(薦)生命的意義
生命的意義1
不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的人代表著愛……而我今天要來講講一個代表著堅強的女孩,她就是——包珍妮。
你或許沒有聽說過這個女孩,不過沒關系,聽完我的話你就會明白了。包珍妮是個SMA患者,因為運動神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無力。在她一周歲到如今十六周歲的時光中是因為肺炎四闖鬼門關。死神雖然沒有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運動能力,連同帶走的還有她站立的感覺。
可是她還是很堅強,用手機學習日語、法語和英語,在手機上進行創作、投稿,掙來稿費為父母分擔;在父親因為姐弟倆的`病而發愁,想要一走了之時,偷偷的給父親一封信,讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度過了一天就值得慶幸。因為她與我們不同,她在每一個小時、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會有令人措手不及的生命危險、在我們正常人眼中十分簡單的翻身都有可能使她挫傷。
因此,她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,這是為什么呢?是因為她的生日愿望是——希望自己能活到下一個生日。這是一個多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺得我們應該向包珍妮學習,學習她的堅強,無論做什么事情都要堅持到底,永不言敗。
生命的意義2
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——題記(清·鄭燮·《竹石》)
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無聞的種子。我對生命充滿了疑問:生命是什么?
當上帝讓我來到世上時,我從沒想過,我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明!我渴望光明!我,要沖破泥土!
但是,我頭上,偏偏壓著一塊堅硬的石頭。它很剛硬,不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我,這顆小小的種子!盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發了。這是一顆小小種子的怒火!
生命是什么?光明!
直到有一天,雨來了!她溫柔地落在我身上,愛撫著我,我感覺身體里有了無窮無盡的力量!
我開始努力沖破。
向上頂著,向上頂著,一下,一下,又一下……我的頭已經頂痛,我的身子也酸軟了。失敗了!石頭輕蔑地嘲笑我,這顆小小的種子……
我的'不甘與渴望強迫我再次動了起來。我更加堅持不懈地向上頂著,向上頂著,一下又一下,一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來,卻瞥見了石頭的震驚與慌張。它被我頂開了一些!
我迫不及待地向上頂著,頂著,撞擊著石頭,撞擊著泥土,撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現……
我成功了!我成功了!我沖破了泥土!我欣喜若狂地活動身子,那曾經壓迫著我的石頭被我頂到一旁。
我已不再是那顆脆弱的種子了,我是更健壯的自己!
生命的意義3
生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過:“對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”他認為生命的意義在于付出,而我覺得生命的意義就是勇氣!
一只蝴蝶被人們放進一個瓶子里,瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜,這對于蝴蝶來說已經沒辦法逃脫了,可是它掙扎著,極力鼓動雙翅,沒有放過一點逃脫的`機會,使勁敲打著那個保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!
有這樣一個人:她叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會時常亂動,醫生說她活不過六歲,但她卻堅強地活了下來,而且靠著頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。正是她這種對生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對生活的渴望,堅強的活了下來。我想:這就是勇氣!
一棵樹,不需誰來施肥,也不需要來灌溉,卻是靠自己頑強的毅力長成參天大樹,這需要的就是勇氣!
我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,還要時刻充滿勇氣,這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!
