生活的作文【實用4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生活的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
時光飛逝,一年已將近尾聲,盤點一年來同學們在學校的點滴生活。12月27日這一天,是我們三(2)班所有同學期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會觀摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。
隊會主要圍繞學校的四大節日展開匯報演出,學生的科技小制作充分體現了科技節的特色“科技、創造、快樂”;學生的才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術節的藝術氛圍;我們的讀書筆記、獲獎證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯唱體現了我們外國語學校的特點,在聯唱中大家深深感覺到新年的氣氛。
一)在活動中體現生活
為了更好地展示學生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領巾,到疊好被子,向在座的每一位觀眾再現了學生起床后的'生活情景。
二)童話短劇展現才能
在這次隊會觀摩表演中,我們的同學們改編了童話故事《白雪公主和七個小矮人》,學生自己做導演,準備道具,一次又一次地排練。童話劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子,還有七個可愛的小矮人。我們的表演非常精彩,贏得了大家熱烈的掌聲。
三)全員動員其利斷金。
為了準備這次隊會觀摩課,我們每一位同學都進行了精心準備,個個使出了自己的看家本領。動聽的古箏曲,清脆的長笛聲,優美的鋼琴曲,激動人心的雙截棍表演等等,每一個節目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報告廳。然后,他們又幫助準備服裝的同學搬椅子。演出中,這些同學也忙前忙后,非常賣力。這次隊會的成功,他們也有一半的功勞。
生活的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉眼間寒假就過去了。有一件事令我很難忘:
一天,天上正下著小雪,我和弟弟,瀾蘭,佩佩,靜慧,豆豆在雪地里玩耍。突然,我想到了一個好主意:我們分組比賽堆雪人。
我和弟弟、瀾蘭一組,佩佩、靜慧和豆豆一組。我們開始堆雪人了。豆豆那組佩佩已經上初中了,所以她比較麻利。再看看我們,個個都是“蝦兵蟹將”,而她們卻是“天兵天將”。看來她們更勝一籌。但是我們也不賴呀,各忙各的活:弟弟從家里拿來了彈珠和胡蘿卜;蘭杰在滾雪球;而我呢,也協助蘭杰滾雪球,定定形狀……頗似沙場點兵。再看看她們那組,就因為佩佩上初中,所以意見不一樣,還差點吵起來呢。小小的雪花在我們身上打轉,在頭發上跳舞,看起來好美麗。雖然天氣那么冷,小手凍的那么紅,我們還是一點也不在意。我又從家里拿來了桶和掃帚。雪人的頭和身子堆好了,我把彈珠按雪人的臉上,做雪人的眼睛和嘴,把胡蘿卜插在頭的正中央,做雪人的鼻子。蘭杰把桶蓋在雪人的頭上,把掃帚插在雪人的.身子上,做手……突然,弟弟說他渴了,于是就讓他回家喝茶去了。雪人堆好了,可我總覺得少了什么,我一拍腦袋,連忙把圍巾從脖子上取下來,纏到雪人的脖子上。哈!大功告成!到最后我們那組贏了。她們那組不服氣,又說要打雪仗。
我們兩組分別把自己的營地建造起來,豆豆突然抓起一把雪朝我們扔過來,我來不及躲開,雪就打到了我的肚子上,她們那組一直朝我們扔雪球,我們只能躲不能攻了。最后我和瀾蘭商量了一個計策。我們先捏了好幾個雪球,然后瀾蘭跳起來朝她們做鬼臉,又蹦又跳,一邊吸引她們的注意力,一邊躲避攻擊。我拿起兩個剛才捏好的雪球,朝她們扔過去,正好打中了佩佩和豆豆,靜慧好像發現了我們的計策,一直死板的盯著我,我也沒辦法,只好“打道回府”。這時靜慧抓準了時機,趁我們不注意,抓了一把雪朝我們扔過來,誰知,這時弟弟從家里跑到這里,邊跑邊說:“誰贏了……”沒等他說完,雪球就打到了他的臉上……
至今,我想起弟弟那傻傻的、還不知道怎么回事的表情,還會咯咯的笑呢!
河南周口項城市清華育英學校六年級:段懿娉
生活的作文 篇3
家庭的生活是一個人生活的本質,我們每一個人都會有自己的私人生活空間,那么這個私人空間就將是家。然而有時候家便不是童話 中的那么完美,那么幸福,那么快樂。我相信每一個人都有家,然而這些人真的'非常幸福嗎?我相信不是的他們每一個人都一定非常幸福,只是他們在外面表面是開開心心,嘻嘻哈哈的,實際上心中有壓不住的傷感,凄慘。只不過不想讓他人知道罷了。
我的家庭,哦,我也說不出是好是壞,但是我非常不爽,因為我的家庭太過完美,完美的讓我喘不過氣來。在我的眼中我的父母,哥哥姐姐,爺爺奶奶都真是太完美了。
小時候,我什么都不懂的時候,有一次,我正在陽臺上面看書,可是我要翻書時一不小心把書落到了一樓,誰知道,這個時候奶奶出來了,書本正好砸到了她的頭上,爸爸看到后打了我。我又有什么可以說的呢?隨著時間的飛逝,我又飛到了初中,有一次爸爸媽媽出去打馬 吊,我正要睡覺時,姐姐莫名其妙的與我吵了起來,媽媽回來了,看到這樣只問姐姐就下了結論,把爸爸找了回來。爸爸回來時我正在上廁所,面對媽媽的推門我一不做,二不休把門反鎖了起來。可是,等我開門是鎖卻壞了,開不開。我在里面,爸爸媽媽在外面邊罵邊敲門。最后終于開了,爸爸一進來就甩了我兩巴掌,還打我的手。我當時沒說什么,我不是不敢說,而是說了又有什么用?
生活真是不好過,因為這太坎坷了。
生活的作文 篇4
暑假期間,我十分期待開學的到來,所以每天都開開心心的為五年級的生活做準備。
開學的日子終于到了!我懷著緊張的心情走進新教室,看到許多陌生的臉孔看著我,我覺得十分尷尬,恨不得挖一個洞把自己的頭埋起來。不過,這里的老師都非常親切,同學們也樂于助人,十分友善,習慣以后,會覺得自己很幸福喔!
當然,我們要學習的內容也改變許多,課業壓力也比中年級時來得大。特別的是以前覺得社會枯燥無味的'我,現在竟然最喜歡社會,因為它精彩有趣的內容吸引我,而我也從中獲得許多豐富的知識,難怪媽媽最近常驚呼:“你知道的東西還蠻多的嘛!”
開學一陣子了,我也交到許多新的好朋友,我們總是互相幫忙,一起玩耍,互相學習,遇到不會的課題,總是一起討論,有傷心難過的事情,總是互相關心,簡直就是共患難的好朋友
五年級的生活十分有趣,在小學的日子也只剩下兩年而已,我一定會好好珍惜這段時光,讓它成為我一生中寶貴的快樂回憶。
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