(必備)生活告訴我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生活告訴我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我作文 篇1
讀著世界名著，可以領悟深刻哲理；聽著經典歌曲，可以感受藝術魅力；望著天空，可以幻想未來。但你可曾想過：品著平凡的生活，可以領略生活的哲理。
學生們抱怨：“每天重復同樣的生活，了無生趣。”
公司經理感嘆：“每天都充滿了明爭暗斗，絞盡腦汁�！�
生活真的如此不堪嗎？不，決不！
也許，讀書真的很苦，求學路上生活確實很單調。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽光里，汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中，朋友是最好的調味品。
每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價值的。每當枯燥的生活讓我覺得心情煩躁，朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時，我與好友們會為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰；有時，我們會在宿舍里“縱情高歌”，以發泄我們心中的郁悶；又有時，我們會靜靜的'漫步在柔和的風中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當今社會，競爭激烈。在高手如林的生意場上，沒有人愿意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤，有些企業甚至會不擇手段。于是，明爭暗斗出現了。
此時，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實勞動，合法經營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬貫家財，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無意義，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無悔。
競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我作文 篇2
院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來,纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長
一天,正當南瓜喝著養分,繞在架子上曬日光浴時,來了一位不速之客.這時,牽牛花吹著喇叭,扭動著優美的身姿也繞上了架子,說:“這塊地不錯,養分多,陽光照！”說著,無情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來想反駁幾句,可她心腸好,讓她占塊地方也不妨.
日子一天天過去,牽�；ㄩL得越來越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養分、陽光,養活自己.但是,牽�；ㄎ吡送寥赖姆柿�,擋住了本屬于自己的陽光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽�；▌t相反,日復一日,唱著那老掉牙的歌.
時間過得真快,該收果實的時候了！主人準備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來的牽牛花”？這時,牽�；ㄕ龜[著姿勢,在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人沒說什么,走過去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來,又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽�；�,過了好久才憋出一句話:“你們當中,只有一位能留下來”！南瓜微笑著,覺得自己應該留下來,不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀,對著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株牽牛花當盆景也不礙事”,這是主人對南瓜的最后一句話.
“忍”是中華民族的優良傳統,但牽牛花不知圖報、得寸進尺的`行為,應有自己的底線.例如,日巡邏船附近撞我魚船事件.及其附屬島嶼自古就是中國的領土,什么時候變成他們的了.我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對于侵犯我們尊嚴和領土完整的行為,應堅決說“不”！
生活告訴我作文 篇3
爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來養，從此爸爸就迷上了養蜂。他把蜂箱放在龍眼樹下，有時會叫上我一起去喂蜜蜂。
前年，經過爸爸的悉心照料，在出蜜的時候，算是有點收成。
奇怪的是，去年初，我發現蜂箱遠離了原來位置。為了增產蜂蜜，不是應該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請教爸爸，他沒有回答，笑了笑，不說話。
蜂蜜收獲的季節到了，爸爸叫上我，對我說：“你不是問過我為什么要把蜂箱搬離花樹嗎？現在我們去看一下吧！等一下給你解開迷惑�！蔽疑点躲兜馗�。爸爸來到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來，再把箱蓋慢慢托了起來。我看到了密密麻麻、數不清數量的.蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著。看著聽著，有點讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺。爸爸逐一搖完蜜后，我發現蜂蜜比去年出產得多。
爸爸笑了笑，給我講了個故事：“我有個朋友，他專職養蜂。他找到一大片的桂花樹，剛開始他每年7、8月總在樹下放蜂箱，后來，令我奇怪的是他開始把蜂箱搬到遠離桂花樹的地方。一次，我問他原因，他跟我說是因為蜜蜂懶�！卑职滞ｎD了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續說：“那時我也像你這么想，他就跟我說，經過幾年經驗積累，他發現，靠近花源時，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠離花源之后，蜜蜂的飛行距離明顯變大，蜂蜜的品質卻變得更佳了�！�
爸爸靜默了會，繼續說道：“太容易到手的東西，往往沒有人會珍惜。遠離花源，就是為了讓蜜蜂學會珍惜�！�
只是一件養蜜蜂的事，竟也藏著如此深奧的道理，我沉思著。
生活中有許許多多的事，那么會告訴我們多少深奧的道理呢？我想，一定很多，很多。
生活告訴我作文 篇4
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說人間冷暖，生活是現實的，而現實的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風帆去尋找陽光，讓陽光照亮我們生活中的每一個黑暗角落。
