我的讀書生活作文集合[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的讀書生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書生活作文1

　　我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

　　如今我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，什么曹文軒的純美小說，《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說，《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛的'教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書我都百看不厭。

　　有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來時，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點(diǎn)心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書包逃進(jìn)了書房。

　　學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒帶回來，看我有點(diǎn)生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書，把孩子和家長寫很真實(shí)很生動。有個同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒得到你的允許，把書借給別人，你不會怪我吧。明天，明天就還給你。”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴(yán)肅地說：“好吧，下不為例哦!”

　　我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

我的讀書生活作文2

　　生活，是一幅內(nèi)容豐富的畫卷。你虛度光陰，生活將枯燥無味；你過得充實(shí)，生活便會五彩斑斕。充實(shí)的生活需要自己去創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)、工作之余，有的人會選擇娛樂消遣，有的人會選擇外出旅游，有的人會去鍛煉身體……我想，更多的人會像你、我一樣，選擇這樣的業(yè)余生活方式——讀書。

　　當(dāng)你走進(jìn)圖書館，你會被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實(shí)，每一本書都能帶你進(jìn)入一個魔幻的世界。你會跟著作者的腳步被那個世界一點(diǎn)點(diǎn)吸引。有時，讀完一本書，你會覺得自己經(jīng)歷了一次旅行，或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長……總之，你從中或大開眼界、或精神愉悅、或明辯事理。

　　我的讀書生活應(yīng)該是從一年級開始的，那時我通過漢語拼音慢慢地學(xué)著讀書，每當(dāng)讀完一篇童話故事，心里總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的，還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛不釋手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，讓我一讀就放不下。讀著、讀著，我不禁身臨其境，我是眼中含著淚讀完那本書的，從字里行間，我第一次感受了親情是何物。從此，一本本書像一個個敞開的窗口，和煦的'陽光透過窗口灑入我的心田，我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級讀的《烏鴉喝水》、三年級讀的《愛的教育》、四年級讀的《西游記》、五年級讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經(jīng)讀過的書，就像在拾起那些美麗的貝殼，引出無數(shù)的感想。

　　現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書包里放上一本《時文選粹》，在學(xué)校的閑暇時光，便從其中悟出了深刻的人生道理；書桌上擺上一本《百科全書》，通過它了解了什么叫大千世界；茶余飯后拿上一本《特別文摘》，領(lǐng)略趣味橫生、看遍五洲脈象；床頭總少不了幾本經(jīng)典的小說，每晚睡覺前翻上幾頁，積少成多，天長日久，“大塊頭”也能看上幾本了……可以說，書是我成長道路上不可缺少的精神食糧。

　　因?yàn)橛辛藭�，我的生活變得多姿多彩；因�(yàn)橛辛藭�，我得到了更快的成長。讓這樣的讀書生活一直延續(xù)下去，讓書香伴隨我每一天！

我的讀書生活作文3

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，此刻，我對這句話的理解越來越深刻了。

　　每一天，做完功課后，我都要翻開課外書，如饑似渴地閱讀著每個搞笑的故事，感受著每個動人的情節(jié)，欣賞著每個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這不僅僅讓我學(xué)到了很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。比如，閱讀《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了――不要聽信別人的花言巧語，凡事都要動腦想一想，否則，后果不堪設(shè)想；《賣火柴的`小女孩》讓我明白世界上還有像她那樣受苦受難的孩子，使我認(rèn)識到必須要珍惜此刻的完美生活，好好學(xué)習(xí)，將來長大了為社會奉獻(xiàn)自我的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我，只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn)，就必須會成功。書――真的成了我的良師益友。

　　此刻，我正在閱讀《十萬個為什么》，這本書真是太棒了，我有什么不懂的問題，只要翻開書一查，一切都會迎刃而解。如“心臟從來不休息嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不一樣？”等等，讀了這本書，我對這些問題都已不再迷惑。它讓我懂得了許多科學(xué)知識，而且更引領(lǐng)我去探求更多更深刻的科學(xué)奧秘！書――真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光，也讓我的生命更有好處！我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長大！

