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生命的意義的作文

時(shí)間:2021-03-04 08:28:08 生命的意義 我要投稿

【實(shí)用】生命的意義的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的生命的意義的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】生命的意義的作文5篇

生命的意義的作文 篇1

  有一位極地探險(xiǎn)家先后征服了南極、北極,他獲得了無數(shù)枚勛章,得到了無上的榮譽(yù),但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險(xiǎn)家晚年時(shí),有一位問他,是因?yàn)楂@得勛章而感到驕傲還是因?yàn)槭ルp腳而感到后悔,極地探險(xiǎn)家并沒有直接回答的話,他只是喃喃地說道,“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”。極地探險(xiǎn)家的話引人深思,或許他并沒有因?yàn)楂@得無數(shù)的勛章而感到驕傲,也并沒有因?yàn)槭ルp腳而感到后悔,他只是順從了自己的本心,一生追隨著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險(xiǎn)。或許這就是生命的追求和意義吧。

  生命的追求和意義是什么?或許這個(gè)問題很難回答,也或許這個(gè)問題其實(shí)很容易回答;或許這個(gè)問題很復(fù)雜,也或許這個(gè)問題很簡單。生命的追求和意義,這其實(shí)是需要在經(jīng)歷中體悟的東西,當(dāng)然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領(lǐng)悟到的或許也都不相同,也或許每個(gè)人也都可以領(lǐng)悟出許多不同的意義來。

  對(duì)于那位探險(xiǎn)家,或許他的生命追求與意義便是在他所向往的極地荒原中探險(xiǎn),完成他一生的探險(xiǎn)理想。宋時(shí)的岳飛將軍,他的忠義令人敬仰,而他生命的意義也許就是這忠義二字吧。文天祥的《正氣歌》寫道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,他堅(jiān)貞的民族氣節(jié),萬世流芳。文天祥有愛國的情感和信念,團(tuán)結(jié)民眾,組織義軍,全力抗敵,成為人們敬仰的對(duì)象和民族英雄,直至如今仍有很多人都以他為榜樣。或許對(duì)于文天祥而言,“正氣”二字便是他生命的追求與意義。

  魯迅先生一生致力于國家的文化革命中,他棄醫(yī)從文為的便是“醫(yī)心”二字,因?yàn)榧词贯t(yī)術(shù)再高明,若是心壞了、麻木了,就也很難再醫(yī)好了,“醫(yī)心”才是最緊迫要做的事。魯迅先生的骨頭是最硬的,他一直堅(jiān)定著自己的信念,從不肯動(dòng)搖半分。也許“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”便是魯迅先生的生命追求與意義。

  老師的意義是育人,培養(yǎng)祖國的下一代花朵;學(xué)生的意義是學(xué)習(xí),爭取早日學(xué)成能成為有用的人;工人的意義是工作,建造房屋修建鐵路等各種工作每一項(xiàng)都很重要。

  每個(gè)人都有自己的生命追求和意義。

生命的意義的作文 篇2

  生命是渺小的

  就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙

  生命是偉大的

  就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松

  父母給予了

  我們生命

  這個(gè)美好的東西

  它很珍貴

  屬于我們的

  只有一次

  讓我們一起

  珍惜生命

  每天都過的

  充實(shí)一點(diǎn)吧

生命的意義的作文 篇3

  林蔭路邊有那么一顆種子,誰也不知道它是從哪兒來的。如果它長大,到底是一棵高大挺拔的`樹,還是供人欣賞的鮮花,或者只是一棵無人關(guān)注的小草?沒有人知道。

  它立志長成一棵參天大樹,希望自己能為來去匆匆的行人帶來一片綠蔭。為此,它日日夜夜吸收太陽雨露之精華,希望完成自己的使命,可是,很長時(shí)間過去了,它的身體沒有一絲絲變化。

  它沒有泄氣。每天早上,種子目睹著太陽緩緩升起,心中充滿了希望;傍晚種子又在夕陽的余暉下孤獨(dú)地等待著,等待一場或許能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奇遇。

  許多行人從這兒走過,它漸漸被人們踩進(jìn)了泥土,心中更加踏實(shí)了。

  后來,它覺得即使不能長成一棵大樹,哪怕成為一株色彩艷麗的鮮花,為世界添一番美麗,也不枉來到世間一場。它努力地想從泥土里鉆出,但是自己的身體卻僵硬無比。從未有人關(guān)心過它,為它停留片刻,唯有它自己在風(fēng)雨中艱難地?cái)z取營養(yǎng),可是,它從沒有想過放棄。

  有時(shí)它也會(huì)悲哀地想,自己說不定只是一株小草吧,即使長大了,也只會(huì)淹沒在樹叢雜草之間。但是,它立刻又驅(qū)散了心中這縷沮喪。就算是小草,只要長大,不也能給世界帶來一縷綠色嗎?

  它不再胡思亂想,心中只留下一個(gè)念頭:我要發(fā)芽!因?yàn)樗豢舷蛎\(yùn)低頭,因?yàn)樗念^有光,歷經(jīng)千辛萬苦后,它發(fā)芽了。它的頭頂裂開來了,露出一絲細(xì)小的嫩芽,盡管看起來還是如此瘦弱,但是它知道,希望就在前頭。

  話說“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”明確了自己的目標(biāo)后,它心無雜念,用盡最大的力氣,終于沖破泥土,見到了這個(gè)美麗的世界,呼吸到了新鮮的空氣,感受到了成功的快樂。這個(gè)時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙,以前所有的付出都是值得的!身為小草的它,不與樹木比高低,不與鮮花比美麗。雖說樹木有天空的遼闊,鮮花有蜂蝶的舞蹈,可是小草卻有大地的廣闊,不是嗎?

  盡管它骨子里是草,但是它仍然不服輸,就是做草,也要有自己的風(fēng)采,做最好的自己,一顆種子,不是為他人而活,做好自己才是最重要的。

  在生活中,有許多形形色色的人,有的人寄人籬下,有的自命不凡,有人平淡無奇,然而每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無二的。

  “我就是我,不一樣的煙火”做最好的自己,活出自己的精彩!加油吧,少年!

生命的意義的作文 篇4

  每一條生命,都如夜空中的流星,從無窮無盡的時(shí)間和空間中到來,轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無窮無盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過程,一個(gè)有意義的生命。

  知了經(jīng)過幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人。可見生命的意義不在于長短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說:“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我們當(dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字,奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)二字,聽似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國,這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類,這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大,每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。

  世界從來不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無數(shù)人的愛,也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報(bào)給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂于奉獻(xiàn),那愛與美將充滿人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛我們的人和我們愛的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)二字,給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性,博觀而厚積,讓我們未來有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作,為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政,為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅(jiān)守自己的責(zé)任,即使無法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個(gè)純粹的人,我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。

  讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。

生命的意義的作文 篇5

  生命是什么?換句話說就是生命的意義是什么?

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午、我在寫作業(yè)。寫了約一個(gè)小時(shí)后、我感覺有點(diǎn)累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動(dòng)。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養(yǎng)活植物的、現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長。看那那綠油油的瓜苗、顯然在花盆里生長了幾個(gè)月了、那顆瓜苗已經(jīng)長出了白花花的小花。

  我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個(gè)花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒有水喝、沒有肥施、卻是活下來了。究竟是什么讓它活了下來?我沉思了。

  我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震!讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長!因?yàn)槟鞘巧?/p>

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