快樂的暑假作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的快樂的暑假作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假作文1
炎炎夏日,象棋總能給我帶來了一份快涼意,使我的假期不再單調!那次戰斗讓我記憶憂新。
火燒赤壁,
第一局,很重要。俗話說好的開始成功的一半。對手小飛當頭跑,我把馬跳,小飛不慌不忙,將另一尊炮沉入我兩卒之間,我急忙出車,小飛平車保炮。表面上,他只為保炮,但是實際上使聲東擊西,是在進攻,不一會我便亂了陣腳,一馬被吃,老將也危在旦夕,當頭炮位置已被對方控制,其馬也虎勢我老巢。我慌忙調兵遣將,結果又被擒一車。我已到了火燒眉毛的地步。只見小飛將車推置炮前“將軍!”我飛象保將,馬上調整戰術和心態,我竭力使自己保持冷靜。經過一番思索,決定打“防守反擊”。小飛傲慢的說“哼,這盤棋,你輸定了!”我毫不氣餒,迅速部好防線,準備迎頭痛擊。小飛一次次的進攻都沒有突破我的防線,他很生氣,再一次進攻時,馬被吃,車在解圍時也命喪黃泉。他猶豫的將炮沉低準備在抽我一子。可是被我識破,一堵一追我吃了他的炮。我成勝追擊,小飛陣腳大亂,老帥被我生擒。看來只有冷靜,才能在危難時助你一臂之力,力挽狂瀾。
敗走麥城,
上一次小飛吃了驕傲的虧,這一回他很穩重。開始他就部好防線,而我卻是部緊部慢,被他打了個措手不及,我毫不無反擊之力,只能任其橫行霸道,心有余而力不足。結果大意失荊州,敗走麥城。
水淹七軍,
這一局失決勝局,我們都很小心。剛開局,我就出車,押至楚河邊。都說三步不出車,就是死棋我不能讓他的馬過河,他的.連環馬曾讓我吃了很多跟頭。小飛很著急,額頭上鉆出了細細的汗珠,臉脹的通紅,緊攥著拳頭,但他也很聰明兵當車,上炮保馬,我先殺他兵,在出另意車。他這下傻了眼,慌亂中又送了一個馬。他又亂套了!我馬不停蹄的進攻,終于取了老帥的首級。堅持就是勝利。
象棋在炎炎夏日給我帶來了絲絲清爽,也讓我明白了很多道理,伴我度過了一個有意義而又充實的暑假!
快樂的暑假作文2
“啦啦啦,放假了,放假可以打電腦,真讓人高興喔。”我哼著小曲在回家的路上。快樂在于干什么呀?打電腦唄。
回到家,看見老媽正在收拾東西,好像我和我姐的衣服。旁邊還有一大袋零食作伴。我好奇地問:“媽媽,你這是干啥呀”老媽說:“今年暑假,你大舅邀你和你姐去他家玩。”我心想不會吧,我大舅可是好嚴格的,連電視一個暑假也只能看幾次,何況玩電腦的呢。算了,算我倒霉吧。
我們到了晚上才到上海,過了幾天,大舅就帶我們去動物園玩。這可是我生平第一次進動物園呀!大舅付了門票,我們就進去了。我們先到水下地宮玩,我看見了一只只魚和大烏龜。我很想去看大象,大象也吃胡蘿卜的,可是大象在很遠的地方。所以我們要一個一個的看,我們去看東北虎,東北虎好會享受呀。跑到樹蔭下涼快去了。還有母獅子,母獅子在睡大覺。我大舅拿顆石頭扔過去,好準呀,扔中了。我們又去看狗熊,有人拿著奶在倒,下面的'狗熊站在下面,張著口在喝。還有人把餅干扔到水里,熊就跑到水里找吃的。他們還表演球技呢。真是讓人想笑呀。看完狗熊,下一個當然就是熊貓了,熊貓表面不好笑,但是看著她的人就會笑起來。因為正在吃竹子的熊貓前面竟然有一大坨糞便。終于到了大象,我們把胡蘿卜扔給大象吃。大象鼻子一卷,嘴一張,吃完了。有頭大象在跳搖擺舞,好想讓我們扔胡蘿卜給它吃。我看完動物,我們回到大舅家了。大舅有時候會給我將中國和外國大家的情景,不知不覺我對國際故事很感興趣。有一次,我舅媽說我們可以看會電視,但我沒看,聽大舅講故事,在我大舅家真讓人高興呀!
