[通用]生活中的小鏡頭作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的小鏡頭作文1

　　生活，就像一部部精彩鏡頭的電影，組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛生活，也愛生活中的一個小鏡頭，因為從中，我受益匪淺。

　　寒假中的.一天，寒風猛烈地刮著挾起地上的紙屑伴著雪花亂揮狂舞。我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位頭發微白的老奶奶，右手拄著拐杖，身體靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。只好嘆了口氣，站在了我旁邊。 怎么辦？讓還是不讓？ 開始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭：“老師說的，要助人為樂啊！”“可離外婆家那么遠！如果讓位的話，誰會讓給我呢？我的腿會受不了！”“老師說的，不讓就不配做紅領巾！”“這奶奶看上去還不老，不讓吧！”讓！“”不讓！“”讓！“”不讓！“……正在我猶豫不決時，從身后傳來一聲充滿稚氣的聲音：”老奶奶，坐這兒吧！“回頭望去，一位大約5歲的女孩從座位上站起來，跑到老奶奶身邊，又攙扶著老奶奶坐到座位上，自己卻依偎著媽媽站著。老奶奶夸獎道：”這孩子真懂事啊！“身邊的媽媽也微笑著夸她做得對！這時，我恨不得找個地縫鉆進去。車上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

　　窗外，猛烈地寒風變得是那樣柔和。這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像小女孩一樣助人為樂，我們的社會一定會繁榮昌盛！

生活中的小鏡頭作文2

　　我們的生活是由許多個小鏡頭組成的，一個小畫面就是一個小鏡頭，今天我就來和大家分享一個讓我受到啟發的小鏡頭。

　　那天下午我和往常一樣放學回家，一上公交車，我就找到最后一個空座位坐了下來。兩站之后，上來一位老奶奶，她頭發蒼白，看起來已經年過六旬了。上了一下午課，背著沉甸甸書包的我有些疲憊，準備觀察一下再給老奶奶讓座。由于沒有座位，老奶奶就站在后門的旁邊，大約過了十分鐘，有一個大哥哥下車了，當然就有一個座位空了下來，就在我準備給老奶奶說那邊有個空位時，空位被旁邊一個叔叔的物品給占了，這不是占座嗎？頓時我對那個叔叔的行為，感到不只是氣憤，還有輕蔑。

　　可是后來發生的事情讓我很后悔，那個叔叔跑到后面，把老奶奶扶了過來，坐在他剛才放東西的.位置上。我的臉頓時一陣通紅，我真想對那位叔叔說一聲對不起，雖然我嘴上沒說出來，但心里我向那位叔叔致敬！是他讓我受到了啟發，他真是我學習的榜樣！

　　生活中不缺少這樣美的小鏡頭，而是缺少一雙發現美的眼睛，其實只要認真觀察，就會發現更多這樣美的小鏡頭。

生活中的小鏡頭作文3

　　假如我是一臺攝像機，我必須要把那天發生的事照下來……

　　那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這么多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝著背，背上背著一個小娃兒。看到他們，我想起了教師經常說的讓座，呵呵，我自我都沒座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員。”“肯定是向那老太太要錢的.……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著那個小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒人看得到他們。“誒，你們看那個，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，背著個娃兒不容易啊！”開口了，可說的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時鴉雀無聲，怎樣了，不繼續說了嗎？車內恢復了原先的寂靜，還是安靜的好。

　　下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。

生活中的小鏡頭作文4

　　一個個小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼里，每一個小鏡頭都非常精彩。有時候，它們會使我受到教育，得到啟示。

　　記得一天放學回家，我翻開口算正準備寫，看見上面密密麻麻的計算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時，我一眼瞟到了桌上的計算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計算器的話，不費吹灰之力就寫好了。想著想著，我便伸手拿了過來。

　　“噠噠噠……”果不其然，我的作業很快就完成了。看著上面這些正確的答案，我滿意地笑了笑。

　　突然，“嘎吱”一聲，爸爸打開門來檢查我的作業了，我立馬將計算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發現了……

　　“今天這么快就寫好了，速度提升了很多嘛。有進步了，不錯！”爸爸拿起口算看了看。“恩。”我不安地答了聲，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴肅了：“把草稿紙給我看看。”爸爸已經發現了旁邊的計算器。我低著頭，支支吾吾地說不出話來，心里真是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的`心思，意味深長地說：“如果寫作業用計算器的話，那還算寫嗎？這樣老師布置作業有什么用呢？”

