實(shí)用的暑假的作文5篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
伴隨著時(shí)間的逐步推移，愉快的暑假生活已經(jīng)成為了歷史，但發(fā)生在暑假里的種種事情，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，就像是煙霧繚繞，揮之不去，其中最令我刻骨銘心的，就是我平生的第一次‘‘打工’’事件。
那是暑假生活剛開(kāi)始的.一天下午，幾個(gè)好朋友來(lái)找我玩，在愉快的交流中，他們提及了‘‘打工’’一詞，于是我們就針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的探討。過(guò)了一會(huì)兒，我們做出了一個(gè)重大決定，我們要集體出動(dòng)去打工。既然做出了決定，那就要認(rèn)真實(shí)施，于是，我們證得大人的同意，開(kāi)始出發(fā)去找工作。我們辛辛苦苦的忙活了大半天，但結(jié)果卻令我們十分傷心，因?yàn)樗形覀冋业牡胤蕉家呀?jīng)不再招工了，但我們相信：付出終會(huì)有收獲的。于是，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，重新振作，再次踏上了‘‘尋工’’的旅程。還真是‘‘皇天不負(fù)有心人’’，最終在多次的失敗后，我們又迎來(lái)了勝利的曙光，因?yàn)槲覀冊(cè)谝患页姓业搅斯ぷ鳎欣习鍖?duì)我們說(shuō)：‘‘你們回家去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天就可以來(lái)上班。’’
我們聽(tīng)了老板的話，心里十分高興，于是我們應(yīng)高彩烈的踏上了歸途。
第二天。
我老早地就起了床，吃過(guò)早飯，收拾好東西，就出發(fā)去"上班"了。因?yàn)槭堑谝惶欤业暮门笥褌円彩址e極，我是和他們同時(shí)到達(dá)"目的地"的。于是，我們就興高采烈地干了起來(lái)。可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。原本我以為是輕松的活兒，但我的猜想是錯(cuò)誤的，這可沒(méi)那么輕松，每天都十分辛苦，每天回到家里都是手酸腳痛的，但我下過(guò)決心，我一定要經(jīng)過(guò)這次磨練，我一定要堅(jiān)持到最后。最終，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，完成了暑假"打工"計(jì)劃。
經(jīng)歷了暑假"打工"事件，我學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多。
我愛(ài)我的暑假生活，我更愛(ài)我的暑假生活中的"打工"事件。
暑假的作文 篇2
暑假，暑假，你終于來(lái)拉！暑假，暑假，我等你很久拉！暑假，暑假，我天天盼你來(lái)。暑假，暑假，你是開(kāi)心的源頭！
每個(gè)人都是這么的愛(ài)暑假，但你們是否有想過(guò)――假如你去安排一下暑假，這個(gè)暑假是否會(huì)更加令人開(kāi)心呢？
以下就是暑假我的“恐怖計(jì)劃”
（一）：懶蟲(chóng)計(jì)劃。
每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺(jué)，下午6點(diǎn)起床（這樣老爸老媽就不會(huì)罵偶睡得少啦，哈哈）。
執(zhí)行時(shí)間：3個(gè)星期
喜愛(ài)指數(shù)：
（二）：學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天下午從3：00直到晚上8：00沒(méi)完沒(méi)了寫作業(yè)的'學(xué)習(xí)計(jì)劃（想畢這樣的話，暑假作業(yè)一轉(zhuǎn)眼就會(huì)做完啦。但還是有點(diǎn)夠嗆……）