“啦啦啦,放假了,放假可以去大舅家,真讓人高興喔。”我哼著小曲在回家的路上。快樂在于干什么呀?去大舅家唄。
快樂的暑假作文3
今天是星期天,我和媽媽去逛書店,我剛走進書店就呆住了,我想:哇!書真是太多了,今天一定看個夠。我看到了《恐龍世界百科全書》、《有毒動、植物百科全書》、《宇宙》、《動物》、《昆蟲》青少年百科知識,我本來想買一本《恐龍世界百科全書》,可是媽媽說:“咱們已經有很多恐龍書了,你可以選擇一本別的。”我拿起了《宇宙》一下子被這本書深深地吸引住了,這本書是彩圖的,畫面非常真實、色彩很漂亮,里面介紹了太陽系、銀河系,地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星九大行星的知識,還介紹了火箭和航天飛船的知識,真是太好了,昨天晚上我還在要求媽媽給我講一下關于宇宙的知識,媽媽提議說到書店看看有沒有關于宇宙知識的書,這本書我非常滿意。
在交書錢的時候,我看到一個哥哥手里拿著《三國演義》,媽媽問:“我能看一下嗎?”哥哥把書給了媽媽,媽媽翻開看了一下問:“這是白話文的,不容易理解,你能看懂嗎?”那個哥哥說:“我已經三年級畢業了,四大名著除了《紅樓夢》其他三部我全都看過了。”他的媽媽說以前看的是拼音版的。我覺得我應該向這個哥哥學習,主動多看一些書。我們要離開書店的'時候,我又發現了一件事情,有一個跟我差不多大的小朋友,他很大聲地在跟爸爸嚷嚷著:“你為什么不給我買這本書。”他爸爸輕聲地對他說:“你要的《喜羊羊與灰太狼》電視上已經播過動畫片了,你已經要上二年級了,我們可以買幾本老師推薦的書來看。”那個小朋友一下子大哭大喊,他爸爸覺得很生氣,結果什么書也沒買把他拽出了門外。我覺得他這樣做不對,對爸爸不應該大喊大叫,應該多聽聽大人的意見,選擇一本有價值自己又能看懂而且還能長知識的書。
今天我和媽媽逛書店很有收獲,我選到了自己喜歡的書,媽媽也選了兩本自己喜歡的書,我倆約定每個月都要逛一次書店。
快樂的暑假作文4
自古以來有許多為占有土地或金錢而發生的戰爭,可你們聽說過為幾個又小又輕的氣球發生的“世界大戰”嗎?我就目睹過這樣的事。
暑假的一天,我們全家在一家餐廳用餐完畢后,餐廳的服務員組織已經吃完飯正要離開的小朋友到門口排好隊,然后拿來許多氣球,準備送給他們。小朋友都排著整齊的隊伍等待著,誰知在旁邊的大人們卻等不及了,他們蜂擁而上,沖進小朋友的圈內,爭先恐后地爭奪氣球。不管是光膀子的'男子漢,還是打扮時髦的女士,都不顧一切地往前擠著,盡力踮起腳尖,胳膊伸得長長的,生怕搶不到。
我看見一個年輕人,他身材魁梧,身體健壯,仗著身高體壯,他擠到了最前面,搶了好幾個氣球,臉上立刻浮現出了一種滿足感,招呼他的孩子道:“兒子,看,我給你搶到好幾個氣球呢!別待在那兒磨嘰了,走了!”
在爭搶的隊伍中,女士也不甘示弱。有一位戴著金首飾、背著真皮皮包、穿著時髦的女士,居然也像長臂猿一樣伸長胳膊搶氣球,但是沒搶到。只見她急得面紅耳赤,繃起了臉,還嘮叨著:“為什么不給我家孩子?”
僅僅十幾秒,30多個氣球就被一搶而空。而本應得到禮物的孩子們只能望“球”興嘆了。
這些家長平時教導孩子要學孔融讓梨,可到了現實生活中,卻如此言傳身教!我為今天這一幕唏噓不已!感嘆萬千!
謙虛禮讓是中華民族的傳統美德,可是人們只是掛在嘴上,當踐行在生活中時,有多少人做到呢?我愿將今天的這一幕刻在我腦海里,讓它作為一面鏡子,時刻提醒自己在生活中的每一個細節里,做一個知行合一的人,做一個為中華民族禮儀之邦加分的人!
