【必備】暑假的游記作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的暑假的游記作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的游記作文 篇1

　　已經(jīng)是來(lái)到山東的第三天了。今天，我很興奮，因?yàn)槲乙�去爬泰山了。真想看看“五岳之首”是不是和那些歷代詩(shī)人所寫(xiě)的一樣。

　　看著那又高又陡的泰山，真讓人心驚肉跳。那一棵棵迎客松，仿佛在歡迎我來(lái)挑戰(zhàn)極限。

　　一路上，各種各樣的碑文真是讓我大開(kāi)眼界，路旁各種植物與我作伴。山林間，山泉的.流水聲清晰可辨，這些，好像在鼓勵(lì)我登上山頂。我爬呀爬，時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)喝口水。眼看前面還有這么多路，一心想要放棄。但是爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)讓我停下來(lái)看看風(fēng)景，這樣我也就不覺(jué)得很累了。

　　啊，已經(jīng)爬到壺天閣了！我鼓起勇氣繼續(xù)奮勇前進(jìn)，抓住石柱，一步一個(gè)腳印，氣喘吁吁地向上爬。咦？我看到有一棵樹(shù)，它斜著，看起來(lái)像一座橋，可壯觀了。我再往下看，層巒疊嶂，人小如螞蟻，山水交加，一片好景色。下面就是十八階了，爸爸說(shuō)，這是整個(gè)泰山最陡的地方，我到底要不要上呢？我還是決定，要爬上去，要征服泰山。山路彎彎曲曲，階梯就在我眼前，看來(lái)詩(shī)人張岱寫(xiě)得沒(méi)錯(cuò)“牛喘四十里，蟹行十八盤(pán)。”我正在想著，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了南天門(mén)，我征服了，十八階。這時(shí)，我站在玉皇頂上俯視大地，不愧是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我再看看刻有“五岳之首”的石刻，看來(lái)古人把泰山排在五岳的第一個(gè)是沒(méi)錯(cuò)的。

　　今天爬泰山，增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，提高了我的毅力，真是好處多多呀！

暑假的游記作文 篇2

　　上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車(chē)來(lái)到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。

　　一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚(yú)菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來(lái)到了一座植物大工廠一樣大開(kāi)眼見(jiàn)，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。

　　離開(kāi)智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問(wèn)工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來(lái)到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見(jiàn)各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開(kāi)，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來(lái)到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來(lái)，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說(shuō)：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車(chē)登出細(xì)細(xì)的'“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開(kāi)心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年?yáng)光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車(chē)上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽(yáng)綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

　　離開(kāi)泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚(yú)、憤怒的小鳥(niǎo)、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚(yú)了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚(yú)池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽(yáng)光，打著光腳進(jìn)入魚(yú)池，魚(yú)池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買(mǎi)的網(wǎng)兜在魚(yú)池里到處亂網(wǎng)，魚(yú)兒們像是在和我比賽誰(shuí)的動(dòng)作快一樣，還沒(méi)有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚(yú)兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家在太陽(yáng)下暴曬了很久都沒(méi)有撈到魚(yú)，這時(shí)候在岸上的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~(yú)，有了家長(zhǎng)的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無(wú)數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚(yú)兒。這時(shí)候不知是誰(shuí)找來(lái)一個(gè)塑料盆向周?chē)�的伙伴們潑水，小朋友們又開(kāi)始在魚(yú)池里戲起水來(lái)，有盆的自然占了優(yōu)勢(shì)，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來(lái)打水仗，魚(yú)池里無(wú)論大人小孩都沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中，大家開(kāi)心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……

　　真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開(kāi)心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂(lè)能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……

