生命的意義作文(精品8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的生命的意義作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文 篇1
都說文字是一種有生命的東西,于是我循著文字的痕跡,開始找尋什么是生命?書本上的文字沒有靈魂,我是否能相信書上寫的生命意義呢?那么,生命是什么呢?是一群行走擁擠的人流?是一只嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?
隨著年齡的增長,本以為多了生活的閱歷會坦然的面對生命,可我現在很困惑,生命的存在有什么意義?誠然,我知道:生命只給我們一次機會,活著是生命的'一種形式。很多次我在尋找屬于自己的答案,詮釋自己的生命意義。
記得曾讀過這樣一段文字。“畢淑敏在給某大學的學生作講演時的時候,有個學生問她生命的意義的什么。她停了停,回答說:‘生命沒有意義’。臺下傳來了陣陣掌聲。雖然我并不同意畢淑敏‘人應該賦予生命一個意義’的說法
而臺下的掌聲說明,越來越多的人感到:人生沒有意義。”如果生命本無意義,或者不存在任何先決的意義,那么我們活著就是要去創造出這個意義。從這個角度說,意義是主觀的,人自己定義的。這樣一來,生命的意義是否變成了每個人自己的觀點?
有人問哲學家亞里士多德:“你和平庸的人有何不同?”先哲回答說:“他們活著是為了吃飯,而我吃飯是為了活著。”由此,讓人想到一個嚴肅的命題:什么是真正的人生?如果活著就是該吃的吃,該玩的玩,時間在該怎樣就怎樣中流淌;那么,活著并是歲月的流失只意味著年齡的增長,如此一復一日地重復,看著自己的生命逐漸的枯萎嗎?
“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長,每一天都對世界有一些奉獻與利益。”可見,生命的意義更在于責任,對自己、對家人、對社會的責任。如果責任是一種神圣的使命,使命便賦予生命的意義。很多時候,為什么生活卻給了我們無盡的悲哀?當我們遇到挫折遭受打擊;當我們迷茫無助前途暗淡;當我們爬上頂峰卻發現天空依然那么遙遠……是否還能肩負起責任?
我們嘲笑著生活,也被生活嘲笑著。如同時間的湖水,滋養著我們的生命,卻也貪婪地吞噬著我們的一切。
當有一天,不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權利都將變成細枝末節的時候,不管你是否準備好,都不再重要。原來,我們是生命的使者,也是生命的過客。生命如此短暫,我們活在這個世界上是為了什么?
有人說生命是一個沉重的負擔,壓得我們喘不過氣;無時無刻不讓你痛苦抑郁……或許,人,總是在失落時感嘆生命的意義。
想起不久前,看過那樣一個畫面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙里頑強地擠出來,這棵小草在那樣艱苦的環境中成長,也許,它應該知道什么叫生命的意義吧?!
生命的意義作文 篇2
小草,它沒有四國天香的牡丹那么美麗,沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛,沒有松樹那高大的身軀,但是,它有“野火燒不盡,春風吹又生。“的堅強毅力。
上午,我和媽媽一起去散步,走著走著,看到一棵小草居然長在磚縫中,并且還開出了一朵小花,這棵小草的要求并不奢侈,只要一點泥土,一點水它就能茁壯的成長,我在這弱小的生命面前,思緒飛揚,它利用了讓它能延續生命微弱條件,毫不氣餒,它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮,它也不可能像同伴那樣風光,可它還是展示著自己,展示著生命,展示著力量。
還有一次,我正在寫作業,一只飛蛾在臺燈下飛呀飛,我不耐煩了,兩只手一下扣住了它,只要我的手一用力,它就不能再動彈了,可是,它在我手里一直掙扎,我想了想,飛蛾也有生命,我不應該這樣對它,于是我就把它放了。
接著,我看到一張網,便跑過去仔細的看了看,是一張蜘蛛網,一只小蜘蛛在上面忙碌著,刮風了,蜘蛛網被風刮了一個洞,蜘蛛馬上跑過去,沒一會兒就把洞補好了,于是,我又向蜘蛛網吹了一陣風,網又破了,它又織好了,這樣反復做了兩三次,我驚奇的.想,蜘蛛為什么這么做,難道它從來沒有抱怨過嗎?
小草生命力頑強,飛蛾在最后一刻還要掙扎,相信會有奇跡,蜘蛛反復修網從未抱怨過,通過這三件事情,我的心怦然一震,我明白了生命的意義不僅僅是勇氣,還需要堅持。
生命的意義作文 篇3
我常常想,生命的意義是什么?
