暑假的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
在上一個學期里，我們班里舉辦了一個演講比賽，每一個人都要演講，然后，讓幾位被唐老師邀請來的家長評分。
在一個風和日麗的下午，比賽準備開始了，當我們班的小主持人小軒和小欣彬彬有禮走進來，并宣布開始的時候，全班同學都緊張起來了。準備輪到我了，我的心就像“十五個吊桶——七上八下。”怦怦地跳，因為我從來都沒有演講過。“有請四號選手！”主持人小欣說道。我深呼吸了一次，便走進課室，向所有同學、家長和老師鞠躬，然后大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好......”兩分鐘后，我的演講完畢了，令我意想不到的是，全班同學都為我鼓掌，我開心地回到了座位，認真地觀看著別人的演講。“有請二十二號選手！”我的好伙伴小萁抬頭挺胸地走進了教室，非常有感情地演講了演講稿的內容，我覺得她的演講好極了，當然，評分的家長對她的.感覺很好。
隨著時間的流逝，比賽在我們的演講聲中結束了。這個演講比賽，不但讓我感受到了站在講臺上演講的感覺，還讓我的膽子變得更大了。
暑假的作文 篇2
暑假，我去了星期八小鎮，直到今天，我還是沒有忘記我和小明在那里度過的一次快樂時光，今天想了起來，還真是一個美好的回憶，讓我來告訴你……
我和小明跑進郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當上了郵遞員，要去送信了，我從包里拿出一封信，朝背面一看，哦，冰激凌店的，洗衣店的，蛋糕點的，壽司店的……
送完信，我把衣服脫了，還給了郵局，然后，我去了畫室，畫了一個很可愛的'小女孩：一頭金色的長發，水靈靈的大眼睛，一條藍色的連衣裙顯示了她的可愛。
后來我又和小明一起去中華美食館做蝴蝶面。首先，叔叔給我們一小塊面團。把面團用小棒子壓扁一些。叔叔說我們把面團放在面粉上滾一滾，用小棒子把面團壓得扁扁的。
接著，叔叔又把全部的做法講了一遍，我們把扁扁的面團有手捏一下就做好了。每個人都做了兩個，然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進鍋里煮，不一會就煮好了，呀，我們做的面真好吃！
真希望還能再去呀！那次讓我體會到了大人的辛苦，學會了一份耕耘一份收獲。
暑假的作文 篇3
我的暑假是在農村奶奶家度過的，那是個山清水秀的好地方。
雖沒有高樓大廈，沒有肯德基、麥當勞，也沒有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴，知了的歌聲和風吹樹葉的沙沙聲，匯成一首悠揚的鄉村交響曲。
早上，晨風吹來，使人神清氣爽。我便會去找小伙伴玩，我們約定小溪邊舉行馬拉松式的比賽：筑水墻、捉魚、摸田螺…最有趣的要數捉魚了，我們十來個小家伙“地毯式”地搜索著，生怕漏過一個角落，突然我發現一條大拇指般的'魚被水草網粘住了，“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊”我舉起魚得意洋洋地說。為了抓更多的魚，我瘋子般的搜尋著，不時把水拋到臉上，活像只“落湯雞”…
中午是最熱的時候，路上除了稀少的車輛，幾乎看不見人影，只有路邊樹上的知了唱著歡快的小曲、路下潺潺的溪水唱著清脆的歌…
傍晚，小溪是孩子們的樂園，有游泳的、有捉螃蟹的、有打水漂的…，連魚兒都沉浸在歡聲笑語之中。這時，村莊里又飄出了屢屢炊煙，當最后一束陽光消失在天際，辛苦一天的人們開始甜甜的入睡了。
仰望蒼穹，蔚藍的天空中眨著無數雙明亮的眼睛，這是動物們最熱鬧的時候。青蛙開始唱歌跳舞，他們在田間唱出了激情又熱烈的歌聲，贏得了連續不斷的掌聲；沒一會兒，蟈蟈們上場了，他們和青蛙同歌共舞，石縫里、樹洞間、土壤下處處蕩漾著悅耳的歌聲，響徹云霄的歌聲驚醒了多姿多彩的蝴蝶姑娘，她們不時翩翩起舞，在空中一展舞姿，使其他小動物們如癡如醉，連大自然也似乎在贊美著鄉下農民的勤勞和田間生活的五彩繽紛。
啊，鄉間的景色真美啊！使人入迷、使人陶醉，我多向往著這樣的生活啊。
暑假的作文 篇4
我喜歡在時光的倒流中，翻尋著有關于暑假的回憶。
——題記
讀書之事
我從小就是一個文靜的孩子，不喜歡與其他孩子一樣和一群孩子到處野瘋，常常坐在樹蔭之下，趴在奶奶腿上，享受蒲扇帶來的清涼之風，聽著奶奶用那有些沙啞的嗓音講出來的故事傳說。爺爺奶奶都是農民，到農忙之時，無暇照顧我，我就只好一個人趴在地頭翻著書，著迷于書上那五顏六色的圖畫，耳畔傳進來的是，爺爺奶奶割農作物的.聲音……
游樂之時
