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暑假的作文

時間:2024-01-12 10:07:10 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  愉快的暑假就快要到了,為了使自己的假期生活更加健康充實,歡樂且有意義,我決定制定一個暑假計劃 。我的暑假計劃主要包括兩個部分,學習計劃和生活計劃。

  第一 學習計劃,具體如下:

  1.爭取7月1日至7月30日完成語數英三門定的作業。

  2.預習初一的課程,能背的東西盡量背。

  3.預習初一的數學書。

  4.預習初一的.英語,默寫和背誦單詞。

  5.每天看一定的課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不可以太長。

  6.寫暑假日記,練好鋼筆字。

  第二 生活計劃具體如下

  1.培養個人生活能力,比如幫父母做一些力所能及的家務活、掃掃地捶捶背,幫父母買東西等等。

  2.要注意個人的扔生安全等方面問題,不做危險違法的事。

  這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執著我就一定能過一個美好的暑假。

暑假的作文 篇2

  我也是去年暑假才從小學生活解脫出來的,看到報紙上登的“小學生補習最多的竟然是小學一年級的小同學”,我對他們充溢了同情,也對自身以后中學生活充溢了擔心。對于“小學生活”這個熟悉的詞語來說,我覺得既可愛又可怕。可愛,它就可愛在——在小學生活中的喜怒哀樂給我們原本覺得枯燥乏味的生活增添色彩。小學生活是令人難忘的,不光以為它可愛,還有一個很重要原因——可怕。我覺得標題旁邊的那幅畫表達了很多小朋友們的心情:書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書,她自身面前還放了一本很厚的書,書上放了一架眼鏡,那個小朋友打著瞌睡,柔柔眼睛,我看到這幅圖后感觸很深,為什么我們的暑假如此“累”?

  去年6月份,我從我的母校畢業了,踏入了一個新學校——南京市第二十九中學,8月2號,二十九中有一個分班摸底考試,在此之前,同學們都做了精心準備,有很多同學都去上關于分班的.課,我就是其中的一位。我覺得,既然小學都畢業了,還得上課,一直得上到8月份,考完試以后,又得預習七年級的課本,就沒有自身布置的時間了。旅游,可以使緊張學習的心情輕松一下,還可以了解我國絢爛輝煌的文化歷史,這不兩全其美了嘛!假期沒有時間旅游,沒有時間放松身心,所有的時間都被上課占滿。上課固然重要,但增加課外知識,了解祖國的風土人情、文化歷史,看看祖國的大好河山難道就不重要了?

  一個星期七天,星期一到星期五學校要上課,禮拜六和禮拜天就應該寫寫作業,休息一下,頂多家長給小朋友學一樣樂器,平常不給休息也就算了,那寒假、暑假呢,又是一大堆書,一大堆作業,你們家長知道我們小朋友們是怎么想的嗎?我們知道現在時代不同了,可每個家長老師都個小朋友們減輕一點負擔,哪怕只是一點點,讓我們透透氣,也就可以了。

  我不會像專家一樣談天說地,講什么大道理,我只是作為一名剛剛從小學生活解脫出來的一名學生,來談談“暑假變成‘書假’”后的感想,不過如此。

暑假的作文 篇3

  我最近很煩惱啊,今年數學考了80幾分,會家雖然每挨批評,但……

  唉,這幾天啊,每次只要有人到我家,都會為我考了多少,我心一涼,我爸馬上說:“數學80幾分。”可我考的好的幾門我爸卻不報出分數來,客人也要報出自己孩子的分數,不是100,就是90幾。等客人走了我爸會對我說:“你看他們都考的比你高……”聽的我腦袋都快爆了,還說什么你姐姐在初中全班考了第9名回家還被罵。

  我冤啊,這個煩惱的'暑假什么時候才能過去呀。

暑假的作文 篇4

  轉眼間,暑假就快要結束了。兩個月來,我收集了各種各樣的顏色,是一種種五彩斑斕的色調,豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配,組成了美麗多彩的萬花筒,暑假生活才越發越覺得美好。

  靚麗的紅色——社會體驗

  炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情,充滿著生氣勃勃的風采。走進洛陽隋唐遺址荷花池,感受映日荷花別樣紅的魅力;走進洛陽科技館,讓我感受低碳科技的發展與進步,了解了低碳生活的新鮮和美好,真正懂得了環保節能的重要性。跳下游泳池,暢游在水里,和朋友們打著、鬧著,讓火熱的夏天更有了韻味。夏夜;柔和的光線籠在廣場中間,踩著滑冰鞋,輕盈地滑行在光滑的大理石臺面上,腳下的.排冰鞋發出七色炫彩光芒,和著夏夜的微風,描繪著童年的色彩。

