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暑假的作文

時間:2024-01-22 11:22:39 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  今年暑假,我有一段時間居住在老家。細碎的陽光從葉縫間灑下,落到身上暖融融的!斑@么好的天氣,不去釣魚真是可惜了!薄笆裁,釣魚?”“對啊,這種天氣最適合釣魚了,要不我們去釣魚吧!”堂哥說!昂冒,好啊!正嫌在家沒事干呢!蔽疫B忙應承道。于是我叫上了爸爸,和堂哥一起去釣魚。

  爸爸開車來到我們常來的魚塘邊,早晨的塘邊,風景是那么的美好,鳥總是只能聞其聲而不能見其影,他們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹葉之中,而他們的聲音卻是不甘示弱地嘹亮,久久回旋在樹木的上空,讓人身心愉悅!斑@真是釣魚的好地方啊”爸爸說道。

  我們選了一個比較平坦的地方坐下了,然后給魚鉤裝上魚餌,最后使勁把魚鉤甩到河里,便開始釣魚了。我便握著魚竿,開始等待魚兒上鉤。等了大概十分鐘,魚竿還是一動不動,于是我剛開始的興趣就像一個調皮的孩子,一溜煙的跑不見了。我回頭看了看堂哥和爸爸,只見他們就跟一個雕塑一樣,一動不動,將“坐如鐘”這個詞語發揮到了極致?粗麄冞在等,于是我也耐著性子又等了十分鐘。在我打了無數個哈欠后,魚竿終于有了動靜,不過不是我的!袄习,你怎么這么快就釣到魚了”正當我驚奇的向老爸討教經驗時,堂哥那邊也傳來了喜訊:“耶,我也釣到了!”“你們到底是怎么釣到的.”我疑惑不已!捌鋵嶀烎~并不難,只要掌握了方法就行。”爸爸回答道,“想要釣到魚就一定要做到不急躁,只要你能做到一動不動,并且有耐性,就一定能釣到魚!”

  我馬上按照爸爸的方法試了試,坐在池塘邊一動不動。可是過了十分鐘,還是沒有任何動靜,我想放棄了,但是我想到了爸爸說的話,便又打起了精神。大概過了五分鐘,我感覺到魚竿猛地一沉,“一定是條大魚!”我高興的大喊到。我馬上收了竿,果然,這條魚起碼有三四斤。爸爸看到后,高興地對我說“我就知道你能行!”

  時間過的可真快,轉眼間就到中午了,因為要吃午飯,所以我們必須得回家了,我只好依依不舍的告別了池塘。

  今天可真快樂,不僅第一次釣到了魚,還讓我明白了:做什么事情都要像釣魚一樣,不要急躁,只要堅持,便一定會有收獲。

暑假的作文 篇2

  暑假里開心的一件事,就是去北京。你別看去北京,其實里面好玩的、好看的、都在里面呢。現在我來帶你們參觀吧。在暑假里的時候,媽媽總是說要帶我和姥姥去北京玩,可是媽媽總是說,就是不帶我和姥姥去。可是,有一天,媽媽給我說;準備帶我和姥姥去北京我和姥姥高興壞啦。在第2天的時候媽媽說;大后天就要走了,我問媽媽為什么今天不走呀?媽媽說;因為今天我們沒有收拾呀,到了下午,媽媽把票拿出來看看幾點發車,可是把票拿出來以后竟然沒有我的票,媽媽就叫我去買票到那一看一個床位就300多,還不如給我買個站票呢?最終媽媽給我買個站票。到了第四天就要走啦,我拉著行李箱上拉火車,在火車上我和媽媽有說有笑的,慢慢的睡著了。

  到了第2天早上,6:10分下了車一下車就先去國人賓館,把姥姥安排好,然后再帶我去鳥巢,水立方,傳播塔······我們先看了鳥巢,鳥巢里有:紀念品、蠟像、雕像等等等等。然后去拉傳播塔那里有很多有名的人在那里被廣播。然后我們有去拉水立方年里面有好多好玩的東西,比如說:溪水樂園還有永泳池。還有好多好玩的我沒說因為太多了,說不過來等有機會再給你說吧。到了第2天的早上媽媽說帶我去故宮我高興壞了。到了故宮我找了好多皇帝做過的龍椅呢。你看北京多美呀?早上有36名威武的'執旗手在那里綻放美麗的五星紅旗。還有鳥巢、傳播塔、水立方等等等等。還有好多我都還沒有說,下一次你們自己來看我們那美麗的首都吧,你看北京多美,如果北京要是我們的首都那該多好!

