實用的生命的意義作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的生命的意義作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的意義作文 篇1
生命所具有的價值與意義是什么,生命的閃光點是什么,這個問題已困擾我太久了,自我懂事便開始思考,可是到了現在還是沒有答案。生命?生命到底是什么啊!有時候覺得,其實世間一切的精神都可以是他的答案,不是嗎?
每個人,每顆心都有自己對于生命獨特的理解與詮釋,我只能說,生命,因一切而閃光,生命中所具有的一切,都會是生命的閃光點,哪怕是那些劣質的行為,是,他們都是。生命是由他們組成的,誰能說不是呢?生命的存在,是我的信仰,僅僅是一種信仰而已。
最初,我覺得,生命的閃光點是情,人只是為情而活,那些摯親,摯愛,摯友給你的親情,愛情和友情,而這些情,正是你生命中最重要的一部分,可是,情也會不堪一擊,他不是戰無不勝的,當你遭到朋友的背叛,親人的誤解,摯愛的離去,到了那時,你就會埋怨生活的不公,人生的悲哀,或許到了那時,他們仍是生命的閃光點,但你還會承認嗎?但我相信,生命是由成功與挫折組成的,缺一不可。
后來,我認為生命的閃光點是自由,每個人心中都有屬于他的感動,而我最大的感動,不是舍生取義,也不是為民犧牲,而是鳥的自由,每個人都被生活囚禁過,我像是一只被囚禁了的鳥,每天都做著同樣的動作,做著規定了的'生活,這多么可笑啊。向往過自由,但終不能實現。而那一次,我奔跑在去車站的路上,因為怕趕不上末班車,就拼了命的跑,拼命擁抱空氣,有那么一刻,我發現空氣給我的感覺,是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥兒,讓他去獨自飛翔,我想,他不會不快樂。可是自由,仍不是生命所有的閃光點,這是片面的。
我上百度上搜索,生命的閃光點是什么,他沒有告訴我答案,因為生命有心而得,生命是依靠心而成長的,每個人的心都不同,所以對生命的理解也就不同,自然做事的方法就不同了。到了最后,人生的價值,就隨之改變了。
生命的閃光點有許多,就像成功的途經多種多樣一樣,關鍵就看你眼中對生命的理解是什么,成功是什么,生命的閃光點有許多,而無非就那么幾種,努力,感恩,進取,向上,堅強,不懈,愛心,拼搏,夢想。而自私一點說,是享受,享受你所擁有的一切,以及爭取你該爭取的。
我想或許我真的無法明白,我的生命的閃光點到底是什么,但是,我明白,生命乃萬物組成,生命旅途中的種種,都應該是生命的閃光點吧!我熱愛這一切,正視這一切,包括死亡,我也同樣熱愛他,正視他,就像愛我的生命一樣。有時候,有些東西不必思索太多,不明白就別明白吧,水到渠成,這一切,到了你該明白的時候,自然會明白。
生命的意義作文 篇2
“所謂的生命,就是消失后就永遠結束的東西,沒有辦法重來第二次,因為只有那么一次……所以才會想要守護”這是我的個性簽名。
這句話是我最喜愛的一個漫畫角色的臺詞,他之所以說出這樣的一番話,是因為他離開他的兒子后,通過念力告訴兒子,不要再傷心了,鼓舞他繼續奮斗,讓他不要因為自己的離去而停止奮斗。因為人都會死掉,人死不能復生。
他之所以會死去,是因為他的欲望,想要戰斗的欲望。這致使他間接培養了一個超強的對手,而威脅著整個世界。而他自己非常努力的修行也白費了,還是不如那位對手。因為自己想要測試力量和變得更強,而不顧大局,以致于最后要犧牲自己來保護地球。
雖然這只是漫畫里虛構的,但是實際生活中像這樣的人卻不少。也許一開始的時候,他是為了自己的目標而奮斗。但是,也許在奮斗的過程中,就會忘記自己一開始的目標,而投機取巧,走彎路,讓自己迷失方向,忘記自己生命的意義,最終讓自己枉活了一輩子。
話又說回來,如果有一個人每時每刻都能明白自己為什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢?這是所有人都想要知道的。
首先,讓我們談談“圣人”這個詞應當怎樣理解。所謂的圣人,即是指那些永遠知道自己為什么而活,時刻清醒而面對問題時謹慎行事的人,博學多才的人。
要想成為這樣的人,唯一的`方法就是不斷學習,不斷提問。問一問自己到底是為了某一個人或是什么東西而活,還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒有意義,有意義的話,我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來好處,給人們帶來好處的同時會不會傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問題以后,便可以開始奮斗了。但這有如學習一樣,需要反復地問自己。當有一個問題想不通的時候,就應該暫停一下,好好地思考。也許需要重新規劃一下自己的人生,也許只需稍稍的進行修改。然后繼續前進。如果這樣做,讓自己成功以后,就既有過程可以懷念,又有結果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個性簽名所寫的一樣:“正是因為只有那么一次……所以才會想要守護。”守護自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義作文 篇3
生命是偉大的,生命是渺小的,生命是堅強的,我們要在有限的生命里體現出無限的價值。
在世界的某一角落,那是一個美麗的樂園,孩子們在歡快的'玩耍,可是沒有人料到,幸福正在一點一點的消失,死神離他們也越來越近。