　　由此，我也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每讀完一篇文章后，我都要想一想：這篇文章好不好？好在哪里？美在哪里？有哪些優(yōu)美的詞句、生動的描述？獨(dú)特的筆法？然后把它們摘記在本子上，或者將自我的讀書心得記下來，寫成了我的讀書札記。

　　讀書，讓我情緒快樂！讀書，使我視野開闊！我愛讀書，我將永遠(yuǎn)以書為友，一生與書為伴！

我的讀書生活作文4

　　說起我的讀書生活。誰都知道讀書好，讀書好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這些話真的沒有錯，可是說實(shí)話我讀的書并不多。想來我讀過的書真的不多，老婆常說我，看我還算個什么文化人呢？連歷史都不知道，是的，我歷史方面的書讀得不多，知道的也不多。就因?yàn)槲易x的書不多，所以，每每坐下來寫點(diǎn)東西，總是要煞費(fèi)苦心。好不容易寫出來，也是沒有多少藝術(shù)水平，一如白開水一般淡然無味。經(jīng)常看到別人的文章，好的`文章，常常羨慕的不行，也經(jīng)常有寫點(diǎn)東西的欲望，但是坐不下來，心靜不下來。這也是原因之一，以后我想自己應(yīng)該多讀些書，靜下心來讀些書，因?yàn)槲抑�道讀書的好處，我也十分需要書的滋潤。

　　在這里我想簡要介紹一下我讀過的書。四大古典名著我倒是都讀過，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》，并且我是很認(rèn)真地讀過的，都專門做了讀書筆記，包括里面好的描述，好的詩詞，句段。但是現(xiàn)在想來，我記住的東西并不多，既然是名著，我想應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，所以，下一步我準(zhǔn)備再度四大名著，在細(xì)細(xì)品味中獲得享受獲得收獲。當(dāng)時讀過的名著中，紅樓夢最有意思，那是在假期里，讀著書竟然感冒了，發(fā)燒，燒得不行，后來沒辦法，只好輸液，記得那時我第一次輸液，躺在床上的我迷迷糊糊，竟然有了進(jìn)入紅樓意境的感覺，有這么神么？

　　除了四大名著，我還讀過張海迪的幾部書《生命的追問》《絕頂》等，在張海迪的書里，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)，讀到了語言的美麗，讀出了生命的感悟。至今我還對張海迪十分喜歡，因?yàn)樗�的文字，因�(yàn)樗�的精神，還因?yàn)樗�幼年時候曾經(jīng)在我的老家呆過。

　　多讀些歷史方面的書籍，我想是很好的，也是十分有必要的。每每說起歷史的有關(guān)種種，我?guī)缀醮鸩簧显挕＿@是極大的弱點(diǎn)。讀歷史書籍，是我的下一步的目標(biāo)。很感謝有時間能夠坐下來多多少少談?wù)撘幌伦x書的話題。我想我能夠做到，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)是毅力，堅(jiān)持。

　　朋友們，多讀書吧，和書作朋友，讓你受益終生。

我的讀書生活作文5

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫(yī)生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時候我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休。《三只小豬》《灰姑娘》《海的.女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準(zhǔn)備“進(jìn)軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍�書。隨著識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學(xué)我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學(xué)校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說莒縣新華書店可以免費(fèi)看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準(zhǔn)備好水和食物后，我便一頭鉆進(jìn)書海里在知識的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開。

　　我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你在我的床邊會發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因?yàn)槲蚁矚g讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當(dāng)范文在班上朗讀也是常事。

　　書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。

我的讀書生活作文6

　　讀書就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無限在險峰”。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。作為一個學(xué)生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋里翱翔。“讀書要三到：心道、眼到、口到。”從小學(xué)的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了。“讀書破萬卷，下筆如有神。”就像老師說的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。”確實(shí)，只要你多讀書，多看書，學(xué)習(xí)人家文中的'精美語句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫作文時不知從何下筆嗎?那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。

　　我們讀書不僅學(xué)到了淵博的知識，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。雖然說，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書，才學(xué)習(xí)到知識的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長。

