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暑假的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來，把爐子提到車庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊！不好，我提出來早了點(diǎn)，火滅了。“哈……”弟弟哈哈大，我對(duì)他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！”他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒煙后，再放大木柴和煙囪，沒煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的.珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難啊！我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。
我最敬佩諸葛亮
諸葛亮在《三國(guó)演義》中是一位能呼風(fēng)喚雨、料事如神，足智多謀的人。
《諸葛亮火燒新野》中，諸葛亮先讓當(dāng)?shù)氐陌傩斩紩簳r(shí)遷到其他地方，然后，叫眾將來帳下聽令。他命令關(guān)羽領(lǐng)一千人，都帶上布袋，到白河的上游埋伏著，。在布袋里裝上磚塊石頭，堵住白河的水。第二天三更以后，一聽到下流有人馬吵嚷的聲音，就趕緊移開布袋，放水淹他們。然后順流而下，接應(yīng)下面人馬。
《草船借箭》中，諸葛亮向魯蕭借來二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住。他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮請(qǐng)來魯蕭，命令將船只連在一起，向曹營(yíng)駛?cè)ィ砸押汪斒捲诖虾染啤?/p>
《七擒孟獲》中，諸葛亮把孟獲擒住了，他不服，諸葛亮便用酒肉招待，放他回去了。直到第七次，孟獲表示南人永遠(yuǎn)不再造反了。于是諸葛亮請(qǐng)他入帳飲酒，慶賀民族的友好，并封孟獲為南人洞主。
《三氣周瑜》中諸葛亮用計(jì)奪取了南郡城、荊州城，襄陽(yáng)。周瑜讓劉備去東吳與孫權(quán)的妹妹相親，諸葛亮給趙云三個(gè)錦囊，讓他陪劉備一起去。第一個(gè)錦囊是讓他們四處宣揚(yáng)劉備取親的事；第二個(gè)錦囊是告訴劉備：曹操派了幾十萬精兵殺奔荊州了！第三個(gè)錦囊是讓孫夫人出來解圍。
《空城計(jì)》中，諸葛亮下令將蜀軍旗幟全部放倒，士兵一個(gè)也不準(zhǔn)暴露，四面城門打開，只留下少數(shù)人裝扮成老百姓，灑水，掃街。自己帶兩個(gè)童子上城樓彈琴，司馬懿不趕進(jìn)去，怕有計(jì)，魏軍十五萬大軍被諸葛亮嚇走了。
不久，諸葛亮就病死在軍中。把知識(shí)傳授給了姜維。我敬佩他的聰明才智，鞠躬盡瘁，死而后已的精神。
暑假的作文 篇2
火紅太陽(yáng)高高掛，唧唧蟬聲直直響，我期待已久的暑假時(shí)光終于開始了！在這漫長(zhǎng)的假期里，我最想要做的事情就是——“看書”。我喜歡看書，更喜歡在酷熱的暑假將自己沈浸在書海里，當(dāng)我可以計(jì)劃去圖書館看書時(shí)，我整個(gè)人興奮得像要飛上天去，真是高興到極點(diǎn)呢！
課本和課外讀物擁有不同的特色，其差別在于課本擁有一定的'范圍，但是課外讀物擁有無限的廣泛；課本里的內(nèi)容老師總會(huì)要求我們做背誦并且反復(fù)練習(xí)，但是課外讀物可以隨性瀏覽，沒有壓力和負(fù)擔(dān)；課本學(xué)習(xí)必須要考試，課外學(xué)習(xí)就沒有這個(gè)惱人的問題。我覺得課外讀物看多了，也是學(xué)習(xí)的累積，常常會(huì)不知不覺的記憶下來，所以每次到圖書館我一定會(huì)盡情的尋寶，因?yàn)閳D書館還有許多知識(shí)正等著我挖掘呢！
“書”可以讓我增廣見識(shí)，讓我變得更聰明，也可以讓我忘記一切煩憂，盡情享受精彩的故事內(nèi)容；“書”就像一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，當(dāng)大家有疑問時(shí)，書就是解決我的難題的最佳主任；如果不會(huì)寫字時(shí)，字典可以派上用場(chǎng)；如果有歷史疑問時(shí)，可以查閱福建歷史故事；如果喜歡有圖畫又有文字的閱讀測(cè)驗(yàn)，就是讓我輕輕松松沈醉在閱讀中，培養(yǎng)、考驗(yàn)我的閱讀能力……所以一進(jìn)圖書館，總叫我樂不思蜀喔！
今年夏天我迷上了知性、歡樂、溫馨──新潮少年文庫(kù)的套書，那是精選青少年必讀的世界名作，內(nèi)容優(yōu)美流暢，插圖精彩生動(dòng)，總是讓我看得愛不釋手、津津有味！我打算利用暑假飽讀一番，這就是我酷熱的暑假里最想做的事，也是我消暑的最大享受。
暑假的作文 篇3
唔這是哪？我不是在玄關(guān)旁的門嗎？怎么到房間了？
看到我起床，姐姐著急地說：你昨天差點(diǎn)步入時(shí)空門，如果你進(jìn)到時(shí)空門里面，可能會(huì)轉(zhuǎn)到下一個(gè)世紀(jì)。后果誰也不敢想象。
