暑假的作文范例(10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的暑假的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
今年暑假，媽媽帶著我和外公外婆去了一趟俄羅斯，開啟了暑假的走出國門之旅。
我們主要游覽了俄羅斯的政治中心莫斯科和經濟中心圣彼得堡兩個城市。在俄羅斯的五天里，我們先后參觀了克里姆林宮、冬宮、夏宮和葉卡捷琳娜宮，悠久的歷史和濃郁的歐洲藝術文化深深的'感染了我，給我留下了深刻的映像。除了濃郁的藝術氣息外，湛藍湛藍的天空、大朵大朵的白云，還有滿大街金發碧眼的俄羅斯人民也是讓我記憶深刻。比較遺憾的是在克里姆林宮沒能跟普京總統見個面，不然我一定請他給我簽個名，合個影，因為他是我的偶像！
這真是一場難忘的異域之旅！
暑假的作文 篇2
這個暑假注定是一個瘋狂而有意義的暑假。
去年我過生日的時候，做為生日禮物，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車它是公路賽車，綠色的車身，黑色的車把，金屬的腳蹬，細細的輪胎宛如小鹿立在那里一動不動的盯著我，只一眼我就被他的外形深深的吸引住了，我心中下定決心一定要學會自行車。可是，事與愿違，我在爸爸的.“嚴刑拷打”下也沒學會，令我和爸爸都十分的失望。
今年暑假里，小區的小孩都在騎自行車，他們騎得是那么自如，令我十分羨慕，爸爸看出了我的心思，吸取了去年失敗的教訓，把“逼供”改為了“誘供”，又給我買了一輛山地車，紅色的車身，銀色的車鈴，柔軟的避震，粗粗的車胎，宛如獵豹威風凜凜的立在那里向我發出挑戰，我心想；“哼哼！等著瞧吧”。一開始我就像一個蹩腳的騎士，歪歪扭扭無法正常行騎，爸爸不厭其煩的一遍又一遍的教我要領，我吃力的學著，終于，我的雙腳和身體聽我使喚了，我能蹬一整圈了，能蹬兩整圈了，我受到自己的鼓舞更努力的學著，爸爸緊緊跟著我，扶著我圍著小區一圈，兩圈，笨拙的身體氣喘吁吁，突然，我看見爸爸怎么跑到我的前面回頭沖著我笑，我一緊張摔倒了，我居然沒有感覺到疼痛，我艱難的爬起來，爸爸摸著我的頭堅定的說：“兒子，你學會了”。那一刻我看到爸爸比我還興奮，我說：“剛才真的是你沒扶我是我自己騎得嗎”。爸爸肯定的點著頭說：“是的，是你自己騎得”。就這樣，在不知不覺中我們一直騎到了深夜，在睡前洗澡的時候我才發現我已是傷痕累累，我在想：為什么我沒有感覺呢，為什么去年我還沒摔倒就感覺很痛呢，我問爸爸，爸爸說：“你就是一只朝三暮四的猴子。”我不解的盯著爸爸瞪大了雙眼，爸爸說：“其實山地車和公路賽車一樣大，只是山地車的輪子粗，你才感覺山地車小，所以你才敢上”。“噢！原來我是沒有克服自己的恐懼心理”。爸爸笑著搖了搖頭沒有回答，我替爸爸回答說：“以后做任何事都不能先存恐懼，畏難不前”。爸爸這次沒有搖頭。
這個暑假真是一個不要命的暑假！
暑假的作文 篇3
今天，我依舊照老樣子，在傍晚的時候下樓去玩，可是剛剛到廣場，就聽見了一陣激烈的爭吵。
在廣場，一群老太太平時跳舞的地方，圍了一大群人，我好奇心突起，撥開里三層外三層的人，擠了進去。只見人群的正中間有兩撥人，在不停地對罵著，還說什么“這是你干的”“說什么話”之類的話語，有的還聽不太懂，我對這不感興趣，搖搖頭正準備走出去，一個人就把我拽了回來，我一看是我們班的同學——李永晨。“怎么回事？”我問他。他說：“我也不大清楚。”他跟我說就是一個孩子打了另一個孩子，被打的孩子家長找到了打人孩子的家長，說就是這家打的，而打人的那家不承認（其實不知道到底是不是那家小孩打的），所以就吵了起來。
我再一次看這場爭吵：右邊，站著一個男人和一個女人，那個男人很兇，大聲咆哮著：“打了人還賴賬，想干嘛，就是你家小孩打的！孩子都認出來了還想抵賴！你們怎么這么沒素質啊......”他一邊說還一邊指手畫腳：“你們看什么看呀？看熱鬧是吧？”在太陽的余暉下，仿佛能看見他噴出的.吐沫星子直飛。旁邊的那個女人不停地“就是”、“說得對”地幫腔。再看另一邊，那個女人不滿地說：“還說我們素質差，你自己嘞？口水都噴到我了。”她嫌棄地擺擺手，又說：“怪不得這么小小孩就學會撒謊了！”......可是說到底那兩個小孩子在哪我都沒看到，說不定早就開始一起玩了。
果然，大人們就這樣你一句我一句說得累了，準備領著各自的孩子回家，轉頭一看，兩個孩子不見了，大人們連忙找去，結果發現：他倆正在廣場的另一頭玩兒呢！兩家大人急忙把各自孩子拽回家，其中一個小女孩不愿意，還“哇”的一聲哭了出來，哪里像打過架？
可真是一場無厘頭的爭吵！
暑假的作文 篇4
我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”，是我的心情變化落差很大。
興奮
剛放假，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了，馬上開始準備。要出發了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里，只能用新奇來形容，獨立的電腦，干凈的餐桌，舒適的腳凳，有種比坐飛機還舒服的感覺，一切都那么新奇，這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜，但街上人還是那么多，小吃街上人來人往，彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街，一個店一個店的逛，一個區一個區的'走，不多久，天快亮了，人們陸續收攤兒了，我們也回賓館補覺去了。
