快樂的暑假的作文（實用8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假游記
伴隨著種種歡笑與期盼，暑假終于來臨。放假的前幾天，我拼命地與作業賽跑，你追我趕、爭分奪秒，最終贏得了比賽！
我的暑假游記可以用三個詞語來形容：有滋有味兒、多姿多彩和面面俱到。
說道有滋有味兒和多姿多彩，就數暑假這次長城之旅啦！
我們隨著導游來到了北京的長城腳下，長城果然名不虛傳，坐落在它腳下的那一座座大山，很快的就映入了我的眼簾，氣勢磅礴、威武不屈。長城在它們上面，就好像一條蜿蜒的巨龍一樣在守護著這里的一切。況且，長城也凝聚著許多中華兒女智慧的結晶，也就是說，長城之所以這般長，使用炎黃子孫的血肉鑄成的！真是迫不及待的想登上這雄偉的建筑。不一會兒，我們就登上了長城，登上了一個有一個的烽火臺，到了這里最高的'烽火臺了，這里的景色真是美極了！云朵仿佛在我們身邊飄來飄去，讓人有一種在藍色的天空之上飛翔的感覺，我就像一只快樂的小鳥，在云霧里飛來飛去。低頭望去，自己有好像仙人一樣，站在人間與仙界之巔。向遠望去，長城始無終點，真是美妙絕倫。
到了傍晚，夕陽西下，長城的上空又出現了一朵朵紅彤彤的云彩，照的我們的臉紅撲撲的，真有趣兒！
暑假游記面面俱到，是因為不僅我有過快樂的旅行，也讓我感覺到了農村的舒適。
剛來到鄉下，我就被眼前的一派田園之境給迷住了，吮吸著新鮮涼爽的空氣，也情不自禁的想翩翩起舞。沒了城市的喧鬧、被污染了的空氣，感覺原生態真好！此外，在鄉下我還結識了不少的新朋友，我們在一起嬉戲玩耍，快活極啦！在鄉下，還有很多我從未見過的新鮮玩意兒：犁杖、耙子等等，我也記不起來了，反正是數不勝數啊！
這次的暑假游記真是令我難以忘懷！
快樂的暑假的作文 篇2
暑假快樂之旅——香港
8月10日，我坐著飛機興奮的來到香港，剛下飛機，顧不上提著行李的爸爸媽媽，我快步向機場門口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車邊看風景，就像在坐纜車，慢慢地欣賞這美不勝收的風景。
到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因為我喜歡海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著打圈圈，一個，兩個，三個，轉得我都暈了。突然海豚的一個后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過來，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細觀察了一下，原來海豚的嘴是圓圓的，長長的`，它的游泳速度很快，一下子就游了過去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來了無限活力。我癡迷地看著它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著它們翩翩起舞，跟著它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會到了海洋生物帶給我們的樂趣，
讓我們一起保護海洋生物吧！請大家以后不要再往海里扔垃圾了，因為這樣會讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
快樂的暑假的作文 篇3
時間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學的同時，我也對即將到來的五年級進行了思考……
我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點主要由花崗巖長期分化，崩塌堆積而成，千姿百態。廈門鼓浪嶼最著名的景點——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的'槪括，是明朝萬歷年了一中所寫。“鷺江第一”則點出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。
暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學習上的經驗，結果雙方都大有長進。表哥教我學奧數，我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數學有了很大的進步!
我和表哥不僅一起學習，還一起打球。我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會輸啊，原來是因為我跑的太慢了，反應慢，我調整好戰術，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會努力鍛煉的，
快樂的暑假結束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂，努力帶進五年級。我相信，五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!
南湖二小五(3)班趙越
快樂的暑假的作文 篇4
今天真是天氣晴朗啊，是一個特別的一天，因為今天是一個暑假中的最后的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。
今天上午我吃了一頓美味的有營養好吃的早餐，我吃的時候先吃一點點，看好不好吃，我品嘗了一點點，真是好吃，我之后就大口的吃了起來，邊吃海邊發出聲音呢。
吃完了美味的有營養的`早餐之后我就扎起了頭發，開始洗衣服了。妹妹聽見我要洗衣服了，也跟來玩水。我把衣服放到了洗衣盆里，那盆可真大，能放下十幾只小狗呢!突然我要放水時，水一下子就噴在了我的身上，每每看見我一身的水，就哈哈大笑，這是我看見妹妹站在水龍頭的旁邊，我就問我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生氣的對我的妹妹說。她就笑嘻嘻的邊跑邊說：“哈哈，是我干的，你能抓到我嗎?”我就下定決心一定要把我的妹妹抓住。我跑著跑著，一下子我就摔在了地上，發出了一個聲，大家聽了，爸爸，媽媽，姥姥都看見了，馬上哈哈大笑，我是一個看見別人就哈哈大笑的人，所以我也笑了......
中午到了，媽媽做了美味的云吞，在別人的眼里云吞是一個想吃就吃的一道菜，但在我的眼里它是最美味的......