“起航啰，小船在曠廣的海面上隨風飄蕩，讓我們來到了第一站：愛。生活告訴我要懂得展開雙臂，暖暖的`愛像陽光一樣撒滿了大地滋潤著每一人枯燥的心靈，在現在的社會中愛好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會有這么幾個人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來人們看到有人需要幫助時，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛，其實就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛，其實很簡單，只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛，不必用多華麗的言辭訴說，只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站，溫暖的陽光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風在海面上飄蕩，在陽光的照耀下閃射著光芒，讓我們慢慢的駛進第二站：質疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷，完美在現實的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發現于質疑。培根說過這么一個話：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。”
就是因為有質疑才會有新的發現新的創造，質疑是前進的動力。如果世界沒有質疑，那么科學、經濟等都得不到發展，人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的，只要向著太陽的方向無論你走到哪，他都會指引你前進的方向，無論你遇到再大的挫折，他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我作文 篇5
生活告訴我，當思念的季節由嫩綠轉為鵝黃時，我已長大了；生活告訴我，當古老的街道由寂寞變得喧鬧時，我已懂得珍惜了；生活告訴我，當痛楚的傷口轉為舊疤時，我已堅強了。
生活告訴我，記憶里我總是在編織著童年的彩夢。如今，我要告訴生活，我已長大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開始體會著白居易“猶抱琵琶半遮面”的羞怯，也領會著李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時也會贊嘆那“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗，還有我最愛的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜……這些微妙的變化都在不停地告訴我：你已長大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣；也發覺自己不再是一條落網的小魚兒，而是一匹不屈的野馬�，F在，我早已習慣用那一種溫情去體會、接納生活，體悟到只有在逆境中學會怎么獨坐和堅強，才能活出自己的精彩人生。
生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經已失去的，而是現在的擁有。母親為我承擔了責罵，默默地忍受著常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無私的愛��！這也是我作為女兒得到的至高無上的幸福。可我總忽視了她背后的艱辛和勞累�，F在回想起來，我只有滿心的.自責和后悔！歲月不饒人啊，母親已老了！此時此刻，我內心的深處震蕩著一種強有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛！
生活告訴我，人生雖不能時時留住快樂，但總可以留住痛苦，留住一個堅強的我，因為生活中種種困難以及感情上種種折磨在不經意間使我堅強起來了。
我所有的改變都來自一次無意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對我來說，是自尊心被傷得很重、很重。后來，我又仔細想想，難道我就這么不堪一擊嗎？我要退縮嗎？我要放棄嗎？不，絕不放棄，絕不退縮！從此以后，我用心學習，小心求證。多虧了那位同學的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅韌了，還時時提醒自己無論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對，永不放棄，因為生活已把我磨得異常堅強了！
生活告訴我，所有的歡笑如加以畫意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美；生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關懷來渲染，都能成為溫熱永恒的幸福！
生活告訴我作文 篇6
“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
豆豆是個可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機靈地“咕咕”轉。還有它那對長長的耳朵，像兩個小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對于豆豆和我來說都是個具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當那幼小的生命從豆豆身體里出來時，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。
豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動的拿回來。它是怎么了?會不會生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒有像我想象的那么好。
豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的'眼淚輕輕飄落，隨著風，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會我，自己去了另一個世界�？上ВF在是“招魂也難再歸來”。
回家后，我坐在沙發上，發著呆，空洞的看著前方。我感覺生活沒有了樂趣，變得無聊，現在關于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。
原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!
樂觀面對一切，也許你會發現，當生活給你關上了一扇門，那么它必定會給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!
生活，我會永遠笑著面對你!