我變得驚慌起來，如果真的進(jìn)入到時(shí)空門的話，我就會(huì)來到一個(gè)陌生的世界，我馬上停止想象。姐姐又說了一句話：代表我們家族榮譽(yù)的月光寶石‘潘多拉’不見了！母后去參加家族會(huì)議沒有回來，這件事只能我們自己處理！另外這個(gè)小偷還留下了預(yù)告函，會(huì)偷走我們家族的神秘寶石‘回憶’！
潘多拉？回憶？這會(huì)不會(huì)是姐姐編出來嚇人的？姐姐不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了讀心術(shù)，她說：潘多拉的價(jià)值十分珍貴，那是一塊原石。沒有打磨成母后皇冠上的寶石。我粗略估計(jì)了一下，這塊原石大約重達(dá)1920克拉！回憶是一塊打磨過的月光寶石。奇怪之處在于它在月光照射下會(huì)折射到地下！其他月光寶石可不是這樣！普通的月光寶石要不就是把光折射到月亮上形成月光可透視的鏡子。再不然就是變成月光眼鏡。有一次寧寧拿了一把水晶制作成的鏟子把回憶照過的地方全部挖了一遍，誰知道，姐姐倒吸了一口涼氣那是一個(gè)地宮！當(dāng)時(shí)是晚上，我們覺得可怕就不敢進(jìn)去。寧寧壯著膽子進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地宮竟然通向密林里面的.水晶了望塔！那個(gè)了望塔已經(jīng)年久失修，水晶已經(jīng)開始漸漸開始碎了。那是母后經(jīng)常看風(fēng)景的地方。自從建了月光塔之后就不再去那里了。這些都是真的哦，姐姐可不會(huì)騙人！
林寧跑了過來：姐姐們，我發(fā)現(xiàn)了！這個(gè)小偷特別會(huì)換裝！他現(xiàn)在就藏在我們城堡守衛(wèi)當(dāng)中！
下集預(yù)告：悅恬將會(huì)和她的妹妹和姐姐一起去探險(xiǎn)秘密所在。然而，一個(gè)人的出現(xiàn)，把一個(gè)秘密的真相掀開
暑假的作文 篇4
今年暑假我去了連云港，終于圓了我看大海的夢(mèng)。
在一個(gè)星期天的早晨，我們出發(fā)了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)辛苦又疲憊的路程，我們終于到了孫悟空的故鄉(xiāng)——連云港。剛到宿營(yíng)地，我們就迫不及待的要去海濱浴場(chǎng)。
坐在車上，我就看到了在金黃的`沙灘上，人們像螞蟻一樣快樂地忙活著，還有那一望無際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的和天連在了一起，我想這就是我們課本中學(xué)到的水天一色的景色吧。
近了，近了，走進(jìn)大門，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上泳裝，一個(gè)個(gè)像花蝴蝶一樣撲向大海，走在松軟的沙灘上，沙子不時(shí)的鉆進(jìn)我的腳丫里，感覺癢癢的。在海里我像個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，走其路來總是搖搖晃晃的，像喝醉酒似的。其實(shí)之前為了能在大海里游泳，我在游泳館里已經(jīng)拼命訓(xùn)練了好多天，但在大海里那幾招已經(jīng)不管用了。突然一個(gè)海浪呼嘯翻滾而來，沖得我跌在水里，連嗆了好幾口水。呀，海水是咸咸的澀澀的，這時(shí)我恍然大悟，原來導(dǎo)游說的鹽是從海水里提煉出來的有一定的道理。
退潮了，松軟的沙灘上留下了一串串小腳印，我們?cè)谝黄鹜嫔场熵悮ぁ⒍逊孔印⒄嫦胱寱r(shí)間就定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不走。
玩海，真快樂呀！下次我還要來！
暑假的作文 篇5
每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的煩惱？那就聽我慢慢跟你解釋。
到了放暑假，我的腦海中浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢！”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，上游泳的`還差不多
堅(jiān)決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ)，開學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點(diǎn)也不重視！“他們愛學(xué)不學(xué)，我不學(xué)又沒事，老師會(huì)教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。
這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道
學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
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