暑假的作文300字

時間：2023-12-13 16:59:11 暑假作文我要投稿

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暑假的作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字

暑假的作文300字篇1

　　今年夏天，我和哥哥姐姐一起去學游泳。老師先 jiao 我們做熱身 cao，接著，老師讓我下 qian 水區練習 bie 氣和 deng bi piao fu ，還要加上蛙泳 tui 。可真難學啊!因為如果你不 dai 鼻夾子和耳 sai 的話，水會進到你的`鼻子和耳朵里的。

　　有一天，老師要求我們都下深水區，有兩次我在游的時候，不小心把我的鼻夾子 nong 掉了，但是最后，還是找到了鼻夾子，我開心極了。找到鼻夾子后就開始練習了，但是我 bi xu 要 dai 泳 xiu 才可以在深水區里游。可是，哥哥可以什么都不 dai 就在深水區游。

　　Kao shi 開始了，我太 jin 張了，一直在想，我 kao shi 通不過怎么辦啊?最后到我了，我 jing 過 nu 力，終于通過了，我高興極了。

暑假的作文300字篇2

　　今天天氣涼爽，我和媽媽一起去書店。一進書店，人山人海，許多人都在專心致志地看書。

　　我們來到兒童天地，我挑了一本《名偵探柯南》，和一本《快樂星球》，坐在一邊興致勃勃地看了起來。

　　時間過得真快，午飯時間到了，我和媽媽買奧數書，一些閱讀書離開了書店，來到拉面館，津津有味的品嘗著美味的佳肴。最讓我興奮的是下午我們去游泳館游泳。我們穿上泳衣，帶上用冒來到了游泳池里。媽媽先教瞥氣，再讓扶著游泳池里的欄桿，讓我學習用腳蹬水。剛開始我有點怕水，但是我看見小朋友們猶如一條條在水中穿梭的'小魚，我下定決心一定要學會游泳。于是我認真的練習瞥氣，蹬水等動作，終于我學會了瞥氣，向前游了一小段了。媽媽表揚了我，說：明年暑假報個游泳班，爭取學會游泳。我想：游泳是鍛煉身體的一項運動，我一定要學會游泳，我希望每個星期都能游泳。

　　今天真是一個豐富多彩的一天！我過得既充實又快樂！

暑假的作文300字篇3

　　今天早上剛起床，媽媽就說：“怎么搞的，家里停水停電了。”沒辦法刷牙、洗臉只好用電壺里的水。

　　當我們一出門，樓道黑漆漆的，這下我和媽媽才知道整個樓都停電了。我心里想好恐怖呀！媽媽急忙說：“西西，你就站在門口等一等，我回去拿手電筒。”我靈機一動，想起我的鋼筆。就對媽媽說：“媽媽不用了，我有一支鋼筆可以像手電筒一樣發光。”媽媽說：“那好吧，趕快拿出來吧。”可是下樓梯時才發現這個有發光功能的'鋼筆發出的光亮度太小，只好湊乎著用，我們很小心的一個臺階一個臺階地往下走，我的心里還是有點小緊張。不知什么時候在我們的后面跟了一個人，那人走路的聲音很小，也不說話。我和媽媽都感覺到后面有人，回頭一看，果然有一個人，也走樓梯下樓，只是把我和媽媽都下了一大跳。幾乎是同時我和媽媽都說：“嚇死了。”那人還是一聲沒吭。就這樣也不知走了多久，好不容易下到了一樓。

　　下了樓梯，我長長地嘆了一口氣說：“今天可真倒霉。”

暑假的作文300字篇4

　　暑假非常的漫長，于是，我想制作一個屬于我的暑假計劃。

　　我的計劃是：星期一~星期五每天8點準時起床，寫兩個小時的作業，玩三十分鐘，看三十分鐘電視，中午再睡一會兒午覺。星期六~星期日上午寫一個小時的作業，再看一會兒電視，下午去媽媽給我報的課外班。

　　到了七月的時候，爸爸要從外地回來，和他的'大學朋友去聚餐。于是，我們一家三口人準備到首都北京去旅游一個星期。因此，我一直在盼望著爸爸趕快回來，好帶我去北京玩一圈。

　　到了八月的時候，媽媽準備給我報幾個課外班。于是，我又要每天到課外班上課了，所以，我得趕快把暑假作業寫完才行。

　　這就是我的暑假計劃，在媽媽的監督下和自己的執行，我一定能夠把這個暑假過得豐富而精彩。小朋友，你的暑假計劃是什么呢？

　　三年級:秦嘉靈

暑假的作文300字篇5

　　雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識，給我安排了一個語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識，多了解了一些寫作的注意事項。

　　上課后，許老師在黑板上寫了四個題材有：暑假安排、旅行、發生的印象深刻的`事、學到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞，可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導。可我沒寫多少，我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴充。比如說：學到的東西，我學到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補主干，使文章更加生動立體。

　　老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們去觀察、去發現。