快樂的暑假作文5
經過一個學期的刻苦學習,令人期待的暑假終于到了。在這夢幻般的短短兩個月里,我度過了許多美好的時光,留下了一些深刻的的記憶.更為重要的是,我結識了許多新朋友。
很多同學認為,枯燥無味的補習班實在是暑假中最常見,最不愿見的。這個暑假的英語補習,卻是我多年補習時光最快樂的一次。因為是私人補習班,所以學生的要求都會盡量滿足。果然,在上課的最后一天,在我們的強烈要求下,老師終于同意帶我們十個同學去燒烤。
七月的風徐徐地吹著,我們每個人的心也都隨著風飄起來越來越高,越來越遠。師母在前邊帶著路,我們手里提著剛切好的老師家里菜和肉,還有十根火腿腸,最為搞笑的則是我們10個人中最大最強壯的'一個男孩,正吃力地抬著一桶水,一會兒換一個姿勢,左手提一下,右手提一下,有時又放下來喘幾口氣。而他的妹妹,則提著一包火腿,可她卻拿著火腿腸,敲他哥哥的頭和手,邊敲邊笑,頗有幾分幸災樂禍的味道,我們其他的人,則三三兩兩的聚在一起,邊聊邊笑。就這樣一路歡聲笑語的到了我們此行的目的地——青年湖。
青年湖是一個不太大的小湖,卻依山,四周一片青綠。在湖邊有一排搭好的專門用來燒烤的架子。趁老師交錢準備的時候,我和幾個朋友都悄悄的跑到湖的另一邊去了。因為我們早就遠遠的瞧見了湖對岸有一顆棗樹和一片菜地。七月的棗還是青中透著白的,一個個都只有小拇指大,只有些許稍大一點。我貪嘴,摘了一顆大一點的,輕輕一咬,軟軟的,淡淡的,不甜也不酸,一點味道也沒有。我們在這邊玩的正開心,完全忘記了此行的目的。直到看到對岸冉冉升起的煙,才急匆匆地跑過去,享受他們烤好的美食,被老師半開玩笑半認真地批評了一頓。
踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。有時刻意去尋找快樂,不一定能找到,意外的體驗讓我們更加欣喜。
快樂的暑假作文6
每當暑假快要到的時候,我都會做好周密的暑假計劃。暑假結束時,我會增長許多見識,收獲很多樂趣。
暑假里我去過繁華的上海,那里有金黃金黃的沙灘和碧藍碧藍的大海,我在大海里學會了蛙泳、潛泳和仰泳。那里有我夢寐以求的迪斯尼,在那里我交了好幾個有趣的朋友,還和他們在人工制造的山上躲貓貓。
我去過“上有天堂、下有蘇杭”的杭州。在那里,我游覽了聞名中外的西湖。我忽然想起當時正是六月,就吟誦一句詩:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同”。果真名不虛傳,西湖群山環繞、風景秀麗,周圍有許多名勝古跡。西湖附近最著名的古跡就是雷峰塔了。雷峰塔多么壯觀、多么神奇啊,它記載了我最喜歡的《新白娘子傳奇》的故事!
我去過紹興的書圣故里,那里的的夏天烈日炎炎,媽媽給我買了一個小風扇,我終于覺得涼爽多了。在買小風扇的時候,我發現風景區的東西非常貴!是的,這里的一切都是寶貴的!這里記載了蔡元培先生的故事,毛澤東爺爺是這樣評價他的:“學界泰斗,人世楷模”。
我還去過湖北省美術博物館和湖北省博物館。這兩個地方相隔很近,中間只隔了一條小馬路。我先去了美術博物館,第一眼看到的是一只從美國進口的小毛絨狗,非常可愛,全身上下都是灰白的毛。它有一雙瓦藍的眼睛,像玻璃球是的。我請求媽媽把它買下來,媽媽思考后給我買下來了。我非常感謝媽媽!接下來,我在美術博物館欣賞了許多著名的作品,了解了許多著名的'畫家。從美術館出來,我來到了湖北省博物館,看到了考古學家挖出來的人骨化石,還有點害怕呢,感覺背上涼颼颼的,嘿嘿!
記得爸爸曾給我講述過他的暑假,我覺得我的暑假比爸爸的暑假豐富多了。因為他只能在家捉魚、打豬草,多么單調啊,而我可以去各種各樣的地方旅游,真是幸運極了!
