生活的作文（優(yōu)選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活的作文3篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
停止未曾停息的腳步，結(jié)束從未收獲的旅途！
那年我邁著傲人的步伐走進(jìn)了安達(dá)高中，仿佛在我階梯似的人生中我達(dá)到了一個(gè)高點(diǎn)！四處詢問(wèn)自己明明知道在哪里的班級(jí)，生怕別人不知道我是這閃耀著光輝的殿堂中的一員！第一天值日，我盡力的擦拭窗上的污點(diǎn)，似乎這種方式能抹去初中時(shí)我所留下的遺憾！我盡力的表現(xiàn)，想爭(zhēng)得老師的一點(diǎn)喜歡，同學(xué)的一眼高看！
軍訓(xùn)時(shí)我昂首身直的無(wú)視頭上的烈日，就算是受罰時(shí)，嘴角仍然留有一絲固執(zhí)的笑容——并不是誰(shuí)都能在這里罰站；每個(gè)人都愛(ài)嘲笑自己從前的無(wú)知，從前的我：愛(ài)不釋手的捧著高中的名簽兒；不斷整理高中校服的.衣邊兒；彷佛多么駭人的狂風(fēng)暴雨，在高中都是難得一見(jiàn)的晴天兒；在高一這杯濃汁里，多少激動(dòng)，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中，我走過(guò)了高一這似水般的流年！我進(jìn)入了高二這個(gè)模糊的階段。一切潛規(guī)律都在其中應(yīng)驗(yàn)！仿佛一個(gè)小小班牌的改變，讓我們?cè)谮ぺぶ杏辛艘环N權(quán)利，去嘲笑高一的無(wú)知，無(wú)憂高三的煩亂。副科課上，以及一些主科課堂上，時(shí)常壯烈的臥倒一片，那些堅(jiān)守統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士們，也是筆桿子頂在下巴上，不時(shí)向老師展示自己迷離的雙眼；時(shí)常圍繞在同學(xué)們耳邊的話題變成了怎樣逃課最安全！怎樣請(qǐng)假去玩最保險(xiǎn)！
走出這團(tuán)迷霧時(shí)我已經(jīng)高三，此時(shí)，緊張，煩亂，迷茫，不時(shí)牽絆著我日漸脆弱的心弦。當(dāng)我重新梳理好兩年來(lái)雜亂的思緒的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己早已成年，不僅僅是停留在法定意義上的成年，更多的，是在這兩年中，我的靈魂得到了一次前所未有的洗禮，好似一杯渾濁的液體，幾經(jīng)沉淀，終于看清了那些長(zhǎng)期滯留在杯底的殘?jiān)∥业男撵`再次受到了震撼！自降生在這個(gè)世界到現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)渾濁了二十年；今年我20歲，就像一只無(wú)頭蒼蠅，在一個(gè)密閉的容器內(nèi)亂撞，要么撞的頭破血流，要么，因缺少氧氣而變的奄奄一息；我好想改變這種境地，卻不知從哪里開(kāi)始，又從哪里放棄！
在剩下的高中生活里，那些與我一樣憧憬未來(lái)生活的同學(xué)們，承載了太多的壓力，肩上挑起了太多的重?fù)?dān)，有太繁重的任務(wù)要完成，有太多的荊棘要斬?cái)啵≌f(shuō)到底，這也都是咎由自取，過(guò)去的兩年我們消磨時(shí)間，現(xiàn)在，終于輪到時(shí)間來(lái)消磨我們了；我想警告！警告高一的新生們：繼續(xù)保持你們學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)和曾經(jīng)對(duì)高中的那份憧憬；因?yàn)椋@些是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！只要這樣堅(jiān)持下去，什么夢(mèng)想都會(huì)變的輕而易舉！畢竟“良好的開(kāi)端，是成功的一半！”
我想勸戒！勸戒高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們正處在高中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的傾向，請(qǐng)你馬上向后轉(zhuǎn)，及時(shí)遠(yuǎn)離那片墮落的泥潭！畢竟“苦海無(wú)邊，回頭是岸！
我想鼓勵(lì)！鼓勵(lì)我高三的戰(zhàn)友們！無(wú)論曾經(jīng)你做了多少錯(cuò)事，走了多少?gòu)澛罚F(xiàn)在回頭還來(lái)得及！只要你鼓起勇氣，拿出點(diǎn)必勝的信念！重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆！縱使高考的戰(zhàn)場(chǎng)上一敗涂地，名落孫山，也求得無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)的起自己當(dāng)初許下的諾言！
“感悟”總是來(lái)的很晚，但感悟之后必然是人生的又一個(gè)起點(diǎn)！當(dāng)你痛苦了，悲傷了，惆悵了，消沉了，孤獨(dú)了，后悔了！你也就明白了，懂得了，想通了，看透了，睡醒了，感悟了！至少，我經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。
請(qǐng)你把自己從夢(mèng)中叫醒，我們來(lái)開(kāi)始新一天的征程！
生活的作文 篇2
凡事都有兩面性，有其好的一面，也有不盡如人意的一面，而現(xiàn)在逐漸滲透入我們生活的“碎片化”也是如此
“碎片化”能幫助我們將我們的時(shí)間合理的分開(kāi)，把一大段長(zhǎng)的時(shí)間分開(kāi)，分成一小段一小段時(shí)間不僅提高了我們的效率，還能使我們勞逸結(jié)合，但同時(shí)的弊端也依然存在，我們的思路，思考的內(nèi)容或許會(huì)被我們自己打斷，看似做某件事情做了很長(zhǎng)時(shí)間，而實(shí)際呢？
