生命的意義作文15篇(合集)
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生命的意義作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文1
我常常想生命的意義是什么呢?路邊的蟲子告訴了我答案。
有一天,我走在回家的路上,看到路邊有一只不知名的昆蟲,那時我才二年級非常貪玩,拿起路邊的兩根小木棍,把那個昆蟲翻了個四腳朝天。它的腳不停的`動著,不知道還以為是馬達玩具呢!令我驚奇的是,它竟然翻了過來,差點跑走了。
又把它翻了個面,它這次來了個“后滾翻”翻了過來,這一次比上一次還快,都快趕上人做后滾翻的速度了。它的小眼睛盯著我,前面一動一動的好像在氣憤的問我:“為什么要把我翻個面?”我看到它這個樣子覺得很搞笑忍不住又把它翻了個面。這次它沒有馬上翻過來,那是在那里裝死,我蹲在那里兩分鐘過去了,三分鐘過去了,四分鐘過去了,它終于翻過身來,一看我還在那兒,就嚇得動都不敢動了,我把他夾到公路上,它知道自己要死了,可是它拼命掙扎著我忍不住放了它。現在回想起來,它的掙扎是對生命的渴望。
這個昆蟲教會了我,就算生命即將失去,但只要還有一點機會,也要拼命爭取。
“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”生命是短暫的,寶貴的,我要讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心一定要珍惜生命,珍惜健康,珍惜時間,正如李白所說“三萬六千日,夜夜當秉燭。白日何短短,百年若易海。”把時間和生命用在自己喜歡的有意義的事情上,不能讓它白白流失。
生命的意義作文2
生命是什么?
很久以前,我就在想這個問題。但是隨著年齡的增長和知識的增多,漸漸地我懂得了生命是強大的,就像一顆珍貴無比的夜明珠;生命又是渺小的,就像沙灘上的一粒金黃的細沙,一點也不起眼。說起生命,我不得不想起20xx年1月18日發生的那件事。
那天,是一個寒冷的冬季,我上幼兒園中班。下課后,我第一個沖出教室,想去玩滑滑梯。可是,我下樓的時候,由于我沒扶欄桿樓梯又很滑,只聽“咚”的.一聲,我摔倒了,后腦勺正好撞到了樓梯角。后來我就什么也不知道了。醒來的時候,我已經躺在病床上了,媽媽在一旁流著眼淚,一問才知道,我已經昏迷一晚了,頭部受了傷,縫了三針。當我滑到后被同學、老師七手八腳地送到了醫院,大夫給我縫了傷口。醒來后,又是打針,又是吃藥,又是照CT,原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的。現在我好后悔,要是當時能控制一點就好了,唉!
通過這件事,我深深懂得了生命的脆弱,它非常不堪一擊,更使我明白了我們要用心去愛護它,只有這樣,我們才能去愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫!
生命的意義作文3
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在小區的花園中散步,看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩,打著蝴蝶結,穿著白色的連衣裙,看起來只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著,一步一步走得非常緩慢,似乎對這里的環境一點兒也不熟悉,又仿佛害怕摔倒。一陣微風吹過,芬芳的.花香彌漫了整個花園。她把雙手張開,擁抱著這美麗的大自然,她用鼻子用力吸了一下,好像已經和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來,居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹前停駐,溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。
我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時候,鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個小生命。它茁壯地成長,似乎不需要泥土,也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是,這樣一株幼嫩的小苗,竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊,頑強地向上生長,讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了,感受到它頑強的生命。
人的一生中,也許會遇到很多困難和挫折,但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣,堅強、勇敢地去面對世界,生命才會放出奪目的光彩。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值和意義。任何時候,我們都要珍惜生命,永不放棄。
生命的意義作文4
我在無聊時經常在想:生命到底是什么呢?為什么它能讓世界萬物都充滿活力?
就在那天,爸爸帶我去爬山,我走著那厚厚的石梯,帶著疲憊的雙腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周圍,四周都是植物,中間的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒,這時,我又看向了陡坡,突然,我看見了一棵又高又壯的松樹,它是在陡坡和最高點的地方長出來的,現在四周都長滿了它的根,在它的旁邊,我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說,這棵樹以前應該是被石塊壓著的,最后是它逐漸長大,把石頭頂開的。
我看著這些石塊,仿佛看見了這個小樹苗被石塊壓著,每天都見不到陽光,得不到雨水的.滋潤,每天只能被黑暗籠罩著,但是,它卻依靠自己頑強的生命力,沖破外殼,沖破泥土,最后,小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了!