暑假的作文 篇3

  還記得沒有放暑假的時候,我天天盼望著放暑假,雖然當時老師說暑假期間需要寫,但是我依舊很期待,可是當放了暑假以后,我發現每天沒有什么樂趣,更是不知道怎么寫。直到前幾天媽媽有事把我送到了鄉下的奶奶家,我才發現原來田園里有那么多的樂趣啊,有那么多我意想不到的`東西啊!今天我就想給大家分享一下我這個難忘的暑假。

  放暑假的每一天,我都是在家玩手機,玩電腦,媽媽每次都會說讓我不要玩了,但是我內心在想,我不玩的話我干嘛呢!其他的小伙伴們都在上輔導班,可是我感覺暑假就應該好好放松一些,然后到了開學的時候在好好學習,我爸爸說這叫勞逸結合?墒乔皫滋彀职謰寢屆刻於夹枰影嗟胶芡,他們不放心我一個人在家,便決定讓我去奶奶家過暑假,當時聽到這個消息的時候,我有些不愿意,畢竟我對奶奶家不是很熟悉。

  當時我剛一去奶奶家,我就看到門口種了很多的青菜,奶奶說,每天她都要給這些蔬菜澆澆水,讓他們快點長大,后來奶奶又帶我去了小河邊,我看到還有其他的阿姨奶奶們都在河里洗蔬菜,我用小腳碰碰河水,真好玩。村民們對我都非常的熱情,見到我以后都給我一些好吃的,還有他們自制的秋千,在奶奶家生活的每天都非常的快樂,真是一個難忘的暑假。

暑假的作文 篇4

  伴隨著蟬的一聲鳴叫,暑假邁著輕盈的腳步悄悄來到了我的身邊,我開始幻想我的暑假生活:藍天碧水間嬉戲;游樂場里大聲歡笑;可以隨意地玩游戲;也可以無聊地發發呆,看看電視……反正一切都是那么美好!

  可是媽媽說:“暑假是彎道超車的最好時機。”于是我的暑假生活就被“無情”地定格在這句話里了。

  三年級多了一門新課程——英語,所以我的首要任務是學習英語。姑姑就是我的英語老師,她先讓我學口語:ruler、pencil、Who's there?Let's play!OK。我感覺一切都是那么的新奇,于是跟著姑姑努力地練習口型、發音,慢慢地我就喜歡上了英語。但好景不長,到了學習英語歌曲的'時候,我算是碰到了真正的難題。我一開始唱就舌頭打結,緊張得讓我記住了前面卻忘了后面,音也明顯走調,我沮喪極了。這時,姑姑就鼓勵我說:“Peter,不要灰心,只要有耐心,就一定會成功,我看好你哦!”聽了姑姑的話,我重新拾起了信心,一遍又一遍地練習,終于,我能順口地唱英文歌曲了。我開心極了,成功的喜悅掛在了我的臉上。接下來的日子里,我還練習了背誦和書寫單詞。

  學習英語的同時,我還學習了奧數、吉他、國畫等課程。其中,最令我興奮地是我居然學會了游泳!在寬闊的游泳池里,我不再怕那深深的池水。我就像一條快樂的小魚,自由自在地在水里嬉戲著、玩鬧著。

