暑假的作文通用7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
翻了日歷，已是九月。
暑假似纏腳的小女人，忍著足底那美人魚般的傷痛，盡量婀娜而得體地離開。
唉，不舍得。
習慣了晚起晚睡，頂著爸媽狂風驟雨般的催促聲我行我素；習慣了趿著粉紅色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同時想著圖書館；習慣了赤足走在冰涼的地板上行走，呆呆地思考。
習慣了那些慵懶的日子。
但還是只能在時間那柔軟的猙獰面目前，對它們說：“別了，暑假！”
以一個又一個炎熱的日子換算出金秋時節的`汗水，這是初中階段被我們戲稱為“上有老，下有小”的階梯。我們需要負更多的責任，我們需要用更多的知識來做成長的墊腳石。這是最緊要的一環，串聯起了整個熾熱的初中時代。
初二啦。
告別暑假，用積蓄的力量沖向前方；告別暑假，用塵封的活力躍出束縛；告別暑假，用熱情的期待秀出自我。
已然是學姐了，已經學會怎樣恰到好處地將自己的棱角細細打磨成最合適的角度：既很好地融合在學校中，又不失鋒芒。
還不適應二年十八班的稱呼，還不適應那些突然出現的學弟學妹們。而我必須適應暑假的不辭而別。
“你要加油啊！”媽媽每次都不厭其煩地對我說。
其實我比誰都清楚這段時間的份量——那足夠與我那兩倍的初一生活相平衡，甚至綽綽有余。
“好好管著自己，不要散漫。永遠都不要放棄，懂嗎？”語重心長的媽媽鄭重地注視著我。
我懂。
我知道那些努力決定著未來，將帶來的是希望還是懊惱？
“嗯，知道。”我輕抿著嘴唇答道。
早就有聲音告訴過我——“告別暑假，就是要一聲不響地宣布成長。”
暑假的作文 篇2
今年暑假大概是我最無所事事的暑假。
沒有驚心動魄的冒險，沒有百般風情的旅行，連在家認真和作業打交道的任務也沒有完成。用我自己的話來說，我差不多是個“廢人”了。
當晨光照進房間，揉揉惺忪的雙眼，我便四處尋找手機的.“蹤跡”。在這！我顧不上亂蓬蓬的頭發，躺在床上，四腳朝天，就開啟了新一天的模式“宅在床上玩手機”。
刷QQ、微信，看看視頻，打打游戲，這仿佛是我每一天的必修課。“我一會兒就會去寫作業的”，我看了看時間，又想了想那一堆厚厚的作業，自我安慰的提醒著自己，想給自己一點點壓力。
雖然這樣想著，可我的身體卻不受我大腦的使喚，眼睛直瞪瞪地盯著手機，細胞仿佛也停止了運動，絲毫沒有半點準備與作業奮戰的意思。
墻上的日歷一頁一頁地翻開，桌上的作業本卻只字未動。手機的充電器一次次被拔下、插上，循環往復，日復一日。看著朋友圈里同學們去旅行、去補課、去聚會，大家的暑假都過得十分充實，都有著前進的動力與壓力，我的心中開始變得十分懊悔！
轉眼間，離開學只有一周的時間了。
當我開始觸碰那堆積的作業時，我感受到了我肩上的份量，我后悔，后悔沒有好好地完成作業，后悔每天把大量的時間花在了手機上，后悔自己的無所事事，我后悔
最后一周，我像是拼了老命一樣，每天熬夜寫作業，有時會到半夜三點鐘，眼睛里布滿了血絲，雙手累得都不像自己的了。當整個城市進入夢鄉時，我卻要和作業奮戰至深夜。
返校那天，我總算如愿以償地交齊了作業，但腦中又浮現那可怕的一個星期寫作業的場面，我總算體驗了“先甜后苦”的滋味有多么讓人崩潰。這真是個讓人瘋狂的暑假！要是讓我回到暑假的第一天，我一定要早早地開始寫作業啊，絕不再搞這種突擊攻堅戰了！
暑假的作文 篇3
孩子，我們聊聊吧。
這個暑假，你收獲了什么？
我來幫你們梳理一下吧：雪兒，根據自己的興趣參加了美術班的輔導，而且進步很明顯，老師很贊，媽媽也很贊；年兒，假期里沒有參加輔導班，但能堅持每天讀書，應該算的上真正的書香暑假了，相信你自己會感覺收獲很多，媽媽也很欣慰。
但是，孩子，你們的收獲僅此而已，對嗎？其余的時間你們都在放松：睡個懶覺，看個電視，玩個游戲……想想看，你們放松的時間遠遠多于真正被利用的時間，假期固然是需要放松的，但一味的放松只會瓦解自己的斗志，摧毀自己好不容易建立起來的對生活、對學習的那種積極向上的態度，對不對？
我常說，相應于同齡的孩子來說，你們倆是聽話懂事的，也是讓父母親人驕傲的；但是拿你們和以前的自己相比，我覺得這個假期你們的收獲遠遠低于之前的任何一個假期。還記得你們小學時的假期嗎？我們一起晨誦、讀書、寫博，一家人還經常一起搞一些體育活動，打籃球啊、乒乓球啊、自行車慢騎啊等等，那時的我們多快樂啊！即使是上了初中之后，我們不是還經常搞一些家庭聯合讀書活動嗎？我們的假期依然是豐富多彩的.。可是今年的假期，我真的感覺你們的生活很單調，沒有什么值得我們留戀和驕傲的地方，所以孩子，媽媽想給你們些建議，也為你們開學后緊張的初三生活打下基礎，希望你們這次能夠按照媽媽的建議去做，好不好？