生命的意義4
盼望著,盼望著,暑假來了,游玩的氣息近了。
天更藍了,太陽散發的光不再毒辣,而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便約上伙伴一起去鄉下玩。
來到鄉下,我們玩了一會兒,覺得沒什么意思,便尋思著燒火玩玩。
我們分好了工,我挖坑,他負責找材料。坑挖好了,我無聊的看著地下,突然我看見了一個小黑點兒在抖動著,靠近一看,我發現那是一只小螞蟻,他的腰被弄折,估計是我在挖坑時不小心弄折的吧,他的傷口還正在流著黑色的血,把它爬過的草染的'點點黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎時他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒,我以為它再也爬不出來了,便沒在意它。一會兒,當我轉過頭來時,驚詫地發現了一個小黑點,一看,竟還是那只螞蟻,它受了重傷,還能從沙土中爬出。我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上,先是沒有任何動靜。這樣持續了很久,正當我打算轉身時,我突然發現沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻,它從沙子中爬了出來,我的心被這個小小的生物感動了。這時伙伴收集好了材料,打算開始生火。我制止了他,我們取消了生火計劃,但我并不后悔,我想這偉大的靈魂不應被灰燼污染。
正如拉斯基所說的:“生命是唯一的財富。”讓我們向小螞蟻學習,珍惜“唯一的財富。”
生命的意義5
同學們,你們可以知道自己生命的意義是什么嗎?其實我們只要頑強的活下去,生命就會開始變得更加有意義。
記得有一次,我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候,看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長著,我心想:一棵非常脆弱的小樹已經可以在石頭上控制生長,真是太神奇了。于是我就問一個媽媽,她說:“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中我們慢慢的向上發展生長,是因為企業它在中國頑強奮斗拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂孩子媽媽的意思,可如今,那小樹需要已是這個后院的一把遮陽傘,我這才能夠知道他們頑強的生命是多么重要有意義。
還有一次,我們去吃飯的弟弟,大人們還在做飯的時候我一個人無聊,我向右走向左走,去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子,看到小白球,讓他帶著一個奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手,喊道:。“來代替手亂來。”我無奈地問媽媽:“這是什么,為什么連打它不會工作?”媽媽語重心長地說:“這是一個繭,隨著生活90天以上蠶,后吐完蠶繭有,也有繭,能變成蝴蝶,有的會孵化蠶,繭,有一個很大的藥用價值,我們穿絲綢衣服,絲綢等,都是信貸蠶,你不能破壞繭。“聽了媽媽的話,我終于明白了,原來,短暫的.生命有無限的意義。
生命活動都是一個有意義的,生命過程中有鮮花企業也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無盡的追求和技術創新。
生命的意義6
生命是什么?
很久以前,我就在想這個問題。但是隨著年齡的增長和知識的增多,漸漸地我懂得了生命是強大的,就像一顆珍貴無比的夜明珠;生命又是渺小的,就像沙灘上的一粒金黃的細沙,一點也不起眼。說起生命,我不得不想起20xx年1月18日發生的那件事。
那天,是一個寒冷的冬季,我上幼兒園中班。下課后,我第一個沖出教室,想去玩滑滑梯。可是,我下樓的`時候,由于我沒扶欄桿樓梯又很滑,只聽“咚”的一聲,我摔倒了,后腦勺正好撞到了樓梯角。后來我就什么也不知道了。醒來的時候,我已經躺在病床上了,媽媽在一旁流著眼淚,一問才知道,我已經昏迷一晚了,頭部受了傷,縫了三針。當我滑到后被同學、老師七手八腳地送到了醫院,大夫給我縫了傷口。醒來后,又是打針,又是吃藥,又是照CT,原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的。現在我好后悔,要是當時能控制一點就好了,唉!
通過這件事,我深深懂得了生命的脆弱,它非常不堪一擊,更使我明白了我們要用心去愛護它,只有這樣,我們才能去愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫!
生命的意義7
汶川大地震,一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國,河流為其分流,群山因其運動,無數房屋瞬間破碎。土地被撕裂,我們的家園被摧毀,無數的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而,生活是在這次地震中有價值的,一對父母在瓦礫堆,提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大,緊緊地守護起來,他們只有一個想法:應該保護下一代的新生活!當人們把他們救出來的時候,這父母相繼去世,但嬰兒竟然是完好的!因為它知道父母的這種新的生命的`意義,所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親,母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。
生命是頑強的。想必可以通過對于這次的地震,許多人都明白自己生命的意義是什么,人們為了活著的目的主要是為了了解什么。使我們需要更加應該珍惜生命的可貴,更加熱愛人民生命,在生活中更加積極努力的學習,更加熱愛社會生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命教育更加的煥發光華!
