[推薦]生活的作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文1

　　你知道未來的生活是什么樣的么？你知道未來的科技有多發(fā)達么？我覺得人們會在未來發(fā)明一種微型機器。

　　它和蜘蛛的大小差不多，形狀像一顆鐵釘，含有一種小型雷達，它可以像磁懸浮列車那樣漂浮，感覺就像在月球上運動一樣。

　　它可以變大或縮小。平常就和蜘蛛一樣大，但變大的時候和人差不多大，變小的時候用肉眼幾乎都看不出來。它可以爬進動物的內部，就像寄生蟲寄生在動物的身上一樣。它可以提取動物的基因來制作基因膠囊，人們吃了它之后可以擁有那種動物的能力。它還可以到天空、海洋、南極和北極探險，探索未知生物，而且還能考古。它是遙控操作的，不用電池和太陽能，它對人類的生活會有很大的貢獻及幫助。

　　科學是永無止境的.，科學可以改變我們的生活。未來的科技會更發(fā)達，人們的生活也會更加美好！

生活的作文2

　　世間萬物都在為了生存而努力，如何才能在這個競爭日益激烈的環(huán)境中生存下來，如何才能更好的生存，似乎都是人們一直在追求的話題。話是這樣說但我們在面對自己的人生時，面對我們的未來，我們都一樣迷茫，無知，我們不知道該怎么辦，就好比我自己一樣。

　　我是個快要步入社會的人了。但我現(xiàn)在真的很迷茫我不知道我以后能干什么，我在這社會上我的能力在哪里。我有什么讓老板接受我，面對即將步入社會的我，現(xiàn)在我很擔心也很迷茫，面對家人對我的期待，我不知怎么跟他們說出我心中的擔心，但我也知，即使擔心也沒有用我必須要面對，面對我的未來，我的生活，面對家人對我的期望，面對社會的這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對的種種壓力，生活都是我們生活的'一種經(jīng)歷，一種過程，我們只有勇敢的面對它，挑戰(zhàn)它，爭取我們的生活更加的美好。學會生存這是一個需要我們慢慢體會的人生過程，在這過程中我們會學到很多，讓我們的人生更加的豐富多彩，充滿美好。

　　雖然現(xiàn)在的我什么都沒有，但我相信我會努力，奮斗創(chuàng)造屬于我自己的一片天。我相信老天會把機會留給有準備的人。

　　學會生存，創(chuàng)造屬于自己的天空。

生活的作文3

　　20xx年3月8日星期二晴

　　生活

　　六年的小學生活轉眼就要飛逝而去，回想小學生活的點點滴滴，心中就有一種說不出來的感覺，是留戀，還是不堪回首……

　　記得剛入學的第二天，我在一號教學樓前徘徊了好久，心里在想：是上學還是回家，心中惶惶然。最后還是決定上學。但教室在哪兒呢？新的環(huán)境讓我如墜云霧中，是樓上還是樓下？幼兒園的生活還留在我心中，我竟不知自己的教室不是如幼兒園時在樓上，我的教室就在與我相隔不到10米的一樓最東面，可當時我就是不知道。在上下三趟樓后，遇到了同在幼兒園是班友的同班同學，才知道教室就在眼前，當時我氣得差點暈倒。因為去得晚了還被老師批了一通。

　　我的馬虎性格讓我第一次撒了謊。我在做作業(yè)的'時候漏寫了一道題，到學校時才發(fā)現(xiàn)，心想：完了，這回死定了。干脆說沒帶吧！于是，撒謊說作業(yè)沒帶。可了解我們的老師要搜書包，我才乖乖地把作業(yè)拿出來，極不情愿地說：“我漏寫了一道題……”

　　六年的小學生活，留下了我許多的喜怒哀樂，那是我成長的足跡。短短的六年，滄海一粟，未來的路還有很長。許多事情不能回到從前，不能回到發(fā)生那些事的時候，所以，向前走，堅定快樂，明天更美好，生活如斯！

生活的作文4

　　生活中處處有語文。無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。

　　我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的'廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應力強。

　　又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。

　　有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環(huán)境吧！

生活的作文5

　　暑假生活，是每一個小孩子最向往的時候，兩個學期終于結束了，終于可以迎來非常快樂的暑假。可是，快樂的時光總是過得很快。可我的'暑假生活我總覺得過得好慢，說慢是有原因的，請洗耳恭聽……

　　我是一名六年級的小學生，暑假生活過完就上初中了。我是非常的向往初中的生活，因為有一個新的環(huán)境，還有，我終于可以住校了。我自從七月過完了，我就萬分的想去上學，萬分的想去融入初中這個大集體，我真是度日如年啊!現(xiàn)在終于過完了暑假生活，我真是相當?shù)母吲d啊!終于可以上初中了!

　　我天天睡覺的時候都在想住校的時候，有好多同學在一起，可以互相的“害”，還有在初中這個大集體中，可以忘掉小學的膽怯，一切都可以重新開始……一切的一切都非常的美好，睡覺的時候都可笑出聲來，初中，我來啦!

　　暑假生活，快走吧!

