快樂的暑假的作文5篇(優)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假時,媽媽帶我去旅游。 對我們印象最深的就是游西湖。聽導游說,晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如夜西湖。“西湖一年都風景如畫。春季,西湖邊一派春意盎然的景色,滿堤桃花盛開,滿園牡丹怒放,白花爭齊斗妍,陣陣芳香隨風飄來,可香呢!
盛夏,湖面上覆蓋著朵朵碧綠的荷葉和嫣紅的荷花,導游講著講著,我忽然想起一首詩”畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。多美啊!
到了秋天,秋高氣爽,正是登山的好時節,(.)而且一邊登山,一邊可以欣賞滿山金色的落葉。在秋天的晚上,月亮明朗,湖面清澈如鏡,月光與湖光相互照映,仿佛進入一個水晶作成的奇妙仙境,那就是“平湖秋月”。
入冬時,百花凋謝了,可臘梅還是開得那樣嬌艷、美麗。遇到大雪,還可以欣賞到著名的“斷橋殘雪”景色!有許多游客游覽呢!
我們剛上湖時,不一會兒,就下起了大雨,雨和霧把整個西湖都罩上了,分不清哪是水,哪是天,好象進入了神秘世界,只隱約看見幾點帆影。我們劃到了湖心。這時又朦朦朧朧看見了斷橋,雨中的橋身呈灰色,白堤猶如一條灰色的綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在水中擺動,上面還滾著珍珠似的露珠,亭亭玉立的荷花象美少女,發出濃郁的'
香味,沁入我的心肺,我不禁陶醉了,當我們返回時,霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見,斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋,太陽一出,大氣依然炎熱,只有湖面上平靜如出。偶爾有蜻蜓點水,那小圓暈就一漾一漾蕩漾開去。 旅游已經過去一個多月了,我依然留戀 西湖的美景。
快樂的暑假的作文 篇2
炎熱夏天已經來到,蟬兒已經爬上樹梢,“知了——知了——”演奏著夏日的主題曲。
隨著時間的慢慢推移,快樂的暑假已經過了將近半個月。說到我這個暑假呀,是多姿多彩,真可謂是“繽紛生活,快樂暑假”。
這個暑假,是我小學時代所過的最后一個假期。一心想讓這個假期過得更充實,更有意義,因此,假期剛剛探出“腦袋”,我便把計劃列成了表格,并貼在墻上,以便更好地完成任務。
這個暑假,我是勞逸結合度過的。參加的課外班,老師布置的作業我都認真、按時地完成了,并且每學一課,我都會復習前一課的知識,復習后一課的內容。做作業之余,我也會看一些巨著,像《史記》《孔子家語》等等,并有選擇性地背誦老師推薦的數目《古文觀止》和《聲律啟蒙》。暑假花上幾個小時來閱讀這類數目,雖說看起來會比較費勁,理解起來比較吃力,但總而言之,這對以后初中的學習都會有所幫助,學起來也會更輕松,更有興趣。
雖說暑假以來我學了不少東西,但學與娛樂我兩不誤。前一段時間,我還跟隨爸爸媽媽一起去電影院觀看了國產戰爭大片——《甲午大海戰》,學到了不少歷史知識。再有兩天,我們就要全家出動,一起走出家門,看看外面的世界。在旅游期間,我會帶上心愛的小平板,只要有網絡,一定會第一時間與大家分享快樂。
不僅在我們現實生活中,在網絡這個虛擬的大家庭,我也收獲了許多。
走進校訊通這個綠色的平臺,我們能看到許多活躍的身影,瞧去,那兒,那兒,那兒……放眼望去,一群活潑可愛的小精靈!情不自禁走進博友們的小家,就會被那精致的'排版所吸引。靜靜地欣賞著大家的美文,真是愜意十足!
博友們來自五湖四海,寫作涉及到方面也很廣。我們能跟著他們游山玩水、了解歷史、收獲喜悅、學習英語……真是讓人大飽眼福!
我也在這里堅持寫作和交流,結識了許多良師益友,真可謂是受益多多!
……
雖然這個暑假才過了半月,但我相信,這個暑假一定會充實而又美好。太陽再次升起,以最熱情的祝福喚醒明天,相信明天一定更美好!
