【精華】暑假的作文600字匯總6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文600字 篇1

　　暑假這是我上學期間最盼望的時候，因為暑假的時候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂的時刻吧！可事實是這樣嗎？

　　期末考試結束的那一天，我真的很開心，也許是因為以后的作業量是自己可以控制的，休息的時間也是自己的，所以才會情不自禁的開心。我想以后我每天的`日子都應該是開開心心，快快樂樂，每天都應該過得很充實。

　　日子久了，我才發現我一直期盼的暑假帶給我的快樂很少，寂寞和無聊更多一些。所以我低頭細想，暑假的我究竟是快樂的還是無聊的。時間卻能告訴我那是什么。答案是無聊。因為在這個漫長的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業量，我只想坐在房間里看電視來打發時間，同時 不想動那些煩人的作業，而書本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語單詞，想看的作文書，課外書也沒有翻一翻，但都覺得無聊。這個暑假好無謂啊！只有整天呆在家中，等待時間的逝去。

　　在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會問自己，為什么作業不可以提早寫完？寫完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經看了很多遍的電視也不會用這樣無聊的時間去看一看課文呢？這樣還可以復習復習以前學過的內容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內的書，不是還有期末考試前買的課外書嗎，難道也不會去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛那時的我，那時的我會認真寫作業，認真看書，也不會被電視所迷惑，回想過后，我都覺得是快樂的，幸福的。那個我回來吧！我需要你！生命中有你我才不會孤單不寂寞。

　　我不再期盼暑假了，因為那并沒有給我帶來我想要的，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發現，我心中的我真好。那時，我發現我長大了。現在我不要暑假，我要那個自己，因為我明白，只有那時的我才是我所需要的。

暑假的作文600字 篇2

　　暑假里，發生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學英語。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當真。可是沒過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數啦？干嘛還學英語呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學，這事不用你來管！你只管教我英語就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。

　　教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英文基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復習時，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會默寫，我想這大概就是常聽別人說的.“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求：“必須會讀會默！”外公真是個“聽話”的學生，認真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說：“外公，你種的菠蘿會說話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒轍了。

　　外公的記憶里，英語“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發脾氣。嗨！這時候，他又端出長輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”

　　后來我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語。 通過這件事我明白了，做老師真的不容易。

暑假的作文600字 篇3

　　暑假里，依依阿姨和田叔叔都來看我，把我帶到新華書店。我一個人在角落里津津有味地看起了《哆拉A夢》，正看得入神時，田叔叔走過來拍了我一下，說：“怎么樣?看中了什么書沒有?”我回答道：“這里書太少了，沒什么書看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉A夢》，說：“這好像不是你這個年齡看的書吧?”我回答道：“對啊，誰叫沒什么書了呢。”田叔叔說：“走!我幫你去挑幾本書吧。”我答應了。

　　田叔叔東挑挑西看看，終于給我挑了一本《感悟生活的210個小故事》，又給我挑了一本《讓兒童變聰明的小故事》。因為這本是講古代兒童的.，所以我就不要了。在書店結賬付錢的時候，我看了一眼價格，哇靠!就這么小小一本書竟然就要30元錢，現在的書實在太貴了!

　　買完書以后，依依阿姨帶我去民俗樂園玩。來到民俗樂園，我忍不住贊嘆一聲：“民俗樂園好大啊!”這里可玩的東西太多了，有太空漫步、海上大戰、急流勇進等等，讓人看得目不暇接。

　　首先，我玩了一個“急流勇進”，*噻，那個才叫做刺激呢!突然從高達七八米的頂端刷地一下沖下來，來到最后一個山坡，這個山坡大約高達十四米，從上面沖下來的時候，我整個人處于失重狀態，整個心都提了起來。快到底的時候，我的手把防護欄抓得緊緊的，一點兒也不敢放松，生怕我整個人沖出飛船。終于到底了，嘩的一聲，激起了一大片雪白的水花，濺得我渾身都濕透了。

　　接著，我又去玩“天空漫步”。在離地面六七米的地方上有一條長長的軌道，游覽車在上面行駛。兩個人騎著車子在別人的頭頂上觀光，可真是一件挺威風的事情。可是，剛上車時我還真有一點怕呢。我怕這個車子質量不好，萬一車子脫離軌道那還不拜拜了啊!不過，一會兒我就習慣了，因為車子穩定性很好，而且坐那游覽車參觀四周景色，還有一種高高在上的感覺呢。

　　今天真是美好而又快樂的一天。

暑假的作文600字 篇4

　　爸爸調到北京去上班了，他沒有假期，因此暑假里我和媽媽去他那兒玩。

　　到了北京媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學習游泳。我是又期待又恐懼。期待經過學習，我能在水中像魚兒一樣自由地游來游去。又非常害怕，我怕水太深，會把我淹死；我怕水太涼，會在水里打哆嗦；我怕一個憋氣憋不好，喝進一大口臟水······

　　到了游泳池，我眼前一亮，這是一個封閉式的游泳池，水質很好，清澈透底，我和小朋友們在更衣室里換上五顏六色的游泳衣，戴上游泳鏡和游泳帽，就歡天喜地地奔向我們的水上樂園。

