快樂的暑假的作文4篇[精]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的快樂的暑假的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假可過得真快啊,新的學期馬上就要開學了。真期待上學呀!
我回想在暑假做了什么事情。我在暑假里增長了很多知識!多看課外書對我們會有很大的幫助呀!但不過我還記得王老師說過一句話!學習的時候認認真真的學,玩的時候痛痛快快的玩!這是個好說法!還有到鄉下玩的時候我觀察了荷花是怎么樣長大的,荷花是從種子開始長的,種子再長成小芽,小芽再長成荷花的!再結蓮蓬。在鄉下可過得真快樂呀。開學了要好好的`學習認真做好作業,一定要努力,一定要加油!還要聽爸爸媽媽的話。爸爸媽媽實在是太辛苦了呀。
我一定要好好的學習,天天向上更上一層樓。
快樂的暑假的作文 篇2
豐富多彩的暑假生活終于來臨了。暑假里的趣事更是數不勝數,讓我來給你說一說吧!
暑假里我最喜歡的事情就是旅游了。從小到大,我已經去過很多地方了,而且都是在暑假里去的。比如說:方特水上樂園、日照、青島、煙臺、海南,還有上海......那么,就讓我給大家講一講我暑假里去方特水上樂園的經歷吧!
記得那天,我帶著既興奮又激動的心情,和爸爸媽媽一起去了方特樂園。來到那里時,我們剛好趕上了上午最炎熱的時候。于是,爸爸就決定帶我們去逛超市,在超市里吃了一頓肯德基大餐后,我們又去了服裝大賣場,買回了全家人的泳衣、泳褲,爸爸還給我買回來了一個漂亮的游泳圈。
到了下午,我們才去游泳,我先玩了一會驚險刺激的水上滑梯游戲,又跑到蘋果屋里去探險了。半天下來,我玩得筋疲力盡的`。但是,我的心情卻無比的愉快。
這就是我暑假去方特樂園的經歷,是不是很有趣呢?
快樂的暑假的作文 篇3
暑假里,我經歷了很多快樂的事。比如去山上摘櫻桃,去姥姥家的地里掰玉米。可我認為最快樂的一件事就是去海濱挖螃蟹。
暑假里的一天,經過了近五個小時的車程,我們來到了海濱。大海真美啊,微風吹著細浪,輕輕的卷向海邊。往遠處看,天海之間連成一片,天幕下,海鷗在自由的飛翔;往近處看,清澈的海水,柔軟的沙灘,構成了一幅美輪美奐的自然畫卷。
咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳,都或蹲或跪的,在沙灘上忙什么呢?帶著這個疑問,我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔,原來大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學著別人的樣子,在沙灘上先找到了一個螃蟹躲藏的小洞,然后就沿著小洞向下挖,突然,我的.手里感覺到了一個小動物的蠕動,嚇的我趕緊甩了甩手,一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里,一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵,它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓,耦合媽媽又找了一個螃蟹洞開始挖了起來······“看到了,看到了。”我看到了一只可愛小螃蟹,正用力的往沙子里鉆呢,我看到這里,又用力的向下挖了下去。捉到了,捉到了,看著被我捉到的小螃蟹泄氣的樣子,我開心笑了。
太陽下山了,夕陽把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項環。我和媽媽帶著我們的戰利品—一堆可愛的小螃蟹,快樂的離開了海邊。
快樂的暑假的作文 篇4
今年的暑假,就是不一樣。
不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調查,就是調查人民的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務后,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表里。
四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果。
二姑的'兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。
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