生活告訴我作文 篇7
人有了目標，并在實現目標的道路上付出實際的行動，這樣才會讓理想變為現實。目標是理想的引路牌，實現一個個的目標，實現一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標的人能有幾個呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數人一樣，沒有目標，沒有理想。
小學四年級，我——愛玩。那時的我是一個沒有目標，沒有理想的魚，整天在充滿知識的海洋中不思進取，漫無目的的游著。周圍的魚兒們學習知識時，我，在玩。漸漸的，這成了一種習慣。我只知道要學習，所以有事兒沒事兒翻兩下書，但是不知道學習為了什么，也不曾想過這個“深奧”的問題。
直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W們，你們要有一個目標，目標是每位同學都應該有的，沒有目標的同學請下去制定一個目標，當做一個作業去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕说�，可是既然當做作業，那也只能無可奈何地去完成作業了。我也記得當時我寫的.目標是把數學成績提到95分以上，把現有目標的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標更不要提落實下去了。
直到老師走來說：“小明，你的目標是數學成績達到95分，你現在是83，什么時候能實現你的目標呢？我期待你的好成績！”我這才想起那早已被遺忘的目標。
從今后我每天都抽出30分鐘復習數學，很累，但是經過一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績更好，我看著自己一步步走近目標，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標，突破了我的弱項——數學同時我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標的作用。
現在我的目標是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會加油的！大家和我一起制定目標吧！因為我知道我要有目標！人要有目標！
生活告訴我作文 篇8
生活，會告訴我們許多知識、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車，不一會兒就到了水庫旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽“啪”的一聲，魚鉤掉進水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見浮子沒有動，便分神去看其它東西了：太陽高高地掛在天空上，散發出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個個巨人保護著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒有清澈見底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風吹來，岸邊的蘆葦隨風飄蕩，柳樹擺動著它那長長的頭發，好像在向我們問好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風景，這時我突然看見浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時，我太激動了，激動得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿，腳邊的土又有一點滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來，眼睜睜地看著到手的'魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進了湖中。我好像在對魚兒說：“魚兒，我又回來了！”過了一會兒，浮子又開始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對我說：唉，我被釣上來了。
雖然只有一條小魚，卻告訴了我們許多大道理：堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文 篇9
聆聽生活，回憶生活中的瑣事，我們會發現生活中存在著太多值得我們回味的啟示。生活教會我們交流，教會我們做人……其實，只要你仔細地去思考，去觀察，你會發現生活告訴我們許多。
在生活中，我曾遇到過許許多多的事情，也從中明白了一個個的道理�？赡羌拢匀辉谖业挠洃浿谢厥帯�
有一天，我媽媽和我在市場上買菜，市場上嘈雜的叫賣聲此起彼伏，有賣魚的'，賣肉的，賣菜的，討價還價的聲音絡繹不絕。我本來就不喜歡嘈雜亂的地方，趁著我媽買菜的時候，便自己一個人到別的地方散步。我漫無目的地在繁華的大街上走著，突然，一個賣草莓的小攤吸引了我的注意：攤主是一個50多歲的農村大媽，她賣的草莓紅的發亮，晶瑩剔透，鮮艷欲滴，好像一個個紅瑪瑙，讓人看了忍不住咬一口。而真正吸引我的不是這些草莓，而是這個攤子上正在發生的事。
一個中年婦女與一個七八歲的小男孩站在小攤前，小男孩一直盯著草莓看，拉著媽媽衣角遲遲不肯挪步�！皨寢專蚁氤圆葺��！毙∧泻λ麐寢屨f到。中年婦女看著攤子想了想，一會問：“這草莓甜嗎？”“甜！當然甜了，不甜不要錢！您要幾斤？”大媽急忙問到�！澳阏f甜就甜��？我得嘗一嘗”。說著便從攤子上拿起一個又大又紅的草莓一口放進嘴里，又拿了一大把草莓遞給了孩子，吃畢，說：“不甜！酸死了，我不買了，我們走�！眿D女吃完了以后拉著小男孩的手就準備走。“不嘛，草莓甜！媽媽騙人，我要吃草莓！”
這時場面一下子靜了下來，許多人都看向了婦女，她的臉一下子紅了起來，立馬就尷尬了，對孩子說：“這草莓不好，寶貝乖，等咱們回家我給你做好吃的。”“不嘛！草莓好吃，我都嘗了，媽媽你為什么要騙人啊！老師說過騙人是不對的。”這時農村大媽出聲了“算了吧，就幾個草莓，大不了我送孩子幾個就成了�！�
看著中年婦女，我不禁想：也許她有不想買的理由，但不想買為什么要嘗？嘗了為什么又違心地說不甜？難道她不怕孩子學她，將來做一個貪小便宜，不守誠信的人？婦女這時也意識到自己這么做對孩子不好，便掏錢買了一斤回家了。
生活告訴我，父母是孩子的第一任老師。
生活告訴我作文 篇10
從小到大有一個人，無時無刻不在關心我、愛護我，為我燒飯、做菜，那個人就是我敬愛的媽媽。
以前，我總是對我的媽媽多有不滿。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿，媽媽是不會就此作罷。還有一點最煩，媽很嘮叨！每次上學，她都要說：注意點，上課聽講，別講小話，還有你的作業......等等，直到把我作業上的錯誤都說了個遍，然后才放我上學去。但最近的一件事，讓我改變了對媽媽的看法。
一次晚上，我照常做完作業，準備去睡覺，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺去了。
深夜，喝了水的我突然醒來，想去上廁所，發現外面還亮著燈，不免覺得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門。頓時，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見媽媽一個人還坐在寫字桌前，替我檢查作業。媽媽滿眼全是血絲，一邊翻書，一邊努力地看著她早已經看不懂的作業，找出了一個計算錯誤，就要在一旁勝利似的打一個著重符號.....就這樣，媽媽一直為我檢查作業到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。
