生命的意義的作文

時間：2024-07-22 18:03:05 生命的意義我要投稿

生命的意義的作文8篇(優秀)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義的作文8篇(優秀)

生命的意義的作文篇1

　　星期天早上，水箱里很長時間沒有水了，所以我拿起水桶去井邊打水。

　　這口井離我家不遠。一路上，我愉快地哼著歌，輕輕地走著。桶和瓢問題。吱吱嘎嘎。噪音，不停地在我的肩膀上擺動。

　　不一會兒，我來到了村民賴以生存的古井。我放下水桶，正要舀水，但我不禁大吃一驚:我只看到井里有一個來自黃澄澄的泥水坑。我該怎么辦？你需要水來做早餐！就在我坐立不安的時候，我突然聽到身后傳來沉重的腳步聲，接著是“吱吱嘎嘎。的聲音。我回頭一看，原來村里的鄭也在挑水。他從遠處對我喊道:你好，老范，水多嗎？”我無助地向他伸出雙手，回答道:唉，真倒霉，一滴水也沒有！”他笑著說:那不是真的！里面還有一口井！”他用手指指著。直到那時，我才發現在覆蓋著竹條的古井上方有一口新井。我跑過去掀開蓋子，嘿！一灘清澈的`水突然吸引了我的目光。我太高興了，拿起勺子把它舀進桶里。我在和林哥說話的時候正在舀水。我不禁感到興奮，問道:林正哥哥，你什么時候挖的這口井？”林正哥哥一聽，突然變得嚴肅起來，用無限崇敬的語氣說道:說到這個，我欠你爺爺的，他自己挖的井。現在，有了這口新井，我們就不需要去搶或者擔心水了。它給我們的村莊帶來了很多便利......”聽著聽著，我不停地點頭，心想:爺爺真好！他的努力沒有白費。

　　沒過多久，水就滿了，我拿起水桶往回走。一路上，我的腦子一直在想這件事:是的！讓自己受益，給更多的人帶來幸福是人生的意義。

生命的意義的作文篇2

　　再是完美無缺的事物，再是美不勝收的風景，再是活潑可愛的人們，也總會有離開的時候，關鍵是在短短的人生中，在這一場漫長的歷練中，是否可以綻放出自己生命的價值。

　　獵豹一家就是很好的例子。當獵豹媽媽費盡艱辛，把小獵豹生下時，就在時時刻刻，言傳身教小獵豹。教會，他許許多多捕獵的技巧，教會他，在面對強敵的時候怎樣御敵，更教會了他在艱難中求生的本能。所以打小小獵豹就對生活充滿了自信，對野外的生活充滿了向往。真因為有了獵豹媽媽含辛茹苦的教育，所以小獵豹才在自然界中獲取一席之地。幾年過去了，小獵豹的媽媽離開了小獵豹，剩下的生活都交給了他自己。他沒有辜負他的媽媽的希望，從小練就的捕獵技巧，現在運用的得心應手。短短的一生中，他就成為了草原之王。總有離開的時候，總有舍棄的時候，總有分別的時候，不要把他人的希望化為泡影，要加他人的希望化為自身的動力。像小獵豹這樣，在有生之年，綻放出了自己生命的傳奇！

　　我一直以為黃昏時的夕陽，代表了人們的傷感和悲傷。可是最近的一次日落下的過程，又帶給了我新的體驗。

　　那天的天氣，整天都是灰蒙蒙的，還有幾滴雨點，從我的'頭上飛過。涼嗖嗖的。天空也好像被切割成了一層灰暗的網，網中的太陽，卻不可暗無天日。漸漸地，漸漸地，這是一場美妙的環節！那張網，似乎被封切割成了一道道，一行行，從中滲透出點點金黃色的光芒。那光芒，如此的微弱，像是一個新生命的開始，用如同一場傳奇的序幕。臨近黃昏時啊，太陽變成了溫暖的橘黃色。陽光隨之傾瀉而下，像瀑布般把我籠罩在這里。我張開嘴，大口大口的呼吸著這雨后的陽光，感到如此的愜意和美好。但是，就在此時！太陽那均衡的光暈，好像被凝聚起來，變成股股金色的光芒。如同耀眼奪目的黃金。此刻，我又懷著一顆圣潔的心，注視著它，慢慢的，慢慢的，慢慢的沉入地下。緊接著便是黑暗的到來。黑暗如同一張大網，罩住了太陽，太陽帶著那樣的美麗，那樣的圣潔離開了，離開了人們的視線，卻占據了人們的心靈。他在生命最后的時候，義無反顧的綻放了自己生命中的花朵！

　　生命是什么？有人說它是一個調味瓶，從中蘊含著酸，甜，苦，辣，更蘊含了不斷向上的動力，和人生的希望和理想。萬物總有離去的時候，關鍵是是否在短短的一生中，綻放出自己途中的花朵……

