生活的作文

時間：2024-03-26 15:15:11 生活作文我要投稿

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[經典]實用的生活的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經典]實用的生活的作文

生活的作文篇1

　　生活，是一條多美的路呀！生活，是一個小孩子的成長，他有摔倒也有站起來。但是，生活會給我們怎樣的提示呢？

　　一次放學后，我在門口發現有一張緊貼在門上的小紙條，不知是哪個頑皮的小孩，亂貼紙條，上面還寫著：“給你個提示。”

　　“什么？可惡的小孩，別讓我抓到你，否則有你好看。”我大叫了，心想，不環保就算了，竟然還自作聰明，給我提示？看是你欠揍！我氣憤地把紙撕下來，走近了門。“哎，怎么只有這么一丁點兒。”我馬上又跑出了門，看了看那張紙條，竟然還緊緊地貼在門上，原來剛剛只是撕下了一小角，真倒霉！竟然遇上這種事。于是，我又沿著剛才撕下的一小角下的.另一個提示撕下了另一小角，就這樣一直沿著下一個提示撕下去，直到撕完。

　　天已經黑了，小小的紙條也已經撕完了，這時才偶然發現“生活的提示”是什么。

　　想想，小時候生活中，哪樣不是摔倒有站起來的，但是這背后，卻是親人的鼓勵，長大后，再摔倒已經學會怎么站起來了，因為有了生活的目標，而這個目標正是提示你站起來的勇氣。就像撕紙條一樣，有了撕完的目標，就能把它撕完。

　　頑皮的小孩，謝謝你給的無知的提示。

生活的作文篇2

　　能來到這世上，是一種緣份，能遇到您也是一種緣份。謝謝您，是您給了我力量，讓我品嘗到學習的樂趣。

　　一到三年級，我還不大喜歡數學。當時，數學對我來說簡直就是天書，不單是這樣，我還覺得它很枯燥，全是數字，搞得我頭昏眼花。上四年級，我們換了一位新的數學老師教我們。他姓龍，我們都叫他“龍爺”。他講課十分生動有趣，我也能聽懂一些了，可是我的成績在班中還是排倒數。

　　幾次考試之后，老師注意到了我。我平時在課堂上很不起眼，從不主動舉手發問，老師很少提問我，我的`成績很不理想。一天，老師把我叫到了辦公室，對我說：“學數學對你以后幫助會很大的，要培養自己學習數學的興趣。”老師答應給我補習數學。每天放學后，辦公室的老師幾乎走光了，只剩下老爺在給我單獨補習。龍爺的話很有趣，常常把我逗得大笑。在老師的教育下，我學習數學的興趣也越來越濃，數學成績也越來好。

　　從此，我在課堂上也積極發言，主動回答老師提出的問題，課后還跟同學們一起討論問題。一回數學競賽，老爺把為數不多的幾個名額給了我和班上另外兩個成績只能算是中上等的同學。那天，放學后，龍爺又特意把我們留了下來，給我們補習，還鼓勵我們：“同志們，這次上戰場，只是為了給你們一個鍛煉的機會，你們不要有壓力，考得差也無所謂，盡力就好!”龍爺那嚴肅的表情和幽默的語調又一次把我們逗笑了。

　　那一次競賽，我和另一個同學發揮得出奇的好，我得了第二名，他得了第三名。

　　謝謝您，我的老師，是您給了我力量，讓我努力拼搏，不畏未來!

生活的作文篇3

　　其實，生活中的每一件尋常事，都可以醞釀成一篇完美的文章。要表達的情感都會在文中不經意的流露，或喜，或悲。但都是最真實的，最吸引人眼球的。所有人都是生活的作家，只不過是沒有提筆寫下來而已。古希臘的作家伊索發現了這一個個精美的細節，并用筆記了下來，組成了一篇篇精美的細節，也就是一本流傳至今的名篇——《伊索寓言》。

　　小學時，媽媽就給我買了《伊索寓言》，那時我認為寓言都是枯燥的，所以就把它扔進了書柜了，再沒拿出來看過。進入了初中，課外必讀書漸漸擴展到了寓言部分，我也定了一本嶄新的《伊索寓言》，準備閱讀。當時，我是極不想浪費時間到這本“枯燥”的'書上去的，但我打開了封面，看了第一篇《伊索寓言》時，便被這些文字吸引住了，我為兔子的失敗感到可悲，我也為烏龜的堅持和勝利感到愉悅。它也讓我真切地體會到：謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言的意義。我也曾想兔子那樣驕傲過，它使我再一次為我的驕傲感到羞愧與內疚。我品味了一篇又一篇，有的使我快懷大笑，還有的使我悲傷惆悵。我深深的陶醉其中，久久不能自拔。從此，我喜歡上了寓言，不斷的買來一本又一本啃掉。寓言也成了我睡前必讀的故事。它使我浮想聯翩，聯想出許多生動有趣的畫面。

　　有一天，我又在看書，突然發現一些小故事，與現實中的實事非常相似，再往后看，也不過如此，原來都有發生在我們身邊。那是一些平時看似簡單的家常，只不過用了一些動物來代替了人物，內容卻進乎一樣。我有疑惑了為什么如此平常的故事，想我這樣沒有社會經驗的學生都經歷過的事，竟可以成為傳世經典的名著，被后人不斷傳誦。語言為何如此神奇?

　　也許正是這些生活中的尋常事，才能變作不同尋常的名篇吧；那些生活中的一個個剪影，才是最膾炙人口的吧。可能有人會說，這些都是小事，要是我也能寫出來，憑什么我就不能成名呢?生活會反駁他們：那是因為你們沒有恒心，沒有耐心，沒有留心。學習語文，就得先學會觀察小事，從每一件小事解剖入手。如果你真的做到了這幾點，既是沒有好文筆，寫下一些實事，也是篇很真實的散文。

　　再回到書上來吧，整本書中，我最欣賞的是《橡樹與伐木人》，他雖簡短卻蘊含著深刻的哲理。比如其中的一句:我要怪的是我自己的樹枝做的楔子幫斧子把我剖開，我的卻傷心極了。看到這兒時，我不禁感嘆：同類相殘的卻是世界上最大的悲哀。看看當今世界，人類又何嘗不在自相殘殺？破壞環境，亂伐樹木都是它們的“豐功偉績”，要知道，毀壞自然就是在自殘呀！人類需要關愛，自然更需要關愛，關愛我們的世界，讓它充滿愛吧！

　　看，在這一小則故事中，我的感悟有如此之多，可見寓言魅力之大，生活魅力之大！我想，寓言將是影響我一生的第二類書籍，它比最先影響我的童話還有趣，還讓我流連忘返。

　　《伊索寓言》，一本生活中的書，一本平凡的名著，它將影響我的一生！