暑假的游記作文 篇3

　　在黃站南街，有一處深深的院子，它就是熊家大院，長(zhǎng)方形的巨型石條砌成的院墻，高高的壘起，顯得那么古樸典雅，我每一次在院墻外經(jīng)過(guò)，都會(huì)好奇的看上一陣子，巨型石條有的長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)余，上下石條錯(cuò)開(kāi)，石縫之間不留痕跡，幾百年來(lái)，它屹立在那里，歷經(jīng)風(fēng)雨的駁蝕，依然顯得堅(jiān)不可摧，顯示出古代能工巧匠的智慧。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，通向黃站老街，巷子的南邊有一條潺潺流響的小溪，清清的溪水，日夜唱響，那是永遠(yuǎn)不息的鄉(xiāng)村歌謠。夕陽(yáng)粲然，晚霞普照下的熊家大院，那么寧?kù)o，像一部古老的'書(shū)，在晚風(fēng)之中靜靜的翻動(dòng)著歷史的書(shū)頁(yè)……

　　石砌的院墻內(nèi)有并排的三重比較大的庭院，庭院之間相隔著石板鋪就的天井院子，院子里原來(lái)栽種有桂樹(shù)，梨樹(shù)，梔子樹(shù)，顯得那么古樸典雅而充滿濃郁的書(shū)香氣息，那個(gè)院子曾經(jīng)是我外祖父居住的地方，也是我母親出生之地，我小時(shí)候經(jīng)常光顧，對(duì)它再熟悉不過(guò)了，可惜這個(gè)地方后來(lái)賣(mài)給一位姓汪的人家，前面和后面的廳堂已經(jīng)徹底改建，變得面目全非了。

　　古老的房子，古老的庭院，圓圓的石墩，撐起一根根杉木梁柱，庭院四周?chē)�石砌的走廊，每到下雨的時(shí)候，四周屋檐上泄下的雨水像瀑布似的流到庭院里，一陣陣噼里啪啦雨聲響起，就像美妙的和音，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。小時(shí)候，每到下雨之時(shí)，我經(jīng)常站在屋檐下，把雙手伸長(zhǎng)，讓雨水從指縫間流過(guò)，嘩嘩地流過(guò)，快樂(lè)的笑語(yǔ)也像雨珠子蹦跳起來(lái)。

　　外祖父熊聘如是一位遠(yuǎn)近有名的教書(shū)先生，他高高的個(gè)頭，穿著長(zhǎng)衫，一生清貧，膝下只養(yǎng)育了四個(gè)女兒，分別取名為鳳、桂、玉、祿，我母親排行老大，名鳳仙，母親和我的三姨玉嫁到劉家河，二姨嫁到豐店陽(yáng)家崗，四姨婆家在黃站街上，如今，只有三姨還尚在人世。

　　外祖父去世之時(shí)，我還小，對(duì)他幾乎沒(méi)有什么印象，在記憶之中，外婆的印象倒是很深刻，外婆矮小身材，一雙裹過(guò)的小腳，言語(yǔ)不多，但做事很精明。

　　外公膝下無(wú)兒，這是他心底的痛，晚年脾氣古怪，他藏書(shū)頗多，擅長(zhǎng)雕刻技藝，曾經(jīng)留給我母親一根龍頭拐杖，上面刻下百獸圖，雕工精細(xì)，可謂栩栩如生，我小時(shí)候每每拿起那根拐杖，總要瞄上大半天，愛(ài)不釋手。

　　熊家大院，我外祖父的故居，我母親的出生地，我每一次走在那石砌的墻根邊，總是不覺(jué)放慢腳步，用手輕輕的撫摸著那石砌的墻壁，我的外祖父滿腹經(jīng)綸，古文功底，我的母親雖然沒(méi)有正式進(jìn)過(guò)學(xué)堂門(mén)，但卻能夠熟背四書(shū)五經(jīng)，千家詩(shī)也能夠倒背如流。言傳身教，我成為教師，應(yīng)該受外祖父的影響；我喜歡文學(xué)創(chuàng)作，則是受母親的影響。

　　熊家大院，沐浴在夕陽(yáng)之下，依然顯得那么莊重典雅！

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