暑假的作文優選（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
現在回想起那段挑燈作戰的日子，面對著一本又一本熟悉再不過的課本，但還要把自己所有的時間埋沒在里面，雖心里有一百個不愿意，但為了迎接期末考試，也要沒命似的復習。我只好把好玩的心先壓下來，全力應付期末考試這場大戰，期盼著暑假的到來。
終于盼到了暑假的到來，如同一束勝利的曙光透過濃厚的烏云照到了我黑暗的世界中，我的生活頓時一切都有了色彩，考試的緊張、恐懼、煩悶就都拋到了腦后。我本以為可以盡情地享受著這輕松、美好的時光，所以心里計劃著許許多多開心好玩的事：“在暑假里，我可以約小伙伴們去爬山，可以去森林里捉知了、掏小鳥，還可以在森林里玩捉迷藏的游戲……也可以和哥哥去山上摘野果子吃，到那時野果子都熟了，各種各樣的野果子都有：有黃澄澄的山蕉、有嫣紫的山莓、有金黃的‘黃牙’、有刺猬似的山栗子……”山里好玩好吃的東西可多了，想著這些事就不由地心生歡喜。
但我的完美暑假計劃全讓爸爸給打亂了。爸爸為了不讓我這個暑假玩得太瘋了，故意把我帶到了他工作的城市度暑假。爸爸還要我把哥哥初三的.書全都帶去。我知道爸爸的用意，他是想讓我先把初三的內容預習一遍，初三的時候不會太緊張。我看著一堆足可以把我埋沒的書，無論我如何的不愿意，但也要接受現實，從此我的暑假便成了“書假”了。
我每天除了做吃飯、睡覺等必做的事外，只能埋頭在書里面了。我的暑假是這樣度過的：每天早上讀古詩文或英語，中午看歷史、數學、物理等書，晚上寫一大疊中考習題，有時還看一些勵志的名著。只有一丁點私人時間聽聽音樂、上網聊天，放松一下自己。
的確，我很像折了翅膀的小鳥，不能在遼闊的天空中翱翔；如關進了牢籠的雄鷹，只能在狹隘的空間中徘徊，卻想著萬里天空；如年老的千里馬伏在馬槽上，卻想著千里馳騁。我曾經消極、苦悶過，但靜下心來看一下勵志的名著，安頓一下孤獨的心，卻又覺動力十足，再次鼓勵自己要努力不能放棄。
終于功夫不負有心人。眨眼間暑假即將過去了，我把語文必背古詩詞全都背下來了，然后再把所有的課文都看一遍，借助工具書大概地領略了一下文章的中心主旨和作者的思想感情，然后再把英語書讀了幾遍，再把數學的公式領悟了一下，再去理解了一下物理，中考習題也寫很多……在這個暑假里我付出過努力，體會過了書給我帶來的酸甜苦辣�，F在回想一下自己的這個暑假，心中如打翻了五味瓶，百感交集。我覺得在書的陪伴下的這個暑假是苦的，但苦中卻帶著甜，它讓我充實地過好暑假中的每一天，而且讓我獲得了知識。
感謝有書相伴，才有了我這個有意義的暑假！
暑假的作文 篇2
暑假里，我和爸爸來到普陀觀看海邊的景色。
海邊真美��！一陣海風吹來，藍色的大海翻起層層波浪，拍打著我們的腳丫。真清涼��！
最有趣的.要數海邊石縫里數不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶，走到石灘上。螃蟹真多��！大大小小擠滿了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊，捏著它的背把它丟進了桶里。我見了，心想：抓螃蟹這么簡單啊，我也來抓幾只。這么想著，我照著爸爸的樣子，來到螃蟹身邊，把手伸了過去。誰知，螃蟹舉起它的大鉗子，嚇得我趕緊縮回手去。我見沒抓到螃蟹，垂頭喪氣地想：它的鉗子真鋒利啊，被夾到可不得了。又轉念一想：不行，這樣子肯定抓不到螃蟹，要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣，又試了幾次，果然抓到了不少螃蟹。
夕陽西下，導游叫我們回去了，我和爸爸拎著兩小桶螃蟹，興高采烈地回了賓館。
暑假的作文 篇3
我一向向往美好自在、無憂無慮,什么事情也不過問,只需懶洋洋地坐在沙發上看電視或與朋友們在網上打起游戲來，這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!
我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹的臉頰上,她們對陽光笑了笑,又持續著她們那為人們帶來舒適心情的工作，這是多么美好啊!
我還向往自在,所以我的暑假就得要無憂無慮:我來到了草原,無邊無際的草原,被燦爛的陽光一照,像是刷了一層金粉,隨著陣陣晨風,拋起了碧波金浪。盛開著各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發著濃郁的'芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無憂無慮啊!
我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無邊無際的天空,就想到了那一望無際的草原和燦爛的陽光!
暑假的作文 篇4
前年的暑假，我回到了離開一年的北京，并且去了向往很久的香山游玩，香山給我留下了難忘的印象，至今我還常常想起。
香山，在北京的西北郊，從我家坐車去，約一個小時才能到達。記得，那天在去香山的路上，我禁不住激動萬分。香山到底是什么樣子呢?
