暑假的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
放暑假了，我和爸爸和媽媽想去旅游。媽媽想了想說：“我們?nèi)ヱR拉灣玩吧？”我說：“好啊，我們就去馬拉灣。”爸爸說：“我們什么時候去？”明天就出發(fā)……
很快明天到了，我們收拾了東西，走向了去馬拉灣的車。到了車站，我們上了車，車子很快就開了，向馬拉灣跑去。在路上，有一位導游叔叔，導游叔叔一路上在給我們猜謎，我答出來了一個 ，很快到站了，我們興奮的下了車。我們很快的換了換衣服，進了馬拉灣。
我們先來到了大海嘯里，我穿上游泳衣跳到了水里，過了一會兒，大海嘯來了，水把我和爸爸媽媽推到很高的地方。玩完了大海嘯，我們來到兒童戲水城堡，里面有很多滑梯，我坐的.是一個綠 色的滑梯，這個滑梯真好玩！我又來到了電解水池，我一下水就開始游泳了，我游了好長時間，爸爸一看手表，該回家了，我很不想走，可是不能，出去以后上了車，就回家了。
今天，我很開心，小朋友們有時間你們也來玩一玩。
暑假的作文 篇2
去年夏天，我在大姨媽家玩了一個暑假，期間我經(jīng)過了許多有趣的事情，但有一件事卻使我難以忘記。
一天，晴空萬里、萬里無云、烈日當空，讓人無法接受這個悶熱的天氣，但我覺得爽極了(因為平時在家，我根本沒有機會到烈日下玩)。不知什么時候，一大片雪白的云遮住了這火辣辣的太陽，就在這個時候，村子里的毛毛、泉泉在大姨媽門外喊：“浩浩，去不去捉知了？捉了知了回來炸炸吃！”我一聽，捉知了，我還沒玩過呢？我趕緊說：“好呀！等等我，我給大姨媽請示一下！”
得到大姨媽的首懇后，我們來到村子后面的大路上，因為路旁有一排梧桐樹，那是知了最多的地方。我一看毛毛和泉泉拿的“工具”，一根特長的竹桿的前端用鐵絲擰了一個圈，然后把廢舊的塑料袋固定在鐵絲上，這是什么“工具”呀？能逮住知了嗎？我心里有些疑惑，但還是抬頭在找知了。“看，那有一只！”我看見了一只知了，馬上大喊。他們聽到后，把“工具”伸向那只知了，說時遲、那時快，只見他們把袋子一扣，抓到了知了。我也不甘示弱，馬上又找了一只，像他們那樣也捉了一只！這只知了大大的.頭，像一個小彈力球。我把它捧在手里，它還想掙脫，一直在叫。泉泉把它拿過來說：“我給你說，如果你再動，我把你的頭給斃了。”知了聽了，馬上把嘴巴閉上，不叫了。我對他們說：“為了防止它們再飛了，可以把它的翅膀折掉一半，這樣它就飛不起來了。”他們聽了后，覺得很有道理，就照著做了。
我們在路邊就這樣開心地捉著知了，玩著，齊心協(xié)力一起捉了20多只知了。回家后，大姨媽把我們捉的知了經(jīng)過加工，炸得又黃又焦，吃著自己捉的知了，心里別提有多高興！
暑假的作文 篇3
時間像火箭般，轉眼間，我們告別了校園的學習生活，開始了一場精彩的暑假生活！暑假里，發(fā)生在我們身邊的事有時是令人歡欣的，有時是悲傷的，但它們都讓大家領悟了不同的道理；體會了不同的生活；感受到了美好到來時的'一個個“小符號”————不同的心情。
這一天，陽光明媚，風和日麗，是個好天氣。我本來打算去文化廣場打籃球，在廣場里玩一些鍛煉身體的運動設備。可是，沒過多久我的夢境被狠狠地打碎了，姑姑的女兒想去田野里玩，竟然讓我?guī)еヌ镆袄铩ＵO~沒辦法，我只好遵照命令了。原以為，我暑假的其中一天就只能這樣過去了，而接下來發(fā)生的事情，讓我知道了我說的話是錯的。
妹妹用小手輕輕地把我拉到了田野里。田野里，蝴蝶、蜻蜓們在草叢上空隨著風兒翩翩起舞，她們迷人的舞蹈不時使人陶醉……妹妹立刻甩開了我的手，以‘迅雷不及掩耳之勢’的速度向她們追去……沒過多久，妹妹便讓我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉螞蚱、吹蒲公英、編草帽……多種趣事兒，有時一不留神就會摔一跟斗，我們就這樣愉快的在童話田野里玩著你看，才剛剛捉到了這一只，那一只又悄悄地飛跑了，即使這樣，我們的斗志也沒泄出，我們依然無拘無束地追逐著，蒲公英飛過我們的頭頂，像仙子一般美麗，我將編好的草帽往妹妹頭上戴去，她用草帽與蝴蝶、蜻蜓們交流，并跳起了舞……我不禁嘆道：“田野，你是童話王國的化身嗎？”