愉快
第二天，我們去遍了南京的各個景區，中山陵是最好玩也是風景最美的，站在頂峰向下望，能把這個南京城看穿。我們又
吃遍了每一個有特色的餐館，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味。
忙碌
過了一陣子，從南京回到家，忙碌的生活又開始了，各科訓練補習班也開課了，我又再次奔波于家——學校——食堂之間了，就這樣忙碌又充實的過了半個月……
驚險
月底，聽到了發生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔心，給爸爸打電話又打不通，只好干著急。我們這樣提心吊膽的過了幾天，爸爸打電話來說在樓下了，讓我們去迎接他，我懸著的心終于放下了。后來我問爸爸怎么回事，他說那天臨時有個會，就把票退了，真是虛驚一場啊。
無趣
離開學還有一段時間，按計劃把學習內容完成了之后，只好發呆。拉一條長椅，坐在陽臺上，享受著和煦的風，還有溫暖的陽光，思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了，或是隨便抽一本什么書，故作好看的盯著。有一天，不經意的抬頭一看，天空竟然那么藍，藍的透徹、干凈、徹底，使人的心情無比大好，還有飄著的幾朵云……就這樣發呆，其實也不錯。
我的“五味” 暑假就這么精彩的落幕了，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
暑假的作文 篇5
今年，我們雖然沒有去像九寨溝那樣的童話世界，也沒有去像敦煌那樣有著歷史意義的地方，而是去了馳名中外的杭州西湖。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。杭州這片丘陵之地正因西湖而煥發出奪目的光彩。全世界有數不清的西湖，惟獨它與眾不同。五月一日，我親身來到這片優美的.土地，感受到了置身于美好仙境的無限爽快。
西湖好似一位眉清目秀的少女，迎風翩翩起舞。在西湖周圍有一條堤壩，是眾人皆知的、排在西湖十景之首的蘇堤。歷史上這曾是蘇軾帶領20萬農民用泥土堆積起來的。寒冬一過，蘇堤猶如一位翩翩而來的報春使者，楊柳夾岸，更有湖波如鏡，映照倩影，無限柔情。只要你漫步于蘇堤，會有一種身輕如燕的感覺。漫步時，不可錯過觀賞風景的大好時光。望著這幅山清水秀的山水畫，讓我想起了蘇東坡的兩句詩：水光瀲滟。
今天的杭州之旅很快就接近尾聲。雖然時間緊迫，但我收獲很大，我了解到西湖之美，美在一年四季，美在一日四時，美在陰、晴、雨、雪、霧中。春則花柳爭妍，夏則菏榴競放，秋則桂子飄香，冬則梅花破玉，瑞雪飛瑤。我陶醉在西湖之美景中，眼里的一切，如詩、如畫……
暑假的作文 篇6
轉眼間，三年級的學期結束了，在這學期當中我學到不少有用的知識，不過也有一些不好的學習習慣。
所以我要在這個暑假里，安排了一個學習計劃表，每天早上7點半起床，晚上9點睡覺的好習慣，還要每天把作業做完，我還要看課外書1小時，這個是我和媽媽一起完成的。
所以我要在4年級的'學期里，上課認真聽講、不能東張西望、積極舉手發言，這樣考試的成績才會提高。
暑假的作文 篇7
暑假又來了，除了作業還是作業，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，我的暑假我做主。暑假，是一個多么好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。
暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，我的'暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險，我并不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個屏幕的四D電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最博學的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢游在創造的空間里。讓我們一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最心靈手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折疊出一只只栩栩如生的千紙鶴，利用生活中不要的廢棄物品，制作出煙灰缸，鉛筆筒。再用剩下的布料，縫制出可愛的小魚，美麗的蝴蝶……
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多么的開心。
暑假，是一個多么美好的字眼，但是同學們，一定要勞逸結合，要在完成作業的同時來放松自己。
我的暑假我做主！開開心心過暑假！歐耶！
暑假的作文 篇8