我的讀書生活作文7

　　我愛讀書，更愛讀詩詞。

　　——題記

　　我愛讀李白的詩，讀他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀豁達(dá)，讀他“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情萬丈，讀他“安能挫眉折腰事權(quán)貴”的高尚品行。

　　我也愛讀李清照的詞，讀她“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，讀她“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的細(xì)膩，讀她“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨。

　　我更愛讀杜甫的詩，讀他“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，讀他“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的男兒柔情，讀他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憤與無奈。

　　但我又何嘗不為文天祥的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”而感動！我又何嘗不為蘇軾的“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”而欽佩！我又何嘗不為曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”而震撼！我又何嘗不為……

　　我愿揚(yáng)起船帆，在詩海里爭渡，爭渡。

　　我愛讀書，更愛讀名著。

　　夢入紅樓，我看到了黛玉那“嫻靜如姣花照水，行動如弱柳扶風(fēng)”，雖說她的臉上時常掛著兩行清淚，不見桃花笑顏，但正因如此，她少有的笑容才真正是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，難怪會讓寶玉如癡如醉。我也看到了王熙鳳的潑辣直爽，頗有當(dāng)代“白骨精”（白領(lǐng)+骨干+精英）的架勢。我也看到了被封建禮教束縛的.賈府的大起大落，我更看到了很多人死在了封建思想的毒害下，寶黛情又何嘗不是斷送于此？

　　癡于三國，我為諸葛孔明的忠心耿耿，深謀遠(yuǎn)慮，智過常人而贊嘆；我也為周瑜的善妒，小人之心最終也死于此的命運(yùn)而惋惜；我更為蜀魏晉三國權(quán)勢的跌宕起伏而心潮澎湃。

　　醉在西游，我學(xué)到了孫行者的知錯就改，勇敢無畏；我學(xué)到了唐僧身上的真善美；我更體會到了三藏與悟空間無言的師徒情！

　　同樣的，我也喜愛海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我也喜愛羅曼羅蘭筆下的《名人傳》，我更喜愛奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也喜愛……

　　我愿張開隱形的翅膀，在名著的天空中飛翔，飛翔。

　　驀然回首我的15年，才發(fā)現(xiàn)我的讀書生活真的既簡單又美好。

　　書海渺渺，書山巍巍，書茶甘甜，寄情于書，無怨無悔。

我的讀書生活作文8

　　我有一個快樂的小學(xué)生活，因?yàn)槲疑�活在六�?）班，我參加過許多班里或?qū)W校里的有意義的活動，如：五年級時的“快樂五（2）人”活動、“迎奧運(yùn)，促和諧，樹新風(fēng)”演講比賽、六年級的“我是雙語六（2）人”活動、“校園新韻”集體舞、“完璧歸趙”課本劇······

　　先說一說“快樂五（2）人”吧，這個活動分為“詩歌比賽”，“才藝展示”，“閱讀比賽”三個項(xiàng)目。在“才藝展示”時，同學(xué)們都亮出了自己的絕活。宋鴿表演的芭蕾舞動作十分優(yōu)美、流暢；潘睿雅的朗誦十分有感情，給大家?guī)�來了一種美的享受；肖迪用中英文給大家朗誦了一個十分有趣的小故事，展現(xiàn)了她高超的英語水平。在“閱讀比賽”中，同學(xué)們聽了一個有一個小故事，我也讀了一個小故事，叫“公主與強(qiáng)盜的故事”，當(dāng)我讀到“讓公主失望的不止是堂兄的'相貌，而是他竟被一只家貓嚇得臉色蒼白。”時，同學(xué)們都哈哈大笑，在同學(xué)們的笑聲中，我來到了臺下，聽其他同學(xué)講故事，其他同學(xué)講的故事也十分有趣，而且富有哲理，讓我受益匪淺。在“詩歌比賽”中，有的同學(xué)背的詩很多，有的同學(xué)背的很有感情，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。

