關于暑假的一件事的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的暑假的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的一件事的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快��！眨眼間，短暫的暑假生活就要結束了。這是我小學最后一個暑假。這個暑假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有， 心里有些壓抑。
暑假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……
一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難了�？耧L巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯賓遜飄流到島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍，打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌，壇子，碗碟，爐子等大量生產，生活用品。就這樣，魯賓遜在孤島上生活了二十八年，他這種能力是從哪里來的呢？不是從平時生活開始，然后才逐步形成獨立生存的'能力嗎？可見養成生活自理能力對我們是多么重要��！
這使我不由的想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來說，這對我而言，逢塊布，釘個扣子都是很是很困難的，原因是我自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，二我在勞動課上做的用具，不是沒有成功，就是做的皺巴巴的，這些都是自理能力差的表現。
冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我就得從現在起開始鍛煉我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛煉我的自理能力，列出作息表，還學習做菜，縫衣服，雖然和魯賓遜在孤島獨立生活比起來，我還差的很遠；但我已經開始鍛煉我的自理能力了。為今后的生存能力打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛煉成像魯賓遜那樣能克服一切困難的了不起的人。
暑假的一件事的作文 篇2
暑假里，我印象最深的一件事是姑姑帶我去游泳池里學游泳，一進游泳池，哇！池子里的人可真多呀，大人、小孩都穿著各色的泳衣，臉上都掛著開心的笑容，水聲、笑聲混合在一起像一首好聽的`交響曲。
我套著游泳圈，在姑姑的指導下，迫不及待地下了淺水區，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，我嚇得大叫起來，這時姑姑托著我，開始教我學游泳了，先是手的動作，再是腳的動作，讓我很難掌握學游泳的姿勢，我笨拙的動作讓邊上的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，哎，可真難呀，看來這次我是學不會游泳了，下一個暑假我一下要學會游泳，等著吧，讓你們再不用笑我了。
暑假的一件事的作文 篇3
傍晚，太陽漸漸落山了。在那天邊還有一些殘霞，發出矚目的光輝。很快，殘霞被黑暗無情吞沒了，一場摸爬蚱活動在黑暗中悄然進行著�？�，小樹林中有“星光”在閃爍……
此刻，我置身在這巴掌大的樹林中，緊緊握著一個手電筒，仔細地搜索。從地面到樹干，不放過每一處。突然，那邊傳來一陣激動的吶喊聲“我摸到了一個�！蔽业男念^為之一震。我剛剛從那邊過來， 一無所獲，而她竟然在那兒摸到了一只。我連忙跑過去，重新展開一場“地毯式”搜索。我半蹲著，弓著腰，探著頭，緩慢地移動著腳步。我停住了，蹲下身子，仔細地看著一個小洞。它的口不大，上 面有薄薄的'泥土蓋著，里面似乎有東西在動，洞口在一點點變大。我欣喜若狂，急忙撿起一根小樹枝，撥弄著洞口，想看清它的廬山真面目。它有些受驚了，向下鉆。我加快了動作，只聽“咔嚓”一聲 ，樹枝斷了。這讓我有些猝不及防。但很快，我反應過來，再不加把勁，小東西就跑了。我索性用手指摳，用磚塊挖，一陣奮起直追……它無路可逃了。我迫不及待地用燈照了照，終于看清它的樣子， 竟是一只西瓜蟲。我不免有些失望，辛苦的努力換來的竟是徒勞……我漫不經心地照著、找著，一個小東西在我眼前閃動。我定睛一看，竟是一只爬蚱，它趁著夜色匆忙前行，似乎察覺到危險的來臨， 居然停下來不動了。我急忙走向前去，捏住它的后背，放進瓶子里。
夜色加濃，小樹林中的燈光依然在閃爍……
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