　　爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過來。

　　是啊，自己的作業就得自己寫好，投機取巧，最后害的還是自己啊！

生活中的小鏡頭作文5

　　生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。在生活中，總會發生一些印象較為深刻而有意義的事。

　　小姑娘，青菜一斤多少錢呀？媽媽問。阿姨，只要一元。小妹妹的聲音很好聽，微微笑著，好像還帶著興奮的語氣。那就來一斤吧。媽媽說道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜，把菜放在秤盤里，又把秤一提，說道：剛好一斤。媽媽在錢包里找了個底朝天，也沒有找到一元的`零錢，只有一張五元的鈔票。小妹妹見狀，對媽媽說：阿姨，沒事兒，我有零錢的。媽媽點點頭，把那張五元的鈔票拿給了她。她接過錢，放在了一個有洞的、舊舊的黑包里，然后努力的翻找著零錢。不一會兒，小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補給了媽媽。謝謝你啊，小姑娘！小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢就轉身帶著我離開了。正要走出菜市場，小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來。阿姨，請等一等！我回頭一看，是她。她大口大口的吐著氣，貌似是累著了。只見她手里拿著一元錢，對媽媽說：阿姨，對不起，我剛才少補了您一元，這兒，您數數吧！說完，她把那張一元遞給了我們。媽媽數了數手中的錢，果然少了一元。她笑著接過了那一元錢，說道：謝謝你，小姑娘！小妹妹憨憨地笑了笑，離開了，不一會兒就消失在茫茫人海中。

　　我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流涌遍了全身，她那善良、美好的心靈將使我終身難忘！

生活中的小鏡頭作文6

　　生活，就像一部有聲有色的電影，一幕幕精彩的鏡頭組成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。

　　然而，并非每一個鏡頭都是和諧美好的，有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已，不則卻被遺忘。

　　我家的樓下是一個繁華的十字路口，整天來來往往的行人和車輛特別多，因此為了防范交通事故的發生，入口都安裝了監視器。然而，如果你仔細觀察，就會發現許多先這樣不和諧的鏡頭。

　　一個身著黑色西裝，打著藍色領結，手提名牌皮包，帶名牌手表皮鞋擦得發亮的成功人士，拿著手機在車流中憑著自己瘦小的身軀，靈活的穿梭。一個打扮時尚，年輕的小女孩，穿著“耐克”運 動鞋，一條故意磨破了的`牛仔褲，一件很大的毛衣，聽著MP3，哼著小曲，慢悠悠地搖到了對面。時尚女孩的后面是一個貴婦人，她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧著一個小男孩，正準備走過去，男 孩問：“媽媽，老師不是說不能闖紅燈嗎？”婦人說：“吵什么吵，聽我的！”便拉著男孩走了過去。

　　這個“成功人士”，“時尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”，紅燈對他們來說也是通行燈，貴婦人還使孩子在遵守交通規則山產生了誤區！

　　其實，不止是交通有規則，任何事物都有規則。“不以規矩，不成方圓。”規則是一種約束，是讓社會和諧，順暢的根本。讓我們的家園更加和諧，順暢。

生活中的小鏡頭作文7

　　時光飛逝，轉眼間兩個星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書館借來的書，想去該去還書了。我揣起書，帶著媽媽就向圖書館走去。

　　來到圖書館，我拿起在三樓借的書飛快奔上樓去，而媽媽卻在樓下靜靜地看書。當我下樓后，看著正在挑書的媽媽，她一臉嚴肅，正聚精會神的看著書。再看看四周，一片寂靜。只聽見幾聲細小的叫聲。我朝那聲音的`源頭一看。原來是幾個玩電腦的孩子正打鬧了起來。這樣的舉動驚動了我們，我們的眉頭幾乎都擰成了“川”字！

　　以上的鏡頭都不算美好，請看下面：我穿越一個又一個塞滿了書的書架，正挑選著自己心儀的書。這時，旁邊的桌子便響起了幾聲細細的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動的書頁，將目光投射在這一對母女身上。母親將女兒放在自己的腿上，小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的看著母親手中那本故事書。這么小的孩子不識字，母親便用細細的聲音為女孩兒講著故事。

　　凡是看到她們的人都會停下手中的事情，好好地看看她們。看著這溫馨甜蜜的鏡頭，我的臉上掛起了一抹微笑，剛才因那些男孩爭吵后而感到的不快，也早已灰飛煙滅。

生活中的小鏡頭作文8

　　生活就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭，就組成了它。我熱愛生活，喜愛一個個小鏡頭。然而，我最喜歡的，還是書店這么一個小鏡頭。

　　清晨，人們已經排好了隊，時刻準備進入這個書的樂園。正所謂，人可以三天不吃飯、三天不睡覺，但不可以三天不讀書。

　　書店開門了，人們爭先恐后地進入了書店。撲面而來的書香味，讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書的面前，就像多年未見的朋友一般，個個露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學書，有的小朋友們在看故事書。真是一片和睦的景象。