這個小樹苗,竟然有這么頑強的生命力,我暗自下定決心,一定不能被小樹苗打到,這時,爸爸又催促我們出發,我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個詞,它是頑強,它是堅持,也是勇氣!
生命的意義作文5
五一節那天早上我吃完早飯真在做作業“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁,我一看陽臺窗戶上飛來一只蒼蠅,真奇怪蒼蠅沒動。我拿了個瓶子把蒼蠅裝進瓶子去。
蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子,蒼蠅不發聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子,我一次次的搖晃瓶子,蒼蠅安靜了。我內心卻安靜不下來。不是蒼蠅的聲音,而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強大的求生的欲望?有些人只欠了一小筆債就白白的浪費珍貴的.生命,我把蒼蠅放了。
我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的念頭,不肯放棄生命。還讓我認為蒼蠅會等死。可是我錯了,蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒那么執著,比如有些人在冷藏庫幾小時就死了,電源卻沒開啟。這是為什么呢?因為那些人是在冷藏庫看到“熱”字就認為活不到明日了所以就死了。
生命對我們是公平的只要你在險地上帝會給留下活路。哪怕一粒種子沒有陽光、泥土、水源他也會發芽。
在于惡劣的地方我們不能害怕,而是不屈向上茁壯成長。
生命的意義作文6
當花蕊被花瓣囚禁的時候,整日在花苞里嘆息。總是自言自語地說:“唉!主啊!時光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”
當春風從她身邊走過的時候,不小心聽到了她的嘆息聲,便安慰說:“蕊姑娘啊!這個季節是你的,只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問春風:”風哥哥,你不會騙我吧,這個世界真的是屬于我的,我真的能點綴這個世界。"
春風答道:”是啊,我的'好妹妹,只要你打起精神來,堅守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會綻放,也會散發出自己迷人的芬芳。”
當她聽到風哥哥說的那么認真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。
當深夜來臨的時候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發出自己的清香。
當黎明到來的時候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻上愛吻;蝶兒為她獻上完美的舞蹈。
當她的生命與眾人的生命融為一體的時候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說:“是啊!原來這季節真的屬于我的,我真能點綴這個世界。”
生命的意義作文7
生命的意義是什么?是碌碌無為的朝花般的生活,還是朝大晚五的錙珠必較的日夜?讀了《時代廣場的'蟋蟀》讓我恍然大悟,生命的意義,在于追求。不管是追求自由還是其它。
故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃,所以被西里糊涂的帶到了紐約市,住在了白利尼一家,也因而結識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子里,柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結下了奇異而又深厚的友誼。俗話說:“患難見真情。”友情往往就是在我們無助.迷失的時候,照亮我們的心田。
柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了!當我看到這里的時候我也跟著激動起來。可是到了后來我就發現柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂,至少沒向以前那么快樂,生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到,雖然榮譽是件好事,但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。
當柴斯特想開時,亨利了解它說:“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話,那成名有什么意義呢?
在朋友的支持幫助下,柴斯特最后選擇準備離開紐約時代廣場,回到了康惺猶格州的鄉下。
我們自身,我們的選擇,在這同一片藍天下,我們都在自由的飛翔,飛往我們的理想。生命的意義在于
生命的意義作文8
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——題記(清·鄭燮·《竹石》)
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無聞的種子。我對生命充滿了疑問:生命是什么?
當上帝讓我來到世上時,我從沒想過,我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明!我渴望光明!我,要沖破泥土!
但是,我頭上,偏偏壓著一塊堅硬的石頭。它很剛硬,不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我,這顆小小的種子!盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發了。這是一顆小小種子的怒火!
生命是什么?光明!
直到有一天,雨來了!她溫柔地落在我身上,愛撫著我,我感覺身體里有了無窮無盡的力量!
我開始努力沖破。
向上頂著,向上頂著,一下,一下,又一下……我的頭已經頂痛,我的身子也酸軟了。失敗了!石頭輕蔑地嘲笑我,這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強迫我再次動了起來。我更加堅持不懈地向上頂著,向上頂著,一下又一下,一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來,卻瞥見了石頭的.震驚與慌張。它被我頂開了一些!
我迫不及待地向上頂著,頂著,撞擊著石頭,撞擊著泥土,撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現……
我成功了!我成功了!我沖破了泥土!我欣喜若狂地活動身子,那曾經壓迫著我的石頭被我頂到一旁。
我已不再是那顆脆弱的種子了,我是更健壯的自己!
