（精選）我的生活作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
“叮鈴鈴……！”“哈——欠”我打了個大大的哈欠。哎，告訴你們，我昨晚夢見劉謙了，我還被他當成了幸運觀眾呢！機械般的穿好衣服，站在鏡子前，“什么！”我大叫一聲，地球霎時間被這吼聲“叫醒”，老媽一臉怒氣的沖上樓梯，撞開門后，又發出了一聲驚天動地之吼：“啊！”聲音高達兩百萬分貝，這下我相信地球上絕對沒有人還睡著了。“劉…劉謙，‘魔術王子’！”唉，沒錯，我，一個亭亭玉立的小女孩，變成了魔術王子——劉謙。
7：30．“媽，我上學去了！”“哦。”老媽顯然還不習慣我的新形象。今天我是劉謙，何必動用我那隨身公交“11”路——兩條腿走過去呢？燈光，音響，現在讓我給大家表演一個大型飛機魔術。我用一大塊布蒙住了一塊巨大的木板，燈光焦距，“現在，是見證奇跡的時刻！”我華麗的用手一掀布，一輛直升機展現眼前，“動作完美，9．99分！”我登上飛機，在上課鈴打響之際徐徐降落在操場上，而操場上已經人滿為患了。“哇，劉謙！”現在記者得知消息怎么這么迅速啊！照相機、聚光燈一下子聚集在這里。一個話筒瞬間伸到我嘴邊：“請問你作為劉謙的‘替班人’有何感想？”“什么什么？”我沒聽明白，“什么替班人啊？”“你還不知道嗎。劉謙昨天已向大眾宣布，他表演太累，決定休息一下，所以會找個替班人！”啊，原來如此啊。“咳，咳，我知道了，但先請讓一下，我要去上課。”這時，一陣風刮過，校長出現在我的面前：“‘魔術王子’，請你給我們學校表演一場魔術吧！”沒辦法，只好再“扮演”一下劉謙了，還好還好，劉謙的“魔力”也轉移到我身上了。
9：00．全校三千多師生準時聚集在五樓禮堂看我的'表演。第一次在這么多人面前表演，難免有些緊張。“我…我給大家表演一個‘撲克魔術’。”我先把撲克牌分成兩堆，并讓觀眾看看了這兩堆雜亂無序的牌。“我要讓他們按花色從A——K排好。”“現在是見證奇跡的時刻。”我又一次轉動了手指。把牌一掀，牌立馬變成了預想中的樣子，yeah!成功！
18；00．表演了一天魔術，手都酸了，吃大餐吧。我又一次運用了我的魔力：“現在是見證奇跡的時刻。”轉動手指，眼前立刻出現了山珍海味，哦，大吃一頓！21：00．累了一天了，該睡覺了。我拖著疲憊的身軀爬上溫暖的小床。“希望明天劉謙可以恢復體力，我也可以恢復成我自己，呼——”
我的生活作文2
我承認自己是一個很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞，而不好的，應該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！
我的時間，請讓我做主！我已長大！隨著與知識的瘋狂交談，我需要更多的時間與精力去學習。我不想受時間的約束，我不想某刻的鐘聲預示著我結束思考！我不想時間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的.暗河偷走我最愛的一切！我不想……
我的地盤，請讓我做主！我已長大！我希望我的內心充滿真實的快樂，我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會的黑白摻進我七彩的世界；我希望我的未來是我幻想的藍圖，我不要所謂的現實玷污我美好的愿望；我希望……
我的思想，請讓我做主！我已長大！請不要把世間的丑美強印在我美好的憧憬之中；請不要把人心的冷暖強融入我希望的祝福之中；請不要把愚蠢的命運強加在我歡樂的笑聲之中；請不要……
我的困難，請讓我做主！我已長大！也許人生的不幸走進了我的世界，請不要幫助我驅趕黑暗！請不要幫助我把坎坷填平！請不要把幫助我拭去眼淚！請不要幫助我站起！請不要幫助我。這一切我自己會承受，這一切我自己會解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長在懸崖峭壁上獨放的野菊花！我不想再讓參天的大樹為我遮風擋雨，我要做沙漠上堅韌的仙人掌！