　　在說說“課本劇”吧。我們班的男生組代表六年級去學(xué)校里表演課本劇“完璧歸趙”。我們剛下樓不久，就該我們上場了，我們心里不免都有些緊張。只見陳紅委扮演的趙王和李博扮演的太監(jiān)都不慌不忙的上來了，發(fā)揮的很出色，我的心情就一下子放松了下來，“報······大王！”我扮演的探馬去給趙王報信。后來，演到藺相如出使秦國時，大家都被劉佳溪臺詞逗得大家哈哈大笑，原來是劉佳溪說了一句：“這是玉嗎？這不是天上的寶物嗎？”霍澤鑫扮演的藺相如見秦王不想給城池，便把和氏璧從“秦王”手中“騙”了回去，舉起璧便要往墻上撞。這一幕體現(xiàn)出了藺相如的機(jī)智勇敢。

　　這就是我快樂的小學(xué)生活，許許多多的伙伴，許許多多快樂的事猶如一顆顆星星點(diǎn)綴著我快樂的小學(xué)生活！

我的讀書生活作文9

　　閱讀，這位陪伴你一生的忠誠伴侶，是一個能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。

　　在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書。起初，我對這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對我說起了一句話：“書中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢！于是，我開始了瘋狂的.翻書行動，左一本，右一本，不一會，書房變被我弄得一團(tuán)糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時起，我，一個對閱讀毫無興趣的孩子變從那時起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。

　　在閱讀中，我實(shí)現(xiàn)了無數(shù)夢寐以求的夢想，翻開《威尼斯的小艇》我領(lǐng)略到了威尼斯的夜色之美；看到《細(xì)菌世界歷險記》，我發(fā)現(xiàn)了微小生命的世界風(fēng)光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時，我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說是閱讀給予給我的恩澤？

　　因?yàn)殚喿x，我改過自新，凈化了我身上原有的缺點(diǎn)；因?yàn)殚喿x，我火爆的脾氣越見越小；因?yàn)殚喿x，我改變了別人對我的看法；因?yàn)殚喿x，我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢；因?yàn)殚喿x，我在語文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”

　　閱讀，這位不會說但又會引導(dǎo)我們前進(jìn)的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻(xiàn)給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路；在我們迷惑時為我們點(diǎn)通；在我們心情不快時為我們解悶；在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周游世界。是它，點(diǎn)亮了我們的人生。是它，用語言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。

　　走遍天下書為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生、實(shí)現(xiàn)我們的夢想吧！

我的讀書生活作文10

　　書籍是人類無言的老師，它教給我們課堂少學(xué)不到的東西，是一座知識的寶庫是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是我們生活中不可缺少的一部分。讀一本好書就是和許多高尚的人談話。笛卡爾曾經(jīng)說過。在我們小的時候就在搖籃里聽著媽媽講著故事，從小我盟就收到了書籍的熏陶，也讓我和書結(jié)下了不解之緣。

　　從幼兒時期到現(xiàn)在已步入初中的我，從閱讀《安徒生童話》、《伊索寓言》到閱讀十大名著，文學(xué)的.種子已在我心靈的深處發(fā)芽。還記得小時候爸爸從城里第一次給我買的兩本書，一本是《21世紀(jì)十萬個為什么》還有一本是《成語故事》，剛買回來我就愛不釋手，可惜那時我認(rèn)識的字有限書上很多自我的不認(rèn)識我只能在父母空余時間讓他們讀給我聽。于是，爸爸又買了一本新華詞典并叫我如何查找生字詞讓我一邊閱讀一邊查找生字，就這樣我認(rèn)識的字也越來越多以前不會看的書現(xiàn)在又可以自己再看一遍。

　　有一次，我正趴在床上閱讀向朋友借來的《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng) 這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：家里的鹽沒有了!去村上小店買一袋回來!我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢!于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的素齋。

　　還有一次在閱讀《三國演義》的時候看得津津有味，每一段文字都認(rèn)真的看過去，書中的人物也被描寫栩栩如生我就想著我要是也可以寫出這樣的美文就最好了。我拿出一支筆把文中覺得好的詞句都畫出來模仿他的寫作方式開始仿寫句子雖然我寫的句子不如文中的精美，我也寫不出他這種境界，但是我喜歡上了三國，不僅是他爾閲我詐歷史更是把人物美丑寫的十分分明讓人讀到就能領(lǐng)悟英雄的壯志凌云鄙視卑鄙小人的可恥行徑。