快樂的暑假作文7
這幾天真可謂是酷日當頭,就算是放學時間,走到家里早已是汗流浹背。可我一想到這么熱可以去游泳,可以去……我又莫名地興奮起來,是的,暑假馬上就要到了。
暑假里既沒有沉重的作業,也沒有媽媽和外婆每天的嘮叨,還可以玩我自己想玩的,去我自己想去的地方,還可以學自己感興趣的事。我越想越來勁,直到外婆一聲:你還不快快寫作業,我的思緒又回到現實,哎,還是做作業吧。
每年暑假,媽媽都會把我的學習時間排得滿滿當當,一上午除了暑假作業,就是看課外書,基本沒有空了。到了下午還要練書法,還要去游泳,還得跳繩,就連周末還得寫一篇周記。當然如果作業做的快,那省下來的時間,我還是可以自由自在地玩耍。等考完小號,媽媽也會帶我出去旅游。可是這樣的暑假真不是我想要的,我只想要一個與媽媽的計劃截然不同的暑假。一個沒有作業,就是我想要怎么玩就怎么玩的瘋玩暑假。啥,為什么?這還用問嗎,首先我本來就是一個非常貪玩的男孩子,愛玩是天性;第二,平時上學壓力實在太重,常常如泰山壓頂似的`,壓得我喘不過氣來。別說是玩,就連睡覺時間都保證不了,每天帶著一雙熊貓眼去上學。媽媽說,這都怪我自己作業做得不快,注意力不夠集中。那好吧,今年暑假我一定好好做作業,不再做拖拉夫司機,我一定要在有限的時間內做完全部作業,這樣我不就有時間玩啦!
一想到玩,我的心又開始飛翔起來。暑假我想去xx迪斯尼玩,那里面有探險島、藏寶島、迪斯尼小鎮、米奇大街等,每個地方都讓我向往。我還想到xx的海邊玩,那邊的海是那么的湛藍湛藍……
快樂的暑假作文8
暑期,我們去了一個我向往的美麗海濱城市——廈門。
那幾天,我們游覽了廈門的很多景點,陳嘉庚故居、集美學村、鰲園、浪漫美麗的廈門大學、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥園、民族英雄鄭成功紀念館、日光巖等。不過,我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。
那天早上,我們跟著導游叔叔,一路經過海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上,激起一片片浪花。金色的沙灘上,一群群游客在快樂地玩耍。我看得出了神,目不轉睛地盯著大海和沙灘,腳步也邁不開了。媽媽看穿了我的.心思,說“等到晚上,太陽下山了,我們再來這兒玩,白天我們先去其他景點玩。”我聽了這話,興奮地兩眼發光。
終于,盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰!一路歡笑著,我們幾個小朋友,快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了,光腳走在沙灘上。沙子又細又軟,親吻著我的腳底,竟然有觸摸到絲綢般的感覺,舒服極了。我用沙子圍起一個城堡,建了一個微型的家園。玩好沙子,我準備去玩海水。“大海,我來了”我一邊大聲地喊,一邊跑向海里,站到海水里,讓海水輕輕地撫摸我的小腳丫。我聞著那股淡淡的鹽水味,原來這就是海的味道。看著無邊無際的大海,我感覺自己成了一葉小舟,漂在大海里,看著滿天的星星,無憂無慮,無拘無束。“寶寶,要走了”媽媽的喊聲把我拉回了現實。臨走之前,為了證明自己來過這里,我用木棍在沙灘上寫下了“陳孟珂到處一游”幾個大字。
快樂的三天很快就過去了,轉眼就到了返程回紹興的時候。我戀戀不舍,臨上車前對著窗外大聲地說“再見,廈門姐姐,以后我會再來看你!”話剛落音,我的眼眶竟然濕了。
快樂的暑假作文9
力盡不知熱,但惜夏日長。這個夏天的暑假熱辣辣的——題記
在這個快樂的暑假中,我們大家在家里寫作業或在外面玩耍,不管怎么樣大家每天都是開開心心的,炎熱太陽的底下有一群歡樂的人。
我找了一個空出來的時間,看看外面的風景,在這炎熱的夏天,我和我的家人一起坐在窗臺,一邊喝著那有些苦澀而又香味十足的'茶,一邊在那說說笑笑。看著窗外,炎熱的太陽照在我們的大地上,讓地上的人們感到了一絲絲熱,小花們穿上了自己五彩繽紛的衣裳,小草們也從土里探出頭來,它們也急急忙忙的跑到樹底下乘涼!小鳥們在天空中開開心心的唱著動聽的歌,就像是一位唱著優美的歌曲的歌手,還有那樹上的嬋,就像一個交響樂隊,在那爭先恐后的演奏著那美妙的樂曲!多么美好的夏天暑假呀!