然而隨著年齡的增長，我漸漸拋掉了“文靜”兩字，也融入了與村里孩子們的游樂。在一起玩的是一群小爺們兒，也毫無例外的做一些“打游擊”“抓小偷”這類游戲。按說，在這個年代，不應該出現這類游戲，據孩子們說原來是一個叔叔交給他們的，然后一群孩子們，回到各自的家中，哭著鬧著要刀槍，于是，第二天，每個孩子手里拿著木制的槍，互相追逐，大街小巷中到處傳來模仿著槍響時“啪啪啪”的聲音……
教字之樂
雖說“打游擊”這種游戲百玩不厭，但我身子弱，不能經常玩，爺爺怕無聊，不知從哪里帶回來一只小白狗，我一度曾想讓它成為狗中的博學者，于是教它識字，可它只認“汪”字，也曾惹得我分外生氣，揍了它一頓，它也是委屈的“嗚”了一聲，引得家人哈哈大笑。而我仍是氣鼓鼓的瞪著它，將書拿到它面前，一字一句給他讀，也將我媽媽傳授我的一點點英語知識傳授給他，結果依然不盡人意。不過到了第二天，我發現它被一群狗圍在當中，顯然，它的名望提高了。看來，學點知識是多么重要啊！
遺憾之感
每次沒等到暑假過完，便回被母親大人拽回城里了。還沒來得及給“戰友們”說再見，也沒來得及給小白狗說讓它鞏固知識，便被拉著坐在車上，向小城駛去，我也只能通過窗戶，望著星星來回憶與他們的點點滴滴了。
我慢慢的長大著，自己的假期被各種補習班逐漸吞噬，而我也只能在閑暇時看著舊照片，望“片”興嘆了。
河南省沁陽二中初二4班劉佳哲
暑假的作文 篇5
豐富多彩的暑假已經離開，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。
暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名后發現是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學吉他。
第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的老師過來了，互相簡單介紹之后便開始了正式的學習。作為一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側凹部放在右腿然后把右臂放在側板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我：“吉他共有六根弦，最細的是一弦，最粗的是六弦。”
突然，同學們都開始彈出了聲音。我還在想應該怎樣拿琴，根本就沒有反應過來，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的`笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學會了勾弦。
接著問題就來了，左手怎么用?這次老師講得很細，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節課中勉強學會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍著痛反復練習，第二天繼續上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。
就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后。現在，每當我學習疲憊，我都會憶起暑假學習吉它的過程，它告訴我：學習是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過去，現在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。
暑假的作文 篇6
6月9日 星期三 陰有時有雨
怎樣過一個愉快的暑假呢？我心里已經有了個一個周詳的設想。
首先，我要認真復習好語數英功課，去迎接日益臨近的二年級期未考試，爭取有一個較好的成績來回報為我日夜操勞的`外公，外婆。
暑假里需要做的事情實在太多了，首先按時完成暑假作業和課輔作業，其次還要熟習三年級新課文。我的字寫的不好，外公經常講我寫的字像“蟹爬的”一樣，我要珍惜這次暑假機會，好好的練習楷體書法。計劃游泳五到六次，每天堅持打網球，把體重降到正常水平。看三到四場動畫電影。應該經常去新華書店博覽群書，才能提高自身的知識面和內在素養。噢！差點忘記，如果這次期未考試考的好的話，外公外婆還要帶我去浙江安吉度假呢？
唉！暑假里的事情實在太多太多了，根據設想，我肯定會過個愉快的暑期夏日
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