實用的暑假的作文7篇(必備)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
提到暑假,人人都會想到那天氣功——熱。去年暑假的天氣異常的炎熱,真的熱得無法用語言來形容。
暑假,也是農民的農忙時節。農民忙著割稻谷、播種、收花生。太陽很毒辣,看田間的`那些農民揮著鐮刀,彎著腰,不停地割著稻谷,一顆顆豆大的汗水順著臉夾“飛流直下三千尺”般的流下來。就算是坐在家里也會感覺熱氣滕滕地逼近。
一天,天氣也是很炎熱,我在家里幫忙曬稻谷。一整天也沒有一絲風,太陽火辣辣地烘烤著大地。各種花、草,樹木都遭到了厄運,沒有一點兒生機勃勃的景象。知了拼命地叫著,喊著。地面上連螞蟻害怕出來,因為它們也受不了這樣的熱天氣。就這樣煎熬了一整天,到了傍晚天氣還是那么熱。
忽然,樹葉悄悄地動了一下。我不以為然,不一會兒,風大一點兒了,謝天謝地,終于起風了。我高興極了,飛似地跑出去,享受這珍貴的涼風。風越來越大了,吹得地面上的塵土和紙屑亂飛。再看天上,太陽早已消失得無影無蹤。天公好像不小心打翻了墨水瓶,濃黑的烏云迅速地蓋住了半邊天。風一陣大過一陣,樹木被吹得晃頭晃腦,一顆顆豆大的雨點頓時落下來,那么大,像硬幣似的,砸在頭上還有點疼呢。我光的腳丫往家跑,地面仍然湯人。雨越下越大,最后一絲熱氣終于被“驅逐出境”了,我像只落湯雞跑著,往窗外望去,只見茫茫的雨幕。路旁的樹被大雨澆著,還在左右搖擺,像在狂歡呢!
夏天,雨兒就是這樣的急促。一連下了半個小時,雨越下越小,越下越小。看,大雨過后的影像煥然一新。樹葉,小草經過大雨的沖洗,顯得青翠欲滴。空氣是那么的清新,人是那么的愉快。
好開心的暑假!
暑假的作文 篇2
每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時光里。
仰望深邃的天空,獨坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼,葉間彌漫著朦朧的夢囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內涵。可是,現在的我,已經不滿足于此,不要讓舒適的環境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的`暑假,我做主!
于是,我下定決心,握緊那放下已久的筆,拿起已布滿灰塵的作業本,一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉,那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發泄。
暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據;暑假本不該無趣。我心中的暑假,應該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主!!!
暑假的作文 篇3
七月,是金色的,因為苦戰了那么久的莘莘學子來說,終于可以找個理由放肆的不乖,放肆的玩,放肆的鬧,七月,是黑色的,因為要面對著人生中一次重要的抉擇,一次痛苦的分離。
每次都盼望著暑假,卻又害怕著暑假的到來,因為這個暑假,我們會釋放出無盡的淚水,三年的友誼絲帶,就這樣斷裂了嗎?
“最后一個夏天,我們就要說再見,很想知道你會記得我哪一點。”聽著這首熟悉的歌曲,眼淚劃過了臉頰,默默的擦干,又無聲的淌下,閉上眼睛,回想起在起的點滴……
那是一個午后,老師公布成績,原本自信滿滿的我卻在看完成績后底下了頭,面對紅得刺眼的叉,我沉默了。下課了,同學們都奔出了教室,我無奈的.走到窗前,搬來凳子坐下,望著藍天發起了呆,好友瑞瑞焦急地問我,“丫頭,看嘛呢,怎么不出去玩,走,打球去,我可記得這是你最愛的運動。”我不說話,只是癡癡地望著天空。“丫頭,沒考好嗎?”我有氣無力地點點頭。“什么,你就為這么一點小事而哭,不就是沒考好嗎,下次努力就是了,懂嗎?”我還是無法走出這個陰影,我還沒反映過來,就發現試卷已在她那了,只見她三下兩下就把卷子撕得粉碎。“丫頭,你就為這事想不開,你必須學會堅強,然后勇敢面對,學學張海迪姐姐,史蒂芬霍金,你看看他們,多頑強啊,你呀,只要有十分之一,我就心滿意足了。”我頓時醒悟了,并肩和好友出去沐浴陽光。
“還是要說再見,就算不情愿……”思緒又飛會現在,每天都算著我們還可以在一起幾天,瑞瑞,沒有你,誰來安慰我這個傻丫頭,沒有你,誰會在我睡不著的時候陪我一起數羊,或許,這個假期一過,就再也見不到我生病時急的團團轉的身影,再也不會有我哭泣時溫暖的紙巾,再也沒有……
瑞瑞,我們現在的分開,只為了以后更好的團聚。我相信,有一天,我們老了,能坐在樹蔭下的搖椅上,喝著奶茶,哼著那句放學必唱的“等待著下課,等待著放學,等待著回家的童年。”細數曾經在一起的快樂年華,然后就這樣,慢慢的,慢慢的老去。
暑假的作文 篇4
暑假里,有不少的趣事,但讓我最難忘的就是在河邊抓魚,因為那里給我留下了很多的留念和快樂。
