生活的作文

時間：2024-03-13 16:29:44 生活作文我要投稿

暑假生活作文推薦度：
生活的作文推薦度：
我的寒假生活作文推薦度：
我向往的生活作文推薦度：
我向往的生活的作文推薦度：
相關推薦

生活的作文[優秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文[優秀]

生活的作文篇1

　　它，一身白絨絨毛發。它，一顆黑溜溜的大眼睛。它，紅紅的爪子。它，時不時會舔舔我的手。我不敢相信，沒了它我的生活會多么糟糕。那是幾個月前的事了，我依舊記憶如新，說來也巧，我們，就是這樣遇見的，也許就是緣分吧。“走一走，看一看，新鮮的'蔬菜嘞。“浙江溫州最大皮革廠倒閉，現在錢包每個只需10元。”“賣倉鼠，你瞧，多可愛。你瞧，眼睛多大。”我在這些嘈雜的聲音中聽到了一個詞，倉鼠。聽見之后的我欣喜若狂的回過了頭，人啊，是種集體動物，我是獨生子，家人不讓我去朋友家，自然是孤獨的。一回頭，我便看見一個雪白團兒，像個小元宵。

　　突然，那個“元宵”抬起了頭，嘴角在慢慢的蠕動，原來是倉鼠啊。以前我從沒有見過倉鼠，只是聽聽而已。它看見了我，黑不溜秋的眼睛又大又圓，胡須在慢慢的晃，嘴角在慢慢的蠕動。我的少女心如同洪荒之力一樣爆發了，直接從書包掏出自己私藏已久的私房錢上面還有一層薄薄的灰。“老板，請問這只多少元？”“20元。”盡管這些錢有點歷史，但我還差一元啊。我突然想起自己的口袋里有一元錢，那是我珍藏已久的一元人民幣。我摸了摸那帶著體溫的人民幣，把它拿出來，又放回去。

　　終于，我下定決心，咬牙切齒的把那20元給了老板，老板便用塑料袋把倉鼠裝好。倉鼠初來寒舍時，是不習慣的，天天咬籠子，思鄉之情我理解它，離開了天天生活的舊家，來到了一個陌生的地方，自然是不習慣的。過了幾天，我們便熟識了。它愛跑步，一跑就是幾個小時。也不知道為什么，它從來沒有咬過我，但是見到人家就咬。我妹妹那修長的手指可是讓它填了些窟窿。如今它來我家已是8個月了，在這八個月里，我們各自了解對方，即使不是同類，我卻感覺到了動物與人類之間的友誼。我的生活少不了這只倉鼠，它已經是我生活中的一份子。

生活的作文篇2

　　隨著現代化社會的發展，我們的生活越來越向碎片化生活方式發展。

　　時間總會過的很快，一天下來，去工作的大人還有很多工作沒有完成，學生們還有很多寫不完的作業要完成。在完成這些事情的過程中，手機常常不離手，我們經常會被突如其來的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。

　　就比如讀書吧，在以前那些還不曾發達到時代，學生們常常讀那些厚厚的書來消遣日子，他們沉浸在浩瀚的`海洋里，吮吸著這些知識的營養，鉆研著這些文字，越來越深入；而如今，書還是那么厚，而里面的文章卻已經變得短小精煉，無法把文字看得十分深入，人們的思想也越來越膚淺，看事情也只看表面。

　　如今手機也不離手，街上、車上個個都拿著個手機，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢，人們的生活已經被移動互聯網覆蓋，這種覆蓋的結果，使得社會交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的時候，人們的閱讀碎片化越來越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時候，微信好友給你發來了消息，你必定會點開好友給你發來的消息，開始你的聊天之路，也必定會忘記你還有微博上的文章沒看完；繼續逛微博，看到文章標題很有趣就必然會點進去繼續看下去，看到一半不好看就必然會退出，看不到最后，也無法深入文章的內容里面去，看到的也都是膚淺的標題。這也是碎片化閱讀的一部分。