一、 養成良好的作息習慣。不要再晚上熬夜，清晨不起。我們就利用開學前這十來天的時間給自己做個“精神意志訓練”，以便更好的適應開學后的緊張的學習生活。
二、 鍛煉，激活慵懶的身體。假期里，因為懶散，肯定會常常感覺四肢乏力，這也讓你常常納悶，又沒怎么勞累，怎么會這樣呢？那就是身體給你警告了：它需要你用用它了！清晨跑上幾圈，或是選擇自己喜歡的運動方式，給自己的身體來個舒展吧！
三、 溫習舊知。當你的身體和精神都已經進入到一個相應比較緊湊的狀態中之后，那么你們就該做好學習準備了！整理一下八年級的學習用品和資料書，溫習一下之前的一些知識點，所有的知識都是有著千絲萬縷的聯系的，融會貫通歸納總結一下，為九年級的學習做好準備。
四、 預習新知。即使是從今天算起，離你們踏進九年級的大門也只有不足半月了。在你們把八年級的知識通一遍之后，接著就把視線轉移到你們借到的九年級的課本和資料上吧。凡事只有做足了準備，才會有更好的結果。
五、 做好心理準備。孩子，開學后你們就是九年級的學生了。而這一年，你們將要面臨的是你們人生的又一個轉折點。如同爬山一樣，你們現在正攀登在一座陡峭卻風光獨好的山峰的半腰，往上爬很難，但只要不怕困難，勇往直前，轉過前面中考的彎，你們會發現前面有更美的風景在等著你們！所以，做好心理準備，既要勇敢努力，也要快樂輕松，迎接新的挑戰，迎接新的生活！
孩子，你們在漸漸長大，你們的思想在逐步獨立，對于媽媽的建議，或許你們還有其他的想法。但是我不知道是在哪兒上看過這樣一句話：假期就是讓孩子變得愚笨的時光，基本上這個時期孩子都把從老師那兒學來的東西還給了老師。我真心的希望你們能夠握住暑假的尾巴，讓自己的假期留下一些值得驕傲的印記吧！
暑假的作文 篇4
啊！回想起快樂的暑假，真是豐富多彩啊！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！
竹林.酸 “我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉著姑姑嚷嚷著。好不容易跟著姑姑來到了竹林里，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點兒忙也沒幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時心中真是不好受啊！一陣酸味兒從心底涌了上來。
風鈴.甜 我一直以來都很喜歡風鈴，只是一直都沒有告訴人罷了，但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯著看，因為風鈴的`聲音十分美妙。一天，哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來，連說“謝謝”，哪知哥哥卻說你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的，送給你當禮物啊！“真的”？“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶，一種溫暖之情由心底伴隨著一絲甜味溢滿了我。
英語.苦 英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的，又苦苦的。從那時起，我便決心一定要學好英語。
伙伴.辣在暑假期間，我經常和伙伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了，就會罵人。還趁機來捉弄我們女生，不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！
你們說我“辣”不？我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多么快樂，多么充實的暑假啊！
暑假的作文 篇5
前年的暑假，我回到了離開一年的北京，并且去了向往很久的香山游玩，香山給我留下了難忘的印象，至今我還常常想起。
香山，在北京的西北郊，從我家坐車去，約一個小時才能到達。記得，那天在去香山的路上，我禁不住激動萬分。香山到底是什么樣子呢?