那是暑假非常炎熱的一天,我的媽媽的同學來到農家樂玩。我們吃過午飯,我看見有一個池塘,中間的一座山,山上有一朵荷花,美麗極了!我再一看池子還有好多的魚呢!有紅的、花的、黑的。我的手癢癢的,便想來抓魚。我四處張望,找抓魚的工具,突然我看見池塘邊有一個網子,我高深極了,急忙把網子扔了下去。心想:魚兒,魚兒,快點往里鉆吧!我們就在那兒靜靜地等,過了一會,我把魚網拿了起來,哎呀!水都沾到我身上了,我把不耐煩地把魚網扔在一邊,另一個伙伴拿起魚網一看。只見她高興地叫了一聲:"耶"。成功了,我一看,里面有了一個紅色的`小魚。它的身子跳來跳去,真好玩!我又把網子放了下去,雙拿起來了,哎呀!我摔了一跤,大概是第一次的水撒在地上了吧!我站了起來,又看了看魚網,這一次可不像上次那么順利了,這一次,魚兒一只也沒的網上來。站在池塘邊,看著我第一次網上來的魚,在一旁掙扎,像在牢里一樣。我忽然不知道怎么了,把魚兒放進了水里,看見魚兒又回到了水里,快快樂樂地又在水里生活了。心里感到無比地高興。
過了一會,我們依依不舍地離開了農家樂。
暑假的作文 篇5
時光飛快流逝,一個學期被悄然送走了,隨之而來的是讓人時而興奮時而厭惡的暑假:課終于不用上了,即使是上,也沒有學校的多;學校那些萬惡的中餐,相信全校沒有幾人喜歡的;再也不用在火辣辣的天氣中上體育課了。但是,暑假雖好,卻有個致命的缺陷——時間太長,這會讓那些過暑期的學生們感覺無聊,那時候,可能會想念學校的生活。
我的暑假生活,亦是如此,時而豐富,時而無趣。每當寫數學作業或者科學作業時,我便會顯得十分的興奮,思路行云流水般的涌進我的腦海里;但是,當我面對語文作業時,便毫無興趣,面對問題束手無策,面對作文毫無頭緒,面對文字,毫無觸動,可能是我對這門不感興趣吧。
我的暑假生活,直至今日,我感覺我過得仍是很無趣:每天寫作業背書,我都不知道為何要如此,天天做著同樣的事情——學習班,作業,背書。每天都在這三個之間徘徊,雖然還有剩余時間休息或娛樂,但是暑假的時間過得還是太快了,快得出乎我的意料。一轉眼,18天過去了,過的'好快,好快……快的讓我毫無準備,每天驚訝著,時間為何過的如此迅速。
在這18天里,我認為我什么事情都未做,每天混混沌沌的過著日子。但是,返校回來后,我深刻的想了下我現在的問題,感覺我不能這樣碌碌無為了,我現在應該以雙倍的努力換取那些成果,這樣才會有收獲!
我的暑假生活,使得我感慨萬分。今年的暑假,負擔很重,我們只有挑起這負擔,才能獲得“減負”后的快樂!
暑假的作文 篇6
嘟嘟 警報鈴又響了,列車進入了站,我興奮地跳下車,看見幾位大哥哥都嚇哭了.........
一走進神秘的海洋世界,我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚,它們全身通紅,身體扁扁的,可愛的短尾巴不停地在水里擺動,小巧的嘴巴和烏亮的.眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢?這是因為每當有游客靠近時,它們就成群結隊地快速游過去,像一團熱情的火焰,在微笑著歡迎客人們的到來。
我以前曾經聽媽媽講過娃娃魚的故事,我知道是因為它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑,所以才被稱為“娃娃魚”,我一直以為娃娃魚應該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界,我見到了真正的娃娃魚!第一眼看上去,嚇了我一跳:黃褐色的皮膚上長著黑色的斑點,圓滾滾的身體,扁扁的大嘴,跟我想象中的娃娃魚一點都不一樣!不僅不可愛,還有些丑陋,真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽,還有很多精彩的演出:驚心動魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個非常有趣的地方,你們有時間的話,一定要去看看哦!
暑假的作文 篇7
你們好,在很久很久以前,上帝身邊的士兵派我到人間,希望我能夠給人們帶來滿足與快樂,于是,我肩負著自己與生俱來的使命,來到人間。人們也熱情地召喚我,期盼我。一瞬間,我忘記了許多事情,卻牢牢記住我的.名字:財富。
我很快地融入到人們的生活之中,享受著他們擁有我的喜悅,人們對我也十分熱情。然而,事情卻向我毫無預料的方向迅速發展。
大家貌似經常叫錯我的名字,我聽到他們沖我喊道:“錢!我要無數的金錢,越多越好!”
我雖然代表金錢,可并不是都代表金錢啊!從多數人身上我都感到了一種濃郁的貪婪,他們被金錢、地位、榮譽沖昏了頭腦,他們以為錢可以買來一切。
其實,我并不是萬能的,你們可以用我買到手表,卻買不到金錢;你們可以用我買到藥品,卻買不到健康;你們可以用我買到保險,卻買不到生命。貪婪無知的人類們,現在感覺,花費我快樂嗎?
大家聽過《小彼得的賬單》嗎?小彼得做了幾件力所能及的家務,就像媽媽要了60美分,而媽媽辛勤照料小彼得十多年,卻用0美分來衡量。
是啊,母愛是無私的,怎么可以用金錢來衡量呢?
所以,從現在開始,請不要泛濫使用我,我會給你們帶來滿足、快樂、享受和幸福,所以請合理利用我,使我發揮到上帝派我下凡的最大意義——讓財富與健康快樂同行!
【暑假的作文】相關文章:
暑假暑假作文12-21
暑假作文:于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文06-16
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文[精選]07-04
(精選)暑假的作文07-05
暑假的作文(精選)07-09