暑假的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
夏天，大家都有自己的安排，好讓自己，不要虛假一個假期。自然，也有咸魚的生活，而我，算是折中的那一個。我不喜歡特別計劃去旅行，其實也實現不了，畢竟，我沒有可以帶我出去旅行的大人，但是我也不想躺在床上，度過兩個月的生活。對我而言，炎熱的夏天，不應該讓我的生活，變的無趣。
夏天很熱，但是今年的夏天，卻不是那么的火熱，反倒讓我覺得不像夏天。也許別的地方不一樣，但是我似乎也沒辦法去到更遠的地方。暑假，我最喜歡的事情，就是和最好的朋友，坐在一起，哪怕什么都不做，怎么都好。
例如，和三兩個好友，在書店里喝著簡單的飲料，吹著涼涼的風，看著各自喜歡的書，沒有特意的.燈光，只有白天的敞亮和我們各自心里的快樂。大概是因為平時見不上，所以能夠在一起，比什么都重要。越長大，發現朋友越不好交，都不如從小玩到大的幾個真心交往的人，讓人愉快。
在書店待久了，一起回家，各自說著好多好玩的事情，計算著誰和誰一起走，在回家的路上，不孤單，訴說著各自自己的心情，無所顧及，相互鼓勵安慰對方，一起說著從前現在，甚至是未來的事情。這也是我們各自，平日里沒有的愉悅。畢竟，我們都很少，能夠遇到自己喜歡的人，成為情感深厚的朋友了。也許有，但是后來遇見的人，有后來的回憶，并不一定參與在此，但是，我想，我也一定會記得吧。畢竟，成為好朋友，是一件簡單，卻也不易的事情。而且維持下去不變的友誼，更是一件不易的事情。當然，也正因為如此，這樣的友誼，也更加的珍貴吧。且行且珍惜，是為了更好的生活，也為了以后，不留遺憾。
在各自回家之后，報個平安，從來不嫌麻煩，和好的朋友一起，能夠學會保護好自己，也能夠更珍惜自己的生命，因為我們似乎，有了存在的意義，要知道，有人在意著呢，可不能輕易放棄。
我不像別人的暑假，有那么多好玩的事情。甚至和朋友一起，朋友們也會有自己的暑假生活，但是，對于我來說，和朋友們在一起的普通日子，比什么時候都快樂，我喜歡和自己喜歡的人在一起，不然做什么事情，都少了很多的感情。并不是感情用事，而是將事情變得愉快有意義。而情感真摯的我們，在一起的時光，有些短暫，同樣也讓我覺得難忘。
暑假的作文 篇2
到處玩耍在快樂中度過的你也許會感到疑問，暑假不是我們小學生一直期待著的日子，但是我寧愿永遠都在學習中度過，也不要在那么無聊、無奈、煩惱和別人的念叨中煎熬。（你也許會說肯定又是在念叨自己的作業堆積如山，但是并不是這樣的）
為什么說是無聊呢？那當然是因為沒人跟我玩，因為我的爸爸是一個教師，我們村里全部的學生都怕他，于是我大部分都只有在晚上出去才能和同年領的人玩一玩，晚上出去的'時間又有被限制，每天出去只準玩半小時，出去找人玩的時候大都是全部都一起到一個地方去玩而找人最少就需要半個小時，于是就每次都還沒玩就必須回家了，因此每次掃興的都是我。（也許你會想到讓大家去同一個地方這樣就可以了，但是白天我要在家里開店賺錢，又沒人敢來我家，晚上出去通知一個人讓她去通知別人嗎？不行白天我的同學經常被叫去山上幫大人做一些力所能及的農活，剩下的小部分就得在家里管自己的弟弟妹妹了！咳！）因此我晚上也沒有出去玩了。
……
而成績則也是暑假開不開心的關鍵啊！如果相比以前退步了，那么在暑假中就會多出了許許多多的作業再加上那不停的嘮叨。咳！大人總是把成績看得很重要。
這暑假的許許多多的煩惱都是由大人造成的。
暑假的作文 篇3
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家．爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎么樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：＂這是地表．＂然后把客剝開，指著蛋白說：＂這是地殼．＂然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：＂這是地心！＂
我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一奸笑．我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的.構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：＂這是地表！＂然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
暑假的作文 篇4
口袋怪獸是這個世界上奇特的生物。大海里、森林里、高原上，還有城市里，都能看到它們的身影。它們和人類一起學習、一起工作，當然，偶爾也會有一些小小的紛爭。其實，這些可愛的生物，有個屬于自己的世界……