一瞬間,地動山搖,樓倒了,天橋破了,無數的鮮血染紅了地,血流成河,許多人被石頭掩埋。有一個孩子他衣衫襤褸,周圍煙雨蒙蒙,他大聲的哭喊著:“爸爸媽媽,你們在哪?”他的媽媽爬了出來,望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來,壓住了他,石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他,讓他動彈不得,但他掙扎著,極力的鼓動兩手,想把石頭撐起來,他咬牙切齒,臉上不時冒出幾滴血汗,微薄之力怎能推動巨石呢,他大聲喊著:“救命,救命。”不知過了多久,他聲音越來越弱,正當他奄奄一息,想要放棄時有人跑了過來,費了九牛二虎之力終于把石頭推開了,他成了這場地震中的幸存者之一,他看著那里眼淚不由自主的流了下來,熱淚盈眶,真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來,可是奇跡并沒有發生,失去父母的他很絕望,想要放棄,但是他仿佛看到了父母正看著他,希望他能堅強的活著,更加的努力,看著遠方,于是他有了活下去的勇氣……
雖然生命有限,但是我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
生命的意義作文 篇4
生命都是豐富多彩的,每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活著是為了什么,活著有什么意義?這個問題值得人們去思考,書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫,尋尋覓覓,思考生命的意義,直到最后,它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿,知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習,像它一樣明確自己生命的意義,而不是碌碌無為,虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情,她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類,他比別人多了一雙翅膀,在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候,他便立下決心,要解救人類,直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險,在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授,他年近八十,是一位十分聰明的科學家,他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙,發明了最強的禽流感病毒H4N13,當他發現了國王的陰謀之后后悔不已,狡詐的井本很快就察覺了,他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打,可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的.生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人為了名利而助紂為虐,像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩,但是他立場不堅定,被井本蠱惑,與惡勢力為伍,最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的,但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的,每一個人都應該明白自己生命的意義是什么,但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上,這樣做是可恥的,是對生命的侮辱!這樣的生命是沒有價值的!
生命的意義作文 篇5
粉紅的桃花開了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們人一生又有幾個春天呢?
我聽見老師說有三位同學在學校體育館的欄桿上做了危險動作,心中波瀾起伏。我想象著:三個人被一時興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個寒顫。若是當時天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對自己生命的不負責任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時間去奮斗、去學習、去工作、去享受……美好的未來有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。
正午,窗外的陽光,散金般穿過窗隙。一點斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節主題班會,老師叫我們把對于自己來說最重要的四個人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂漸起,老師入情地說:“如果現在又一個必須離去,到那你暫時無法找到的地方,你現在要從紙上劃去一個人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個。
隨著音樂的凝重,我才發現按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環顧四周,許多同學也都流了淚。是啊,生命不僅是對自己來說非常重要,對于你的親人來說就不重要了嗎?
