快樂的暑假的作文通用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
時(shí)間過的好快呀，彈指之間四十多天的暑假結(jié)束了，即將迎來新的學(xué)期了……
在這個(gè)假期里，我雖然沒去山清水秀地方，也沒去攀登那名勝古跡的山，我的假期基本上是在家里度過的，但回想起來，我覺得我的假期過得也很快樂，它讓我回味無窮……
人的快樂無處不在，享受快樂也就不同，我的快樂就在我的手指之間，我用自己的手敲擊鍵盤，用我的手指揮鼠標(biāo)，在空間里寫下我每天的感受，記載著我的心情，記載著我的快樂，制作我喜歡的動(dòng)畫，自我欣賞令我陶醉，令我快樂無比。常去欣賞朋友那豐富多彩的空間，聆聽朋友發(fā)自心聲的文章令人難忘，欣賞朋友們對(duì)詩賦的才華，令我如醉如癡。從朋友那里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)令人鼓舞……
朋友們的`才華讓我賞心悅目，讓我記憶猶新，讓我難以忘懷，更讓我心胸開闊，看朋友們上傳的美麗圖片,讓我心潮澎湃，看朋友寫的短文,讓我心服口服。在這空間里，真是藏龍臥虎，才華橫溢的朋友很多很多。我從朋友們那里學(xué)會(huì)了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)以及美味佳肴的制作方法，豐富了我的業(yè)余愛好，同時(shí)也吸取了朋友們的精華。豐富了我的人生，讓我找到了真正的快樂，找到了生存的價(jià)值。體會(huì)到：“三人行必有我?guī)煛边@句話的含意了。知道了天外有天，人外有人。懂得了真正的幸福和快樂就在自己身邊……
假期的時(shí)間雖已流逝，時(shí)間再也不會(huì)倒流也無法找回，但我不后悔，因?yàn)椋@里有我的記憶瞬間,這里有朋友對(duì)我的真心誠意祝福令人信服,有朋友對(duì)我文章的點(diǎn)評(píng)令人鼓舞。有朋友的支持令我信心百倍，正是有朋友你們，我感覺每天活得很快樂也很充實(shí)。在這里我要向我的朋友們道一聲：謝謝你們了，祝你們永遠(yuǎn)幸福快樂!
這個(gè)假期我過得很快樂也很開心，愿歡樂幸福永遠(yuǎn)伴我行……
快樂的暑假的作文 篇2
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的.
作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
快樂的暑假的作文 篇3
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)班，我一聽到學(xué)武術(shù)，就開始興奮起來了。
開始學(xué)武術(shù)了，媽媽早早的起了床，把我從美夢(mèng)中叫醒了，我吃完飯媽媽把我送到武術(shù)班，就走了。開始上課了，老師給我們講了理論知識(shí)，理論知識(shí)上講了：練武術(shù)是為了強(qiáng)身健體，不是為了打架斗毆。老師讓我們站好隊(duì)，開始跑步。跑步回來，我問老師為什么每天早上都要跑步。老師說：每天早上跑步可以強(qiáng)身健體，鍛煉毅力。到了第二節(jié)課，老師又教我們套路。
暑假快過完了，我學(xué)的'知識(shí)很多，我非常開心！
快樂的暑假的作文 篇4
嘿咻！暑假終于來了！好開心！不過，我該干點(diǎn)什么呢？
第一個(gè)想法：玩！！！哎，自從進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后，我們就沒有一天是閑著的。這不，終于放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把兩個(gè)姐姐都叫過來，痛痛快快的玩他一回！去廣場(chǎng)玩，去學(xué)校玩，去公園玩……玩捉人，玩蕩秋千，玩放風(fēng)箏……啊！真是想都想不完！太開心了！
第二個(gè)想法：看書！漫游書海，能學(xué)到很多知識(shí)哩！我要去分享阿Q的快樂，體會(huì)冰心嚴(yán)密的思維，和曹文軒叔叔一起感動(dòng)生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩意……陶醉于書海，我的世界將沒有復(fù)雜；陶醉于書海，我的心靈將純潔無暇；陶醉于書海，我的知識(shí)面將越來越廣……噢！我愛讀書！我要在這個(gè)暑假，多多為知識(shí)充電！
第三個(gè)想法：寫作業(yè)！是該寫作業(yè)了。作業(yè)不寫好，可是要挨批的.！不過，我喜歡把寫作業(yè)當(dāng)成是一種游戲：我給自己訂好一個(gè)時(shí)間，規(guī)定自己一定要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)寫完什么什么，并適當(dāng)?shù)刈饕恍┢渌囊?guī)定，如：書寫工整、準(zhǔn)確率高等。我竟還從沒有完成不了的時(shí)候！我覺得這樣挑戰(zhàn)自己，是一種很好的鍛煉。當(dāng)然，寫暑假作業(yè)的本質(zhì)是復(fù)習(xí)，因此，我也會(huì)一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個(gè)想法多多的暑假，一定也是快樂多多！
毽子大賽
暑假的一天，我們?nèi)胰穗y得團(tuán)聚在一起，媽媽就建議我們?nèi)胰艘黄饋砼e行一場(chǎng)“踢毽子”大賽，我聽了以后高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g踢毽子了。
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個(gè)，兩個(gè)……手忙腳亂地踢了起來。當(dāng)踢到三十五個(gè)的時(shí)候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子。“啊”的一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現(xiàn)出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我踢得很順利，一共踢了5個(gè)，我想：今天踢了這么少，肯定不能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強(qiáng)大的對(duì)手——媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸。但是，當(dāng)她一直踢到63個(gè)的時(shí)候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才站穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，幸災(zāi)樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸著右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒有反應(yīng)這么快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以……”聽了以后我和農(nóng)爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
暑假的一天
暑假到了，有兩個(gè)月的時(shí)間，大家都干些什么呢？請(qǐng)看看我的暑假一日吧！
清晨——懶蟲篇
俗話說得好，“一日之計(jì)在于晨”而我今天的打算就是睡覺，因?yàn)樵谠缟纤X才是最佳時(shí)機(jī)。“還記得昨天，那個(gè)夏天……”真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來。我坐了起來，在床上搖搖欲睡，不一會(huì)兒的功夫，我又倒下來呼呼大睡。可惜的是好夢(mèng)不長，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊。可我就是不當(dāng)回事，轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來我。咦？怎么沒動(dòng)靜了？認(rèn)輸了？我正在為自己慶功，這時(shí)，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來。唉！丟人丟人！我穿好衣后，便開始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽！你真以為吃了這些東西就能考100分了？
上午——快樂篇
上午是我一天中最快樂的時(shí)刻了，每到8點(diǎn)半，好朋友小林便過來叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時(shí)還會(huì)打牌，真是其樂無窮。到了十一點(diǎn)，我回到家打開電視機(jī)看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點(diǎn)零食，那感覺，真是爽呆了！
下午——刻苦篇
吃過午飯，我便開始了激烈的“戰(zhàn)斗”第一個(gè)跟我過招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這一“防盜線”，又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》，然后還要寫“長篇大論”的作文。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時(shí)間休息了。
怎么樣？暑假的這一天過的還不錯(cuò)吧？
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