在這個暑假中,我做了許多有趣的計劃,比如說:在這次暑假我報了幾個補習班和興趣班,補習班是來補我的弱項和學習新的科目,興趣班也就報了游泳和打羽毛球,這也都是我的愛好。還有的也就是給家里人做家務,掃地拖地洗澡等,這讓我的暑假更加的有趣!
這個暑假,疫情還是沒有結束,我們還是要多去做好衛生,出門戴口罩,盡量不要去太多人的地方,也不要去疫情嚴重的地方玩,多加小心,勤洗手!還有天氣炎熱,我們要注意去游泳的時候,不要去河邊或湖邊游,要去安全衛生的游泳館游泳,游泳館也要有救生員,加強自我安全!
這個暑假既要快樂也要安全,我們要學會奮斗與放松,讓我們的暑假更加有趣而又豐富!
快樂的暑假作文10
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到臺北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣。
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那里好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,后來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠秋千,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的.形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館里面學到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望下一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和游玩了。
快樂的暑假作文11
在我一生當中,我覺得這次的暑假最新鮮了!因為它就像一些被吹落下的蒲公英,開心得滿天飛。
暑假,我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。
有一天,舅舅說要到我們去猴島玩。什么是猴島?當然是全是猴子的一個小島啦!當時我就這樣想。到了那里才知道,我的想法是錯誤的!由于猴島在山上面,所以要做纜車過去。剛一下纜車,一只猴子就馬上撲了過來,原來他是看上了我手中的飲料!我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去,調皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面,我們看了耍雜技,猴子表演等等。今天一上午都在猴島,還跟猴子一起拍照,種種體驗讓我聞所未聞!
接著我們又到了亞龍灣去玩水。
先玩潛水,換好潛水服。作者輪船到另一邊去,我們又跟老師學用手勢在海底說話!我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去,過了一會兒,到我啦!帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒,用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步,一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛,到底了,我看見了許多美麗的.珊瑚,有黃的,有橙的,有紅的,還有許多美麗的珊膽,數都數不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已!
然后我們去看半潛觀光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里,我發現有許許多多五彩繽紛的魚兒!看看它們,用好奇的眼光盯著我們的窗,好想在說:好大的物體呀!這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地!
今天一天過完啦!我感覺今天收獲很大!玩的特開心!總結來說,這次的游玩,就像給我的種種考驗,讓我去發現美!發現身邊的美!
快樂的暑假作文12
今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人健身調查,就是調查人的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務后,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的'話寫入一張紙里。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!
堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。
快樂的暑假作文13
時光悠悠,我在慢慢長大,每個暑假都給了我童年生活不一樣的難忘和快樂!這個暑假也給了我許多五彩繽紛的記憶,其中最令我開心的是那天我去鄉下的外婆家。
暑假剛開始,我和爸爸媽媽一起開開心心地來到了外婆家。
一到門口,外婆就迎上來開心地說:喲!我的寶貝孫子,孫女來啦!外婆可想你們了。我和弟弟親切地叫了聲:外婆!哎!外婆高興地回答了聲。
我看著外婆滿手的面粉,有些好奇地問道:外婆您在干什么呀,怎么滿手的面粉呀?還沒等外婆開口,媽媽便說:你外婆呀,知道我們要回來,正在搟餃子皮,準備中午吃薺菜餃子呢,我正要去地里挖,你要不要去啊?