到了香山腳下，我抬頭一看，好高的山啊，一眼望不到山頂，我暗暗下決心，我一定要自己爬上山去。
開始爬山了，一路上我看到香山的樹好綠啊，一片片綠色的樹林，就像綠色的海洋。風吹過，樹葉沙沙作響，好聽極了。
香山的樹好高啊，抬頭望不見樹梢。路邊，樹一棵連著一棵，給我們帶來了陰涼，在大樹的陰涼下爬山真舒服。
香山一共有二千一百五十三級臺階，我看到每一個臺階上都用紅色寫出數字，告訴人們，你已經爬到了第幾級臺階了。剛開始登上臺階的時候，我跑在爸爸媽媽的前面，爬到一千多個臺階時，我終于爬不動了，腿又酸又痛，真想躺倒不爬了。可是，這才爬了一半的.路啊!爸爸問：“要不我背你吧?”我想，我已經是小學生了，怎么能讓爸爸背呢?那太丟人了!我就說：“不用了!”又堅持著一步一個臺階往上“數”。
我正在吃力地往上爬，這時一個老爺爺從我身邊走過，手里提著袖珍收音機，邊走邊聽，看樣子爬得很輕松，他笑著對我說：“小朋友，加油啊!一定要堅持到底!”我看到老爺爺年紀那么大，還在爬香山，我比他小那么多，怎能落后呢，我頓時有了力氣，腳步也輕快了許多，跟在老爺爺的后面，我以他為榜樣，靠自己的力量終于爬完了香山的二千一百五十三個臺階，爬到山頂，我累得氣喘吁吁，但我很高興。
山頂的風景很優美，有一塊大石頭上寫滿了字，是介紹香山的情況，我們在這里合影留念。我對老爺爺說：“謝謝您給我爬山的勇氣!”老爺爺笑著向我們道別。
下山就沒有上山累了，我們一路輕快的下山，在途中，我看到了一個山洞，里面黑乎乎的，好象很神秘，我在洞口看了一會兒，心想，里面是不是有很多寶藏呢?但最后沒敢進洞。
后來，我們又去了羅漢堂游覽。羅漢堂里面陳列著一百零八個羅漢，他們表情不同，姿態不一，有的高興(那是大肚子的彌來佛)，有的在生氣(那是黑臉的金剛)，還有的皺著眉頭……聽說這些羅漢已經在這里很多年了，是古代的人們用智慧和勤勞的汗水創作出來的。我們在羅漢堂里面輕聲交談，慢慢地觀賞，生怕驚動了羅漢們。
天色漸漸暗了下來，我們該回家了。
這一天，我玩得很開心。坐車回家的路上，我在想，今天的收獲不僅僅是看到了很多新鮮的東西，更是學到了一種精神：無論什么時候，只要有勇氣堅持，只要堅持不放棄，就一定能得到成功。
暑假的作文 篇6
暑假的一天，我們一行四十多人，浩浩蕩蕩地來到了風景如畫的牛頭山。
吃過午飯，大巴車左一個拐彎右一個拐彎，一會兒就把我們送到了半山腰。原來牛頭山的漂流是從山上往下漂，全程3千米長，有20多個落差（小瀑布）。我們爭先恐后地下了車，戴上安全帽，穿上救生衣，一個個迫不及待地坐上皮筏艇，笑著叫著沖下第一個瀑布。船里一下子裝滿了水，我們擔心極了，怕水太多船會沉沒。于是有的人開始用安全帽劃水，有的靠到岸邊、五六個大男人一起嗨呦嗨呦地把船翻過來倒水。后來安全帽成了打水仗的工具，我們用安全帽把自己船上的水，潑到別的船上的.人身上去。一路上水聲、歡呼聲、尖叫聲不斷，因為整個人泡在水里，山里的泉水又很涼，媽媽擔心我著涼感冒，說：“我們快點往前走。”當地人告訴我們泉水里有很多礦物質，不會凍壞身體，還會保護身體。媽媽就放心了。就這樣我們跟著大家一起，叫著、笑著，不知不覺地到了終點。