生活的作文6

　　我的家幸福而溫馨，家里有爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　每天晚上，爸爸都會報好多豐富的早點名，比如肉夾饃、煎餅、丸子……我和弟弟會從里面挑自己最愿意吃的，告訴爸爸，第二天早上我們都還沒起床，就能聞到滿屋子的飯香味。

　　我的媽媽對我很嚴厲，只要和學習有關的事情，她從來不心軟。比如我因為粗心而出錯了，媽媽會罰我重寫幾遍。不過我一點都不恨媽媽，因為在媽媽的堅持和監(jiān)督下，我的學習成績一直名列前茅。而且我的民族舞都考過了五級，每次練功時，又枯燥，又累，我總想放棄，可媽媽會一直陪著我。在學校我還連任三年班長。每到寒暑假或周末，媽媽都會帶著我們出去旅游。我為有這樣的媽媽而感到幸福！

　　但是我最幸福的事，是能遇到我的`梁老師，她每天總是笑容滿面，既是我們的老師，更是我們的朋友。梁老師每天早出晚歸，就像辛勤的園丁，每天照顧著我們的一切，只要她沒有課，都會坐在那里給我們批改作業(yè)。

　　豐富而多彩，溫馨而美好的生活，我愛你!

生活的作文7

　　生活如一杯茶，散發(fā)著清香；生活又如一杯酒，散發(fā)著濃烈的香味；生活又像一個萬花筒，五彩繽紛。在人生的茫途中，讓人不知道哪邊是東，哪邊是南。就在我的學習生活中，也是那樣的令人不知所措。下面我就介紹一下吧！

　　本人語文課代表兼組織委員，生活忙里忙外。俗話說“藝多不壓身，藝高人膽大”但是真是這樣的嗎？答案是否定的。為什么呢？下面傾聽我的訴說吧！

　　那天，我們作業(yè)十分多，堆積如山。只見我正在奮筆疾書，突然，一個高大的身影樹立在我的面前——歸老師（語文老師，對我們特嚴格，不過很好），她溫和的看著我，隨后親切地說：“詹研，去文印室拿一點廢白紙，明天要默詞語了！”我當時真想說：“誒呀。沒空，煩著呢！”可作為堂堂的語文課代表，只好死要面子活受罪。我只好裝著熱情的樣子說：“好吧！”說完，便一每秒十米的`速度前進，奔向文印室。但是，是來不及的。我回到教室，已經(jīng)上課了。所以，我的作業(yè)只好在深夜中做。悲哀啊！

　　好了，我希望我能繼續(xù)前進，當然，俗話說“無官一身輕”，我多么希望我能當一名無憂無慮的學生！！！

生活的作文8

　　初中呢，往往別人覺得都非常辛苦的，因為讀完小學的那辛苦的語數(shù)英，接下來還要迎接7。8科那么多，這叫學習差的我怎么活。

　　畢竟我學習也不怎么好，不過我的初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫畫，無聊就寫寫小說，然而一個學期很快就可以過去了，問我學到什么？雖然說像混日子一樣，但是學到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認真學的。

　　在初中結識的'朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學，因為好朋友有時候還是會出賣你的，至于我有沒有被出賣過，我想肯定有的，初中對于許多人來說，有些人會改變，有些人會在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛也是不可避免的，不過只要你可以控制好，這些都沒什么問題。

　　我的初中就比較好玩吧。

生活的作文9

　　暑假里，我喜歡趴在窗臺上靜靜地看云。

　　夏季的天空格外藍，有時深藍一片，有時變幻成淺藍，遠遠望去渾然一色，真好比是空中的大海。云便是那“大海”中揚帆起航的小船。說起云，這夏天的云變化極多：早上的云薄薄的.，淡淡的;而一到下午，云就變得厚厚的，千奇百怪。今天的云更是奇幻，遠處的一朵云十分怪異，線條彎彎曲曲的，仔細一看，卻像大海里面的一波大浪。旁邊的云又是一幅獨樹一幟的圖畫：一只青蛙母親在哺育我們的小孩，小青蛙一口一口地吃著，非常溫馨。綿羊云旁邊有一朵蓬松的云，我遠看，近看，橫看，豎看，哈，這不是一堆草嗎!原來是羊正在吃著草。我又抬頭往上一看，咦!這朵云灰灰的，特別大，壓得非常低，仿佛伸手就能碰到，是否要下太陽雨了。

　　看著這樣美景，我仿佛感覺自己也來到了云朵上，自由自在地走來走去;一會來到了一朵云上爬上爬下地歡樂玩耍;又跳到一朵斜斜的云上，在上面玩滑滑梯;跳到了一朵平坦的云上，靜靜地躺著，賞析美景。

　　云，變幻莫測，剛才白云滿天，而目前云日漸散了，只留下一抹晚霞。

生活的作文10

　　今天早上我剛剛走出家門就看到有一非常大沙發(fā)擺放在樓梯口我心十分好奇這是誰個放在這里的而且這個還是全新的。

　　可是我還要上學于是我用了九牛二虎之力才把沙發(fā)挪開。

　　在路上我看到了一個大蜂窩可是為什么只有幾只蜜蜂在蜂窩旁飛后面我拿了幾朵鮮花放在了上面結果一大窩蜜蜂飛了出來我看了一會蜜蜂之后又看了一下手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)7：05分了我一路飛奔終于沒有遲到。

