[精華]生活的作文14篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生活的作文,希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
我突然就想到寒假的時候,每天晚上九點的時候,就等著發稿費的快樂時光,那時候雖然自己賺錢賺的不多,但是每一天都是充滿希望且內心歡喜的。
可是現在感覺日復一日的生活過的非常頻繁而枯燥,很多東西都失去了興趣,也許這不是一個好的征兆。
我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩,多種多樣的服裝,各種各樣的cos不累,他們感覺這樣的生活也許很有意思吧,只是在去游玩的過程當中,能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當中總是會存在各種各樣的形式,哪怕是我們自己都意料不到的,哪怕是他突如其來的`闖入我們的生活,這一切都給我們帶來了一個莫大的歡喜。
這包括在我們看小說的時候,也是會創造很多種不一樣的平凡世界,可是每一種事情你都能夠看清楚,那些人們的生產生活活動,在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們再次回到原來的起點,也隨著一切都會變得不太一樣。
生活的作文 篇2
最近,我們學了一篇課文,《做一片美的葉子》。
這篇課文的作者是金波,課文主要講了樹和葉子的美。
文中講到“無數片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹”。
這句話告訴我葉子的無私精神,立足本職的精神,不是嗎?你看綠葉為大樹而生,到了冬天的時候回到大樹的懷抱給大樹提供營養。
文中還提到“我們每個人都像葉子,為生活的`大樹提供營養,讓它茁壯,蔥綠。
大樹站在太陽和土地之間。
”我認為生活的大樹可以指:一個集體,可以指祖國,可以指社會,也可以指地球。
最近我們揚州在創建文明城,打造“幸福揚州”。
很多人做出了貢獻,比如:解放軍叔叔在保護我們的揚州,老師正在培育下一代,工廠的工人在不斷的創造財富。
作為少先隊員我們也應該做出貢獻,好好學習,回報祖國,保護環境。
為了我們生活的大樹做一片美的葉子吧!
生活的作文 篇3
初中三年歷歷在目,現在的我即將畢業,三年的時光讓我懂得很多,三年的點滴都讓我銘記于心,每一次的經歷都會給未來添加不一樣的精彩,每一種回憶都是一份新的體驗,身邊的每一個人都是值得珍惜的,每一位教導過我們的良師都是人生道路中的平滑過程。想想三年的時光,真是值得回憶,尤其是我初一的日子,簡直讓人難忘啊。
我從小便總是生病,三天小病五天一大病,離了小學身體本來調養的好了,結果到了初中換了一個新環境卻又開始變得身體瘦弱了,初一整整一年簡直幾乎就是在醫院中度過的`呀,開始的時候起了水痘把班級的三個同學傳染了,后來水痘好不容易痊愈沒染上什么疤痕,結果又在下次流感來臨的時候,又得了流感,到現在班級同學都知道我的一個小外號,那就是“小黛玉”,哈哈,班級的男生說我長得瘦弱每天還總是生病,真的和紅樓夢上的黛玉很像了。
別人的初一都是在初中這個新的舞臺打開人脈,好好學習,而我呢。
真的是與眾不同啊,別人的初一是別人,如今我的身體養的很好,鍛煉也多了,初三整整一年也幾乎沒有生病,別人初一學習,我初一生病,但是我可以用剩下兩年的時間把初一落下的功課努力補上,這就是我。
生活的作文 篇4
在生活當中往往會遇到一些在所難免的事。我的生活當中有酸甜苦辣、有喜怒哀樂。
其實遇到挫折并不可怕,就當它是一陣清風,讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,你只要當它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴眼淚,就足以將它淹沒。
每當看到挫折在我面前發生時,我便會有一種不祥的預兆,甚至想逃避它。可如今,挫折又再次出現在我的面前。現在的我沒有一絲恐懼感,也不想逃避,而是鼓起勇氣坦然面對。
遇到挫折,不應該放大痛苦,而應擦掉額上的汗,拭去眼中欲滴的淚。朋友,勇敢前進吧!相信總有一天你會看見藍天、白云、青草,還有掛在你嘴邊甜甜的.微笑。
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!
是的生活需要挫折!
