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暑假的作文300字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文300字 篇1
我的房間里有一個小魚缸，里面有一條美麗的小金魚。
一天晚上，我準備上床睡覺了，正打算和小金魚道晚安時，突然想到魚兒是不是和我們人類一樣也需要睡覺的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺的呢，我的腦子里充滿了問號，于是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩里爬出來，奇怪的發(fā)現(xiàn)了金魚還張著眼睛。我想：金魚為什么不閉眼睛呢，是不是金魚不像我們一樣要睡覺嗎。
第二天天一亮，我便迫不及待的去問媽媽，媽媽對我說：我說的答案不一定是正確的.，你還是自己到網(wǎng)上百度一下吧。于是，我著急的打開電腦，上網(wǎng)尋找我心蹤的謎團，擦了一會，終于知道了原因：原來金魚也要睡覺的，只不過金魚沒有眼睛，所以是不能像我們人類一樣閉眼睡覺的，我們常常看到金魚在水里靜止不動，魚食一閃一閃的活動著，這正是金魚在睡覺，路過你京星了他，他便又會在水里游來游去了。
哦，原來是這樣，我以后在也不會去打擾金魚睡覺休息了，因為他們也要睡覺的。
暑假的作文300字 篇2
這個暑假過的真快啊，一眨眼就過去了，在這個暑假里，我學到了很多的東西。
首先我要給大家說說我學圍棋的事。自從放了假，我的圍棋老師就換成了鄧老師，這位老師教的非常的細心，對我們要求非常嚴格，還經(jīng)常讓我們互相比賽下棋，所以我在這個暑假里進步的.非常的快，對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次我還要給大家說說我學乒乓球的事。這個暑假以來，我一直跟著一位姓田的教練打的，他是這個暑假才來的新老師，其實他是一名高中的體育老師，他對我們非常和藹可親。他每次在結束之前，都讓我們打一次小型的比賽，我們每次都是滿頭大汗，高高興興的回家。在這個暑假里，我跟田老師學了不少的打球技巧，我進步很快。
最后我還報名去學英語呢，我的老師是一位姓王的老師，在王老師的教導下，我學到了很多東西，至今我已經(jīng)把26個字母背的滾瓜爛熟，還學會了讀非常多的單詞和英語小兒歌。
暑假的作文300字 篇3
暑假生活就像一個萬花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網(wǎng)的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的一天早晨，我來到了哥哥家，看見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對我說：“你信不信這個雞蛋會跑。”我笑著說：“雞蛋怎么可能會跑呢。”哥哥神秘地說：“不信你瞧著。”說完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個雞蛋竟然真的.“跑”了起來。我驚訝地說：“雞蛋怎么會跑呢？”哥哥說：“這是因為我在這個雞蛋里放了一條蟲子，蟲子一走，雞蛋就會跟著走。”哈哈!原來雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個會跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個洞，然后把一條蟲子放進雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了。看著這枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽見了也出來看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來。
會跑的蛋，給我的暑假生活帶來了更多樂趣！
暑假的作文300字 篇4
星期五的晚上，我?guī)献孕熊嚕图胰艘恍衼淼轿挥跂|三環(huán)與中橫線交叉口的森林公園。
在森林公園的門框上，寫著“森林公園”四個字，走進去，就能看見租自行的，還賣東西的小攤販，再往里走，我看見了一座石拱橋，從上面往下看，清澈見底的湖泊，生怕一不小心，墜落“懸崖”。
前進幾分鐘后，我們來到了一塊不是西湖，勝似西湖的圣地，走到湖邊，清新的空氣伴隨涼爽的風迎面而來，走在木板橋上有一種仿佛置身在鄉(xiāng)下的感覺。湖兩岸的柳樹隨風舞蹈，倒映在水中，像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。
離開了“西湖”，抬頭望去，似乎有幾盞燈籠懸掛在天際，再仔細一瞧，原來是帶燈的風箏，為了尋找放風箏的主人，我繼續(xù)騎著車向前駛去，一看，原來是一位年已過六旬的老人，他動作十分的熟練，我想應該是放風箏“老將”了。
再往里去，騎自行車的人越來越多，有一人的，兩人的`，三人的。我猛一回頭，已經(jīng)找不到媽媽的身影了，正準備往回走的時候，突然，有一只青蛙從草叢中跳出來，我不驚發(fā)問：你這是向我來招呼的還是出來乘涼的啊！
夏天的森林公園美麗致極，匯集了各個地域，各種花草樹木，讓我們感覺如同漫游在仙境一般，這種景象應該是夏天獨有的吧。
暑假的作文300字 篇5
哈哈，終于放暑假了，太開心了！我準備好好的計劃一下我的暑假生活。
首先，我先要認認真真地做好老師布置的暑假作業(yè)，這樣爸爸媽媽才會帶我去外面好好的游覽一下祖國的大好河山。我最想去的地方其實是常州中華恐龍園，因為我們班已經(jīng)有好多同學去過了，他們都覺得那里挺好玩的，它被稱為“東方的侏羅紀公園。”恐龍園內不光有恐龍化石還有許多刺激的娛樂項目是在水上進行的'，所以說夏天去是最好不過的了。
其次，我要再去把游泳去鞏固一下，雖說我的游泳技術已經(jīng)算是不錯了的，但已經(jīng)快一年沒有游泳了，不知道有沒有忘記掉了。我是最喜歡去玩水的，一想到要去游泳，我實在是太開心了。去年學的皮劃艇也是好久沒玩了，不知道今年那叔叔會不會再組織大家一起去暢劃環(huán)城河，夜幕下的環(huán)城河實在是很美麗的。
最后，暑假里爸爸和媽媽都去上班了，我一個人待在家里應該聽話一點，不玩火不玩電，要注意安全，可不能讓爸爸媽媽太操心，媽媽說可以適當?shù)目匆粫娨暫屯嬉幌码娔X，這樣我就已經(jīng)很開心了的。
暑假的作文300字 篇6
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的地方，為的就是能完成給定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標！
常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的.模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
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