我一聽,可來勁了。平時我只知道吃,還不知道怎么挖呢。于是,高興地拿把鋤頭,跟媽媽去了地里。
到了地里,只見媽媽用鋤頭先挖到地里,再用力往上一提,一棵一個胖嘟嘟的調皮娃娃就落到了媽媽手里。我學著媽
媽的樣子開始挖,可是卻沒有媽媽挖的好,因為我總是不小心把薺菜挖斷了。我拿著半截薺菜找媽媽,媽媽又手把手的重新教我,我終于學會了。
我們提著薺菜走在回家的路上,身邊飄來陣陣花香,到家了,我們把薺菜洗干凈后,搗碎包好后,就下鍋了,沒多久,一盤香噴噴的餃子就出鍋了,我吃著這盤餃子,總覺得這盤餃子那么香甜,可以裝進我童年的美好記憶里,填滿我的.百寶箱。
暑假生活結束后,我離開了鄉下的外婆家,體驗鄉下生活,學包薺菜餃子,這是我這個暑假里最快樂的一段記憶,它將永遠留在我記憶的畫框。
快樂的暑假作文14
暑假后,開始幾天學習很沒有一個規矩,有時上午剛寫兩頁語文就覺得難,就想做數學,寫一兩頁后,就想玩,一玩就玩到中午,下午則不寫。
但不知道怎么回事,后來一天做了十幾頁,媽媽批評我沒有規律,沒計劃。于是就決定今天寫語文,明天寫數學,就這樣循環著寫。等到我的作業完成了后,爸爸為了不讓我瘋狂地玩一個暑假,浪費掉一天又一天的時間,便跟我買了本《英才教程》讓我做,可是后來幾天又開始心不在焉,心里老想著別的,于是爸爸便對我提出一個條件:寫完了可以出去旅游的條件。我一聽,便專心學習起來。
又過了幾天,終于盼到了去北戴河旅游的日子,旅游的七天中,有三天的飯菜不好吃,因為是旅游旺季,人非常多,多得像一片人海,所以飯店的碗洗的不干凈,有點臟。不過我們游玩的地方非常好玩。當我到海邊的'時候,海里面早已人山人海了,很多人在海里嬉戲。我們找了一個可以下海的一個區域,便下了海,我和媽媽一起游到淺水區,爸爸則游到水位較高的地方,當時的天氣晴朗,只不過浪很大,一個大浪像一只在發怒的獅子般撲來,差一點兒把我們打翻過來。于是便到中間來和爸爸會合,可是剛游一點就被浪花打回來,就因為中間有浪而沒浪花,于是許多人一下水就到中間去,我們也千辛萬苦才到中間去,為什么千辛萬苦?因為浪花一下子就把我們打回岸邊,到了之后,我們玩了3小時,就得走了,因為車子里的司機等不急了,人也到齊了,所以得離開了。不過這個下午玩的真開心啊!
接下來的幾天,我們玩了滑沙、滑草、坐森林火車、坐索道、摩天輪等等回來以后看了一下課外書,練了一下字,等到爸爸到澳門去了,媽媽要我背讀寫英語書里的單詞和課文,媽媽上班去了,我玩了幾天,最后寫下了這篇日記。
我的這個暑假過地很快樂很充實。吳老師,您呢?
快樂的暑假作文15
暑假里,我來到了領航作文班,在這里,我們16個同學在一起過了一個充實快樂的暑假。
我原以為學作文是一件枯燥的事,其實我們的作文課堂是豐富多彩,充滿歡聲笑語的。老師每周都要帶我們做游戲,詞語接龍、擊鼓傳花、貼鼻子、搶板凳,猜謎語,在游戲的`過程中,我和同學們漸漸地成為了好朋友。
當然,最主要的還是學習寫作啦!我知道小學生作文主要分為四種:寫人,敘事,寫景,狀物,收獲蠻多呀!老師教我們寫作文時,不是單一地說寫,而是采用了讀寫結合的方法:先做相關的閱讀題,然后從閱讀題中總結寫作方法,這一種方法太有效果了!我不但掌握了寫作方法,還自己領悟了一些技巧。
每一種題材的文章都要做兩三道閱讀題,我不但學會了寫作,還學會了做閱讀題。每一種題材的的作文都有口訣,方法教給我們了,看我們怎么寫作吧!
培養語感很重要,老師讓我們朗讀現代詩,背誦古詩,誦讀國學經典……
作文班的田奇軒、劉靈、付子沖、李雨可、李流星雨讀書可好聽了。《道德經》《笠翁對韻》我盡管不太懂,但是讀起來瑯瑯上口,很有意思!
暑假的學習馬上要結束了,今天老師表揚了趙一璇、田奇軒、李雨可、趙欣宇,老師說這四個同學被評為領航少年,多么響亮的稱呼呀,我好羨慕他們!老師也表揚了牛子鑒、付子沖、柴子宸、陳歡歡、王子郡,經過努力,取得了很大的進步,真是太高興了!
當然,短暫一個月的學習是不行的,寫作應該是個伴隨我一生的事情,領航作文班已經把閱讀、寫作、國學誦讀融合到一起來進行學習,形式靈活多樣,寓教于樂,只要我們堅持學習,肯定會有很大的提升的。
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