暑假的作文[共6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
放暑假了,我和媽媽回到了老家。老家非常涼快,沒(méi)有西安那么熱,連空調(diào)都不用開(kāi)。
每天早晨起來(lái),我跟奶奶去河堤上散步,清清的河水、綠綠的莊稼,還有晨練的人們,好像一幅美麗的圖畫(huà)。回家吃完早飯,趕快就要做作業(yè)了,周一,周三,周五,做數(shù)學(xué)和讀書(shū)筆記,還要描紅。周二、周四上英語(yǔ)還要做小博士,網(wǎng)絡(luò)日志也是不能少的。周六和星期天就可以休息,和小朋友玩耍了。下午和晚上看看動(dòng)畫(huà)片,還可以看自己喜歡的.童話(huà)書(shū)了。有時(shí)候姨媽媽家的姐姐過(guò)來(lái)和我一塊玩,姐姐學(xué)習(xí)可棒了,在年級(jí)常考第一,今年考上了寶雞一中。但我覺(jué)得姐姐還是有點(diǎn)驕傲,不肯給我講題,嫌我小,不跟我玩。還有英語(yǔ)班的小朋友我也不認(rèn)識(shí),有點(diǎn)寂寞。
在老家過(guò)暑假雖然很快樂(lè),但是我還是很想念我們班上的小朋友和我的老師。
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假是一個(gè)很開(kāi)興的暑假,我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè),因?yàn)榧胰伺阄胰ヂ眯校眯型局校乙?jiàn)識(shí)了大好河山。我吃到了各種美食,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),自信心的增強(qiáng),以前我很不喜歡和大人、小孩交流,這個(gè)假期里我認(rèn)識(shí)了許多小朋友,原來(lái)交朋友是一件多模美好的事情啊!
所以我現(xiàn)在很喜歡交朋友,朋友是很值得信賴(lài)的。馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)的.時(shí)候不能東張西望、上課要坐端、不能說(shuō)話(huà)
開(kāi)學(xué)我就二年級(jí)了,我會(huì)繼續(xù)努力的。
暑假的作文 篇3
一放暑假,爸爸就帶我去福州的姑媽家玩。姑媽一見(jiàn)到我們,高興極了,中午還特地做了大蝦、螃蟹等幾樣好菜招待我們。姑媽家很富有,家里擺設(shè)琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有,看得我眼都顧不過(guò)來(lái)。
第二天,爸爸陪我們?nèi)プ蠛9珗@游樂(lè)場(chǎng)游玩,在左海公園,我坐了過(guò)山車(chē),過(guò)山車(chē)速度快極了,差點(diǎn)把我嚇壞了。還坐了碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬,好玩極了,玩得我都忘了是身處何方。后來(lái),還是爸爸生拉硬扯把我?guī)Щ毓脣尲摇?/p>
回到姑媽家,我又迫不及待地打開(kāi)電腦,上了qq,我找到段晟昊這個(gè)死黨,問(wèn)他:“最近有沒(méi)有新游戲賽爾號(hào)?”段晟吳回道:“最近有茜茜伊優(yōu)。”我趕緊注冊(cè)了一個(gè)號(hào)碼,登錄,找到了茜茜伊優(yōu),接受了新任務(wù),完成了,我馬上與茜茜對(duì)戰(zhàn),頓時(shí)網(wǎng)上硝煙彌漫,兩個(gè)小時(shí)激戰(zhàn)下來(lái),我贏了五個(gè)普通q幣和五個(gè)藥劑。后來(lái),我又去實(shí)驗(yàn)室看本周新精靈,捕到了許多精靈小猴子、布布種子、小豆芽、黃比、林克、皮皮……我打敗了老總boos,還有蘑菇怪、鋼牙砂、阿克西亞、雷伊……因我有超no,所有稀有精靈,180個(gè)好友等。
從福州姑媽家回來(lái),我又來(lái)到寧老師的'作文班學(xué)寫(xiě)作文,在作文班,我又認(rèn)識(shí)了十幾位新朋友,寫(xiě)作文也是件很快樂(lè)的事!
這個(gè)暑假,我過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)!
暑假的作文 篇4
窗外,耀眼的金黃灑在街道上,釋放夏天最后一絲熱力;房?jī)?nèi)日歷一張張的飄落,斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去,而秋天正要緩緩降臨。盡管再過(guò)不久,就要展開(kāi)新的生活,但我并不會(huì)驚慌失措因?yàn)槲以缫颜砗眯醒b,蓄勢(shì)待飛,準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。
孟塔古夫人曾說(shuō):“沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè)。”這句格言,我早已聽(tīng)聞,但直到今年夏天,我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑,走在街頭,不出半小時(shí),毒辣的陽(yáng)光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此,今年暑假,我選擇躲進(jìn)圖書(shū)館,當(dāng)只書(shū)蟲(chóng)。徜徉在浩瀚的書(shū)海之中,我終于了解到,書(shū)本,并不只是知識(shí)的礦脈,它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食,原本因暑假整天無(wú)所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實(shí)了,連沉悶的心情,也變得明朗了!
