暑假的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
隨著炎熱的夏天到來，暑假離我們也越來越近了。六月底，我們結束了期末考試，迎來了愉快的暑假。暑假一開始，我并不不有考慮買一些玩具、游戲機，也沒有考慮去哪旅游。我想的.第一個問題是：這個暑假我該做些什么？
玩和學習在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性，但也不能放任地玩。所以，在每一星期的星期天，是我的“放假日”，可以玩電腦，到公園里玩機動游戲，讓自己的心情非常快樂。到星期一，再投入到學習中去。
學習是孩子、人的任務。當然，我也要去上一些興趣班。對于我來說，這兩個月是非常繁忙的，八月十日考琴級，八月五日開始學習議論文基礎班，七月21日學習羽毛球，七月12日至七月日15學奧數，七月14日開始學歷史。啊！那么多的興趣班，真讓人感到頭暈。
這就是我的打算，決定了暑假打算之后，就開始了我的暑假生活……
暑假的作文 篇2
開始放暑假了，斌斌特別的開心，一大早起來，就和爺爺奶奶散步，小草們是多么的綠油油，小花們是多么的美麗，萬紫千紅。一家人樂悠悠開心地吃早餐。
中午的時候，斌斌約了好朋友們過來玩游戲，玩了老鷹捉小雞，滿頭大汗，大家都很開心。后來斌斌忽然說，要不我們一起做一件有意義的事情吧！大家各抒其見，有的人說幫助鄰居們的澆水給花草，有的人說扶有需要幫助的`人過馬路，有的人說幫忙撿街道到處垃圾的塑料袋。最后大家決定首先給花草澆水，然后整理枯葉。
首先大家準備了澆水的瓶子，還有剪刀，大家分成兩隊，一隊澆水，一隊整理枯葉。草地里發出一陣陣的泥土的清香，花朵們的也散發一陣陣的香味。整理枯葉隊大家一顆顆地認真整理起來，有些葉子被蟲子咬了，有些變黃的葉子，有些枝葉斷了，有些枝葉干枯了，都被大家整理了出來，堆積的垃圾，被大家整理的一堆堆的，然后掃起來放進垃圾車。澆水隊也認真地澆起水來，還幫硬硬的泥土松一下土地，特別認真，雖然大家滿頭大汗，但是大家都很開心，因為做了一件有意義的事情。
做好事，存好心，從小做起。大人們晚上回來，看到綠油油的小草和美麗的花朵，認真地夸獎我們，還說我們是懂事的孩子。讓我們的家園變得更加的美好。
暑假的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，短暫而又快樂的暑假結束了。在這個暑假里我學會了很多東西。
在暑假里，我從半個“水鴨子”正式進化為“水鴨子”了。
上一個暑假，我已經會一點游泳了，可是如果碰到真正發大水的話，只會掙扎幾下就“Game ver”了。 這個暑假里，我在功課做完的前提下只要有時間，就一定會去游泳池練習游泳。終于，功夫不負有心人，在我的努力下，至少掉落池塘里活命的可能性還是有的。
另外，我在外校學習的語數外三門功課，也均取得了不錯的成績。期末考試成績最好的是語文小記者。加分后達到了 9. 的成績。（至少這成績在班里還算是名列前茅的），并且出乎意料的獲得了一張優秀學員的獎狀。可惜的是英語得了9 分，要是再提高 分就又能拿到一張獎狀了，豈不是“兩全其美”嗎？唉！還有奧數，我要是不粗心，再多考五分就又可以拿獎狀了。可惜沒有后悔藥買的！
最讓我感到驕傲的是，奶奶和我一起將四年級的所有作文都整理后打印出來，放在整理夾里，竟然弄滿了整整一本。有的.是我在假期里追加寫出來的，一共有 篇 ，并且取名為“許嘉瑋的文集”。
馬上就要開學了，在新的學年里，我要更加認真的學習，改掉粗心大意的缺點，爭取在今后的學習中取得更加好的成績。
這個暑假我充實，我快樂！
暑假的作文 篇4
此西塘非彼西塘。
長興縣林城鎮，水鄉。有一村叫泥斗①村，村中有一地如小島，面積十來畝，島上三五家，其中有一家是我家。
我家西邊是一條正南北方向的斗埂，貼著斗埂就是一條小河，因在小島西邊，因此很自然成了“西塘”。
西塘最西端連接泗安港的一條岔河，岔河連接泗安港。她呈“u”形，長約五、六里；最寬處十余丈，最窄處六、七米；最深處三、五米。兩岸是人家、田野和自然生長的花草樹木。是附近主要的農田灌溉水源，在自來水沒通村之前，也是河邊人家的主要飲用水源。
西塘更是我們小時候的天堂。
夏天，吃過中飯休息一段時間后，我們這幫孩子，帶著龐大的腳盆，呼啦一下就沖進河里，先像一群憋了幾天沒下水的鴨子一樣，撲騰撲騰地把河水濺得老高，嚇得魚兒們四處逃散，有的高高躍起，一不小心撞進腳盆里，還沒等我們反應過來，又跳出腳盆，一溜煙地鉆進水里，偶爾也有撞暈了的，被我們死死按住，結果成了晚上的美餐。
等我們瘋皮夠了以后，就蹲在岸邊的'樹根上乘陰涼，樹上是繁茂的枝葉，枝葉之間纏繞著野葡萄藤，藤葉之間正是已經成熟了的野葡萄，一大片一大片的，一大串一大串的，雖然小，但烏黑烏黑的，在斑駁的陽光照射下，閃閃發亮，惹得我們直流口水，我們隨手拉下一串，在河水里略微抄洗一下，就直接送到嘴里，淡淡的酸，純純的甜，在那物質不夠豐厚的年代，這算得上是我們最美的美食了。最后直吃到舌頭、嘴巴都也變成紫色才肯罷休，再摘一些，留著拿回家給我們更小的弟弟妹妹們享用。