執(zhí)行時(shí)間：2個(gè)星期
喜愛(ài)指數(shù)：☆
（三）：網(wǎng)蟲(chóng)計(jì)劃。
每天正確利用網(wǎng)絡(luò)，少玩游戲，多看作文的網(wǎng)蟲(chóng)計(jì)劃。注：推薦同學(xué)們多上創(chuàng)新作文網(wǎng)，這個(gè)作文網(wǎng)真的很不錯(cuò)！
執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假
喜愛(ài)指數(shù)：
（四）：中國(guó)作文網(wǎng)計(jì)劃。
每天登陸中國(guó)作文網(wǎng)沒(méi)完沒(méi)了寫作文直到登刊的中國(guó)作文網(wǎng)計(jì)劃。
執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假
喜愛(ài)指數(shù)：
同學(xué)們，請(qǐng)記住！只有有意義的暑假，才是最令人開(kāi)心的暑假！
暑假的作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，又過(guò)了緊張的考試，我們終于盼到了渴望已久得暑假生活，終于可以放松了，可以好好的玩了，但是老師布置得暑假作業(yè)還是要寫了。
這是暑假的第一個(gè)星期，也是我的第一篇日記，爺爺為了讓我完成日記帶我和奶奶、媽媽、舅媽和妹妹去公園玩。
進(jìn)了公園，我看到公園里的景色是那么美好，空氣那么清晰，妹妹一進(jìn)公園就想摘花，我每次都急忙地把它的`手拉過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)可是拉過(guò)來(lái)就又跑過(guò)去，好像不聽(tīng)話，我見(jiàn)公園里有兩個(gè)人或三個(gè)人騎的長(zhǎng)自行車，就吵著媽媽要租一輛，媽媽拿我沒(méi)辦法就給我們租了一輛。
我坐在最后，爺爺坐在最前面，舅媽坐在中間，媽媽坐在我前面，我們一起說(shuō)：“一二騎。”就出發(fā)了，好久都沒(méi)做過(guò)自行車了，真舒服，好爽，我們沿著公園的小路轉(zhuǎn)圈圈我們騎到湖邊看見(jiàn)有人再乘涼因?yàn)閯傁逻^(guò)雨地上濕濕的很涼快，我們又到兒童樂(lè)園看見(jiàn)了有很多很多的大人和小孩，還看見(jiàn)了一個(gè)沙坑，小朋友可以高興的把腳伸進(jìn)去踩。
媽媽說(shuō)：“讓我奶奶來(lái)騎吧。”最后媽媽和奶奶騎了一圈，我和我的妹妹在一起玩，最后媽媽把車子一還我們又吃了點(diǎn)東西就去吃飯了。
回到家都九點(diǎn)了，那個(gè)公園真好玩，下次再讓媽媽帶我去。
暑假的作文 篇4
那個(gè)清晨，充滿了明亮的記憶，那個(gè)清晨，給我閃光的銘記，那個(gè)清晨，有快樂(lè)的時(shí)光。
暑假的那天清晨，我還在呼呼大睡，正做夢(mèng)做的流口水“嘿，該起床了，再不起來(lái)就不去柿子園了！”“啊！柿子園，我怎么把這事給忘了呀！”我三下并作兩下，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)客廳，狼吞虎咽地吃完飯，就準(zhǔn)備開(kāi)路的啦！一看手表，只用了十分鐘，看來(lái)我也挺有潛力的嗎！
來(lái)到柿子園，姐姐贊嘆道：“幾年沒(méi)回來(lái)了，沒(méi)想到這里變化這么大呀！”我可沒(méi)興趣聽(tīng)某人發(fā)表感嘆！瞧！一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小柿子，如同剛開(kāi)放的'小花兒，正朝著我笑哩！“弟弟，采了幾個(gè)了？我可已經(jīng)有一籃……的三分之一了！”好啊，敢耍我，看我的飛踢，幾個(gè)柿子寶寶應(yīng)聲而下，正在我得意之時(shí)，一聲脆響打破了我的幻想，原來(lái)是柿子掉在地上摔爛了，哼不信我堂堂炎黃子孫摘不了你個(gè)小柿子反倒被捉弄，看我降龍十八掌，柿子應(yīng)聲落籃筐，接我佛山無(wú)影腳，柿子寶寶懷里抱……