生活的作文 篇5
微笑是什么?是面對一切平靜的心態;是面對歡迎表達出的真摯謝意。而對于我,是改變生活的頭等要素。
微笑改變了我的生活,微笑使我變得平和,少了年少輕狂的沖動;多了長大后的穩重。面對世間百味、歲月滄桑,安然處之,不急不躁,以不變應萬變,永立于不敗之地。
微笑改變了我的生活,微笑使我安心,使我面對誤解、責怪、怨恨、不和、失敗,不生氣,不懊惱;以一顆理解的心去理解他人;寬容他人,世界就會變得很美好。
微笑改變了我的.生活,微笑令我銳氣大增;微笑就像盾牌保護著我,讓我有勇氣面對一切困難、挑戰。當然,微笑讓我有了一種平靜面對成敗的心境;成與敗和他人無關;與自己的付出努力有關。是的,只為成功找方法;不為失敗找借口;讓微笑成為我生命的主調。
微笑改變生活,心態決定命運,讓微笑常在。
生活的作文 篇6
今年的6月份我們參加了小升初的考試,9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校,有些不適應,但很快被新奇所掩蓋。現在我們已經在學校3個月了,認識了不少同學,有了知心朋友,一切都還順利。但有一件事讓我煩惱,那就是這次的月考,或許是因為不適應,或許是因為沒學透徹,考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的,所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學習計劃,每天照它來學習。爭取下次月考考好。
我十分懷念小學的`生活,無憂無慮,自由自在,沒有壓力,現在壓力大了,學習任務多了。都快忙不過來了,但課堂上我們卻很愉快,歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快,我喜歡這樣的生活!你呢?也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的!每天忙忙碌碌,既充實又愉快!
生活的作文 篇7
在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節目!在節目的任何的'表演的任何一個精彩的細節,都會有掌聲的響起!生活需要掌聲!
當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發前進;當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時,掌聲將給予溫馨!
可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進還是后退,這生活中的沒一處細節都需要掌聲!倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個美麗的夜明珠!
有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上,追求幸福生活的表現嗎?
生活需要掌聲!掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲!
生活的作文 篇8
星期天,媽媽帶我去迎澤公園玩,在這個秋高氣爽的季節里,出來玩的感覺真美。秋風吹來,樹葉紛紛落下,像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的紅彤彤的像一簇簇跳動的火焰,有的金燦燦的像金色的麥浪。各色菊花爭奇斗艷點綴著公園的秋天。
來到游樂場,有各種各樣好玩的'游戲設施,看到好多人玩的那么開心,我忙對媽媽說:“我也要玩”。媽媽說:好吧,你想玩哪個?”我想還是玩個比較刺激的吧,挑戰一下自己。于是我把目標鎖定在一個叫做‘激流勇進’的游戲上。當管理員讓我和媽媽坐上一條金魚小艇,船開了,慢慢地行走著,逐漸速度越來越快,走了一段平緩的水路后,眼前出現了一個小坡,我們的小金魚船在向上爬行,到了坡頂后,突然加速下滑,真叫刺激。在還沒有緩過神來的時候,隨著小魚艇的繼續前行,眼前又出現了一個更高的大坡,當小魚艇快爬到坡頂的時候,我的心怦怦直跳,到了坡頂,我恐懼的閉住了眼睛,一下子躲進了媽媽的懷里,飛一般的感覺……當小艇由高處落下時,濺起了無數的水花,淋濕了我們的頭發和衣服。
到站了媽媽問:“怕嗎?”我臉上露出了僵硬的笑容,假裝說:“不怕。”為了讓自己變得更加勇敢,我以后還會繼續挑戰的!
生活的作文 篇9
生活中人們的所需不同,有的需要陽光,有的.需要感動,也有的需要關愛。但我所需要的是掌聲。
當我做好了某件事或學習成績進步時,我需要家人的掌聲。
但這"掌聲"卻是我經過許多努力得來的。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學騎自行車。我不想學,她每次叫我學,我都說改天在學。可是后來一想如果我學會了自行車就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開始學了起來,剛開始只是推著走。后來慢慢的把腳放上去。這東西太難學了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽使喚。我下了決心一定會征服它。
這時我耳邊傳來了一個聲音:"笨蛋,我見過這么多人,都是他們征服我,沒想到,到了你這兒就是我來征服你。”我氣憤的說:“你征服我,等下輩子去吧!你等著我待會兒一定征服你。”于是我開始更加努力的練習終于皇天不負有心人,我學會了。便開始在媽媽面前洋洋得意的騎著。媽媽說:這有什么,得騎著它去買菜。”于是我騎著它買菜去了。回來時媽媽咧開嘴笑歪了,隨后開始鼓掌。
這時我終于體會到了掌聲給我帶來的快樂。
生活的作文 篇10
在這個寒假里,科技館內天天在展覽一些關于現代科學技術的作品,如:軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。