　　讀書不僅可以增長知識還能豐富生活，學(xué)到生活哲理，讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我的讀書生活作文11

　　書，一個散發(fā)著陣陣清香的字眼，一本好書會使你終身受益，所以我們要好讀書，讀好書。

　　本學(xué)期我著實(shí)讀了不少書籍，除了老師要求必讀的《西游記》以外，我還讀了一些認(rèn)為內(nèi)容不錯的書，比如《影響中國的一百件大事》，《湯姆叔叔的小屋》，《改變?nèi)松�的一杯水》等等。這些書中的每一個字符都是一個個小精靈，聽著我訴說一切，或我聽他們講一個個有趣的故事，其中莫過于印象最深刻的一本外國長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　那天晚上我從一大堆作業(yè)中逃脫出來的`時候已經(jīng)九點(diǎn)多了，還比較早，便從書柜里隨手拿起了一本書，書名就是大家所家喻戶曉的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在昏暗的燈光下，慢慢的牽到了書中的海洋中，書的內(nèi)容深深吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺讀到了將近11點(diǎn)多。

　　這本書主要講述了一位名叫保爾柯察金的男孩，從沙皇統(tǒng)治時期的少年，成長為一個優(yōu)秀青年的歷程。

　　巴爾出生貧寒，但他始終自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力，奮斗到人生的最后時刻，后來他雙目失明，四肢癱瘓，但即使是這樣，他仍然沒有放棄自己的理想與追求。在1927年，他創(chuàng)造了《暴風(fēng)雨所誕生的》，但唯一一件手稿卻慘遭丟失，他們也感到打擊，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　這本書對我說：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲樱�生活庸俗而愧疚。”人生的意義在于，既是個人的幸福，又為社會盡到責(zé)任作出貢獻(xiàn)，成為一個有益于社會和國家的人，我也要努力學(xué)習(xí)，為將來參加社會建設(shè)做好準(zhǔn)備。

　　我愛書，更愛讀書，每個人的讀書生活都繽紛絢爛，它們?nèi)缤�一個個小腳印，印在我的成長之路上，有的大，有的小，有的深，有的淺……

我的讀書生活作文12

　　我家書柜中有許多書，像是兒童作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列呀，伍美珍姐姐寫的《同桌冤家》系列呀，或是作文書等等，這些的大部分，都被我讀了好幾遍了，也有一些新書，但都是看多的，不知不覺間，我的小書柜，也是快滿了呢。不過呀，我最喜歡看的還是那本《中學(xué)生滿分作文》了。

　　初讀這本書，我就十分“尊敬”，因?yàn)樽魑碾m然好寫，但是滿分作文卻是很難寫的，總有那么一點(diǎn)兒的地方會被扣分。

　　我隨手翻開書，翻到了《早讀課上的某個角落》這篇作文。這篇作文與別的作文不一樣，全文都是對話，以對話來刻畫人物的特征，以對話來描寫周圍，以對話來使讀者展開想象，有趣至極!看這篇文章的時候，我在想，以對話來寫作文，這想法真是不錯呢，可想要寫好，也不容易。因?yàn)樯倭伺园祝�也就無法讓人明白這篇作文的真實(shí)背景了，而這篇作文，什么都包含在了一起，讀起來?xiàng)l理清晰，絲毫不覺得混亂!反而特色還十分突出呢。嗯，以后的`細(xì)節(jié)描寫，也可以放對話當(dāng)中了呢。

　　我又一翻，一篇《經(jīng)典，經(jīng)不起重拍》出現(xiàn)了。這篇作文的主題十分鮮明，沒有半個兒字是不圍繞中心去寫的!不過這篇作文著實(shí)是讓我汗顏了，因?yàn)槲覍懽魑囊恢睂懼鴮懼�就偏題了，還得費(fèi)一番功夫才拉得回來呢。嗯，看來，以后的作文，句句繞題也是得高分的關(guān)鍵呀!