生命的意義作文9
當嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來,當頑強的松樹從懸崖邊鉆出來,當一粒種子落入土中,生命的樂章從此開始演奏。
我是生命樂章上的.一個小音符---一粒松樹種子,我愜意的躺在風伯伯的懷里,在空中流浪。一天,我被帶到一個懸崖邊的石縫里,我也來不及多想,就在那里安了家,一天一天的往外鉆。
幾年以后,我已經長成了小松樹苗了,在這幾年內,雖然渴了沒有人給我澆水,雖然餓了沒有人為我施肥,但是我從陽光中吸取營養,雖然刮了颶風,沒有人保護我,但我依然將根扎的更深、更緊。
呼北風爺爺來了,吹得我搖搖欲墜,似乎碰一下我就要摔下去,再加上冬天寒冷的天氣,我的手臂已結了霜,可我將根拉長,變粗,向下生長,牢牢的抓住地上一切能抓住的東西,任由北風爺爺和寒冷的天氣折磨我,我也不認輸。
就這樣,一年又一年,走過了十幾個春秋,經歷了幾十場暴風與驟雨,成長成了一棵高大挺拔的松樹,結出了我的子女松果,讓他們和我一樣繁殖生長。
遇到困難要頑強面對,正是這樣,我們才能發現生命的璀璨,找到生命的意義。
生命的意義作文10
盼望著,盼望著,暑假來了,游玩的氣息近了。
天更藍了,太陽散發的光不再毒辣,而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便約上伙伴一起去鄉下玩。
來到鄉下,我們玩了一會兒,覺得沒什么意思,便尋思著燒火玩玩。
我們分好了工,我挖坑,他負責找材料。坑挖好了,我無聊的'看著地下,突然我看見了一個小黑點兒在抖動著,靠近一看,我發現那是一只小螞蟻,他的腰被弄折,估計是我在挖坑時不小心弄折的吧,他的傷口還正在流著黑色的血,把它爬過的草染的點點黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎時他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒,我以為它再也爬不出來了,便沒在意它。一會兒,當我轉過頭來時,驚詫地發現了一個小黑點,一看,竟還是那只螞蟻,它受了重傷,還能從沙土中爬出。我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上,先是沒有任何動靜。這樣持續了很久,正當我打算轉身時,我突然發現沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻,它從沙子中爬了出來,我的心被這個小小的生物感動了。這時伙伴收集好了材料,打算開始生火。我制止了他,我們取消了生火計劃,但我并不后悔,我想這偉大的靈魂不應被灰燼污染。
正如拉斯基所說的:“生命是唯一的財富。”讓我們向小螞蟻學習,珍惜“唯一的財富。”
生命的意義作文11
復學之際,校長送給我們一份禮物一包種子,告訴我們要珍惜生命,另外還送給了我們三個詞:珍愛、珍惜和珍藏。
那么獨特的種子,當然得要一個獨一無二的花盆了!課上,老師發給我們一人一個小花盆,讓我們自己DIY。看到同學們那專心致志的神情,讓我想要趕緊開始畫。有的同學在苦思冥想,有的正在大膽創作,有的則還在東張西望,想要從別人那里獲得一些靈感來,連那些最淘氣的同學也正在用畫筆奮筆疾書。而我呢,在思考了一會后也開始一點一點地動手畫了。我握緊馬克筆,先在花盆頂部畫了一條鋸齒狀的花邊,再裝飾一下,然后在花邊底下寫上406楊雨靈的.空心字,最后在花盆底下隨意地畫出小草的圖案,畫上幾顆小愛心和一朵四葉草,我獨一無二的花盆就完成了。
有了花盆,那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花,再倒入三分之一的營養土,然后把小種子撒上去,接線再在上面鋪上一層營養土,最后把它們放到一個既溫暖又通風的地方,就等待它們長大吧。
在我每天的精心呵護下,小種子已經發芽了!我一放學,第一件事就是去給它們澆水、施肥,看著它們每天都有變化,真的好開心!
通過這次種小植物,讓我體會到了生命的可貴,更懂得了需要珍惜,還要感謝父母從小非常辛苦把我們養大。
生命的意義作文12
我常常想,生命是什么呢?是一顆顆“春風吹又生”的小草,是那在風雪中仍然伊人飄香的梅花,還是那些身殘意堅的偉人?
草,是我們生活中經常可以看見的植物。可是,又有誰留心觀察過它呢?冬天,當寒風暴雨降臨時,它枯萎了。也許所有人都認為它不會繼續生長了,可是,當春天到來時,它又恢復了勃勃生機。難怪唐朝詩人白居易在詩中感慨:“野火燒不盡,春風吹又生。”
冬天到了,在風雪中始終屹立著一種花,它們——不怕嚴寒,不向困難屈服,它們就是梅花。雖然那個時候,沒有任何花開放,可它們依然傲立在雪中,所以人們贊嘆它們的`生命力:“雪花飄飄,北風瀟瀟,天地一片蒼茫,一剪寒梅,傲立雪中,只為伊人飄香!”