繽紛生活,快樂暑假。朋友們,這個暑假你過得如何呢?也快快拿起手中的筆,秀出來吧!祝愿大家的暑假也會五彩繽紛,美滿充實!
自評:收到校訊通的約稿,很興奮。今天整理了一下發上來,還望大家多多提出寶貴的意見!
快樂的暑假的作文 篇3
剛放假的那幾天,我和爸爸媽媽姐姐弟弟起了西安,哪里的景色可美了,有鐘樓、大雁塔、小雁塔、興慶公園,我在興慶公園里面玩了,先給弟弟買了吹泡泡的,騎木馬、蹦蹦床、瘋狂米老鼠、TS克轉盤、蹦極、劃船,我就玩了這六樣東西,鐘樓、大雁塔和小雁塔,就都轉了一個小時,只有興慶公園玩了四個小時﹙還轉了一會兒﹚等到了賓館以后,爸爸下去買吃的`去了,爸爸買了砂鍋、五瓶酸梅湯、五瓶酸奶,我和姐姐弟弟只吃了一點點,﹙我們三個吃完后,喝了一瓶酸奶。﹚
等我們吃完后已經累得很了,我和弟弟睡覺了,姐姐爸爸媽媽十一點才睡的,第二天早晨,十二點半,姐姐說:我要去動物園,爸爸說:好吧。我們就開車去了動物園,那里的風景非常的美,有好好多好的的動物,我真喜歡這里的小動物,到了中午,爸爸說該回家了,我說:我還想在這里多玩一會兒,爸爸說:好吧,那只能在這里玩上三個小時,我說:好啊好啊!到了下午,我們在賓館里面休息了一會兒,我們就該回家了,我們開的了高速公路上,我突然就的想吐,我就給爸爸說:爸爸停一下,我想吐,爸爸就在開車的路上停了下來,我吐完了,爸爸繼續開車,過了四個小時,終于到我們家了,我們高高興興回了家。
快樂的暑假的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。快樂的時光總是十分短暫。一不留神,調皮的時光守護神就讓一半的暑假偷偷溜走了。在這半個暑假中,我過得快樂而又充實。
雖說已經放暑假了,可以好好休息一下了,可我不敢偷懶,怕學過的知識在腦海消失。于是,每周星期一到星期五,我都到輔導班學習,給大腦“充充電”。在學習中,我對寫作、奧數產生了濃厚的興趣,并且越來越喜歡。
你們可千萬別以為我是個“書呆子”。在暑假中,我學會了洗衣服。我可喜歡洗衣服了,因為洗衣服時很涼爽。但是,有時候在洗衣服時,會遇上一兩件重量極的衣服。可我不認輸,硬是把它們擰干了。真是:明知山有虎,偏向虎山行。
在暑假中,我還看了好幾本書。其中,印象最深的'是《小貓出生在秘密山洞里》,這本書讓我明白了:親情無價。在看書的過程中,我還積累了不少好詞佳句呢!這樣是為了提高自己的作文水平。我覺得:書就像一座知識的寶庫,讓我的頭腦變得靈活。
我不但看書,還看了幾部動畫片。說起來好笑,看動畫片也讓我懂得了不少道理:誰說女子不如男,在關鍵時刻,也許女生會比男生更加沉著冷靜,不會魯莽行事。
這個暑假,我感到自己受益匪淺:看書,讓我這個作文不易獲滿分的女生經常得滿分;學習,讓自己變得充實……總之,我希望自己在暑假過得有意義。
快樂的暑假的作文 篇5
“頭上長兩角,背上駝著山,貼著地上走,留下粘粘路。”猜猜是什么?對了,是蝸牛。這可是我編的謎語哦。今天下午,我在小公園玩,玩著玩著,我就捉起了蝸牛。我把捉來的蝸牛放在好大好大的一張樹葉上,帶回了家。媽媽說:“蝸牛臟,我們要給它瓶子裝,不然它爬開去在我們家生了許多小寶寶,我們家就成了蝸牛之家了。”說著,媽媽趕緊找來瓶子,我把蝸牛一個一個地放進它的新家。我想,蓋上蓋子,蝸牛就沒有新鮮空氣了。我說:“媽媽,給蓋子戳幾個洞。”做完了這些,我拿著瓶子在看,哦,調皮的.蝸牛不一會就爬到了新家的屋頂上,真奇妙啊!
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