隨著蟬鳴聲越來越響，我又迎來了期盼已久的暑假。
暑假的生活是火紅的，早上，我頂著火辣辣的太陽晨跑，不時的跳躍起來，這折射出太陽的“陽光”，剛一跑完渾身上下全都濕乎乎的，就像才洗過澡一樣。下午，我和我的小伙伴們一起賽跑、踢毽子、跳長繩……大家你追我趕，毽子飛上飛下，長繩也“呼呼”直轉……玩得不亦樂乎，歡笑聲變成一個個快樂的音符，在小區里回蕩。晚上，騎著自行車做著優美的動作在馬路上“飆車”，隨著速度的加快，風也越吹越大，讓我不由自主的喊出一個字：“爽！”。具有活力的體育活動給我的暑假畫上了多彩的一筆。
暑假的生活是藍色的，手里捧著一本《魯濱遜漂流記》，倚在椅子上，細細的品讀著書中的精彩內容，一會兒高聲朗讀，一會兒輕聲默讀著，一會兒又閉上雙眼體會文字帶給我的快樂，這本讓我認識了勇敢、敢于冒險的魯濱遜，竟忘記了吃飯的時間在知識的海洋里遨游，我感到無比的愜意。
暑假的生活是綠色的`，在綠樹成陰，香花遍地的深山老林里，踏著滿地的綠色，繡著飄逸的花香人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱，我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活驅趕了酷暑，帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假，一個愉快又充實的暑假。
暑假的作文 篇9
隨著期末的結束，我們迎來了就是放暑假，我是多高興啊！我以為把作業做完，就可以痛快地玩耍，看電視，打電腦游戲，自由自在。可是，為了鋼琴考級得優秀、樂理考優秀，這個暑假我有些忙，有些緊張。
每天反復彈考級的曲子，要背得滾瓜爛熟，要彈得強弱明顯，感情投入。天天彈，天天練，枯燥無味。上樂理課早晨七點要到教室，風雨無阻，睡懶覺可不行了。期盼七月二十二日看到日全食，那天，太陽公公卻沒到我們這兒來。
浙江衛視每天放超級好看的《喜羊羊與灰太狼》，聰明的喜羊羊和漂亮的美羊羊我很喜歡。到外婆家，我最高興摘河邊的青草，然后一根一根喂給小羊吃。小羊你和喜羊羊一樣聰明嗎？
這個暑假下雨天比較多，應該驕陽似火，卻經常陰雨綿綿。媽媽說學海無涯苦作舟，我說學海無涯諾亞舟。媽媽說暑假里多學些東西。我說暑假應該是休息的，玩的`。媽媽沒話說了，臉色像窗外的天黑了下來。
八月十四日，考級結束了。耶！我可以無憂無慮的玩耍啦！
暑假的作文 篇10
漫長的暑假終于已經過去了三十多天了。回想起這三十多天，覺得自己每天真是度日如年啊！可是，就在這個無聊的暑假里，發生了一件令我既興奮又難忘的事情。
在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家里，不出去運動運動，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運動。但是我不會發球，媽媽卻說：“那正好，你就可以去練習。不要總呆在家里。”聽完后，我欣然地同意了。當我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍的天空中飄來幾朵悠閑的白云，火辣辣的太陽在藍與白的映襯下，顯得格外鮮艷、亮眼。門前的幾棵大樹，都已經換上了黃色的新裝，準備迎接下個季節的到來。
練習正式開始，媽媽首先給我示范如何發球。將球往上拋，準備擊球時注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽為我示范后，我就開始自己去嘗試。第一次發球時，由于注意力沒有集中，失敗了。第二次，由于手臂沒有用力，發球失敗了。第三次……失敗。這時，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴肅地望著我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續練習。練了一會兒，我的力量增大了，可準確度還是不行。就在我準備扔下球拍時，媽媽卻拿起另一只球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽，看著媽媽揮舞球拍的`姿勢，好似真的有點陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動給予我的鼓勵吧！我又拿起球拍，和媽媽在烈日下一遍遍的練著發球。終于功夫不負有心人，我們汗水的付出，也得到了相應的收獲。
這一天，我們在這片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個無聊的暑假里，收獲了一份樂趣，一份堅持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成為了我一個特別的愛好。
【暑假的作文】相關文章：
暑假暑假作文12-21
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
（經典）暑假的作文10-17
【經典】暑假的作文09-25
暑假的作文[經典]10-01
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文06-16