生命的意義8
我常常想生命是什么呢?一粒小小的種子,往往蘊藏著一個燦爛的花季;一只丑陋的毛毛蟲也會變成五彩斑斕的蝴蝶。生命就是一樁奇跡。
有一個夏天,我在樓下玩耍,突然天變得陰沉沉,像老天爺把洗臉盆打翻了,不一會兒下起了傾盆大雨。我立馬跑到樓梯躲雨。這時,我看見地上好多好多的黑點點,我蹲下去仔細一看,原來是一群螞蟻,他們的頭上頂著食物和卵,我沿著它們走過的痕跡望去,發現螞蟻的家已經被水給淹沒了,可它們團團圍在一起,正在奮力的搶救剩下的食物。它們一個接一個朝著新家奔去。
還記得也是一個雨天,雨嘩嘩嘩的下著,我撐著傘走在回家的路上,快到小區門口,看見花壇邊的光禿禿的石縫里有一株野草,被雨淋得彎著腰,低著頭,在風雨中搖晃。突然又刮起了一陣大風,那株草徹底的倒下了,全身貼在了石縫里,我心想:這棵草死了吧。過了一些天,一個陽光明媚的日子,我和幾個小伙伴到花壇里玩耍,無意間又看見了那株野草,沒想到那株在風雨中已經倒下的野草,居然挺直了腰,在陽光的`照射下似乎長得的更加茁壯了。
無論是家園被毀的螞蟻,還是倒下的野草,只要有勇氣,就會有新的希望,我想這就是生命的意義吧。
生命的意義9
生命,像金剛石,那么堅強;生命,像玻璃,那么脆弱;生命,像沙粒,那么渺小。每個人都有屬于自己的生命,但是對生命的理解卻各不相同。然而,小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。
那是在去年的國慶節時,我們全家準備去上海游玩。可是,在這幾天里,我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時,爸爸卻拉著我的手上了車,朝著上海的方向出發了。
我們在上海過了七天六夜,終于回到了溫暖的家。我剛進家門就沖到鳳仙花前,那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經變得枯黃、明艷的花朵已散落一地,以前那生機勃勃的場面,現在卻變得死氣沉沉,我傷心極了。我不想放棄,就算是徒勞,也要嘗試去拯救它。于是,我給它澆了整整兩瓶水。
第二天,太陽又爬上了山坡,當我來到陽臺時,突然發現鳳仙花的腰板又挺直了,葉子也有些舒展,貪婪的'吸收著陽光。我有些震驚,鳳仙花竟然在生命危在旦夕時,一夜恢復生機,真是一個奇跡。
鳳仙花的生命是如此頑強,當我們遇到挫折時,又怎能退縮?只有知難而進,才能獲得真正的成功。
生命的意義10
每個人都是熱愛生命的,特別是許許多多的***更是十分珍惜生命,并且做出了一些非常不一般的事,讓我們來看看海倫凱勒的故事吧。
海倫凱勒從小就失明,但是他從來沒有自暴自棄,而是克服了很多正常人都難以克服的困難,每天都在很努力的學習,在老師的幫助下最后終于成為一名著名的作家。她最有名的書是《假如給我三天光明》,通過海倫凱勒的故事,讓我明白了很多道理,想起了我的.同學,想起了我自己,真是感到羞愧!
有一天在上課時,我發現一些同學在課堂上玩,我非常想提醒他,就像老師說的,他在浪費時間。我勸告他。他不就玩一小會嗎,有什么大不了還有的是時間,我覺得他就沒有體會到生命的真正意義,海倫凱勒作為一個***都知道珍惜時間,積極去學習,我們有什么理由不好好學習呢!
反思自己浪費生命,在于早上起床晚做事拖拉,這次我一定要改掉這個壞習慣,現在我們要珍惜時間,讓有限的生命發揮最初最大的價值,不要虛度年華,無所作為!