生命的意義的作文篇3

　　你思索過生命的意義是什么嗎？看了我的兩個故事你一定會找到答案。

　　那一天晚上，我在燈下看書，但看了不到兩分鐘，就有一只灰色的飛蛾，在我的頭上‘呼啦，呼啦’地飛。剛開始我還可以忍受，可那‘擾民者’飛的卻更近，我用手驅趕著它，它飛走了，可是，它一會它更加猖狂了，在我的頭上‘翻跟頭，打把術。’我實在受不了，拿著尺子往我頭上的`‘擾民者’砍過去，一砍蹦的一聲，飛娥的一只纖細的腿已經成了犧牲品，可它依然飛的起勁兒，似乎安然無恙。我用書拍了一下，沒拍到！后來，我用手指捉住了“擾民者”，它在我手里扭來扭去，不停的想飛。我想：“蠢東西，竟然打擾我看書，看我怎么收拾你！”，這時，我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體，隨既又把它摔在了地上，“啦哧”的一聲，它重重的摔在了地上。可傷痕累累的它卻沒有死，在地上艱難的蠕動著身體。這一刻，我被它頑強的生命力感動了。

　　一天，我在一片花壇前停了下來，這里全是我討厭的花，顏色也不好看。我越看越煩，腦子里便冒出了一個損招：“燒了它！”于是，我從商店買來一個打火機，打了最大的火，“呼”的一下，火苗躥出了足有7厘米高，我想：“成為灰吧，這么難看討厭的花草！”我往一朵蘭色的花上一點，瞬間，花兒便燃燒起來，不一會兒便都成了灰！可一段時間以后，我再次經過花壇的時候不禁驚呆了，我發現被燃成灰燼的花兒竟然發芽了！嫩嫩的花芽兒在迎著風顫動，似乎在對我說：“想要了我的命，沒那么容易！”此刻，我徹底被花兒頑強的生命力震撼了。

　　讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧，對，生命意味著頑強！

生命的意義的作文篇4

　　生命就像水晶一樣，輕輕一摔就碎了。父母給予我們生命，讓我們看見這個絢麗多彩的世界。

　　生命，給了我五彩繽紛的生活，生命，給了我太多的歡笑，太多的辛酸，太多的感動……讓我感悟到生命的價值所在……

　　20xx年xx月xx日7時49分，一場7。1級的大地震發生在了青海玉樹縣。造成了重大傷亡，許多人就這樣離我們而去，但是沒有死去的玉樹人民沒有因此而永遠沉痛下去，他們相信天災無情人有情，在電視前看到那些無辜的孩子死去，那些天使般的臉龐失去了往日的歡聲笑語，我的心在痛。它讓我理解到了生命的含義，這也許是上天的考驗吧!

　　我時常在想，生命究竟是什么呢?一個冬季的早晨，我看見一只螞蚱在草叢里，我一伸手就把它捉住了，我用草桿把它穿起來，但是因為旁邊的妹妹好奇把它給放了出來，那時螞蚱的血已經迸出來了，可它不放過一絲機會，慢慢的向一根草桿前去，最后緊緊的抱住草桿，我伸手去拉，居然沒拉下來，我被這小小的舉動給怔住了，一個面臨著死亡的生命還有這樣的舉動令我驚嘆不矣，在人生中我領悟到了生命就像一張白紙，只有靠你自己來為它增添色彩，學習中，生命就是一本課本，讓你有了更豐富的知識，幫助你開闊視野，生命，它也像你的`朋友一樣為你打開心靈之窗，原來生命是如此精彩!

　　生命中往往會有一些遺憾，但是我們不能因此而放棄生命，花凋謝可以再開，家園毀了可以再建，但是生命逝去了就不會再來，因為生命是唯一的，它只有一次，我們要珍惜生命，讓它在有限的生命中發揮無限的價值。

生命的意義的作文篇5

　　我尋尋覓覓的美麗，已在我生命的旅途上。

　　——題記

　　我曾以為生命何其漫長，可以悠閑自在，不必匆忙前行;我曾以為生命脆弱不堪，經受風吹雨打，必定墮落消亡;我曾以為需要做的只是靜待時間流逝，與其他人一樣隨波逐流。

　　直到有一天——

　　放學后，我一個人走在歸途上，天空不知何時布滿了烏云，雨肆意落下。不經意間，我放慢了腳步，感受著來自大自然蓬勃的生命力。忽然，我眼前出現了一只蝴蝶，它失去了平時的美麗，陷在泥土中，雨點兒毫不留情地打在它纖細的羽翼上。它扇動著破碎的翅膀，企圖逃離困住它的那片泥濘。

　　我的腦海中忽然閃過蝴蝶的宿命歷程。幼時，它被人們鄙夷，帶著丑陋的外表，啃食著莊稼，仿佛以此來宣泄對世界的不滿。還在蛹中時，它沉睡著，夢想著有一天能褪去那丑陋的外表，長出華麗的羽翼，夢想著有一天能飛翔，能以天空為舞臺，以繁花為背景，以風聲為伴奏，舞出它的風姿。終于，它破繭而出，與那繁華的夢境一樣，可它現在卻被這黑洞般的泥濘困住了，它還來不及向世界展示它的`美麗……