快樂的暑假的作文 篇5
我的暑假快樂極了。
我每天去少年宮學機床，在那里老師教我們做手工。我做的是一只大公雞。我先畫出公雞的身子，在公雞圖案里面畫出兩個長方形，再劃出兩個橢圓形，橢圓形上面畫一個和公雞身子底下一樣的 長方形，接著畫出兩條粗壯的腿，然后仔細地把它鋸下來，最后給它涂上顏色。冠子紅紅的，像美麗的雞冠花，身子五顏六色，尾巴像一把彩扇，腿腳是金黃的`。這樣一只五彩斑斕的公雞就完成了。
你看，我的暑假是不是很快樂呢？
快樂的暑假的作文 篇6
去年的暑假表哥來我家，我們一起度過了一個令人難忘的暑假。
“甜”
表哥很少跟我見面，然后表哥要在我家住一個暑假可把我樂壞了。一大早我就準備好迎接表哥了，可這時媽媽說;“劉其皓要中午才到呢!你現在急有什么用呢?”可媽媽的話絲毫動搖不了我。當天晚上我和表哥一直到11點才睡。
“苦”
雖然玩的時候很開心，表哥來了，媽媽就放心讓我出去了，一有什么事就讓我們出去，可表哥又不認識路，每次都要我給他帶路。啊!窮人家的.小孩可以玩，可富有人家的小孩為什么要跑腿呢?苦啊!
“辣”
表哥和我玩的好是因為我們性子和，都愛說話，我們在一起有說不完的話。可表哥和別人處的不好，有一次，一個我很不喜歡的人和表哥起了沖突。原來表哥騎車時他突然沖出來擋表哥的路，被表哥撞了，又說是表哥故意的。我嘴上說對不起，可心里早恨透他了。
“酸”
有一次，表哥和妹妹玩不小心把我妹手弄疼了。妹妹哭了，表哥也嚇哭了，這弄的我很難過，又心疼妹妹，又告訴表哥沒事。
這兩個月的暑假發生的事情還真多!
快樂的暑假的作文 篇7
總算考完了期末考試，現在，迎接我們的就是長達兩個月的暑假。哈，真是高興啊！我像一只小鳥，帶著無盡的喜悅回家了。
可這次暑假沒有我想的那么開心，很無聊，而且這時的杭州天氣十分炎熱，連大地上都能煎荷包蛋了。家里就跟不用說了。就像一個大蒸籠，而我們就是在蒸籠里的一個個大包子。早晨，我忍受著悶熱，拼命地做作業。唉真是苦啊！
而下午就不同了，如果有空的話就可以到春江花月的游泳池中游泳。跳下去以后，一股涼爽的感覺就直往我身上竄。這種感覺真是無法用語言表達。恨不得每天都泡在水里，連吃飯和睡覺都在水中。
游泳是一樣運動，運動歸運動，有時也要動動腦子。所以，我經常叫上爸爸一起陪我下象棋。下象棋時，我們有攻有守，用一切辦法打敗對手。又靠著我的`象棋技術與堅持不懈的精神，贏得了每一盤棋，還真高興呢！
在空閑的時候，我還喜歡看看書，玩電腦，打籃球，打羽毛球等活動。
這就是我的暑假，既無聊有快樂、充實！
快樂的暑假的作文 篇8
暑假里，媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻，發現我家墻上的字畫《水調歌頭﹒明月幾時有》就在這本書上。這下子令我對它愛不釋手。于是，之后的日子里我天天讀，天天背。
剛開始我背得很慢，媽媽見了，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰，背同一首詩詞，看誰背得快。媽媽同意了。我們先背寇準的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋，很快理解了詞意，不到三分鐘我就會背了。
媽媽不愧是教師，她指導背誦更有方法，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》，因為它節奏快，短小精悍，非常好記。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一樹海棠花，昨夜夢魂飛繞。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴。”這首詞中的“驚曉，驚曉……”的節奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃，休掃，官甚落英還好。”“留戀，留戀，待我停擺杯深勸。”等。我一下子就把李清照、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法，我又背了《漁歌子》、《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當我感到乏味時，媽媽又想出獨特的方法——唱詞，就是把自己喜歡的`曲調配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調，每一首意境、思想、感情，全都融進了聲情并茂的曲調中，連媽媽聽后都拍手叫好，自嘆不如。
宋詞三百首，背全真不容易呀！不過，我還有妙招呢！我把吟花吟月的詞歸成一類，如：曹組詠蘭花的《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛棄疾詠桂花的《清平樂》，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質，一邊學習詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨立的高尚情操。同樣，我把抒發愛國豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句，盡情的領略宋詞的雄偉氣勢，體會詞人的愛國情懷。
這樣，我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長了知識，豐富了精神生活，而且讓我找到了學習方法，體會了背誦的樂趣，整個暑假使我感到非常快樂。
同學們，你們呢？
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