今天可真是滿載而歸呀！可有的柿子還不太熟，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)把柿子和蘋果放在一起，沒(méi)有幾天，柿子就熟了。”噢耶！回家吃柿子大餐嘍！
這就是我暑假明亮的回憶，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
暑假的作文 篇5
時(shí)間荏苒，夏日的香氣沁入心脾，兩個(gè)月的太陽(yáng)澆灌著我這株小草，給我無(wú)數(shù)遐想，無(wú)數(shù)記憶……——題記
習(xí)慣了在學(xué)生中間穿梭，耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律，習(xí)慣了在講臺(tái)前面講演，眼前整齊的身影倒成了亮麗的風(fēng)景，習(xí)慣了按部就班的工作，也習(xí)慣了波瀾不驚的生活，數(shù)著指間滑落的每一個(gè)瞬間，踩著腳跟流逝的每一寸光陰，期待的假期就這樣悄然來(lái)臨了。
暑假的規(guī)劃，不再是吃了睡，睡了吃。
我，要過(guò)一個(gè)不一樣的的暑假！
于是各種書(shū)籍看個(gè)遍，頓時(shí)才思泉涌，就參加了補(bǔ)習(xí)班。
第一次，后悔莫及
早上，太陽(yáng)已經(jīng)破曉了，一般不到八九點(diǎn)我是不會(huì)起的。
可是，才七點(diǎn)，清脆的喊叫聲劃破了寂靜的早晨。大家聽(tīng)到叫聲，都自覺(jué)的穿好了衣服，準(zhǔn)備上課。可是我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)躲在被窩睡大覺(jué)。“喂，哪位叫張江龍的同學(xué)，語(yǔ)文書(shū)上的第一個(gè)課文給我抄十遍，沒(méi)事，繼續(xù)睡，睡完再寫。”聽(tīng)到這聲，我趕緊穿衣服，端端正正的坐在桌上。“還愣著干嘛？抄啊。”沒(méi)想到大家“撲哧”一下，顯得我更尷尬。從此，雞飛狗跳的補(bǔ)習(xí)班日子拉開(kāi)了序幕……
第二次，已經(jīng)習(xí)慣
第二天，我不敢再傲慢了。于是變得比平人都要勤奮。誰(shuí)叫這個(gè)老師這么狠呢？
早上，我早早的.穿好衣服，去溫習(xí)了。沒(méi)想到，我剛坐到座位，老師開(kāi)話了：“張江龍，今天是你值日嗎？是啊，那你麻煩把地掃一下。”我懷著一百個(gè)不情愿去掃地了，這個(gè)老師真是讓我哭笑不得。更囧的是，他比我還馬虎，竟能把競(jìng)賽的競(jìng)寫成竟，我去，這個(gè)老師真有趣啊。
第三次，依戀不舍
最后一天了，也是我們緊張的時(shí)刻，雖然老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)了點(diǎn)，但也是關(guān)心的我們呀。唉，無(wú)奈。誰(shuí)讓天下沒(méi)有不散的宴席呢？在離別時(shí)刻，老師還是不忘記嚴(yán)厲，他戴著那眼睛，嚴(yán)肅的說(shuō)：“江龍啊，記著，不能再粗心了，粗心會(huì)使小事變大的。”我已不再傲慢，而是悉心聽(tīng)著教導(dǎo)。也許，以后就聽(tīng)不到這位老師的淳淳教導(dǎo)了呢。
我的暑假就是不一樣，人們有各種各樣的暑假，世界沒(méi)有兩個(gè)人，過(guò)著一樣的暑假。但愿我們能在這暑假中長(zhǎng)久的生活下去，因?yàn)槿舜罅耍簿屯送甑氖虑椤F(xiàn)在，我已不是從前粗心的張江龍了，因?yàn)槲乙呀?jīng)從這次的暑假中，懂得了暑假的真正含義。
但我也希望家長(zhǎng)不要讓孩子參加太多的補(bǔ)習(xí)班，不要讓作業(yè)埋葬了孩子們多姿多彩的童年。
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