吃夠葡萄以后，我們攜帶著腳盆開始摸河蚌和螺螄。天天在河水里泡著的我們，水性很好。我們會像鴨子一樣鉆進水底，用雙手試探河底，把螺螄和河蚌撈上來裝進腳盆里。有時會摸到像面盆一樣大的河蚌，舉到頭頂向伙伴們炫耀，贏來一片歡呼和贊嘆聲。最有趣的是常常能摸到沙塘鱧和昂刺魚，這兩類魚被我們稱作魚呆子，你觸摸到它，它不會逃遠，只會貼著河底面再向前游幾拃遠，很容易再次探到，然后用雙手一捫就捫住了，別看它們個頭不大，只有一拃長左右，但它們算得上淡水魚中最鮮美的魚了。
有時，我會靜靜地背貼著河底面，透過水仰望天空，陽光在水面的蕩漾下，斑駁跳躍，五彩斑斕，稀疏的水草像少女的柔發飄蕩，邊上圍著無數的只有幾毫米大小的小魚。此時，我被這動態的畫面深深迷醉。
直到太陽滑到樹梢時，我們才戀戀不舍的游到岸邊。母親已經挑著籮筐在岸邊守候，我們分類裝起河蚌、螺螄、魚和葡萄滿載而歸。
及至走到斗埂上，回頭一看，西塘回歸了寧靜，像一塊“u”形的碧玉鑲嵌在田野、農家中，河邊的花草樹木搖曳著夕陽，遠處的水鳥兒仿佛已經知道我們的離去，紛紛從別處爭相飛來，盤旋在西塘上空，劃出一道道美麗的銀線。
還未到家中，村里的弟弟妹妹已經圍攏過來，姐姐把葡萄洗凈，分給他們，他們馬上歡呼雀躍起來。母親把昂刺和沙塘鱧洗凈準備清蒸；把河蚌切開，洗凈，用少量的燒酒、剁椒、鹽等腌制，在鍋里加上清水煮沸，然后把腌制好的河蚌肉倒進鍋里，一會兒，馥郁的河蚌香味就蕩漾開來……
西塘帶給我的美好記憶永遠不能磨滅。告別了少年時代，在外讀書工作，已經很少看見她了，但每次回老家，我總會獨自在傍晚的時候在她的岸邊去散散步，她依舊是那么清澈，那么美，那么令人陶醉。
暑假的作文 篇5
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽、還有昊姐一起坐火車去深圳旅游。
在火車上，看著窗外向后飛奔的青山，我們有說有笑的。不知不覺天黑了，我也累了，伏在媽媽的身上睡著了。等我醒來時媽媽告訴我快到了，我高興得蹦了起來，撞著了頭，我也不覺得疼，伸出頭直往外看。
一棟高高的樓出現在我面前，我一一地數了，一共二十八層，每一層都雕刻著各式各樣的圖案，我非常地羨慕，心想：如果我住在那棟樓那該多好啊．我們下車了，大姑已等我們好久了，我們高興地上了大姑的車，姑父開著車子慢慢地走，好讓我們看看這漂亮的城市． 我聽哥哥說深圳有個歡樂谷，真想早點兒到那兒去玩，姑父一下就看出了我的心思，第二天就帶著我們到了歡樂谷，我高興地像快樂的鳥兒，蹦蹦跳跳地進了歡樂谷． 我進去的.第一件事就是游泳，我和昊姐，還有大姑換了游泳衣就鉆入了水中．游泳池里有一個四層樓高的滑梯，我從那兒滑下來的時候，我嚇得連心都跳到喉嚨口來了，當我滑到一層樓那么高的時候，我就睜開眼睛一看，啊！
我竟然已經快要滑到底了，我勇敢的伸出手來，向昊姐招手．我們開心地笑了．我們還玩了許多有趣的游戲． 我們回到家以后，心想：我以后一定在努力學習，將來考上大學，就可以到大城市里來工作．指導教師：李重秋簡評：努力學習，去實現自己的理想．
暑假的作文 篇6
每一次的歡呼，每一次的吶喊，都只得我們去紀念。暑假足夠我們歡呼吶喊了。而這個暑假的歡呼，吶喊簡直是驚心動魄。
一到暑假，有些同學的第三學期就開始了。英語輔導班、寫作訓練班、奧數班、音樂班、美術輔導……家長們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學英語，下午又去學奧數。剝奪了孩子玩的權利。我對這樣的家長反感。
我的暑假就不同了，我沒有參加任何補習班。整個暑假過得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業，然后上網登陸“劍橋英語”的經典導讀，學學英語，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習寫作文，當然是在奶奶的'指導下練習。寫完作文先把它保存到電腦，然后上網，登陸小學生作文網我的主頁——網上作文本，把它添加在作文本里。可別小瞧這個作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級別升到了“作文大俠”的級別。這個網站很有特色，不信你們注冊一個試試……
到了雙休日，爸爸只要有時間就會開著車帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場洗過海藻，挖過海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過貝殼；到南湖公園劃過船，騎過馬……，每到一處都留下了精彩的照片。
眼看要開學了，學習用具已經準備齊全，我將會以充佩的精力投入到學習中，將來為祖國做貢獻。
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