在我們身邊也有著許多身殘意堅的人。讓我感觸最深的是杏林子的這句名言:‘“除了愛,我一無所有。”杏林子用愛使她的生命更加光彩有力!也使她的文章感動了許多人!雖然年少時患了可怕的疾病,但她依然堅持寫作,并沒有被這場疾病放棄了夢想,放棄了一切,甚至放棄自己的生活,不,她重來沒有放棄。雖然她已經離開我們13年了,但她生命熱愛的精神永遠留在人們心中。
高保羅曾經說過:“人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因為他知道這本書只能讀一次。”是啊!生命是來之不易的,我們應該珍惜生命,即使生命的道路上會有許多挫折,我們也應該克服它,才能讓生命體現出無限的人價值。——這就是生命的意義!
生命的意義作文13
一個下午,妹妹問我“生命是什麼?”我笑著回答:“生命就是人的最寶貴的東西呀”她看看我,想了想離開了。
是啊,短短的五個字卻問出了人生的意義。那麼,生命對于我們到抵又是什麼呢?
提起霍金,大家都清楚,這是一個敢于向命運挑戰的人。命運對霍金是殘酷的,21歲的年輕生命就要面臨死神的威脅。美麗,陽光般的生命只留下兩年零二個月,嬌嫩的花就要在狂風中毀滅,這是一個多麼可怕的消息。可是面對晴天霹靂的現實,年輕的霍金卻笑著說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”正是有這個目標,鼓勵著霍金一直走下去,他努力的去鍛煉身體,但病情還是不斷加重,1984年的他也因得了肺炎,而切開了氣管,從此不能說話。可他用兩個手指在語言合成器敲擊出自己的心里話。后來他的思想飛出了地球,飛出了太陽系,飛向那神秘莫測的黑洞。用心的'為自己摯愛的科學事業做出貢獻。在他的挑戰面前,命運好像作了退卻。他活了一個又一個兩年半。
現在我終于懂了,生命不僅是我們最寶貴的東西,還是最短暫的。一個人終歸有一死,有的人認為死是生命的結束,但還有人認為死是生命的升華。如果我們能把有限的生命活出無限的價值,那麼當生命之火熄滅時,我可以驕傲的說一句“我成功了”!
生命的意義作文14
生命有的重于泰山,有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭,但什么樣的生命才是真正有意義的呢?
在自然界中,那不畏嚴寒酷暑,生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今,多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動,不禁為它題詩。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進,越挫越勇,讓自己的人生變得更有意義呢?
世界著名的'物理、天文學家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮癥,導致全身癱瘓,不能言語。可在如此惡劣的環境下,雖然倍受打擊,但也能為人類、為世界做出重要的貢獻。霍金的這種頑強的精神,難道不是生命最美的姿態,不是一種有意義的生命嗎?
在歷史的長河中,紅軍在二萬五千里長征中經歷種種災難,克服重重困難,只為讓人民過上幸福美滿的生活,這種舍己為人的品質難道不是我們學習的榜樣嗎?
“生當作人杰,死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數年,如果每個人的生命都是有意義的,一定能讓這個世界展現出最美的姿態!
生命的意義作文15
不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的人代表著愛……而我今天要來講講一個代表著堅強的女孩,她就是——包珍妮。
你或許沒有聽說過這個女孩,不過沒關系,聽完我的話你就會明白了。包珍妮是個SMA患者,因為運動神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無力。在她一周歲到如今十六周歲的時光中是因為肺炎四闖鬼門關。死神雖然沒有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運動能力,連同帶走的還有她站立的感覺。
可是她還是很堅強,用手機學習日語、法語和英語,在手機上進行創作、投稿,掙來稿費為父母分擔;在父親因為姐弟倆的病而發愁,想要一走了之時,偷偷的給父親一封信,讓他活下去。
在我們正常人的`眼中度過了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度過了一天就值得慶幸。因為她與我們不同,她在每一個小時、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會有令人措手不及的生命危險、在我們正常人眼中十分簡單的翻身都有可能使她挫傷。
因此,她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,這是為什么呢?是因為她的生日愿望是——希望自己能活到下一個生日。這是一個多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺得我們應該向包珍妮學習,學習她的堅強,無論做什么事情都要堅持到底,永不言敗。
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