風箏在天上飛久了，也會乏；青春飛揚久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現，而這場本色演出的導演，我做主。讓這個多雨濕潤的季節，如微風中的含羞草，每一個細節，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風的蒲公英。我的生活，請讓我自己做主吧！雖然一切可能會讓我吃盡苦頭。但沒有歷經風雨，怎能看見美麗的彩虹。就像成長，沒有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？
請放開你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主！
我的生活作文3
一到了飯堂，眼前頓時一亮。今天的早飯還真夠豐盛的，有蛋黃餡的小饅頭，美味的青菜豆腐以及小米粥。
趕緊打了一碗飯，我就開始了狼吞虎咽。“這蛋黃餡的饅頭還真好吃耶！”我一邊吃一邊感慨，吃得悠閑極了。可等我一看身邊的幾個同學，頓時就傻眼了：“這是什么情況？”只見身邊的幾個同學都已經快吃完一盤了，有的人已經又去打了一盤飯。再看打飯的地方，好吃的`幾樣菜都已經快沒有了。“沖啊！”既然已經付了錢，本著不浪費的和諧原則，我迅速地過去再打了一盤飯，順便把我喜歡吃的小饅頭又多拿了幾個。等到我把這盤飯吃完，打飯的地方連根菜葉都不剩了，還真是不浪費啊。看來，要吃就要快點吃，先下手為強，后下手沒準就餓暈了。
吃完了飯，就又要開始軍訓了。原地轉體、跨立、齊步走……一個個項目紛紛過來，還真是令人眼花目眩。做動作的時候很重要的一點就是速度，比如說跨立，教官會先說出即將進行的項目，這個時候一定要聽好。聽聽教官到底說的是什么，假如教官說的是齊步走的原地擺臂練習，你卻走了出去，這就悲劇了。而且還要聽清楚去做動作的人是誰，教官可能會讓前幾排走出去，一定要聽清楚啊。而且要提前準備好，比如說跨立，這時候左腳就可以暗暗發力，右手和左手也要準備好，這樣就能夠節省時間。
現在來簡單講講的齊步行進與停止吧。等聽到齊步的時候，身體重心開始向前傾。聽到走的一刻，就開始邁步。膝蓋可以放松一些，稍微彎彎膝蓋，第一步的距離要小。而且第一步的擺臂不用太高，但是要停頓一下，讓觀眾看得清楚。接下來的擺臂就可以高一些。在聽到立定的時候，同時走出去兩步。然后再邁一小步，緊接著靠腳。在靠腳之前，手臂要抬起來，然后迅速落下。這就是齊步的行進與停止。跑步要做到的是前不漏肘后不漏手，這樣才能夠做到整齊劃一。在靠腳的時候一定要用力，聽起來會很整齊。跑步的時候可以微微跺腳，發出一些震動。
當然了，還有一些小建議要告訴大家。去學校的時候，可以帶一些金嗓子喉片。因為在軍訓的時候呼號會比較累，可能會啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學校的時候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅蟲劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅蟲防蚊，否則幾天下來，你的臉就悲劇了。有一個同學據說身上都被咬了四十多個包。這就是一些小建議了。
好了，就先說到這里，等有時間就繼續給大家說說我的住校生活吧。
我的生活作文4
文學賦予生活血與肉，使生活滿是朝氣蓬勃。如果說沉浸于生活中，會讓我迷醉，那么倘佯于文海中，就會讓我不得不愛那文學，這一種不得不愛就是那由衷的青睞，由衷的敬仰，由衷的愛！
也許是從我識字起，或許更早，一種力量悄然而至，噢，那是文學的魅力，無形勝似有形，無聲勝似有聲。文學啊，您以纖纖細手為我開啟智慧的大門，引領我踏過階梯，步入更高的殿堂。我發自內心地吶喊：“文學，我愛您！”
您可知道，您是我們生活的伴侶，我們的學習需要您點燃赤誠的火花激勵我們奮勇前進；我們的社會活動需要您的鼎立支持，讓我們凡事盡善盡美；我們的心需要您細細調撥，讓我們內心清澈明朗；我們的人生輪廓更需要您的勾勒，讓我們擔負起歷史使命……您，就是那么重要的文明時代發展的驅動器。您是生生不息，雋永不變的力量。
漫步于您的世界中，猶如一匹匹駿馬在廣袤的草原上縱橫馳騁。我思緒萬千，望斷天高云淡，正是因為擁有您。歷代文人墨客，不正是以您為精神食糧嗎？干脆的話語，是直言不諱寫下的歷史。細膩的文思，是您深邃眼眸凝聚而成。李白那傾瀉萬丈，流芳千古的名句讓我感受您的浪漫優美；司馬遷、杜甫、范仲淹、魯迅讓我體會到您的凝重偉岸；李清照、冰心、徐志摩又讓我看到您的婉約真誠；高爾基、小仲馬、莎士比亞使我知道了您無處不在……輕輕閉上眼，靜靜深呼吸，有醉人的笑在心間蕩滌，那是一道何等旖旎的風光！深愛文學的人們啊，您是否感受到了這就是一種幸福？