　　不一會，書店里鴉雀無聲，人們都在認認真真地看著自己喜愛的書籍。看！那個奶奶正在津津有味的讀司馬遷的《史記》，她一邊看，一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的`哥哥，正在捧起一本《小王子》，全神貫注地看著。一位小朋友拿起一本童話書，咿咿呀呀地讀著，還不時地問媽媽：“這個字怎么讀？”我也拿起一本書，有滋有味的看了起來。我們在書的海洋里暢游，好不痛快！

　　就是這么一個不起眼的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。

生活中的小鏡頭作文9

　　生活就像一部電影，而其中發生的事情就是電影中的情節。它瞬息萬變，令人回味無窮，也總有一些情節使我們難以忘懷。

　　又是一個雪天，最高溫度也沒過零度，就是在屋里我也凍得手腳冰涼，真難以想象室外會是什么樣子。

　　也不知道怎么回事，開電視時，猛然發覺停電了。幸好這不是晚上，可現在還有什么可玩的，可看的呢？家里的書有是有，也蠻多，但要么是我讀不懂的，要么是被我翻爛了的，現在看書，我是一千個不爽1萬個不愿意。

　　我抬頭看看窗外，挺美。我便趴在窗臺上看外邊美麗的雪景。

　　看著看著，有一個在馬路上掃雪的清潔工走進了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工，一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著，掙扎著，渴望人來幫她一把。雖然路上的行人挺多，但是好像都沒有去扶她一把的意思。我的`心動了，可轉念又想：別人也沒幫，我憑什么幫？說不定還會被人訛那么一下下，再說了，天那么冷……我又不打算下樓了。

　　這時，一個大哥哥的舉動打斷了我的思索。只見他彎下腰來，兩只手拖著她的身體，腿一頂，好不容易把那個清潔工拉了起來。原來陌生人并不都是壞人啊！

　　“世上還是好人多！我以后也要做象那位大哥哥一樣的人！不，現在開始！”我這樣感嘆道。

生活中的小鏡頭作文10

　　在生活中，我們的身邊無時不刻地發生著許多精彩的故事。有時它會令人感動、令人高興也會令人傷心。但在那一天我們生活中的一個小鏡頭深深地打動了我。

　　那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無力的耷拉著枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點回家。這時，走來一個小男孩，這是在平常不過的場景。但他把一個面包包裝袋隨手扔到了路邊。可能是因為太冷了，人們把小男孩的行為視而不見，都匆匆地走開了。這時，一個小女孩走了過來，她的小臉凍得通紅。但她并沒有加快腳步，而是撿起了地上的面包包裝袋，把這個垃圾路邊的垃圾桶里，然后也走開了。那些行人看了一眼小女孩的`身影，低著頭，紅著臉走開了，似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡單的一件事，但為什么有那么多人做不到呢？不會那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。

　　這就是我所看到的生活中的一個小鏡頭，雖然無論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會成為我們永遠要去學習的目標。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活是一幅美麗的畫卷，生活中發生的事就如同點綴它的山、水，生活也因它們而更有光彩。

　　那是一個夏天的故事。我去農村玩，那里山是綠的.，水是清的，優雅又恬靜。往前走，一片麥田出現在眼前，田上，一頭老牛正耕著地，它那堅定的步伐，絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽、田間鋒利的忙針，它是多么勤勞，多么辛苦啊！

　　我心中涌起了對老牛的敬佩之情——為人們服務卻不圖回報，默默工作卻沒有一絲怨言，也許它不夠靈活，但它比大地更加敦厚。它不夠聰明，但它比蜜蜂還要勤勞，難道我們不應該從它身上學點什么嗎？

　　再向前走，農民伯伯正在種地，手里的鋤頭不停地揮握，頭上背上都是汗水，手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會兒；渴了，就喝點水，無論什么困難都無法讓他們停下來，他們正努力為國家建設奮斗，給國家帶來美味可口的糧食，他們不是名人，但他們比名人更加勤勞；他們不是富翁，但比富翁有更多的智慧。

　　我心里有著無比激動的心情，人生，就應該在奮斗中成長，在默默無聞中奉獻。老師、醫生、清潔工，你知道幾個，也許一個名字也說不出來，但他們為國家做的事還少嗎？他們有著純潔的心靈。不為人民服務，就算外表再怎么美麗，心里也只是丑惡的。如果不為人民服務，那你連牛都不如，心靈比動物還要黑暗！

　　這幾個小鏡頭，讓我真真切切地體會到：人活著就是為了造福百姓的！

生活中的小鏡頭作文12

　　每個人的生活就像萬花筒，多姿多彩，而我的生活中，認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的小鏡頭是我的好朋友——黃承浩。