生命的意義11
當花蕊被花瓣囚禁的時候,整日在花苞里嘆息。總是自言自語地說:“唉!主啊!時光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”
當春風從她身邊走過的時候,不小心聽到了她的嘆息聲,便安慰說:“蕊姑娘啊!這個季節是你的,只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問春風:”風哥哥,你不會騙我吧,這個世界真的是屬于我的,我真的能點綴這個世界。"
春風答道:”是啊,我的'好妹妹,只要你打起精神來,堅守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會綻放,也會散發出自己迷人的芬芳。”
當她聽到風哥哥說的那么認真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。
當深夜來臨的時候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發出自己的清香。
當黎明到來的時候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻上愛吻;蝶兒為她獻上完美的舞蹈。
當她的生命與眾人的生命融為一體的時候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說:“是啊!原來這季節真的屬于我的,我真能點綴這個世界。”
生命的意義12
天藍色的封面,天藍色的彼岸,天藍色的道理……——題記
生命的盡頭是死亡,這是個令人害怕的詞語;因為死亡,就意味著生命的結束。但是當你看過《天藍色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個嶄新的開始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個世界,正等著去天藍色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們,可是不知如何傳達自己的心聲,直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的,然而現在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長時間,也不知道怎么打發這些時間。他的作業還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉,對每一個人:他的媽媽、他的爸爸、他的'最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學奧利維雅再說一次再見。
但是,現在他處在另一個世界,等著去天藍色的彼岸。他不知道如何傳達他的心聲,直到他碰上阿瑟――一個已經死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉……
哈里試圖回到活著的世界,見到他的學校、家庭,他所曾經愛過和恨過的人,這一趟在現實中不可能存在。但在小說里持續行進的旅途,對他來說,仿佛是抵達某個地方的必然進階。他因此而循序漸進地發現生命的真相。
當我們活著的時候,享受季節輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉……細微至一陣突然撲到面龐上的風,青翠綠葉上跳動的明亮陽光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會讓心輕輕蕩漾。
感受過風吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會珍惜?生命與死亡,這個永恒不變的話題,將永遠與愛定下一種不易令人明白的密語……
生命的意義13
生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的,人有生命,動物有生命,植物也有生命,大自然的萬事萬物都有生命,只要我們細心體會,就會感到生命的意義,在我家的附近就有一個盲人按摩,經過一次按摩,讓我體會到了生命的意義。
有一次,爸爸媽媽帶著我去按摩,我發現那里站著兩個人,而且是盲人,可是他們的'眼睛卻是睜著的,這時,我突然想到:盲人的眼睛不都是閉著的嗎,為什么他們卻是睜著的?在回家的路上,我忽然問爸爸:“爸爸,那兩位盲人為什么是睜著眼睛的,其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎?”爸爸笑了笑說:“孩子,他們其實也不算是全盲人,他們只是半盲半不盲的人,”“那不就是近視眼嗎?戴個眼鏡不就好了嗎!”爸爸只是看了看我,沒有再說些什么。后來我回家一查資料,才知道半盲半不盲的意思,就是像這樣的人,根本不用戴眼鏡,他們能夠看清是因為眼睛里有一些光感,所以能夠看清一點,看到這里我突然想到了什么,讓我想到了:雖然自己是盲人,雖然自己不起眼,雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢,雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業,但是自己也能擁有一個完美的人生。
這兩位盲人叔叔告訴我:雖然自己是殘疾人,但是自己也能擁有一個完美的人生!
生命的意義14
生命的意義是什么?是碌碌無為的朝花般的生活,還是朝大晚五的錙珠必較的日夜?讀了《時代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟,生命的意義,在于追求。不管是追求自由還是其它。
故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃,所以被西里糊涂的帶到了紐約市,住在了白利尼一家,也因而結識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子里,柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結下了奇異而又深厚的友誼。俗話說:“患難見真情。”友情往往就是在我們無助.迷失的'時候,照亮我們的心田。
柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了!當我看到這里的時候我也跟著激動起來。可是到了后來我就發現柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂,至少沒向以前那么快樂,生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到,雖然榮譽是件好事,但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。
當柴斯特想開時,亨利了解它說:“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話,那成名有什么意義呢?
在朋友的支持幫助下,柴斯特最后選擇準備離開紐約時代廣場,回到了康惺猶格州的鄉下。
我們自身,我們的選擇,在這同一片藍天下,我們都在自由的飛翔,飛往我們的理想。生命的意義在于
生命的意義15
我常常在想:生命是什么?它的意義何在?
有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。
一個春日的下午,我在小區里散步,在醫務室門口的水泥地上竟然發現一株小南瓜苗,我蹲下來細細觀察,發現它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅硬的泥土里長出來的,它迎著陽光在水泥地上伸展,還結了個小小的嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽,它本可以在堅硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽光,在缺少水的'滋潤,缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結果,毫不遜色,我被它強大的生命力深深地感動了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。
蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!
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