我似乎觸到了您那跳動的脈搏，那是可以感召人心的。那些經典詩篇以及那膾炙人口的語句，或氣宇非凡或雄渾壯闊，或婉約含蓄或酣暢淋漓。這正是您的真實寫照，曾幾何時，人與書便融成了一個世界。我因您侃侃而談，這就已經成為您存在的意義。您看到了嗎？
是啊！我的人生因您的'存在而倍感幸運，您是我生命智慧的源泉，正因如此，我的生活縈繞著您。是您，讓我學會了灑脫，懂得了擺開束縛，真正看到地平線的閃光點我發自內心地呼喊：“我不得不愛您！”時時刻刻牽掛著并與您為伴，不讓您失望。您一定會帶著我拋開種種羈絆，在荊棘叢中尋覓到那立足之地，您是我成功的必由之路。
我佇立于虛幻與現實之間，眺望未來，以那不得不愛的文學作為凝結點，感嘆著它的美。而它，就靜靜地站在燈火闌珊處默默地等待著所有愛它的人……那更是一種刻骨銘心的體會。所以，我要說：
“文學，讓我不得不愛！”
我的生活作文5
今年夏天，我參加了杭州小記者網與武警指揮學院聯合舉辦的“暑期軍旅夏令營”活動，在這里，我們學到了本領，體會到了當兵的辛苦。開營儀式上，各位領導都發表了講話，他們對我們的到來表示歡迎！武警指揮學院院長還說，軍隊里只有三個詞：服從、服從，再服從。他希望我們在這為期七天的夏令營里好好學習，鍛煉自己。
然后教官給我們分好隊，我被分在2區隊2列第2個。當天，我們發到了迷彩服。當我迫不及待地穿上軍服時，心里別提有多高興了，其他同學也是這樣，高興的手舞足蹈。這時，我們仿佛成了小軍人。穿上軍服，我們便開始訓練。這訓練可不是件簡單的事，它對動作的'精準度要求可高了，稍有差錯，立即會被處罰：相同的動作不停地做，直到做對為止。教官一開始讓我們練習立正。我想：什么？練習立正？這種在學校中練習了上千遍的動作還要在軍營里做？太簡單了吧！教官好像看出了我的想法，于是讓我們先做一遍立正。我很隨便地做著，教官看了一圈后說：“沒有一位同學做標準了！”我驚訝得嘴巴張成了“O”型。教官又大聲說：“不要小看立正，雖然是最基本的動作，但要做到標準也是很難的！”
他開始講立正的動作要領：“抬頭挺胸，兩肩后張，收腹，五指并攏，中指緊貼褲縫線，腳跟并攏，腳尖張開60度。”這看似相當簡單的立正，竟有如此多的動作要領，這真使我們大開眼界。教官一邊講解，一邊示范又讓我們反復練習立正。我們頂著烈日，冒著酷暑，艱苦練習，練呀練，練呀練，一直練了許多遍，終于教官的臉上露出了笑容。望著他那布滿汗珠的臉，我不由得對教官充滿了敬意。第二天我們開始練習齊步走，齊步走也是學校里練過許多遍的，可我再也不敢小看它了。
一開始我們練習老是走不齊，總是第一個與最后一個相差十萬八千里，后來在教官的嚴格指導和示范訓練下，我們終于一個一個對齊了。看那筆挺的軍姿，整齊的步伐，響亮的口令……我們以小戰士的風貌展示了這幾天的訓練成果。軍營的訓練經歷令我難忘，它將使我受益終生。
我的生活作文6
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入虹橋小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情和崇敬之情。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的.真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會；過節的慶祝會讓我們領會每個同學的優點；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
母校母校，就是人生第一所學校，離開母校，誰舍得呢？我像風箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道這段記憶能陪我闖過風雨！好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。謝謝你，母校！再見，母校！
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