暑假的作文

時間：2023-12-06 09:19:23 暑假作文我要投稿

繽紛暑假的作文300字推薦度：
暑假作文推薦度：
暑假見聞作文推薦度：
暑假趣事作文推薦度：
暑假生活作文推薦度：
相關推薦

實用的暑假的作文精品【7篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的暑假的作文精品【7篇】

暑假的作文篇1

　　今天是放暑假的第二天，也是媽媽讓我上輔導班的第一天。今天媽媽和我早早的來到了輔導中心，媽媽給我報上名沒想到這次這里的輔導班，變化了很多上個暑假這里還是在前臺報名，現在應經在一個小房間報名了，很快我就報上名了，馬上我就有了一件嶄新的上衣，算是校服吧，還有了一個嶄新的書包。

　　很快我就被領到了四年級是五年級的班，在這里我的同位是李澤龍，但是別人都叫他李澤蟲！剛開始我還不太知道這個班里的同學，很快就上課了，很快我和這個班里的同學就熟悉了！

　　沒過多久，第一節課就完事了，在我下樓梯的時候，被想到竟然碰到了，上個暑假就在這里學的'呂晶秋，不過他并沒有看見我！

　　很快今天上午就上完了，下午我的是美術，不過令我感到失望的是，原來教我的黃老師，因為又一些事情所以不在這教了！

暑假的作文篇2

　　唉!暑假里，我遇到了一件，我長這么大最難堪的一件事。雖然已經過去很多天了，可我還是很氣憤，心里久久難以平靜。

　　那天下午，我像往常一樣去上作文課。我進了教室，坐在座位上后，一位男同學忽然向我跑來，然后對我說：“哎！我鋼筆沒水了，你借我一支吧！。”我正好帶了兩支，于是我把二年級買的那支銀白色鋼筆借給了他，他接過，又跑到了他自己的座位上。不一會兒就上課了，老師正準備給我們上課時，發現她的鋼筆不見了，便大聲說：“你們誰看見我包里的那支白色鋼筆了？”話音剛落，借我鋼筆的那位同學竟然拿著我的白鋼筆去問老師：“這是不是您的筆？”我目瞪口呆！老師接過筆看了看，還在紙上畫了畫。“這是誰的筆？”老師問道。借我筆的那位同學指了指我。

　　老師走到我面前看了看我，看見我桌子上有一張沾有墨水的紙便說：“這就是我的筆，我筆上的水多，你一定是用紙擦掉了，是不是！”我又氣又急，想說明這紙是怎么回事，可舌頭像打了結一樣說不出話來。我難堪極了！這時，劉詩嘉同學胸有成竹地說：“我早就見過李博涵用過這筆！”“好，好，好，你拿回去吧。”看的出來老師很無奈。然后老師又說：“我們班一定出問題了，這個人作賊心虛！下課后希望他能主動把筆放回我的'包里，不然我放學就要一個一個地搜身了！”

　　第二節課上課了，仍然沒有人把筆放回老師的包里。忽然，有位女同學說：“老師，我在地上找到了一支筆，我以為是同桌的，你看這是不是你的筆？”“這是我的筆！”接過筆，連一句感謝的話都不說，老師就開始給我們上課了。我很生氣，因為她讓我在全班同學面前非常的難堪，在筆找到之后她連看都沒看我，更別說道歉了！

　　這件事之所以讓我在那么久之后仍然感到非常生氣，就是因為老師的鋼筆如果最后沒有找到，那我跳進黃河也洗不清了，那多讓人難堪呀！

暑假的作文篇3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鐘聲在溫馨的房間里歡快地響了起來，我伸手一拍，房間里只剩下暖暖的太陽。想起昨天晚上奶奶打來的電話，“小歡兒，明天就是暑假了，記得到奶奶這兒來玩呀”，我便迅速地起了床，刷了牙，吃了早飯。

　　早上十點，告別了爸媽，我獨自一人乘上開往小鎮的列車。看著車窗外的風景飛速地從眼前掠過，看著車廂內的乘客安詳的睡容，聽著耳機里一遍一遍放著的民謠，我的心情開始慢慢放松，情緒也被帶回了從前。