　　午后，我翻開一本還有十幾頁就能讀完的書準備乘著這暖陽繼續細細品讀。還沒讀上幾個字，好友給我發來消息了，便又聊了一會天。我把手機放下，拿起書繼續投入這一波三折引人入勝的章節中這不才看了幾頁，媽媽打電話來了，問我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業，我只能合起了我的書，完成媽媽的作業。時間一秒一秒得過去了，我從小山丘似的作業堆里抬起頭，甩甩手，繼續做。在這些時間里，我的手機屏幕也時常亮起，我也得一條條回過去，一下午就這樣過去了，書也沒有看完。

　　我一個人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。

生活的作文篇3

　　初三是一粒藥丸，它的外面，包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來，晚自習更是令人“神往”。對那些“過來人”的話，總是不以為然。炎熱的夏夜，坐在教室里。帶著些許興奮，還有一丁點兒自豪。偶爾，從門縫里吹進來幾陣涼風……下課后，大家都走出教室。欣賞著迷人的月色，皎潔的月光，晃動的樹影，還有遠處朦朧的`燈光……

　　上了第一節晚自習，大家都依依不舍——“假如再上一節，說不定我會很樂意。”“假如這樣下去，初三的日子可就好過了。”

　　大家對晚自習充滿好感。

　　可一個月不到，大家就開始叫苦了，差點就“造反”了。“停電嘍!不上晚自習嘍!”拉一拉燈，“真的停電了!”此時，三年級的樓道內早已炸開了鍋，喧嘩聲，歡呼聲，亂作一團。“‘收工’回家嘍!”，“起義”首領帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長都攔不住。老師的突然出現，使得“起義兵”不知所措，趕忙一窩蜂逃回教室。老師走后，“別點蠟燭……”“首領”又發話了。“再等十幾分鐘……”老師又回來了。

　　大家立刻安靜下來。

　　教室里仍然有人點著蠟燭，映著微弱的燭光，隱約能看見有人在悄悄說話，有人在沉默，還有人在祈禱……

　　這“十幾分鐘”馬上就要過去了，教室里又沸騰了——“電不會來了…“再等下去還是一樣!”大家似乎勝券在握——又開始收拾書包了。突然，燈亮了，燈光特別刺眼。大家的心涼了半截。“假如電還來晚一點，就可以提前回家……”“假如能早點回家，就可以多睡3小時?”

　　我們品嘗著甜與苦交融的初三，憧憬著心目中永恒的初三。

　　描寫初三生活的作文3：初三的戰場

生活的作文篇4

　　從幼兒園起，我們就開始學習加法，“加法”成了算術的入門課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛生活。

　　我的愛好是看書，大約從6歲開始，我幾乎沒有與書離開過，接觸到的書本越來越多，積累到的知識有加無減。每天清晨整理剪報成了我的必修課。也許是書看多了，我的眼睛近視度數有加無減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。

　　初三了，我更需拼搏在書山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點半，為了明早少做作業，再“飛”一會吧。于是長時間的爬書山使我頭昏腦脹，“下題海”讓我眼酸鼻痛，我好累呀！“砰砰—砰—”有人推開門，嚇的我的書都掉到了地上。噢，原來是媽媽！她端來一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個人的影子，一搖一動，也許是我長大了，懂事了，我感覺到愛意包圍著我，暖暖的。我說：“媽，你去睡吧。”媽媽定神看了看我，轉過頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉過頭來，親了我一下，說：“你也早點睡。”我輕輕咬了咬嘴唇，低下頭說：“哦，我知道了。”不知是茶的'作用，還是媽媽感動了我，我不覺的困倦，做題的速度加快了。

　　已經是深夜了，我一個人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會一直陪在你身邊。”鼻子不禁一酸，眼淚像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側過身子，望一眼空中的星星，他們還在調皮的眨著眼睛，我輕輕的說：“你們知道嗎？媽媽她最愛我了，愛只會增加，不會減少。”突然，一顆流星劃過，我用紅線打好一個結，心中許愿道：“讓我的成績一升再升，因為這是媽媽最愛看到的‘加法’。”

　　現在，我眼睛的度數越來越大，知識的積累越來越多，媽媽對我的愛也還在增加。我愛生活中的加法。

生活的作文篇5

　　一粒種子長成參天大樹要經歷許多的風吹雨打，也會有許多的磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多的曲折與坎坷，在我成長的過程中也有令我難忘的事情。