　　我再翻，嗯，作文的題目是《腳步聲和敲門聲》。這篇作文的特點(diǎn)就是細(xì)節(jié)描寫十分多，心理描寫也是惟妙惟肖，使人感覺身臨其境呢，主題是母愛與父愛，所有的語言，所有的動作，都是體現(xiàn)出了一個“愛”字呢，和上一篇作文一樣，圍繞主題是關(guān)鍵。

　　嗯，別以為作文書只是用來看的，不是用來仔細(xì)學(xué)的，它可是教你如何將自己作文上的缺點(diǎn)除去，換上優(yōu)點(diǎn)，再將作文集體美化的方法。也可以說，每一篇作文，都是“可造之材”，只看你會如何修改了!

我的讀書生活作文13

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從小做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，它將使我們終身受益，將照亮我們前進(jìn)，引領(lǐng)我們成長。但是，如果養(yǎng)成不良的習(xí)慣，就會處處碰壁，影響自己的人生。

　　爸爸媽媽教導(dǎo)我們，培養(yǎng)好習(xí)慣使我們更快成長;學(xué)校引導(dǎo)我們，擁有好習(xí)慣使我們更加懂事;社會倡導(dǎo)我們，弘揚(yáng)好習(xí)慣使我們更為文明……

　　愛讀書是我最為突出的習(xí)慣，簡直如癡如醉。

　　聽爸爸說，我第一次與書“親密接觸”是這樣的：我們老家有個習(xí)俗，孩子一周歲的時候，要舉行一種儀式，大人們把我引到桌前，只見桌上擺著桿稱、方印、書本……，我一順手就抓起了書本，大家都說我長大后一定是個地地道道的讀書人。

　　我很小的時候，還不認(rèn)識字，爸爸就拿著帶有圖片的書和識字卡片，不厭其煩地說這個，道那個，恨不得我趕快成為“小神童”。媽媽每天晚上都在床前為我講故事，這時我知道了白雪公主與七個小矮人、木偶奇遇記，還有很多很多動聽的童話故事。我就是在爸爸的訴說和媽媽的故事慢慢長大的，開始對讀書產(chǎn)生了朦朧的感覺。

　　我開始識字后，爸爸媽媽經(jīng)常為我挑這本書，買那本書，像吃飯一樣，給我不停地補(bǔ)充營養(yǎng)，想把我“喂”成“小胖子”。記得有一次，爸爸去福州出差，回來的時候，帶了一套精裝版的《十萬個為什么》，我見到了這本書，如獲至寶。每個漆黑的.夜晚里，我的房間燈遲遲不肯熄滅，那是我在《十萬個為什么》里遨游，汲取“營養(yǎng)”。不知不覺，我養(yǎng)成了愛探究的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以有選擇性的看書了。我看的書越來越多，包羅萬象，科技書、歷史書、文學(xué)書、推理小說……，樣樣都看。其中《三國演義》是最吸引我的書本之一，剛開始，里面的文字很多看不懂，我費(fèi)了好多工夫，才勉強(qiáng)的看完，逐漸的，我被里面的故事情節(jié)和它的經(jīng)典所迷住，我一遍一遍的看著，每看完一遍都有不同的收獲，大家都說我是個小“三國迷”。我還運(yùn)用學(xué)到的知識，寫了不少文章，都發(fā)表在我的文明小博客里。已經(jīng)在讀書中養(yǎng)成了思維分析的習(xí)慣。

　　讀書已成為了我生活中不可缺少的一部分，讀書給了我知識，讀書給了我快樂和色彩，讀書好習(xí)慣將永遠(yuǎn)伴隨我!