　　我想，我應該去幫助它，可我挪不動腳，似乎有什么阻擋著，我不禁贊嘆它生命的頑強。

　　它的翅膀扇動的頻率慢慢變緩了，風雨如同刀光劍影般砍向它。它從那片泥濘中抽離出來，它成功了。一瞬間，雨點似乎不再猖狂;一瞬間，風也不再狂吼;一瞬間，我的心好似停止了跳動……

　　它飛到幾朵鮮艷的花邊，輕輕扇動留下了雨的印跡的翅膀，翩翩起舞。它演繹出了一段屬于它的劇情，并以自己的生命力詮釋了存在的意義。

　　哦，美麗的蝴蝶，風雨中，你以你卑微的力量與自然對抗，舞出了一段屬于你的奇跡。在那兒，我邂逅了生命的意義。

　　哦，頑強的蝴蝶，風雨中，你以你脆弱的身軀與自然對抗，唱出了一首屬于你的人生之歌。在那兒，我邂逅了生命的意義。

　　有了那一刻，我才終于知道生命并非脆弱，旅途還在繼續;有了那一刻，我才知道那是一個充實且完美的過程。

生命的意義的作文篇6

　　生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發人深省：我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著，因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候，一個被人遺棄的易拉罐出現在我的腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒，我覺得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補了重重的一腳。我陷入沉思當中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車，推著慢慢地走遠了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。

　　一夜無語。第二天背上書包的時候，我的心情輕松了許多。知識要給予人的`不應該是一種負擔，而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧，無論增長的結果如何，都應當是快樂的，分數能證明什么呢？能證明過去，卻無法證明未來。

　　努力為自己開一朵花，開一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻給自己，再努力為這個世界開一朵花，把愛心奉獻給別人。

　　易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

　　夕陽的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開了，已經是春意盎然的時候。“如果一個人的生命，在一生中都沒有開展，沒有對世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工人的工作，為這個城市的整潔做出貢獻。

生命的意義的作文篇7

　　都說文字是一種有生命的東西，于是我循著文字的痕跡，開始找尋什么是生命？書本上的文字沒有靈魂，我是否能相信書上寫的生命意義呢？那么，生命是什么呢?是一群行走擁擠的人流？是一只嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?

　　隨著年齡的增長，本以為多了生活的閱歷會坦然的面對生命，可我現在很困惑，生命的存在有什么意義？誠然，我知道：生命只給我們一次機會，活著是生命的一種形式。很多次我在尋找屬于自己的答案，詮釋自己的生命意義。

　　記得曾讀過這樣一段文字。“畢淑敏在給某大學的學生作講演時的時候，有個學生問她生命的意義的什么。她停了停，回答說：‘生命沒有意義’。臺下傳來了陣陣掌聲。雖然我并不同意畢淑敏‘人應該賦予生命一個意義’的說法

　　而臺下的掌聲說明，越來越多的人感到：人生沒有意義。”如果生命本無意義，或者不存在任何先決的意義，那么我們活著就是要去創造出這個意義。從這個角度說，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的.意義是否變成了每個人自己的觀點？

　　有人問哲學家亞里士多德：“你和平庸的人有何不同？”先哲回答說：“他們活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著。”由此，讓人想到一個嚴肅的命題：什么是真正的人生？如果活著就是該吃的吃，該玩的玩，時間在該怎樣就怎樣中流淌；那么，活著并是歲月的流失只意味著年齡的增長，如此一復一日地重復，看著自己的生命逐漸的枯萎嗎？

　　“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。”可見，生命的意義更在于責任，對自己、對家人、對社會的責任。如果責任是一種神圣的使命，使命便賦予生命的意義。很多時候，為什么生活卻給了我們無盡的悲哀？當我們遇到挫折遭受打擊；當我們迷茫無助前途暗淡；當我們爬上頂峰卻發現天空依然那么遙遠……是否還能肩負起責任？

　　我們嘲笑著生活，也被生活嘲笑著。如同時間的湖水，滋養著我們的生命，卻也貪婪地吞噬著我們的一切。

　　當有一天，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權利都將變成細枝末節的時候，不管你是否準備好，都不再重要。原來，我們是生命的使者，也是生命的過客。生命如此短暫，我們活在這個世界上是為了什么？

　　有人說生命是一個沉重的負擔，壓得我們喘不過氣；無時無刻不讓你痛苦抑郁……或許，人，總是在失落時感嘆生命的意義。

　　想起不久前，看過那樣一個畫面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙里頑強地擠出來，這棵小草在那樣艱苦的環境中成長，也許，它應該知道什么叫生命的意義吧？！