  暑假對于很多小朋友來說是漫長而又枯燥的,但對我來說是短暫而又精彩的!芭倳谢貓蟮摹,相信在新的學期里,我會“更上一層樓”。

暑假的作文 篇5

  暑假充滿了孩子們的期盼,卻也充滿了我的無奈。 我的暑假爸爸做主:今年你若考不好,停止一切娛樂活動!就連一向溫柔的媽媽也翻臉了:是啊,今年你一定要考好!考不好就在去補課吧!轉眼間暑假過了一半,我想去旅游,逛逛祖國的大好河山;玩遍祖國的山山水水,我蒙著眼睛想象著,希望雅舒姐姐陪在我的身邊,盼著舒婷妹妹陪著我玩耍;我們三個在去溜冰場滑冰。

  沒有爸爸媽媽的管制,沒有補課的約束,盡情地去補自己喜歡的課程有—游泳是多么的快樂人家都說童年是快樂的,但我要說;我的`童年是在分數的壓制下長大的。那些考好了的同學爸爸媽媽許諾了要干這干那的小朋友們,我真羨慕呀!不是我考不好,我也考過第一名 也嘗過了考好的甜頭,但那是短暫的 。因為我的暑假只要考不好,永遠是爸爸媽媽在做主!

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暑假的作文 篇6

  一年一度的暑假即將來臨。暑假是學生意外傷害高發期,加強學生安全防護顯得尤為重要,暑期學生安全不能“放假”。

  據了解,家長監管不力是主因。 暑期放假了,離開了學校的監管,孩子們最喜歡去哪里呢?調查發現,網吧、溝塘河流等都是學生愛去的地方。在一些游泳池、溝塘、河流等,都能看到孩子們游泳消暑的身影;此外,在一些黑網吧里,也經常能看到一些中小學生沉迷于虛擬世界。

  家長重視不夠監管不力是事故主因。父母因忙于上班根本沒時間去照顧孩子,只能讓孩子和其他同齡人一起玩,使得學生暑期安全“脫位”。同時,中小學生年紀較小自我控制能力較差,安全意識薄弱,增加了安全隱患。

  筆者認為,加強監管規劃暑假生活,確保廣大青少年學生暑假期間有樂又有學。

  每年暑假前夕,教育部門及學校都會進行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等,并建立家校聯動機制,向學生家長下發《告家長書》。

  暑假期間,家長應接過學校的監護“接力棒”,有意識地多與孩子進行有關安全的交流,提高安全意識,讓孩子盡可能地遠離河流、水庫、池塘等事故易發場地,玩耍時應結伴而行,并引導孩子有節制地健康上網等。

  此外,家長對孩子的暑假生活要有規劃,切不可放任不管。家長可以引導孩子開展社會調查、參加社會實踐或適當地參加一些類似小記者夏令營等健康有益的活動,這有利于擴充知識面,豐富學生暑假生活,提高素質,切實讓孩子們過一個健康向上、平安愉快的'暑假。

  除了家長要加強監管外,社會相關各方還應加強安全提醒和防護,對于那些容易發生事故但孩子們又愛去的地方,要加強設施的安全檢查,豎立安全警示標語,加大巡查密度,增強安全應急處理能力。

暑假的作文 篇7

  暑假期間,天氣實在太熱了,火一辣辣的太陽籠照著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以,我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

  這一天,冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是,看著窗外白晃晃的陽光,心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。

  “賣棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來了精神,拿起1元錢,朝樓下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇干裂,聲音沙啞。我把錢給了他,他接過錢給我一支,我轉身急忙跑回家,一邊跑一邊想,讓他多5角錢可以自已吃一支。

  我正想著,忽然后來傳來他的.喊聲,“小一姐姐,等一等。”我只好站在那里對他說:“不用找了,這錢給你。”誰知他滿臉通紅,把錢塞一進我手里氣喘吁吁地說:“不是我的錢,我不要,你別瞧不起人,我的壓歲錢比你多多了!薄澳悄銥槭裁闯鰜頀赍X?”我奇怪地問!澳鞘且驗槲覀儗W校舉行了‘手拉手,獻愛心’活動,我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子!彼髲姷卣f完,轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后,才發現棒冰已經化掉了,雖然沒能吃上棒冰,但心里卻甜滋滋的。

  現在,每當我聽到賣棒冰的吆喝聲,我眼前就會浮現出當時的情景。

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