　　可是到了教室之后我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始上課了我站在教師的.門口說了一聲“報告”老師看了我一眼之后說“快點進來”。

　　我馬上跑到了我的桌位拿出了我的英語書開始一起讀書。

　　中午我們一起出去跑步老師說跑六圈我聽了之后都被嚇到了我心里面想一圈就是三百米，六圈就是一千八百米我一般跑四圈就不行了六圈我就玩了。

　　放了學我連走的力氣已沒有了只能叫我媽來接我了。

生活的作文11

　　學校文藝演出的表演場上，莉莉以一曲古箏彈唱贏得了全場熱烈的掌聲，我也被那悠揚的旋律所吸引了，真希望自己也可以弾上一曲。剛好這次放暑假，我就央求媽媽為我報了古箏培訓班，想著自己很快也可以像莉莉那樣彈古箏了，心里十分高興。

　　在我的殷切盼望中，培訓班開課了。第一節(jié)課，培訓老師并沒有急于直接教我們開始彈古箏，而是先給每人面前放了一臺古箏，讓大家先熟悉。我還是第一次親手觸摸古箏呢，手放在琴弦上面就想彈奏起來，但是發(fā)出的卻是噪音，大家都笑了起來。接著老師又給我們講解了關于古箏的知識，還教我們識樂譜，這對于我們這些音樂零基礎的學員來說，是十分有必要的.。在隨后的培訓課上，老師開始教我們彈奏古箏，手把手的調教，在老師的細心指導下，我們漸入佳境，終于可以步入這個音樂的殿堂了，大家都學得很認真，也很高興。

　　培訓班的課程已經(jīng)過半了，如今我也能照著曲譜慢慢的弾上一曲，雖然不是十分的流暢，但是這是我努力學習的成果，也是我付出的汗水最好的回報。

生活的作文12

　　什么是快樂？

　　當你看到通過努力換來成績時，你會快樂；當你看到一只受傷的鳥再度飛上天空時，你會快樂；當你看到一朵花兒燦爛地開放時，你也會感到快樂。

　　快樂會使人笑，也會使人哭。笑，是因為那一刻讓你興奮，激動；哭，是因為快樂那一刻，讓你想起為了可快樂而付出的艱辛，所以，有了“喜極而悲”個詞。

　　沒有一個人的一生是一帆風順的，所以我們要學會尋找快樂。假如有讓你痛苦無比、無法忘記的事，那就要學會善待它。要從另一個角度去思考，發(fā)現(xiàn)這件事情背后的快樂。橄欖苦后便是甘甜。不久，你就會一直沉淪下去，越陷越深，直到完全把你的快樂神經(jīng)麻痹。

　　善于尋找快樂的'人是聰明的，快樂是埋藏在每個人心中的感覺，只要你愿意去開啟它，愿意相信自己，那快樂就會常在。

生活的作文13

　　暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時間補上自己與別人的差距。

　　但當假期真正到來之時，我才發(fā)現(xiàn)在兩個月的長假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學習是多么地難。

　　我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會的照片而不能回去。

　　每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的'時光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個遍，又把西安秦嶺動物園給轉了幾圈。在以后的緊張學習中，我肯定再也沒機會了。

　　暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。

生活的作文14

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”

　　在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。

生活的作文15

　　我喜歡畫畫，因此，我有了一個美術班，每當壓力過大時，那兒就是我最想去的地方。

　　很小的時候，我就熱衷于畫畫，愛看自己用畫筆畫出的色彩繽紛的畫，因為我很驚奇，我的小手竟然也能創(chuàng)造出美！家里的紙我嫌有局限性便突發(fā)奇想，我要畫“壁畫“！以后只要我一有空，就拿著粉筆在墻上涂抹起來，當墻上的畫完工時，上面真所謂花花綠綠，亂七八糟。但它們其實是一幅幅畫組成的，大概只有我自己懂得如何欣賞吧！

　　七八歲的時候，我接觸了更廣泛的畫畫形式。有時再看名家的畫便會想：怎么這么難畫呢？以前還覺得很簡單呢！真搞不懂，他們怎么能調色調得那樣好，畫得如此逼真，栩栩如生的呢？我百思不得其解。

　　現(xiàn)在，我長大了，經(jīng)過幾年的練習，我的畫技也得到了很大的'進步。但我起來越不滿足，不知道為什么，我總得我畫的不好，再看看一些同齡人畫的，總覺得自己的畫比他們的畫差的多，自己老是對自己不滿意，并且，我能夠看出一些名畫中所包含的東西，讓我把這些流傳千古的各畫剖析的更加透徹，讓我從畫中再看到一些別的東西，一些在畫下面的東西。

　　繪畫將伴隨我成長，伴隨我生活中的點點滴滴，我一點也離不開它。我喜歡這種——藝術生活。

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