碎片浪費(fèi)了時(shí)間，在網(wǎng)上我們進(jìn)行著碎片化的閱讀，碎片化使我們的閱讀更加的零散，更加的耗費(fèi)時(shí)間，或許內(nèi)容多了，但同時(shí)我們或許就會(huì)對(duì)某些長(zhǎng)篇的文字產(chǎn)生不悅，不會(huì)對(duì)其進(jìn)行深刻的辨別，使我們喪失了對(duì)其的認(rèn)知，耗費(fèi)了大量的時(shí)間在無(wú)用之物上。
碎片也傳播了不良言論，我們或許只會(huì)對(duì)所看的內(nèi)容做一個(gè)初步了解就去判斷，也就不會(huì)去做一個(gè)更仔細(xì)的閱讀，不經(jīng)思考，間接的幫助傳播謠言，但是謠言無(wú)處不在，毫無(wú)止境，時(shí)時(shí)刻刻在傳遞負(fù)能量，所以只能我們先做好自己，不去管他人，我們不要成為幫組攜帶謠言的人，即可。
碎片同時(shí)也磨滅了經(jīng)典的事物，許多的名著，名篇，名詩(shī)，都是在極其安靜，環(huán)境優(yōu)美的情況下完成的`，若像現(xiàn)在的我們，到哪里隨便一停，一拍照片，發(fā)條說(shuō)說(shuō)，那么哪來(lái)的經(jīng)典呢？
碎片化也方便了我們的生活，以前我們購(gòu)物，大熱天頂著酷暑，擠著公交，到大賣場(chǎng)去，就是為了能淘點(diǎn)好貨，買點(diǎn)便宜的東西，但現(xiàn)在的我們，只需要上網(wǎng)，看到自己心儀的東西，網(wǎng)上一點(diǎn)，便能購(gòu)買，還能夠快遞上門，無(wú)不增加了我們的便利，但是這同樣有一個(gè)弊端，也增加了我們的惰性，我們變得不愿意外出購(gòu)物，就如同外賣一樣，不愿在大熱天跑出去，而是呆在家里等著人送貨上門，雖然看似方便了自己，但同時(shí)也麻煩了別人。
所以凡事都有兩面性，有的方面看似方便自我，可殊不知麻煩了多少別的人，也增加了我們的惰性，所以我們應(yīng)該在好處與壞處中互相轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)完美獲取。
生活的作文 篇3
在現(xiàn)代的城市中，每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌，常常過(guò)著兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線的生活。而生活看起來(lái)是一個(gè)整體，在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片組織而成的。
有的碎片是根據(jù)你的所思所想而構(gòu)成的，但是，與此同時(shí)，碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據(jù)你的長(zhǎng)輩或老師的所想讓你做的思想而構(gòu)成的碎片，生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來(lái)的整體。
但是，那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的，這就是碎片化的生活的壞處。
例如：你對(duì)吉他感興趣，而你的父母卻想讓你彈鋼琴，最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排，而你的內(nèi)心實(shí)際上還是相對(duì)于彈吉他來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)抗拒的，可能還有點(diǎn)排斥，你也許會(huì)學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得無(wú)聊了。
又例如：父母同意你去學(xué)吉他，而你卻是三分鐘熱度，才上了幾節(jié)課，就覺(jué)得很累，不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備和考慮。
當(dāng)然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的，還有很多更好的正面的例子，我們也希望有更多的好的一方面。
那么，到這兒，很多人就要說(shuō)了，碎片化的生活的好處又在哪兒呢？別急，我這就來(lái)闡述我自己的觀點(diǎn)。
在生活中時(shí)間是必不可少的.一份子，當(dāng)然了，在碎片化的生活中，時(shí)間也是由碎片組成的，往往當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候，其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片，我們用這些碎片來(lái)做作業(yè)，做工作，等等，當(dāng)然了也肯定會(huì)有人利用一些時(shí)間打游戲，其實(shí)我想說(shuō)，游戲可能會(huì)給你帶來(lái)勝利的快感，五殺的激動(dòng)，但是他不能讓你有一技之長(zhǎng)，你的技術(shù)再好，可是受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，你可能會(huì)成為職業(yè)選手嗎？答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來(lái)多讀幾本書，多做幾個(gè)練習(xí)，你的成績(jī)說(shuō)不定就會(huì)提高，你的文筆說(shuō)不定就會(huì)變得更好。
所以，我想說(shuō)：生活中的碎片也要好好利用哦！不要浪費(fèi)哦！
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