這就是我暑假里美好的童話生活的一天！
暑假的作文 篇4
一年級上學期學校的游泳比賽結束后，一進家門，媽媽就對爸爸嚷嚷道：“你猜女兒游泳第幾名？”爸爸說：“看她不說話，肯定沒名”。媽媽哈哈大笑：“你女兒一下水，噗通、噗通幾下就被人撈上來了，都沒游出去”。“學完蛙泳就沒再游過一次，也沒下過深水區(qū)，我害怕呀，你們還笑話我。”我不高興的說，“明年暑假我再學一次”。今年暑假一到，我就叫媽媽幫我報個游泳班，我要為名譽而戰(zhàn)。
經(jīng)過三天的蛙泳恢復訓練后，羅教練開始教我自由泳，剛開始總能聽到教練在我旁邊大聲叫“曾芷玥，腳用力打水”“曾芷玥，注意手”“不要抬頭，要側頭”。可我總是手忙腳亂。
九天過去了，今天我終于可以離開教練，獨立的用自由泳的動作進行游泳了。我心里美極了。
今年我要吸取教訓，經(jīng)常去游一游，二年級比賽時我要一雪前恥，為我的`榮譽而戰(zhàn)！
暑假的作文 篇5
暑假以來，我沒有吃過一次又香又甜西瓜。這些瓜半生不熟，一點都不甜，這都是爸爸買回來的。
今天爸爸毫不氣壘，決定再買一次西瓜來“將功贖罪”。我在旁邊感覺爸爸沒有信心，于是我便對爸爸說：“爸爸我來挑，你付錢。”爸爸想了想對我說：“如果你也挑到一個不好的瓜，你怎么辦呢?”我肯定地說：“沒事，我有信心!”
我在西瓜上東敲敲，西敲敲，始終沒敲到自認為滿意的西瓜。這時我發(fā)現(xiàn)兩可疑西瓜躲在一個角落偷窺外面。“不入虎穴，焉得虎子。這兩個瓜我還沒敲呢!”我心里暗暗的想。于是我將這兩個西瓜搬了出來敲了敲，我聽見這兩個瓜的`聲音很悅耳，便對爸爸說：“老爸我挑好了，你來付錢吧!”
回到了家，我將我挑瓜的事情告訴了媽媽。媽媽聽后笑瞇瞇拿起刀立刻準備切瓜。刀剛碰到瓜皮只聽“咔嚓”一聲，西瓜裂成了兩半，紅彤彤的瓜瓤露在了外面。這時我趕緊把頭靠了過去用鼻子聞了一聞，真香呀!頓時，我有食欲。我迫不及待地拿起勺子，挖了一口瓜瓤嘗了嘗。甜滋滋的，水靈靈的，實在是太好吃了。爸爸媽媽嘗后也贊不絕口，對我更是另眼相看。此時，我感到十分的自豪。
這件事，讓我深深認識到做任何事情包括學習文化知識在內(nèi)，對自己一定要有信心，勇敢的去做，不要怕挫折和失敗，“失敗乃成功之母”，不做永遠不會成功，做了才有成功的希望……
暑假的作文 篇6
暑假的幸福是什么？對他人而言，暑假的幸福是可以隨意去旅游，可以去盡情游泳，可以不限時地睡懶覺。對我而言，它卻是一只百味瓶
暑假的幸福是酸的。放暑假的前兩天，媽媽對我說：“嘟嘟，這個暑假我們不出去旅游，我們好好的利用這個假期補補你拉下的功課，好嗎？”我無奈地點著頭，應和著媽媽的提議。我知道媽媽是為我好，父母嚴厲的管教是一種愛，有句話是這么說的：嚴是愛，松是害。可當他們說不能在暑假帶我去旅游時，我心里還是有些酸酸的。
暑假的幸福是甜的。在暑假的兩個月中，媽媽雖口頭上說不帶我去旅游，可在最后的十來天里，還是帶我去都江堰虹口放松了兩天，還陪著我們這些小屁孩兒在烈日下玩水，讓我好好地放松了一下。我心里總是暖暖的，甜甜的，我覺得非常幸福。
暑假的幸福是苦的。有時，我寫作文沒寫好，媽媽總會耐心地給我講寫作方法與技巧，媽媽給我講了，我也聽懂了，可我總改不了懶惰的毛病，不愿多寫字，而且連書寫的字跡都會很亂，還有錯字，媽媽看了，露出了無奈、失望的表情，看著媽媽的表情，我心中裝滿了說不出的苦澀味道。
暑假的幸福是辣的'。在暑假學習中，媽媽讓我做練習題，練習題后面有答案，媽媽煞費苦心地用紙條把答案封了起來，上班前還一再叮囑我不能照抄答案。可當我自己獨立完成練習題時，我還是沒能約束好自己，遇到難點的題，不愿多動腦子，就抄起了答案。紙是包不住火的，我的小技倆還是被神探媽媽給一眼識破，媽媽嚴厲地批評我：“抄襲行為是偷盜行為，你抄答案，既不能增長知識，更浪費你自己的時間……”聽著這些話，我的臉就象吃了辣椒一樣紅，一樣燙
暑假的幸福很平凡，暑假的幸福就像一個百味瓶。誰能說，平凡的暑假生活就不幸福呢？
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