有一次,我從湖南衛視的《平民英雄》中,知道了這樣一件事:有一位18歲的女孩子到湖南長沙打工。她進了一家飯店,可沒過幾天,她被誣賴了。老伴說她拿了客人的3000元,并把她的身份證拿走了。但是,女孩家里邊很窮,沒有那么多錢。于是,她選擇到飯店附近的樓頂自殺。幸虧,還沒來得及自殺,就來了一名女警察勸女孩不要自殺,并且問有什么事非逼得她要自殺不可。經過一個半小時多的溝通,女民警終于知道了事情的真相。女民警對女孩說:“孩子,你就把我當成姐姐看待吧。請你為了你的家人和自己的前途請不要自殺,要活下來!重新開始你的生活。”可女孩還認為,她再也不可能再相信別人了。因此,她不停勸說并且開始向樓頂邊慢慢靠近,就正要開始跳時,對女民警說了一句話:“姐姐,謝謝你。你是這世上我唯一相信的人,可現在已經來不及了,我無法再活在這世上了:因為那3000元我還不起。”女孩說完就要跳,但就在這時,又來了2名男警察。他們和女警察一起阻擋女孩不要跳樓。最終,女孩被警察阻擋住了。后來,她想通了,覺得自己當時很愚蠢,不應該就為了一些小事兒就選擇自殺,還說:我以后要重新開始自己的'生活,要讓每一天都過的五彩繽紛!”
我從這件事中感悟到了:人的一生畢竟要遭遇到很多坎坷和不幸,我們必須要勇敢面對!因為生命只有一次,很珍貴。我們必須珍愛自己的生命,不能因為一個坎坷就選擇糟蹋自己寶貴的生命。我們一定要珍惜自己的生命,勇敢并踏實地面對生活,過好每一天!
生命的意義作文 篇4
關于生命的意義,這是一個仁者見仁、智者見智,眾說紛紜的話題,作文 生命的意義。在我看來,對他人,生命的意義在予付出和給予,充滿愛心;對親人,生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩,充滿孝心;對個人,生命的意義在予一個良好的心態,不灰心,有恒心,有信心!
有一位高考落榜的學生,巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個世界,當他走到時河邊時,恰碰到兩個游泳的孩童溺水,他想都沒想拼盡全力將兩個孩子救到岸邊,孩子的父母事后竟然感激到給他下跪,電臺也為此表彰了他的奮不顧身,他忽然間也為自己感動,原來自己的生命在關鍵時刻可以如此有意義!他放棄了輕生的念頭,而且此后變得很陽光,小學四年級作文《作文 生命的意義》。是啊,在放棄自己時都沒有放棄愛心,最終救人亦救已。
一個小女孩兒和媽媽吵架后出走了,很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃,小女孩說:“叔叔你真好,謝謝你。“老板說:“我只是給了你一碗面,你就這么感激我,你媽媽給你煮了十多年的飯,你感激過她對她說過謝謝嗎?”小女孩羞愧極了,她迫不及待地向家里沖去。我想,接下來的歲月,小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。
張海迪,一個鼓舞我們兩代人的名字,自小高位截癱,被斷言活不過28歲,然而,就是在這個斷言下,她爭分奪秒地和時間賽跑著學習,并鼓舞著她周圍對生活失去信心的人,奇跡出現了,海迪不但在知識的海洋里取得了姣人的業跡,連生命都延續了下來;海倫,美國盲人女作家,小時候一場大病讓她活在了黑暗和無聲的世界里,這意味著與世隔絕嗎?不!海倫憑著一個光明的`心靈艱難尋求著與世界的勾通,她成功了,《假如給我三天光明》向全世界述說著一顆熱愛生活的心靈。是啊,我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如此美麗,我們還有什么理由不去快樂而勤奮地生活呢?
讓我們把保爾.柯察金的話作為我們的座右銘吧:人的生命只有一次,當他回首往事時,他不因碌碌無為而嘆息,也不因虛度年華而悔恨……
生命的意義作文 篇5
曾幾何時,偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝,偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡,都能讓我的心泛起漣漪,因為那是生命的力量,那般堅韌,也那般脆弱。
隨著年齡的增長,我曾多次思索過生命的意義,也構思過怎樣在有限的時間里創造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數人在感嘆:人生就是一場悲劇,死亡是每個人都無法逃避的自然規律,也是人最終的結局;但也有人認為,生命就是一場奉獻,奉獻了自己,得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟,我陷入了迷茫:到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學校,每天兩點成一線,我似乎想見自己的未來,每天都在重復著吃飯,睡覺,學習,娛樂,并將繼續重復下去,直到衰老,死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命,于是我盡己所能找尋前人留下的`所謂的生命意義,在一冊冊的書卷中翻看,但也只是徒勞。那個時段的我變得不愛說話,悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬,小小年紀便覺得做什么都沒有意義。
終有一天,本是寂靜的夜晚,我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響,花苞顫了幾下,綻放開來的聲音,猶如蝴蝶破繭時的掙扎與揮翅的響動。我突然就釋懷了,以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的,盡管等待著它們的將會是枯朽,零落枝頭和無盡的寒冷黑暗,但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義,探索出來又能如何?即使永遠不能知曉,生活還得繼續,逃避亦或是迫不及待,每天的太陽總會升起。這世上本沒有那么多痛苦,只是人的偏執追求,自己為自己帶來痛苦罷了。一個人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己,就終將承認生命徒勞的本質。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的,亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認識而已,我們可以深有感觸但不可以照搬照套,生命與自然同在,生命的意義也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。
即使生命沒有意義又如何,我還是我,生活也還將繼續。這,又何嘗不是生命的意義呢?