　　記得小時候一大早爺爺奶奶就會拉著還未睡醒的我到小鎮的海邊看太陽慢旭旭地從海平面上升起，那時的我不懂什么是日出，只會騎在爺爺的肩膀上舉著胖乎乎的小手在興高采烈，現在想起來那每天早上的日出無疑不是人生的風景。

　　下了列車，出了站臺，迎面撲來的是小鎮的氣息，是家鄉的味道。小鎮上的裊裊青煙，像是仙境中的煙云，緊緊著把小鎮抱著懷里。我拉著行李，終于還是壓制不住心中的喜悅，向家的方向跑去，剛走到門口，就看見奶奶在等著我，奶奶一把接過了我的行李，拉著我的手，“小歡兒，你終于來了，可讓奶奶等著急咯，怎么樣，一路上辛苦嗎？”，我把奶奶扶到沙發上，跟她細細道來，講了幾個笑話，奶奶便笑得合不攏嘴了。準備到吃飯的時間，我悄悄地溜到了爺爺

　　下棋的地方，俗話說：“觀棋不語”，我便站到爺爺身旁，看著他聚精會神地下棋，一會兒，大伙兒散了，我叫了一聲爺爺，“老先生，該回家吃飯了”，爺爺一驚，扭頭一看，“誒呀，小丫頭片子舍得回來了，可把我和奶奶想壞了，走！咱們吃飯去！”，回到家，奶奶已經準備了一大桌子的菜，在飯桌上等著我們了，我們倆連忙坐下，開始了美味的.探索，平時冷清的房子頓時充滿了我們的歡聲笑語。

　　第二天清晨，我早早地起來床，跟爺爺奶奶打了招呼，就背上畫板去了山上，上山的路并不崎嶇，是因為開發了旅游景區的緣故，路的一旁還有一條小河流，它雖然沒有漓江那么秀麗，沒有長江那么綿延，但是她有獨特的韻味，小河流從山上流來，經過綿延的山路，溜過山間的碧草，穿過小鎮，流向遠方。這條小河流是小鎮唯一的水源，也是唯一的依靠。夏天，很多孩子跟著大人們來到這兒庇蔭乘涼。小時候。我也常常到這里抓小魚，摸田螺。要是能給我一個水桶，我便能在這里玩上一整天。我拿著在小溪捉的小魚，歡快地跑下山。路過小鎮旁的田野，那大自然的一花一樹木都讓我著迷，那田間的小路，似乎在牽引我向前，突然想起小時候和小伙伴在這田里奔跑的情景，于是在丟掉了畫板，在這田野里奔跑起來，速度一加快，那田野的花香一個勁地往鼻子里跑，夕陽西下，遠處一排排青山連綿起伏，一座座青煙裊裊的房子，在夕陽的襯托下格外美麗。

　　晚飯過后，我和奶奶并排著向前走，爺爺慢慢地跟在我們后面，在晚霞的照耀下，在微風的輕撫下，我們來到了小鎮的許愿池，許愿池里是碧綠的湖水，湖水下面沉淀著成千上萬的硬幣，那一個個的硬幣寄托著小鎮人們的愿望，奶奶撫上我的肩膀，“小歡兒，許個愿吧！”，在奶奶的勸告下，我雙手合十，在心中暗暗許下一個愿望，“我要永遠陪著你們”。再回去的路上，我攙扶著爺爺奶奶，一路說笑，山間的小路上充滿了我們的歡聲笑語。

　　第二天早上，爺爺奶奶把我送到站臺，上了列車，我沒有往里走，就站在車廂門，我擦著眼角的淚水，大聲地喊著：“爺爺奶奶，保重身體，我會回來的”，列車開動了，爺爺奶奶隨著列車在慢慢地跑，還唱著小鎮的送別曲，長長的列車帶走我，但是沒有帶走我的心，我知道下一次相聚的日子會是下一個假期，但是那要等待好久……我的眼窩酸酸的，說不出話來。