古人曾云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”今年暑假,我就和老師、同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“以人為鏡”的活動(dòng)。我們兩度前往中山大學(xué),拜訪(fǎng)兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中,我看見(jiàn)一個(gè)聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生,如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫(xiě)進(jìn)國(guó)內(nèi)外教科書(shū)的知名教授;也讓我看到一個(gè)教學(xué)方式享譽(yù)國(guó)際的教授是多么的虛懷若谷。在這里,我不僅遇見(jiàn)了知識(shí)的傳承,更將“態(tài)度”好好地翻修了一番!開(kāi)滿(mǎn)了愉悅的花朵!
今年的暑假,一項(xiàng)項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)充實(shí)了我的`知識(shí)、豐富了我的心房,更開(kāi)拓了我的眼界。這些活動(dòng)為我穿上知識(shí)的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍,讓我昂首闊步,邁向“六年級(jí)新生活”!
暑假的作文 篇5
匆匆地,暑假走了,正如它匆匆地來(lái)。一晃眼,兩個(gè)月的暑假生活就這樣過(guò)去了,還沒(méi)有回過(guò)神,都不知道都自己做了些什么事情,有些迷茫。時(shí)間就是這樣,不給你留下任何痕跡,任憑你的思緒在回憶中飄蕩。
想起來(lái),我的那段暑假生活還真是平淡如水,七月份,我在家附近的大衛(wèi)營(yíng)學(xué)英語(yǔ),和從奧地利來(lái)的老外Chris說(shuō)著平凡但又難以言語(yǔ)的英語(yǔ),實(shí)在聽(tīng)不懂就比手劃腳,做著看不懂的啞語(yǔ),但就是這種環(huán)境,讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)增強(qiáng)了不少。
在家里,每天都是過(guò)著格式化的生活。不厭其煩地做著學(xué)校布置的作業(yè),看看那讓人陶醉的書(shū),沒(méi)事就到創(chuàng)網(wǎng)上溜達(dá),看看那才華橫溢的文章,寫(xiě)寫(xiě)自己滿(mǎn)懷的得意的文字,和朋友大談青春時(shí)代的憂(yōu)慮。其實(shí)這種平淡無(wú)奇的生活也讓人感到一番欣喜。
最讓我難忘的還是那次的九鯉湖之旅。九鯉湖在莆田的仙游,一個(gè)個(gè)單純的小村莊,讓人懷舊的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)得好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,的確,我們可是辛苦了大半天才到那天堂般的瀑布,我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)真的`瀑布,所以一下子就被著仙境般的奇觀吸引了。兩條碩大的白色瀑布從天而降,重重地?fù)舸蛑妫瑸R起的白色浪花隨著風(fēng)飄打在臉上,在水面還能看到彩虹,真是一派惟妙惟肖的景觀。
美好的日子總是短暫的,快樂(lè)的時(shí)光總是一去不復(fù)返,平淡的日子也能把平淡的事情演繹得讓人欣慰,我的暑假生活雖然這樣的平凡,但只要懂得享受生活的每分每秒,快樂(lè)就無(wú)處不在。
暑假的作文 篇6
“觀眾朋友們大家好,歡迎收看今天的《周末去哪兒》,我是主持人裘雋菲,陽(yáng)春三月,正是游玩和玩耍的好時(shí)機(jī)。今天我們就跟隨小桔燈的同學(xué)一起去城市廣場(chǎng)玩耍吧。
鏡頭一
先把鏡頭對(duì)準(zhǔn)這位同學(xué),這位同學(xué)正要放風(fēng)箏,他一手拿著線(xiàn)團(tuán),一手拉著線(xiàn),在廣場(chǎng)上飛跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái),他一邊放線(xiàn),一邊仰著頭看著風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,慢慢高過(guò)樹(shù)梢了,這位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏,好像要把風(fēng)箏看穿似的。風(fēng)箏飛到了白云身旁,似乎在跟白云說(shuō)著不可告人的秘密。突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏從天空中飄落下來(lái),落到了小溪姐姐的懷抱里。唉,這風(fēng)箏的主人看到自己的風(fēng)箏離開(kāi)了自己,可傷心了。
鏡頭二
再來(lái)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她,這位同學(xué)正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈,沙包剛好落到了地上,但是被一個(gè)同學(xué)踢到了外面。“哈哈哈,哈哈哈”圍得里三層,外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來(lái)。這位同學(xué)第二次扔非常準(zhǔn),她開(kāi)始跳了,等她跳到沙包所在的位置的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲,哦,原來(lái)是另一只腳落地了,唉,這位同學(xué)差一點(diǎn)就可以成功了呢,就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤,就被ut了,真可惜啊!
鏡頭三
咦?觀眾把那圍得水泄不通,是在干什么呢?原來(lái)在套圈圈啊!好了,現(xiàn)在把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他把,只見(jiàn)那一位同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走了過(guò)去,他扎起了馬步,瞪大了眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地看著目標(biāo),然后,用力一扔,圈圈就像長(zhǎng)了眼睛似的`,看著目標(biāo)“飛”過(guò)去。“耶,扔進(jìn)嘍!”他說(shuō)完這句話(huà),現(xiàn)場(chǎng)立刻就響起了雷鳴般的掌聲,他蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
歡快的時(shí)間總是那么短暫,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,等待下一期的《周末去哪兒》,大家再見(jiàn)。
老師評(píng)語(yǔ):以電視節(jié)目的方式描寫(xiě),構(gòu)思十分新穎,描摹上以分鏡頭形式描寫(xiě),結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢自然,一氣呵成,令人十分暢快!
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