暑假的作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字 篇1

　　今天，爸爸帶了我和媽媽去吃一些有十只腳的東西。

　　菜來了，今天我們吃火鍋，吃了許多的山珍海味，可是我最愛吃的還是那有十只腳的“膏蟹”。它的樣子和別的蟹沒有什么區別，可是最好吃的還是它的膏，膏就藏在它的肚子里，因為它的.膏很美味，所以就得此名--“膏蟹”了。

　　我先把它的爪子全吃完，再把最美味的肚子吃干凈，膏蟹的爪肉香甜可口，好吃得很，我一下子就把十只爪全吃完了。然后，我開始吃最好的肚子了。我先淋上一些蒜蓉，用筷子把膏和蒜蓉攪拌均勻，再開始品嘗。一吃進口，只覺得這黃色的膏慢慢地溶了在嘴里，那種香膩的感覺加上蒜蓉的香味，真的好吃得無法形容。啊！可以吃到這膏蟹真是人生一大快事啊！

　　吃完這美味的膏蟹后，我不禁把指頭留下的味道吮了一吮，因為實在太好吃了！

暑假的作文300字 篇2

　　快樂的暑假結束了!這個暑假里我過得很開心、很充實，學到了新的`本領，新的知識。收獲可多了!

　　我學會了游泳，教練說我膽子很大，學得很快。才5天就學會了憋氣游，考試還得了一個優，很開心。

　　我還學了吹笛子。一開始我一點都不會，現在我已經會吹《鳳陽花鼓》了。大家都夸我吹得很好聽。

　　另外，我報的數趣班考試得了一個二等獎，還有一個小玩具呢。除了老師布置的書寫作業，我還看了很多書、報紙，大約有23萬多字呢!

　　不過，暑假里我最開心的是兩個弟弟來我家玩耍。我和他們打羽毛球、捉迷藏、騎自行車、斗雞……他們在我家住了好多天呢。

　　可是，我覺得我也有一些缺點要改正。1、我玩得有一點瘋。2、有時我對表弟的態度不好。我會盡力去改正這些缺點的。

　　這個暑假過得真是豐富多彩啊!

暑假的作文300字 篇3

　　暑假里的一個晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個小伙伴來喊我玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧!”大家一致贊同。

　　我們分頭去找螢火蟲。我發現有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個小洞，然后把螢火蟲放進了瓶子里。

　　一會兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的`螢火蟲照明。媽媽說：“你們呀，把螢火蟲裝進透明的塑料管里，套在手上，很好看的。”我們聽了立刻找來管子，把螢火蟲一只一只塞進管子里去，還特意在上面戳了幾個小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。

　　夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發光。

暑假的作文300字 篇4

　　今年暑假我過得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。

　　我每天除了寫暑假作業外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……

　　暑假中我更多時間在書的世界漫游，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。

　　為了提高我的字體，假期里我報了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的`最好又最快，每天都在輕松快樂中度過。

　　總之，這個暑假一天天的在重復著，可我一點也不煩，這就是我的暑假生活，一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。

暑假的作文300字 篇5

　　今年暑假真熱啊！知了在樹上叫著：“熱啊！熱啊！什么時候裝空調啊！”窗外一絲風都沒有，樹葉一動也不動，大黃狗躲在大樹下趴著，伸出了舌頭不停的喘著氣，夏天真熱啊！我腦子里突然飛出了一個想法：為什么不去游泳呢？

　　果然，游泳池里全都是小朋友，有的在跳臺上兩只手“啪”的一合跳了下來；有的在水像一條小魚一樣，慢慢地游著；有的`在水中互相追逐著，打鬧著，歡笑著；還有的在水中一動不動，露出大肚皮，靜靜地躺在水面上。他們算什么，都是在大型游泳館里學的，哼！看我的“龍”式游泳法，正當我手腳并用我洋洋得意的時候，一捧水打到了我臉上，我回頭一看，一個穿著花泳褲的小胖子捂著嘴在那偷笑呢！我也不甘示弱，跳下水，奮力一擊，一朵朵巨大的浪花向他飛去，我們兩個打的不可開交，因用力過猛，一起摔了個四腳朝天，等我們從水中爬起來，小胖子發現他的褲子破了一條大縫，露出了胖乎乎的屁股，羞得他趕緊又鉆進了水中，頓時大家都哈哈大笑起來，游泳池里到處充滿了歡樂的浪花。

　　炎熱的暑假雖然過去了，但我一想到那些有趣的場景，就會笑出聲來，不知明年的暑假還會見到那小胖子嗎？咱們再打一架哦！

暑假的作文300字 篇6

　　暑假里的趣事有很多，就像萬花筒五顏六色。我覺得最有趣的是去峨眉山看猴子。

　　周末爸爸和媽媽都不上班，吃完早飯后，我們坐車去峨眉山五顯崗停車場，我們下了車買了票進了景區。走了很長一段路，我覺得很累了，但我心里想早一點看到猴子，還是勇往直前地走著。