生命的意義作文 篇6
人生挺綿長,卻也很短。一不小心就會在馬路上一命嗚呼了。人是多么的不幸,可悲,可泣啊!跟著科技的興旺,小轎車也都遍及了。現在馬路上處處都是小轎車,大卡車,林林總總的車在馬路上奔跑。
但是也少不了二氧化碳,這些氣體都在損害咱們的健康。這車引起不少的事端和傷亡。校園里也有不少的事端。如:有些小學生在校園里為了一些雞毛蒜皮的小事而導致頭部,腿部等部位受傷。有些小學上,在馬路上欠好好走路,教師讓排成一隊走,他卻自己走自己的,而 被車撞傷。
從這經驗中,我理解了深入的`道理,人的生命是最軟弱的,所以咱們就要愈加喜愛咱們的生命。
生命的意義作文 篇7
生命的意義沒有一定的方向,我常常困惑。在迷茫中我浮想聯翩,也許是用心讀懂了生活、讀懂了自己是不是也就懂得了生命的意義。哲人說:“你的心態就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎,誰是騎師。”一位藝術家說:“你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環境,但你可以調整自己的心態。”……但是我想說生命的真諦是:好好的活著,在有限的生命旅程中,能讓自己的生命光芒畢露、蓬勃生機……
就像我認為的那樣,生命中應該嘗試點驚心動魄的事情,反正生命不好定義,在不知情中自然而然的.就會得到些總結。很多次,我都會問到自己“為什莫,我活著?”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重擔壓得氣喘吁吁,忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細水長流。
活著為了什么?現實過于殘酷,生活太過艱辛,幸福來之不易。現在的社會太過爭議,何止是我的父母在外奔波、乃至全國都有5800萬的留守兒童的家長們風雨中不放棄、拖著勞累著身子未停止干勁。維持生活就得付出點代價,遠遠之外還有不少的艱辛酸辣在等待著我們……
這個世界上找不到沒有憧憬的人,每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有,但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了,太高的理想也會不思進取,只想擁有,不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的,但機會卻往往留給那些有準備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標,并決心的實現它。
活著沒幾年,你能干些什么事?如果明天是世界末日,那么,我今天該干些什么。我仔細一想還有三件大事未了心愿,首先拿起手機把自己所有的事情告訴父母。然后,說一聲“爸爸、媽媽”我愛你們。接著,拿起紙和筆寫下遺言,折成小船放進水中讓他傳遞給蒼天,默默祈禱著。最后那一刻了,我什么都放下了,看著閃爍的星空,閉上眼靜靜的等待、靜靜的等待……
這一刻,我找回了我的方向。我不迷茫了,我也不困惑了,我就應該選擇接受生活,終究我懂得了生命的意義,也許吧,這一會問題的答案才浮出水面,我懂了。本有一個生命,請不要忽略它的存在,因為僅僅在這么短的時間里,你卻能做到的不單單是那么一件事,還有很多你都沒有實現,我們的生命只有一次,但我們如能正確地運用它,一次足矣。
山東菏澤巨野縣麒麟鎮一中初三:張高賢
生命的意義作文 篇8
我國偉大的文學家魯迅說過:“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我所要感謝的人。”感恩是一個人所必須的品質。一個人如果不會感恩,那么這個人就是一個沒有靈魂的人,是行尸走肉,那么此人生來必定沒有價值。
因此,很重要的。我國古代的先哲們早意識到這一點,才會有“滴水之恩,涌泉相報”這樣的醒世名言。如三國時蜀漢丞相諸葛亮為報先主三顧茅廬的知遇之恩,為漢室復興做出卓越貢獻,鞠躬盡瘁,死而后已。因此感恩是人們的靈魂是,人類缺一不可的`品質。
感恩是一筆無價的、永恒的財富。我國上古時期五帝之一的舜,他從小孝敬父母。他的父親是一個老實厚道的農民,但其母因其父家境貧困,常對其父橫加指責。其弟象也對父傲慢不恭。但舜始終如一,不怨天尤人,對父母恭順如常,對弟弟倍加關心、照顧,引導其改過自新。正是因為舜如此之孝順,懂得感恩父母的養育之恩,才會打動堯,最終“嗣堯登帝位”,成為一位偉大的君主。
感恩是一個做人的基本原則。懂得感恩,才懂生活。只有懂得感恩的人才是一個有血有肉的人。但人不僅要懂得感恩,一個國家也要懂得感恩。春秋時期,晉國公子重耳為逃命而到楚國,得到了楚成王的厚待,且重耳承諾若楚晉交戰重耳為國君時,他會退避三舍以感謝楚王。后來,晉國內亂平定,重耳回國做了國君,便是晉文公。楚國出兵伐晉,晉文公想起昔日的承諾,下令讓軍隊退避三舍。因此,感恩是無限制的。
忘恩負義之人是十分可惡的。英國有一諺語“忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的惡德還要厲害”。因此,忘恩之人是注定要受到唾棄的。
“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養”。我們的心靈需要感恩,我們的生活需要感恩,我們的世界需要感恩。因為有了感恩我們的生活才那么美好!
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