我們的家人,含辛茹苦地將我們養大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個寫過“面向大海春暖花開”的'人,最后竟在自己生日哪天無情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個北大的天才,竟就這么走了。龍應臺女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長時間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。
健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時綻放,在應要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。
生命的意義作文 篇6
生命就像是天上的浮云,一晃就過去了。生命如此的可貴,又如此短暫,生命的意義到底是什么呢?我不斷地問自己。
我突然想到了那株小花,它生長在沒有泥土、沒有水、沒有陽光的磚縫中。或許是老天不公,讓它來到了環境這么惡劣的地方。但它沒有放棄自己的`生命。它向命運挑戰,努力地生長。最終,磚縫中開出了一株鮮艷的花兒,它把所有的美麗展現了出來,為這個世界增加了一份色彩。
那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個蟻群的生死存亡,必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個蟻群吃,那些無私的工蟻收集蜜汁時,就把自己的肚子撐到最大,一步一步地爬回蟻巢。每爬一步,它所承受的痛苦都不可估量。爬進蟻巢的那一刻,工蟻們已經精力衰竭了。它們就是這樣為整個蟻群獻出了生命。
動植物的精神,我們人類也有。世界名人尼克·胡哲,因為小時候患了怪病,他天生沒有四肢,只是右腿的地方長了一個小腳。盡管遭遇了這樣的不幸,他也沒有向命運屈服。他開始挑戰自我、超越自我,最后,他學會了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無法完成的事情。
啊!我明白了:生命的意義在于給予、貢獻,在于堅強不屈!一個生命,可以在不同的人身上,發出不一樣的光輝。人生就像白紙,正因為它是張白紙,你才可以無限的描繪自己精彩的一生!
生命的意義作文 篇7
這是一個黃昏,一個女孩子回家的黃昏。
我從琴房出來,一時間覺得人潮涌動,世界在外頭,我在里頭。人們的腳步很快,有人逆光而行,看不清表情;有人隨風而去,行行又行行。走著,走著,我在人潮中低下頭,只見無數雙起起落落的腳。一時覺得匆匆,只撇下一個倉促的影子,甚至不見鞋子的色澤。如果我現在蹲下來,會不會迷失在人潮中?(觀察仔細,感悟獨到。)
是春天了,已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹冠上沉沉的色澤中,是誰添上了幾筆新綠?
這是一個清晨,一個女孩在路旁等待。
清晨,天亮了,白中夾雜著一些灰,城市猶若素顏的女子,散亂著發,沉醉在最后一個夢境里。昨夜的街燈驟然暗了下去,我坐在樹木周圍的石頭邊沿,石頭冰涼而粗糙。
時間流走了。當那雪白的車燈從街角處拐過,我又將昨天再來一次,再來一次。
清風吹來,平添了幾分肅穆。但這陣風過后,我便不是我了吧。
我們每個人都是一只蟬,一個脆弱的音符,等夏天一到,便埋沒在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去,我們也便去了,即使有一天我們從樹梢落下,也掀不起一朵小小的浪花。
生命具體是怎樣的,我還小,不知道。但我知道,在以后的歲月里,歲月會一刀刀打磨我的輪廓,靈魂也許會蛻下一層薄薄的皮。我還知道,我在未來一定會有傷心、憤怒、遺憾,在汗水中奔跑,在泥地上掙扎。我也知道,我會變,變得面目全非,變得看不清此時的`面貌。
關于這一切,我會安靜地等待,不吵也不鬧。我至少會堅定,至少會不平庸。
不,我只是希望,一直模糊地希望,這個叫作A的女孩的生命,不要因為周圍的蕪雜,日子的單調重復,未來的艱辛與不可捉摸,而變得平庸,碌碌無為。(
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