到了香山腳下，我抬頭一看，好高的山啊，一眼望不到山頂，我暗暗下決心，我一定要自己爬上山去。
開始爬山了，一路上我看到香山的樹好綠啊，一片片綠色的樹林，就像綠色的海洋。風吹過，樹葉沙沙作響，好聽極了。
香山的樹好高啊，抬頭望不見樹梢。路邊，樹一棵連著一棵，給我們帶來了陰涼，在大樹的陰涼下爬山真舒服。
香山一共有二千一百五十三級臺階，我看到每一個臺階上都用紅色寫出數字，告訴人們，你已經爬到了第幾級臺階了。剛開始登上臺階的時候，我跑在爸爸媽媽的前面，爬到一千多個臺階時，我終于爬不動了，腿又酸又痛，真想躺倒不爬了。可是，這才爬了一半的路啊!爸爸問：“要不我背你吧?”我想，我已經是小學生了，怎么能讓爸爸背呢?那太丟人了!我就說：“不用了!”又堅持著一步一個臺階往上“數”。
我正在吃力地往上爬，這時一個老爺爺從我身邊走過，手里提著袖珍收音機，邊走邊聽，看樣子爬得很輕松，他笑著對我說：“小朋友，加油啊!一定要堅持到底!”我看到老爺爺年紀那么大，還在爬香山，我比他小那么多，怎能落后呢，我頓時有了力氣，腳步也輕快了許多，跟在老爺爺的.后面，我以他為榜樣，靠自己的力量終于爬完了香山的二千一百五十三個臺階，爬到山頂，我累得氣喘吁吁，但我很高興。
山頂的風景很優美，有一塊大石頭上寫滿了字，是介紹香山的情況，我們在這里合影留念。我對老爺爺說：“謝謝您給我爬山的勇氣!”老爺爺笑著向我們道別。
下山就沒有上山累了，我們一路輕快的下山，在途中，我看到了一個山洞，里面黑乎乎的，好象很神秘，我在洞口看了一會兒，心想，里面是不是有很多寶藏呢?但最后沒敢進洞。
后來，我們又去了羅漢堂游覽。羅漢堂里面陳列著一百零八個羅漢，他們表情不同，姿態不一，有的高興(那是大肚子的彌來佛)，有的在生氣(那是黑臉的金剛)，還有的皺著眉頭……聽說這些羅漢已經在這里很多年了，是古代的人們用智慧和勤勞的汗水創作出來的。我們在羅漢堂里面輕聲交談，慢慢地觀賞，生怕驚動了羅漢們。
天色漸漸暗了下來，我們該回家了。
這一天，我玩得很開心。坐車回家的路上，我在想，今天的收獲不僅僅是看到了很多新鮮的東西，更是學到了一種精神：無論什么時候，只要有勇氣堅持，只要堅持不放棄，就一定能得到成功。
暑假的作文 篇5
暑假，就像一個萬花筒。里面有許許多多數不盡的東西。這也要快放暑假了，當然，我的暑假我做主！
——題記
暑假·與書相伴
暑假時，我當然有我的好朋友相伴：那就是書籍。讀萬卷書，行萬里路！到了暑假的時候，我要讀一些名著，散文……在書中汲取甜美的營養。當別人推薦書目，我也讀一讀。還有，在博客里看看博友們都讀了哪些好書。我讀完，也寫幾篇讀后感。
暑假·體驗生活
暑假，太陽火辣辣的.，烤的人們都無法接受。因此，我決定，考完試之后去鄉下體驗生活。我要看一看那里的空氣是多么清新，我要聽一聽那里的鳥兒唱歌是多么歡快，我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是，我要跟鄉下的孩子“打”成一片。一起跟她們去溪邊嬉戲。
暑假·參加活動
在暑假時我在家里，我可不愿意閑暇的呆著。而是做一些有意義的活動。在電腦上參加第七屆校訊通書香班級是主要的。在那段時間，我要寫博、評博和閱博。我要讓自己的暑假過得更充實，豐富。
暑假·做作業
暑假，為了讓我們勞逸結合，老師也要給學生留作業了。做作業，我得保證質量，而且寫得也要多。天天練三行字。每天進步一點點吧！
我的暑假的計劃一定是五彩繽紛的。
我的暑假我做主！
暑假的作文 篇6
暑假是一張調色板，里面蘊含著許多奇妙的色彩。
暑假是綠色的。暑假一開始，我就來到舅舅家，天天到江邊去游泳。江邊的樹木是綠色的，江邊的草是綠色的，江水中濺起的水花就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，也是綠色的。每到傍晚，水面就變得活躍起來，到這里游泳的人越來越多，水波漾起圈圈波紋，綠色在我的身邊蕩來蕩去，真是愜意呀。
暑假是藍色的。這個暑假天空湛藍而明亮，每天下午，我都坐在家里的電扇下，手里捧著一本書，津津有味地讀著�！度龂萘x》讓我認識了許多有智慧的英雄豪杰；《愛的教育》讓我看懂了人間真愛；《笑貓日記》則讓我體會到動物間的`生活情趣；《西游記》讓我如孫悟空一般在天空中騰云駕霧；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了保爾柯察金鋼鐵般的意志。
暑假是紅色的。暑假里，太陽像個紅色的大火球，雖然天氣炎熱，但是我還是常常和小伙伴們一起在游樂場上玩滑板，像一群魚似地在人群中穿來穿去，你追我趕，就算不小心摔倒了，也會毫不在乎地爬起來接著滑，那快樂的笑聲傳遍了游樂場的每個角落。
我們還躲著門衛大爺，偷偷地溜進校園里爬樹、蕩秋千……我們小心翼翼，沒被抓住，心里特有成就感；一旦被逮著了，個個又心驚膽戰，但是一離開門衛，我們又會偷著樂。
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