  豐富的社會體驗,用紅色在我的暑假生活中留下了靚麗而開心的第一筆。

  愜意的黃色——家務勞動

  想要輕松,其實很簡單。放松心情、調整情緒;利用閑暇時間幫媽媽做家務,帶弟弟。雖然和弟弟會鬧矛盾,但聽著弟弟姐長姐短的叫個不停,甭提多高興了。上次煎雞蛋竟然忘記了倒油就把雞蛋倒進去了,而且還燒糊了,但吃著自己親手做的飯,也別有一番滋味呀。照顧花草也是放松心情的好辦法,每天要給它們澆水,看著它們一天一天成長,心里無比的開心。同時,也觀察了指甲花的開化過程,還寫了一篇博文留作紀念呢。

  家務勞動,用愜意的黃色在我的暑假生活中留下了的美好而愉悅的第二筆。

  奇異的粉色——意外的收獲

  友誼是無形的,又是有形的。在7月份,我意外的收到了兩份博友的禮物,一份是“帥氣的吳正楊”寄來的他們班級文集《舞文弄博》,這套文集上下兩冊,共計484頁,書中所選的作品全部來自河南宏利學校4.1班學生的校訊通博客。通過這本書,我認識了一個優秀的老師,一個優秀的班集體,一個優秀的吳正楊。另一本是姐姐“公主藝琳”寄來的自己的文集《藝琳·文苑》。這本文集是她自己排版、打印、設計封面的;里面收錄了她自己的優秀博文120篇。雖然姐姐的博文我幾乎都看過,但看著清新而大方的封面,聞著墨香的鉛字,是那么的神奇而有分量。收到這樣珍貴的禮物,我感動著,幸福著。

  更意外的是在8月份,我和博友真實的相見了,一直都是在網絡里面通過文字交流,這次,卻見到了真人,實在驚喜至極;13號下午,我、李響和婧子姐姐在洛陽車站的附近賓館里相聚了,我們激動著,幸福著。8月15日,正楊一家去欒川旅游專門來洛陽,還帶來了本地特產,讓我們有幸相見,雖然兩次相見時間短暫,說話也很少,但那份美好的回憶卻定格在了幸福時刻。

  意外的收獲,用粉色在我的暑假生活中留下了奇異而炫彩的第三筆。

暑假的作文 篇5

  暑假快過完了,讓我來總結一下我的暑假生活吧。我把它分為三個方面:學習、旅游和生活。

  剛放假的時候,我按老師的要求給自己訂了一個學習計劃,以便能按要求完成暑假作業,并且把重點放在了閱讀上。因為在學校的時候,我的閱讀做的不太好,現在放假了,我要多花些時間補補我的閱讀,提高我的閱讀能力。經過一個暑假的練習,我的閱讀有了比較大的進步,也按時完成了其他的暑假作業。

  暑假期間,我又參加了兩個興趣班:乒乓球和奧數。現在我最喜歡的課外班是乒乓球,因為我從電視上看到別人打乒乓球的動作很有力氣,很帥!而且,打乒乓球還能鍛煉眼睛,提高視力,所以暑假媽媽就給我報了乒乓球班。我練的很好,總是得到老師的'表揚,老師還想把我推薦去洛陽學習打球呢!這個暑假我還參加了電子琴考級。

  在完成作業的同時,爸爸媽媽還帶我出去旅游。我去了好多地方,有安徽黃山、杭州千島湖、鄭州馬拉灣等。聽爸爸媽媽說我小時候出去玩總是想讓爸爸背,特別是爬山的時候,這回上黃山,我自己上到了峰。我感覺我好象長大了,力氣也大了,雖然很累,但是看到黃山與眾不同的秀美風景,感覺很快樂。

  暑假里,因為不用天天按時上學,我還幫爸爸媽媽做家務活了呢。我有時幫他們掃掃地,拖拖地,偶爾還給自己洗衣服。在勞動的過程中,我不僅體會到了爸爸媽媽的辛苦,還提高了我自理的能力。

  這就是我的暑假生活,你們的暑假生活是什么,過的怎么樣呢?

暑假的作文 篇6

  有人想,暑假不是快樂的嗎?為什么是煩惱的呢?現在我來給你們說一說。

  因為我在家里每天都要做好多作業。有人又想,暑假里不是就兩本暑假作業嗎?你們作業少啊!但我們還有老師布置的作業呢,而且我家里還有一個煩人的老媽,整天給我布置作業。

  現在我來給你們說一說我的作業吧。我每天上午寫五頁暑假作業,下午又要寫老師布置的作業,寫完了還要背媽媽布置的'作業——英語(3—5年級)的單詞。上學的時侯還有個禮拜天,可我現在星期天下午還要學作文。我整天不停地寫作業,手指頭上都起繭子了!現在你知道我為什么把快樂的暑假稱為煩惱的暑假的吧。

  雖然這個暑假令人煩惱,但過得很充實,我想這個暑假后,我的成績一定會提高的。

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