“哼哧哼哧……作業好多啊——”皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒了。
帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚地講了一些暑假時的注意事項，又笑著道：“這個暑假，大家除了做兩張關于圓和其他圖形的試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……”雪米老師還滔滔不絕地講著，但臺下的同學們早以石化加風化……
皮丘正準備抄寫《窮人》，這時，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶，看她那焦急的樣兒，準是又在打什么鬼主意了。
皮丘打開窗用小得幾乎聽不見的聲音問，“怎么了？”
“我是來‘救’你的。抄寫抄得手都酸了，我們出去玩玩吧。”
皮丘點點頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說，這回也不是她一個被罰站。
她們趁媽媽雷丘去燒飯的當兒，偷偷溜出了家。
對面是一個蘋果園，皮丘一聞到蘋果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無辜的皮卡丘不顧一切地沖進了蘋果園里，開始大吃大嚼。皮卡丘見她那狼吞虎咽的樣子，只好無可奈何地爬到了樹上，準備稍稍歇息會兒。可她一不小心碰到了蘋果園園主草精靈設置的`簡易防盜系統，警報聲“嘟——嘟——”地響了起來。草精靈以迅雷不及掩耳之勢趕到了現場，當即扣留了正在海吃的皮丘。
“你這個臭小子，竟敢偷吃我的勞動成果！因為干旱今年的收成本身就不是很樂觀，而你居然還在這里白吃百喝！你說，是把你送到飛碟磁怪警官手里呢，還是你在這里打工彌補我的損失！？”
“我……我還是在這里打工比較好……”皮丘顫抖著說。
這時，一群黑暗鴉正俯沖下來準備開始享用午餐，但一道威力強悍的“十萬伏特”卻阻止了他們的行動，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開來，向五個不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出“十萬伏特”，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記“鋼之尾”。這時，皮丘急中生智，她的“雷電”徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補充，皮卡丘又恢復了體力，一招“高壓電擊”就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網的黑暗鴉正準備趁亂偷點兒蘋果，草精靈的“麻痹粉”和“花之舞”毫不留情地攔住了他們的去路，接著，一記百分百的“陽光烈焰”準確無誤地擊中了黑暗鴉們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。
皮卡丘做了個勝利的手勢，這時她突然發現皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉圈圈！
草精靈笑著說：“真是謝謝你們啊！要不是有你們，我的蘋果園可能要被洗劫一空了！”
“哎！為什么要我背這個家伙呀？好重……”皮卡丘不滿地抱怨著。突然，她好像想起了什么似的——“糟糕！我的回家作業還沒做呢！”……
暑假的作文 篇5
一年一度的暑假又來臨了，我安排了一個有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。
我的暑假一開始，媽媽給我報名參加了為期一個月的硬筆書法班。我帶著好奇的心情早早來到教室，老師先從點這個筆順開始教起，我寫的很快，但達不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點兒書寫潦草，想放棄書法班的學習。
通過老師手把手的`教我，我找到了不足之處，知道了寫好字就要有毅力、多寫多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。這個點我學了三天才過關，后面的筆順和生字就簡單多了，我對寫字有了興趣，越寫越快又越好，一天比一天有進步，還得到老師的表揚。
一個月的學習我順利結業了，通過學習書法，幫助我養成良好的習慣，激發學習興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協調能力也得到了大幅度的提高。我一定堅持寫下去，寫出一筆更加漂亮的漢字，我度過了一個多么有意義的暑假生活啊！
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