　　我們終于來到了猴區看見了猴子。有的在樹枝上蕩來蕩去，就像蕩秋千一樣；有的在玩耍；有的坐在欄桿上；有的在瀑布旁邊玩水。管理員把水果拿給猴子吃，他們吃橘子還會剝皮，吃花生會剝殼，喝飲料還會打開蓋子，它們真聰明，就像人一樣。

　　我好想上前去喂它們，爸爸說：“這些是野生猴沒有訓化過的，有野性，怕咬人。其中那只又大又壯的.就是它們的猴王，它是保護它們的。”

　　猴子吃完東西準備上山了。我看見一只小猴子爬在它媽媽的背上，真可愛。我也戀戀不舍下了山，心里說：“下次我還來看你們！”

暑假的作文300字 篇7

　　今年我上五年級了，回想起來，我的每一年的暑假度過的都是酸、甜、苦、辣、咸，不過令我最難望的是四年級暑假，我經歷了從來沒有經歷過的事情。

　　在暑假里，我經歷了最快樂的事情。7月21日那天我和我的家人在萬邦玩，那天早上天還沒亮，我就從床上爬起來，穿好衣服，我開始寫暑假作業，當我把暑假作業寫完后，天已經亮了。媽媽他們也起來了，媽媽讓我騎著自行車去買土豆，回來炒著吃，我高興的拿著錢去買了。當我回來時，湯已經熬好了，舅媽開始炒土豆，吃完早飯，我們坐著車去大廣場玩。在那里我看見了美食街，中午很快到來了，我們去豪享來吃了牛排，因為豪享來是一個中西餐廳。吃完午飯，我們又去逛超市，當我們出來時太陽已經西下，我又看見了最美的的紅霞，這一天我快樂的.度過了。

　　還有一天，讓我很煩惱，因為，那是我第一次對我在姥姥家最好的朋友食言。那是因為，那天我上輔導班剛放學回姥姥家，我對媽媽說，我約了好朋友去游泳，媽媽攔著我不讓我去，我非常生氣，媽媽不讓我去，我還很難過，因為我怕好朋友再也不理我了，當她回來時，我連忙去向她道歉，最終她原諒了我，我們又成了好朋友。

　　在這個美好而又煩惱的暑假里，我經歷了從來沒有經歷的事情。

暑假的作文300字 篇8

　　夏天的風景是多么迷人呀！

　　幾只知了在茂盛的大樹上歡快地唱歌，唱了一會兒，唱累了，另外幾只小知了又開心地唱起歌來，這悅耳的聲音，使我的心情十分舒暢。

　　在一把綠油油的`傘下，流淌著一條清澈見底的小河，河上有許多片荷葉，它們挨挨擠擠的，就像許多個大圓盤重合在一起，一個小池塘上到處都是荷葉的影子，就像披上了一件碧綠的大衣裳，荷葉上還有許多白色的蓮花綻開了笑臉。小河一下子就美麗了起來。

　　在這個小河旁邊，還有一條清澈的小溪流，只要在里面放點兒面包屑，不過一會兒，成群的小魚就向我飛快地游來，如果在這時候，我拿阿里網兜一鏟，就會有許多魚進我的桶里。

　　深夜里，我靜悄悄的，調皮的星星和月亮都跑出來玩了，星星像一盞小臺燈，美麗極了，它好像在和我玩捉迷藏，東藏西躲，而月亮就像是一個大玉盤。

　　就這樣，我在外面乘風涼，乘著乘著就睡著了……

暑假的作文300字 篇9

　　在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。

　　我先拿出事先買好的'魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來扔進了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜等魚上鉤。

　　可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。”我聽了爸爸的話，繼續耐心等待。可是又過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤。

　　于是爸爸叫我換個地方繼續釣，可是還是沒魚上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”

　　爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。

暑假的作文300字 篇10

　　我騎過單車，坐過汽車，可就是沒有騎過馬。今年暑假我有幸在云南旅游的時候騎到了馬，這讓我很開心。

　　一進入馬場，我非常激動，恨不得馬上騎到馬背上。遠遠地我看到了一匹棕色的溫和的馬，體型不胖不瘦，它的鬃毛是黑色的，尾巴也是黑色的，一搖一擺地扇著蚊子，像撥浪鼓一樣擺著。

　　我就要上馬了！馬夫讓我先把左腳放在左邊“腳踏板”上，再用力一蹬，把右腳放在右邊的“腳踏板”上。我緊緊地抓住馬鞍上的扶手，生怕自己掉下來。

　　等我坐好了馬就前進了。馬不緊不慢地走著，時不時踩到地上的馬糞還會打滑。緊張的心情油然而生。我想：要是我一不小心掉下來那可不得了，還有可能摔傷自己。一會兒，我便熟悉了馬的節奏，和它的節奏相同。也許正因為我與馬的.節奏相同，我才掌握了平衡。

　　隨著道路的寬窄，馬兒的行進速度也大有不同：在寬寬的道路上，馬兒就漫不經心地不快不慢的走；在窄窄的馬道上，馬兒就昂首挺胸地認真地慢慢走。

　　我的這匹馬也是的，總喜歡靠邊走，或許這是它的性格吧，這樣的話就可以給別人讓一條道出來。

　　時間過得真快，一會兒就回到了起點，我意猶未盡地下了馬，開心的時光也就結束了。

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