漂流真是有趣，我還想玩一次。
暑假的作文 篇7
暑假是孩子們休養生息、養精蓄銳的一段時光。假期就好比征途中的一次休整，只有在休整時貯存充足的能量，才能有更強勁的動力前進。如果把暑假比作加油站，那么家長就是加油站的站長。
如何充實快樂地度過暑假這段美好的時光，讓暑假成為孩子們補充能量的加油站，作為家長——加油站的站長，我們的任務不但要做好后勤保障，還要監督、陪伴，更要一同前進。怎樣才能做一名合格的“站長”呢？我羅列了以下幾個方面，曬出來和朋友們共享吧。
做好后勤保障為孩子的身體蓄能。暑假天氣炎熱，孩子們活動量大，新陳代謝旺盛，是長個子的重要時期。孩子們在這段時間內不僅要吃好，而且要睡足，才能長得壯長得高。為孩子們提供搭配合理、營養豐富一日三餐，安靜舒適的`學習、休息環境非常重要。做好后勤保障工作是媽媽們的持久戰，任重而道遠。
有效監督保證孩子們的暑假計劃得到落實。在長長的暑假里，開心地玩耍、快樂地學習是家長和孩子的共同愿望。大家都已經看到我家雪兒和阿福的暑假計劃了，計劃制定了就要執行，否則就是廢紙一張。貪玩是孩子天性，能否切實執行原定的計劃，并及時調整不合適的計劃，就需要我這個當老媽的積極發揮監督職能了。為了監督孩子們落實暑假計劃，我也制定了家庭周作息時間安排和周暑假計劃監督檢查表，拿出來給朋友們曬曬，希望多提意見哦。
一．每周作息時間安排：
周一至周五早上：7點整準時叫孩子們起床，并打開電視，讓孩子看或聽中央一套的《朝聞天下》，多了解天下事，“國事家事天下事，事事關心”嘛。7：30~8：00為早餐時間，早餐務求營養搭配合理。
上午孩子們獨立去乒乓球俱樂部訓練，11：30結束后在樓下等媽媽一起回家吃午飯，天氣太熱也可以在外面吃。
下午：孩子們的自由活動時間較多，鼓勵他們按照自己的計劃完成暑假作業和興趣班的作業后，想怎么玩就怎么玩，只要不違法。媽媽只負責檢查作業完成情況。
晚上：孩子們睡覺前，媽媽負責打開錄音機播放英語磁帶和碟子，保證孩子們聽讀英語20~30分鐘。為了保護視力，孩子們這時不用看書，只用帶著耳朵聽，帶著嘴巴讀就OK了。晚上10：30必須睡覺。
星期六全家齊動員打掃家庭衛生，每個人都是家庭成員，都有打掃衛生的義務，人人都有保持家庭衛生的責任。
星期日為全家自由活動日，根據家庭討論意見決定活動項目。召開家庭讀書展示會。
二．每人一張暑假計劃執行監督表（一周），根據每天的計劃執行情況、任務完成情況打√，獎勵紅星。每周星期六根據一周積累紅星的數量，滿足孩子的一個小心愿作為獎勵。
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