一進入大門,我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲?不太像。是動物聲?不可能。我帶著疑惑來到了第一個機器人面前。唉,原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多,也是一米三五左右,右前方有個小屏幕,只要對著屏幕說一句話,機器人也照模照樣地說這一句話,這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令,當然,出門時也可給家里人留言。
另外,還有許許多多各種各樣的'機器人,如:全能機器人,會做各種家務,是我們將來要普及的家庭保姆;萬噸機器人,可以馱一萬噸以下的重量級貨物,是我們搬運貨物的好幫手;魔法機器人,能實現任何愿望;起死回生機器人,可以使人起死回生;清潔機器人,可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……
我想:隨著現代科學技術的不斷發展,人類一定能發明創造出更多的機器人,使我們的生活更加方便,不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學習科學知識,長大了當個科學家,并發明出更好的機器人造福人類。
生活的作文 篇11
上了初中后,我擁有了另一個“大家庭”。
這個家庭沒有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學和隨意、邋遢、活潑的我,走進這個新家,還真是不適應。
總是弄壞了這,弄壞了那的,喜歡在桌子上刻一些字,一些圖案,自己覺得很有趣。不過這是初一的我,初二的我懂得了怎樣愛護公物,怎樣去保護這些公物不受到破壞,這首先要從自己做起,做到愛護花草樹木以及每一寸土地,也到保護教室內的桌椅板凳和玻璃窗、門等。
學校內也會有寢室,在寢室里,我們要互幫互助,懂得忍讓,使自己心胸寬廣,讓自己學會分享。在寢室里,床雖然沒有自己家里的大,但睡一個人是沒問題的,我們也應該愛護和保護寢室里的一些公物,如擺放洗口杯孤臺子,放毛巾的架子,水龍頭,拖把等,都是我們應盡到的責任。
既然是一個“大家庭”當然也應該有家庭溫馨,幸福的感覺,我們也應當創造出這種氣氛,讓自己的家園變得更加美好,溫馨,使自己在家里感受到幸福。
不過要想有一個溫馨,幸福的家,我們就要保護、愛護我們周圍的環境。
我們要擔起我們的.責任,盡到我們應盡的責任,使自己做一個有責任心的人。
生活的作文 篇12
天空的和諧,是藍天與白云的交融;森林的和諧,是樹林與小草的相伴;落日的和諧,是夕陽與大自然的輝映;那么我們人類的和諧是什么呢?是人與人之間的真誠友情,互幫與謙讓。
在我的身邊就發生過這樣一件事:有一天傍晚,我早早地寫完作業,拉著媽媽說:“帶我去逛超市吧,我順便再買點兒學習用具。”媽媽爽快的答應了我,到了一個十字路口,那里的人擠的水泄不通,我跑到前面一看,原來是兩輛自行車相撞了,雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失,但是這兩個相撞的人卻惡語相向,路邊的.行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來說:“兩輛自行車損傷都不大,何必都在這里生氣呢?看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環境’,這里還有‘小樹苗’呢”!一句話說的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭,相互道了聲“對不起”,而且還把自行車挪到了邊上,讓人們通行了。
事后,我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛,不就不會有橫眉冷對,不就看到了和諧的微笑了嗎?
我相信:一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會,但全體社會成員一起努力一定會創造一個和諧社會。
生活的作文 篇13
今天是暑假的最后幾天了,爸爸媽媽沒有在家,我起床時看見桌子上有十元錢,還有一張紙,上面寫著:
“親愛的兒子,我和你爸爸出去有一點事,這十元錢你留著去買東西吧!”
我拿著十元錢心想:“我現在不正缺錢嗎?!我就儲存起來吧!”
最后,我就下樓“邀請”最好的朋友——甘鑫,來和我玩。
我的伙伴說:“我有一點餓,我們來做菜吧!”甘鑫說:“好啊!”
我先拿著“屠龍刀,”再拿著土豆,使勁的切,呀……切的讓人眼花繚亂。“我切好了”我輕松地說,甘鑫看后好奇的問:“這塊土豆片怎么有血啊?!”“血”我害怕地說,“你的手指上也怎么有血呀?!”我一看風馳電掣的沖出廚房,那時我跑得比兔子還快,嘴里叨念著“血!血!……”
我用創口貼,把傷口貼住了。雖然我的手有傷,但是我們快樂的'度過愉快的生活!
生活的作文 篇14
水是人體健康的功臣,是生命的源泉,如果沒有了水,那我們的`生活將會變得怎樣呢?
假如生活中沒有了水,那人類也無法生存,因為水是人類的命根子,沒有了水,就等于人類沒有了大自然!科學家分析:一個人不吃飯可以活10天,如果不喝水就只能活3~5天。由于水占了人體的大部分,好多天不喝水,臉色就會發白,甚至會搭上性命。由此可見,水對于我們是多么的重要!
假如生活中沒有水,植物就會枯死,田野里的高粱和小麥不像以前那樣 筆直地站在那兒, 到了金色的秋天,農民伯伯們就不會有收獲,肥沃的田野就會變成一片貧瘠。到那時,人們不能活下去,就連動物也會喪失生命。
假如生活中沒有了水,那大自然中的樹就不再那么茂盛,小草也會變枯,花兒也會凋謝。那是,我們祖國昔日的美好就會煙消云散了。
水和生命一樣寶貴,我們應該保護水,愛惜水,不再浪費水,不然,世界的最后一滴水,將會是我們的眼淚。
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