　　他那顆愛心的精神使我記憶猶新。

　　那有一天早上，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺，黃承浩二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，黃承浩心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的.三輪車推過拱橋有多難！我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，黃承浩馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們！你們能留個名字嗎？”，我們聽了會和地微笑走了。

　　黃承浩的愛心品質總是回蕩在我的腦海里，激勵著我，教會我如何做人，他在我的生活中，那精彩的小鏡頭多么令人佩服，多么令人神往，我就是喜歡他，他永遠是生活、學習中，摧我奮進的好朋友。

生活中的小鏡頭作文13

　　暑假我和媽媽、爸爸一起去了南山釣魚。

　　鏡頭一：爸爸釣魚

　　我爸爸可是一位釣魚高手，他能保證要不了幾分鐘就會釣起一條魚，但是他今天卻刷洗了一下“世界記錄”：釣魚的時候，我想去廁所，我就把我的魚竿給了爸爸，一會兒左邊的浮頭在動，一會兒右邊的浮頭在動，可真忙壞了老爸，拉!兩條大魚被鉤了起來，我想它們倆可能是“情侶”吧!

　　鏡頭二：媽媽釣魚

　　我媽媽釣魚可就是靠運氣了，她釣魚時不是在吃瓜子，就是在說話，不是在說話，就是在東張西望。可是她以前從來釣不起魚，但今天靠運氣卻釣起來了一條，真把她得意了一陣。看吧!她又在吃瓜子了，可是又有一條魚就是不爭氣，偏偏又上了媽媽的.魚鉤。她往上一拉，魚就在她的魚線上跳舞了。

　　鏡頭三：我釣魚

　　不知道是魚兒們不喜歡我的魚料，還是老天不讓它們上我的鉤。連媽媽都破天荒地釣起了魚，我連半條都沒有鉤起來，我可生氣了。”叭”地一下，我把魚竿砸在地上。爸爸看見了，就對我說：“釣魚要有耐心，不能東張西望，要專心看著不動”。聽了這些話，我便親自實驗一下是不是對的，我就拿著魚竿，重新把魚料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮頭在動，一、二、三，拉，“啊!好一條大魚!”我贊嘆到。爸爸和媽媽都夸我能干。

　　最后我們一共釣了十七條魚，爸爸釣了十二條，我釣了二條，媽媽釣了三條。釣魚真好玩，我還會來南山釣魚的!

生活中的小鏡頭作文14

　　周六下午，我寫完作業，去小區里“運動”。所謂“運動”，其實就是去小區里玩，我只不過找了個漂亮的借口而已。

　　我找了鄰居哥哥，和他一起去小區公園玩。我對他說：“哎哎，我帶你去看一只叫橘子的貓。它可乖了，誰都可以摸它。”

　　哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去。”

　　我帶著哥哥去找橘子，在小區里找了大半天，終于看到一個橘色的身影跑過。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”

　　我和哥哥一起追著橘子，跑了一會兒，橘子停下了。我們都氣喘吁吁的，我上氣不接下氣地對哥哥說：“就是它，它就是橘子！”

　　我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來，一副很享受的樣子。我指著它對鄰居哥哥說：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”

　　哥哥笑道：“可不是嘛！”說著，也伸出手摸了摸它。

　　這時，奶奶發現了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的.奶奶來了！

　　我連忙對哥哥使了個眼色，哥哥比了個OK的手勢。奶奶問：“跳繩跳過了嗎？”

　　“跳了！跳了！我跳了六百個，諾諾跳了七百個。”哥哥對奶奶說。

　　我點點頭，說：“對呀！累死我了！”

　　奶奶看了我一眼，說：“好回家了，吃晚飯了。”

　　我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會兒貓已經挺好的了，已經很使我快樂了。

生活中的小鏡頭作文15

　　我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。

　　我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會，你在這里乖乖的，我一會兒就回來。”那時候我四歲，正是活潑好動的年齡，我畫了一會兒畫，感到無聊，想玩電腦。可是，我并不知道怎么開，搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時，我認為五樓有會議室的。

　　到了五樓以后，老遠看見有會議室的牌子，我開心地跑了過去，可是眼前的.一幕讓我感到晴轉多云，會議室里一個人也沒有！只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒有人啊！我又跑回五樓，還是沒有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來跑去。

　　這時，那個保潔員阿姨出來親切地問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說：“你先回去吧，你媽媽一會兒就會回來的。”我抹把眼淚，點點頭。

　　回到辦公室后，我繼續畫畫，不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經過告訴她，媽媽一臉驚奇。

　　從這次事后，我再也沒見過那位阿姨，隨著時間的推移，她的身影在我腦海中已經模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。

　　如果還能遇見她，我想說一聲：“謝謝您！是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈里的恐懼。”

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