我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來，她每天都在這樣為我檢查作業！
我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經常把雙手都搓紅，是為了誰？她每天晚上檢查作業，是為了誰？她每天努力工作賺錢又是為了誰？我傷心的時候，她安慰我；我高興的時候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢？難道我面對這一切不應該感恩嗎？
于是，每天早上她對我“嘮叨”的'時候，我都會回報她一個燦爛的笑容，她洗衣服的時候我也會趕過去搓洗我的襪子......其實感恩就是這么簡單！
如果你問我是如何懂得感恩的？我會回答你：“是生活中的點點滴滴讓我懂得了感恩”
生活告訴我作文 篇11
生活中，不是沒有美，只是少了發現美的眼睛；生活中，不是沒有感悟，只是少了領受感悟的心靈。生活，無時無刻不以它的方式告訴我們許多許多??
那年冬天，百年難遇的大雪降臨長沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會有鳥叫。
循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經連續下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個究竟。
可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請教，老師告訴我：“松樹是有韌性的�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發現原本應該積得很厚的'雪其實只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅硬，而是它具有韌性。每當雪聚集到一定程度，就會自動滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里，背負復國重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機會�；貒�，在敵強我弱的情勢下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時機成熟，卻是雷厲風行，一舉復國復仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時而贏得最終的勝利。
我終于明白：古人贊松不僅是因為它抗寒的堅強品質，還因為它能屈能伸的韌性。而我，也必將學習松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！
這是松樹帶給我的啟示，也是生活告訴我的。
生活告訴我作文 篇12
在世間走過十幾年，我雖無法“飽經風霜”，但這個世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個天真的男孩成長為一個漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過，從那時起，生活告訴我——
生活告訴我——堅強。多少次，我帶著勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過令人羨艷的`成績；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分數一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長鞭，在我緩下腳步時抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當對面那個冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會想著：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的行動讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個刺球，我用真心對待每個人，以自信讓每個人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會化解矛盾。一位實業家說：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友。”我不會趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽。學習的戰場上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當一天我又對朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂�！鄙钭屛液翢o保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發現：真正的朋友也就是另一個自己。
冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！
生活告訴我作文 篇13
在地球上那些高偉度的地方，年年有都會下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。
我們——人類在地球上有六十幾億，如此的`多，如此龐大的數字，在地球生命中過的人也有如此多個正確如雪花，雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。
生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個性，不管自己長得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現在有時在街上看到一對對的，雙胞胎，長得好相像，但是又要認真觀察就發現他們有太多人的不一樣，有時候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會發現每人都不同，
生活告訴我，我認準自己的個性，不動搖，是一次國慶假期，我和我的同學一起去剪頭發，我剪了一個怪異的頭發，其實剪頭發的那天就已經不平靜了，上車的那一刻，我心跳加速了，下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個————汪希，汪露，老遠就喊：“汪希，汪露你們剪頭發。就沒認為我來，我在旁邊說話，他們頭一轉過來呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子。“不認為我還和我說話。”她們心里應該但是想這句話吧，但回過頭來一想是我又呆住了她們說我換了這么洋氣的發型，….后來我的頭發變丑了，很多人都說我的頭發越來越丑，我越來越煩，因為在意別人的snow，自己活不是為了給別人看，開心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個性，記得原來我做了發型好像是蠻淑女的但我一點都不淑女，現在正好，上面的短發，后面一點點的長發飄飄，有點男生味，也有點女生味，我喜歡開心就好，
每個人都不同，每個人都有個性那些茫目追求表面上的個性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進火坑里，要相信自己你已經不錯了。
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