　　七歲那年，我特別羨慕那些會騎自行車的`人，所以我想學會騎自行車。媽媽幫我買了輛自行車，雖然我沒騎過自行車，可是我覺得應該是非常簡單的，但沒想到的是剛騎了不到兩米，我就被無情地甩了下來，我咬著牙從地上爬起來，隨即叫媽媽下樓來幫我扶一下車子，我在媽媽扶著自行車的狀態下試騎了兩圈，自我感覺還不錯。

　　媽媽說：“你自己騎吧。”

　　“什么?又要我去摔屁墩，我可不想這樣。”

　　“如果你怕摔，那就別騎了。”媽媽說道。

　　沒辦法，為了把自行車學會，我又重新坐上了自行車，繼續嘗試向前騎行。可我眼一閉，腿一蹬，又摔了下來，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對媽媽說：“媽媽，我不想騎了，我要回家。”媽媽說：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅強，相比之下，你這點疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚，說道：“我們繼續吧!”我顫巍巍地騎上了自行車，車把不停地搖晃。“別急，穩住手柄。”媽媽說。我定了定神，車子總算不扭秧歌了。“往這看!”媽媽拿起了相機。

　　“咔嚓!”我滑稽的神態就永遠定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車車，而是在踩地雷。不過，沒用多少時間我就可以輕松地騎車上路了。那一刻我長大了，我知道了學事情總有一段過程，不可能一口氣吃成一個胖子，要知難而進才能成功，在以后的成長道路上，我會努力塑造一個更加自信的自己。

生活的作文篇6

　　星期六，我們一家人去購物，走到一半，遇到了一個老乞丐。他衣冠不整，頭發亂糟糟的，旁邊還有一個小孩，看上去像爺爺的孫子，地板上有一塊布，小孩躺在上面睡著了。我仔細地看著小孩，就像一個兔唇，有一張臟兮兮的臉，幾乎看不清皮膚的顏色，不知道多久沒洗過。

　　我心里有一陣同情和憐憫的痛苦，就在我正要向我母親要錢的`時候，她突然對我說：“悅悅，你把這錢給那個老乞丐。“我看見媽媽拿著10塊錢的手，我很興奮。我只是害怕又擔心媽媽不給我錢，我沒想到我的母親認為一展身手。我很快從媽媽手里拿過錢，對她說：“你是如此的慈愛，值得做我的好媽媽！”“母親說：”這是應該的，別人有困難要幫一幫。“我沖媽媽點點頭，然后把錢放入碗中爺爺是誰。謝謝你，我的小朋友。“我爺爺說，他說：”。不客氣，這是我應該做的。“周圍的人都看了看，他們把錢放進碗里，50美分，1美元，5美元，10美元——碗里的錢越來越多。

　　我想：這些不只是錢，而是一碗滿滿的愛啊！！

生活的作文篇7

　　海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂章，而我的生活中也會鼓起那一朵朵美麗的浪花，點綴著我的生命。

　　總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂的，而是倔強的，堅持的，跑著，跳著……

　　那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因為考試成績糟糕而郁悶的我呢！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥兒也懶懶地棲在樹梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁。可是突然的讀書聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質，幸福得沒有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個怎樣快樂的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個聲音。不遠處高大的槐樹下一個女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書聲便是從她嘴里發出的。我走近她，坐在她身邊，細細地打量她：細致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發現她腿上平鋪著的那本厚重的書，每一個字都凹著，而她靈巧的'手正摸索著輪廓。“啊！”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了，顫了一下問：“誰？”我忍不住問她：“你是盲人？”語一出口才發現唐突了，她卻笑了，朗聲說：“我不是盲人，只是造物主沒有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以。”

　　“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過是個比我略大一點的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動聽。就在這聲音中，我好像看到了什么。

　　不知過了多久，她收起書，站起身來，像對我說：“我走了。”然后拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來，趕緊對她說：“我攙你吧。”她又笑了，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅定不移。我突然覺得，她就像海里潔白絢麗而又無比倔強的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。

　　生活里最美的浪花是她，那個天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅強的女孩。

　　浪花一朵朵翻涌，最倔強，最奪目的是她。

【生活的作文】相關文章：

生活的作文10-09

生活作文02-16

生活的作文10-04