,我難免有些不習(xí)慣,但是沒(méi)辦法,我只能自己照顧自己 。通過(guò)參加那次活動(dòng),我知道了:我們必須要學(xué)會(huì)自立,因?yàn)檫B生活都不能自立的人,不論做什么事情都不會(huì)成功。

  從那次參加夏令營(yíng)回來(lái)以后,我就慢慢開(kāi)始嘗試著生活自立:首先養(yǎng)成獨(dú)立、勤勞、剛強(qiáng)的心理品質(zhì);然后練習(xí)像洗澡、疊被子這樣的事情不依賴父母;最后學(xué)習(xí)做飯、洗衣服等家務(wù)活。

  剛剛開(kāi)始,我做飯的時(shí)候總是笨手笨腳手經(jīng)常被鍋燙到,總掌握不好火候,做菜不是咸了就是淡了、洗衣服時(shí),經(jīng)常濺的滿身都是水,洗不干凈,掉色的衣服把別的衣服染臟了。但是現(xiàn)在就不一樣了, 現(xiàn)在如果給我一所小房子,我自己就可以住在里面。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。自己會(huì)做家務(wù)活以后,我終于明白了爸爸、媽媽的辛苦,我只不過(guò)洗了幾件衣服就叫著累,爸爸、媽媽每天要上一天的'班回 到家還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。所以我要經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù),減輕他們的壓力。

暑假的作文 篇2

  暑假,在我心中一直是一個(gè)美好的字眼?墒,這一次,我突然厭惡暑假的來(lái)臨,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假之前,我們將迎接莊重的畢業(yè)考,用攝像機(jī)將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來(lái)!再笑著揮手再見(jiàn)!

  在小時(shí)候,當(dāng)我知道六年級(jí)的大哥哥大姐姐們暑假?zèng)]有作業(yè)時(shí),心里那是各種——羨慕嫉妒恨!現(xiàn)在,當(dāng)我成為人們眼中的畢業(yè)生時(shí),我才明白:原來(lái)畢業(yè)后的那暑假,只是為了讓我們緩解壓力,與童年告別罷了!

  我們終究挽留不了時(shí)間的腳步,那么,既然留不了,何不放手,去好好珍惜這最后的童年時(shí)光呢?!

  為了讓我童年的最后期間變得有意義,我想用這最后一個(gè)暑假去再好好懷念一下從前的一點(diǎn)一滴,再聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們那發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

  同學(xué)們,當(dāng)我們揮手分別時(shí),請(qǐng)送我一個(gè)擁抱,在我心中揚(yáng)起一片風(fēng)帆,將畢業(yè)了的我們,送向遠(yuǎn)方,當(dāng)我們嘴上說(shuō)著“再見(jiàn)”二字時(shí),請(qǐng)你一定要記得;別讓再見(jiàn)變成再也不見(jiàn)!

  這個(gè)暑假,當(dāng)我再次回到這個(gè)空無(wú)一人的校園里,站在旗臺(tái)下,想起剛?cè)腙?duì)時(shí),大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾;走在操場(chǎng)上,眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、盡情奔跑的'我們;坐在一年級(jí)的教室里,好像又感受到了初來(lái)乍到的興奮,缺乏自信時(shí)的忐忑……

  這個(gè)暑假,可以與同學(xué)一起去旅游勝地玩耍,展示自己最真實(shí)的一面,敞開(kāi)心扉,感受你我之間的友情……

  這個(gè)暑假,可以與同學(xué)一起去給予我們教導(dǎo)的老師家串串門(mén)……

  這個(gè)暑假……

暑假的作文 篇3

  這個(gè)暑假,事實(shí)上,我沒(méi)有多少作業(yè),但是因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不好,我媽媽又給了我兩份作業(yè),四年級(jí)抄數(shù)學(xué)題和英語(yǔ),第二本書(shū)抄了兩遍。堆積如山的作業(yè)幾乎把我壓垮了,但明年我可以在考試中取得好成績(jī),我忍受了。