　　看著車窗外的風景飛速地從眼前掠過，我拿出畫板，將在小鎮的點點滴滴記憶涌上心頭，和爺爺奶奶相處的畫面都在畫板上呈現出來。

　　畫板上的一幅幅畫，記憶中的一幀幀場景，都是我對小鎮的向往，對親人的關懷。

暑假的作文篇4

　　我的暑假恰似一幅五彩繽紛的畫；也是生活中的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。三天三夜也說不完……就比如說發生在七月七日的事吧！那天正是情人節，早上起來我不禁猜想：爸爸會送什么禮物給媽媽呢？是手表？鉆戒？項鏈？手鐲？還是衣服，或者玫瑰？我終于耐不住性子啦！還沒梳洗就跑到樓下，把爸爸連拖帶拽的拉到樓上，輕輕地在他耳邊問：“爸爸，爸爸，你今天送什么禮物給媽媽啊？”爸爸居然感到很奇怪，反問道：“我為什么要送啊？”這句話對于我來說就像晴天霹靂，激動地說：“你不記得今天是情人節了嗎？”爸爸淡定的回答道：“情人節怎么了，我們都老夫老妻的了，還過什么情人節。好了好了，我要去痘姆開會了。”說完便揚長而去。我心里抱怨道：什么嗎！哎！指望老爸哄老媽開心，也就是應了句老話：求人不如求己，還是我自己先想想再說吧！突然，我眼前一亮，一枝塑料玫瑰引發了我的遐想，我可以買一枝真玫瑰送給媽媽，然后寫張紙條唄！說做就做，我趕忙到花店買了枝玫瑰，并在紙條上寫道：“我最最最親愛的老婆，我雖然沒買那些珍貴的禮物，但是是有一個意思的，花店老板說一枝玫瑰代表情有獨鐘，所以……”寫完之后，便悄悄放在床頭柜上。不一會兒，媽媽準備去房間里拿東西，看見了那一枝玫瑰和一張紙條，便稀奇的拿起紙條看了看，我在門外心中暗喜！沒想到，媽媽只是開心的`笑了笑，想都不想的扔進了垃圾桶，當我疑惑不解的時候，才想起來：原來媽媽知道爸爸不會寫字。哎呀！又是竹籃打水——一場空。

　　你看，像這種事情我家可是經常發生，你說，我的暑假是不是不一樣呢？呵呵！

暑假的作文篇5

　　每個人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂乎!好像暑假是一個大魚缸，里面生長著屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過這次不在電視上看，而是看真人表演。我們去的劇場是：王木犢劇場。下面就來看一看吧。

　　我一進大廳，眼睛都看直了。首先沿著一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來到一條文化小長廊，看見了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣鍋盔的老大爺，還有賣旱煙的中年人，當然也有喜笑顏開的小朋友，多像一條熱鬧的'大街呀!那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀!我們再來看看老照片吧!我看見姜昆在火車上說相聲，看著看著好像真的聽到觀眾們為他精彩的表演而鼓掌。抬眼望去，又看見了一個個皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。

　　我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應了兩個人地巧妙爭辯，樂得觀眾前仰后合，開懷大笑。接下來表演了魔術，看著魔術師巧妙的把一個瓶子變為兩個瓶子，我一直在想，怎么會這樣呢?突然聽到魔術師說：“請兩位觀眾上來互動。”我看見一位老伯伯和一位中年婦女上去了，他們愉快的與魔術師互動，讓我羨慕不已，后悔剛才沒舉手。魔術結束了，接下來是唱歌，唱歌很常見，可唱歌的不是青年，而是40多歲的阿姨，沒想到這位阿姨一開口就唱了一個高音曲，大家熱烈的為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀!

　　在不知不覺中精彩的表演就要結束了。這個王木犢劇場不僅讓來自五湖四海的賓朋在這里度過一個充滿無盡快樂和回味的夜晚，也讓我有了見識，增長了對歷史文化的濃厚興趣。

暑假的作文篇6

　　逛完書城時，我已經累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內容吸引住了。

　　書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的`特點，也表現了他們的活潑與搞怪。

　　更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

　　作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。