我的讀書生活作文14

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書可以帶給我知識，帶給我樂趣，讓我懂得什么是正確的人生觀、價值觀，她是伴我成長，走上成功的終生伴侶。

　　在我的記憶里，很小的時候書籍就進(jìn)入了我的世界。在我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。紅袋鼠的《安全常識》使我懂得了怎樣保護(hù)自己;火帽子的《不要沖動》使我學(xué)會面對問題冷靜下來……我仿佛走進(jìn)了他們的世界，我們一起做游戲，我真開心。

　　隨著年齡的增長，我告別了《幼兒畫報》，尋找新的伙伴，終于有著精彩故事的童話得到我的`喜愛。我認(rèn)識了格林筆下的白雪公主，灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想：賣火柴的小女孩是多么的不幸啊，讀著讀著，我的淚水不由得流了下來……

　　再大一點(diǎn)，四大名著走進(jìn)了我的視野。通過《紅樓夢》我認(rèn)識了多情善哭的林黛玉;通過《三國演義》我崇拜上了足智多謀的諸葛亮;通過《西游記》我喜歡上了機(jī)靈調(diào)皮的齊天大圣;通過《水滸傳》我佩服上了敢于和老虎做搏斗的武松。曹操的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”讓我賞識了曹操的豪言壯志;李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了祖國的壯麗山水;孟浩然的“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。”表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠真是了不起啊!

　　而現(xiàn)在，我又愛閱讀小說，每當(dāng)看到一些小說，我就會愛不釋手：有法布爾的《昆蟲記》，沈石溪的《狼王夢》，還有陽光姐姐的《永遠(yuǎn)的超級四班》等等，故事情節(jié)跌宕起伏，令我回味無窮。

　　書是我們獲得知識的源泉，可以使我們變得聰明，請大家愛上讀書吧!書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，也是人生成功道路上的指路標(biāo)。

我的讀書生活作文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言。這句話我不僅認(rèn)同，而且十分欣賞。我一直在不停地讀書，書籍豐富了我的課余生活。

　　我看過許多好書，其中《稻草人》《安妮日記》《假如給我三天光明》這三本書我百看不厭。

　　《稻草人》講述的是一個個感人至深的故事。其中有一個故事十分打動我。一個叫傻子的人，雖然他很傻，但他身上有一種美德——從不占別人一點(diǎn)兒便宜。有一次，傻子撿到一枚很昂貴的硬幣，可他沒有拿回去，而是一直在原地焦急地等待著失主。當(dāng)失主回來時，他很高興地把硬幣歸還給失主。傻子不貪圖意外之財，不屬于自己的東西絕不占為己有，這是多么難能可貴的品質(zhì)啊！所以我覺得“傻子”不傻。《安妮日記》的背景是一個名叫安妮·弗蘭克的13歲猶太女孩，在第二次世界大戰(zhàn)后期，隨著家人躲藏到父親公司的角樓里，在密室里生活了25個月之久。在這段時間，安妮用她的筆，記錄下了自己在狹小空間里的成長日記。在面對死亡的恐懼中，她開始思索戰(zhàn)爭、自然、宗教等等問題，逐漸成長為一個成熟的對生命有所感悟的人。果真是磨難催人早熟啊。《假如給我三天光明》讓我看到了書籍對主人公海倫人生的改變。書籍為海倫開啟了閃閃發(fā)光的仙官大門，讓一個又聾又啞又盲的不幸女孩享受到了上帝的愛。在這個美輪美奐的.仙宮里，海倫看到了生活繽紛的色彩，聞到了人生馥郁的芬芳，聽到了命運(yùn)悅耳的鳥鳴，喝出了熱愛生命的動人旋律……

　　我喜歡讀書，在書中交到了許許多多的好朋友，他們或勇敢，或智慧，或堅(jiān)強(qiáng)，或善良……他們教會了我做人的道理，告訴我如何去挑戰(zhàn)困難，如何去化解矛盾和誤會，如何去與他人友好相處……所以我希望更多的同學(xué)能愛上書，和書交朋友，多讀書，讀好書，成為精神世界豐富的人，情感世界細(xì)膩的人，成為有愛心、上進(jìn)心和責(zé)任心的人。一本好書，猶如一個益友。有位名人說過：“喜歡讀書的人是一個幸福的人。”我就是這樣一個幸福的人。

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