　　教練姓吳，是位五十多歲的奶奶，她平時帶我們訓練可嚴格了。每次訓練她都帶一根長教鞭，要是有人動作不規范或不認真，她就毫不客氣地用它敲你一下。

　　我們一共要學十二天，兩天學換氣，兩天腳的動作，三天手臂的動作，還要學兩天手腳配合，剩下幾天我們自由練習。她先教我蛙泳腿的動作，教練先給作了個示范，我們再模仿，收、翻、蹬、夾。教練給了我一個浮板，我就拿這浮板游了起來，但是我游的時候手總是彎著，老是走不動，吳教練一教鞭敲到我胳膊上，說：“手伸直，腿蹬的時候要有勁。” 我照做了，練了好一會，才把腿的動作掌握好。第三天，教練開始教我手的'動作，手先要伸直，然后向身體兩側打開，再伸直向前，手的動作我一會兒就學會了。接著，教練教我們如何換氣、潛水，先在岸上吸一口氣，下入水中，慢慢地把氣吐出來。我練了好一會兒，才漸漸掌握了一些要領。然后教練再教我潛水，教練叫我把前面腿和手的動作連起來，手向身體兩側打開的時候頭起來吸氣 ······

　　經過十多天的勤學苦練，我終于能像青蛙一樣在水中自由地游泳了，明年暑假，我還要學自由泳！北京，等著我！

暑假的作文600字 篇5

　　暑期，我們去了一個我向往的美麗海濱城市——廈門。

　　那幾天，我們游覽了廈門的很多景點，陳嘉庚故居、集美學村、鰲園、浪漫美麗的廈門大學、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥園、民族英雄鄭成功紀念館、日光巖等。不過，我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。

　　那天早上，我們跟著導游叔叔，一路經過海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上，激起一片片浪花。金色的沙灘上，一群群游客在快樂地玩耍。我看得出了神，目不轉睛地盯著大海和沙灘，腳步也邁不開了。媽媽看穿了我的心思，說“等到晚上，太陽下山了，我們再來這兒玩，白天我們先去其他景點玩。”我聽了這話，興奮地兩眼發光。

　　終于，盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰！一路歡笑著，我們幾個小朋友，快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了，光腳走在沙灘上。沙子又細又軟，親吻著我的腳底，竟然有觸摸到絲綢般的感覺，舒服極了。我用沙子圍起一個城堡，建了一個微型的家園。玩好沙子，我準備去玩海水。“大海，我來了”我一邊大聲地喊，一邊跑向海里，站到海水里，讓海水輕輕地撫摸我的小腳丫。我聞著那股淡淡的鹽水味，原來這就是海的味道。看著無邊無際的`大海，我感覺自己成了一葉小舟，漂在大海里，看著滿天的星星，無憂無慮，無拘無束。“寶寶，要走了”媽媽的喊聲把我拉回了現實。臨走之前，為了證明自己來過這里，我用木棍在沙灘上寫下了“陳孟珂到處一游”幾個大字。

　　快樂的三天很快就過去了，轉眼就到了返程回紹興的時候。我戀戀不舍，臨上車前對著窗外大聲地說“再見，廈門姐姐，以后我會再來看你！”話剛落音，我的眼眶竟然濕了。

暑假的作文600字 篇6

　　我的暑假是五彩繽紛的。最令我高興的一件事是我的琵琶考過了七級！

　　那是7月23日。艷陽似火、天氣非常的火熱，我經過幾個月的刻苦練習，終于可以去長沙考七級了！清早，我穿著媽媽送我的民族風公主裙，和爸爸媽媽快快樂樂地出發去長沙考級，一路上歡聲笑語，不一會兒就到了長沙考點，考級的小朋友特別多，候場室人山人海，很多小朋友還在練習考級曲目。我到了考級現場時，我的心一下提到了嗓子眼里，臉上頓時變了色，手心里直冒汗，我拿出指甲、膠布開始貼指甲！呀！太緊張了，膠布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，膠布和手指合二為一了。媽媽開始安慰我：“你別太緊張了，考試時就當評委老師是空氣，你像在家里一樣彈奏就好了，考得好和不好都不要緊的。”不一會兒就喊我的考號了，我帶著心愛寶貝——琵琶和準考證來到考場，當我看到評委老師那嚴肅的'表情，心里像懷揣著一只活蹦亂跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。當我拿起琵琶，仿佛千金重。此時，我又想起媽媽考前說過的話，我來了個深呼吸，讓心情平靜下來，開始彈奏起我的考級曲目《寒鴉戲水》，這時琵琶在我的手上活了起來，我仿佛變成一只快樂的小鴨子，在小河里玩耍。我的手指靈巧自如，像小鳥在天空中上下翻飛，像小雨在水中自由穿梭，彈奏的樂曲像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動聽！我彈奏完后，評委老師臉上露出了滿意的笑容，連連點頭說：“彈得不錯！過關了！加油！”我也高興拿著成績單飛奔離開考場，去把這個好消息告訴爸爸媽媽。

　　暑假的生活雖平淡、緊張卻快樂，琵琶考級讓我情有獨鐘，它讓我緊張，使我又收獲了快樂的回憶。

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