  我的好朋友叫我下來(lái)玩,但是我不能,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不能被延遲,所以我不能完成它。

  為了盡快重獲自由,我拼命寫(xiě)作,有時(shí)在9點(diǎn),有時(shí)在4點(diǎn)。一個(gè)月后,我終于寫(xiě)完了,可以和朋友們一起玩了。我沒(méi)提到我有多開(kāi)心。我總覺(jué)得我這個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮,我不能出去玩和呆在家里做作業(yè)不是我媽媽的錯(cuò)。這是我的錯(cuò)?荚嚹翘,我總是幸災(zāi)樂(lè)禍,暗地里看不起其他學(xué)生,以為自己能做任何事。當(dāng)老師分發(fā)試卷時(shí),我只是看了一眼試卷上的'問(wèn)題,并沒(méi)有把它們放在心上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我能做所有的問(wèn)題時(shí),我開(kāi)始把它們寫(xiě)下來(lái)?荚嚮100分鐘,我在40分鐘內(nèi)完成了整篇論文,并在粗略閱讀后交了上去。

  當(dāng)試卷分發(fā)時(shí),我的心很冷。試卷上用紅色寫(xiě)的89分此刻特別顯眼,仿佛在嘲笑我:“哈哈哈!你真笨,在這么簡(jiǎn)單的試卷上就能做錯(cuò)!”那時(shí),我的心立刻麻木了。幸運(yùn)的是,我媽媽只是讓我努力工作,沒(méi)有打我或罵我。

  我想我下學(xué)期必須努力學(xué)習(xí),努力取得好成績(jī),向媽媽表達(dá)我的歉意,讓她開(kāi)心。

暑假的作文 篇4

  那是發(fā)生在夏天的一件事,那一天晚上,我和哥哥去捉螢火蟲(chóng),那是一個(gè)黑漆漆的夜晚,因?yàn)樵谧轿灮鹣x(chóng)時(shí)不能點(diǎn)燈。所以,夜空中只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)光亮嵌在黑色的夜幕中,我和哥哥的呼吸辨清了,連踩到草時(shí)發(fā)出的聲音都驚不跑螢火蟲(chóng)。

  我和哥哥捉住了幾只打盹的“貓”。

  我們捉螢火蟲(chóng)捉得十分起勁,于是,來(lái)起了比賽,我們數(shù)著11、12、13我們的瓶子越裝越滿,我們?cè)阶皆脚d奮。

  就這樣,我們捉到螢火蟲(chóng)都快沒(méi)了才回來(lái),我們一回家就躺在沙發(fā)上睡著了,無(wú)論怎么叫也叫不醒我們。

  我們就這么度過(guò)了快樂(lè)的.一天。

暑假的作文 篇5

  螞蟻是我們隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身子分為三節(jié),每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿,一對(duì)觸角。

  有一天,我閑著無(wú)聊,就在院子里,仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí),走來(lái)一只螞蟻,它黑不溜秋的,挺討厭的',我就想把它踩扁,踩了一腳,只看它抖動(dòng)著觸角,六條腿在亂動(dòng)者,我感到它在掙扎這挽救自己的生命,我想:這只小螞蟻還很倔。

  于是我補(bǔ)了一腳,它還在生死邊緣掙扎,我不由得升起憐憫之心,我蹲在它旁邊,直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒,許久,我陷入了沉思:螞蟻是渴望生命的,哪怕有一絲活下去的機(jī)會(huì)也要抓住,這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎?一家公司倒閉,可以抓住一線希望東山再起,可螞蟻的生命又不如事業(yè),事業(yè)失敗了可以再來(lái),生命去了,那就是一去不復(fù)返了。

  學(xué)學(xué)螞蟻吧,看中生命吧,向生物的堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)祟?lèi)的不足吧。

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