（優(yōu)）生活告訴我作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活告訴我作文1

　　以前的我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)生活的艱苦與不易，永遠(yuǎn)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。可自從那個(gè)“麻煩精”的到來(lái)，我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手術(shù)治療。而姑父需要陪伴姑姑，家里的兒子由我們家來(lái)照顧。

　　他才滿四歲，小名叫冉冉，我的父母非常喜歡他，完全是重男輕女的表現(xiàn)。可是，命運(yùn)總是來(lái)找麻煩，爸媽也要去照顧姑姑，囑咐我一定要看管好冉冉，而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢(mèng)。清晨我便從床上不情不愿地爬起，給冉冉喂牛奶喝，可是卻灑了我一身。

　　冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲兒飛》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養(yǎng)我的不易了，有種“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。”的感覺(jué)。麻煩再度來(lái)襲。冉冉非要我?guī)�他去游�?lè)場(chǎng)玩，我越來(lái)越累，拉著冉冉的手走出家門，打車去了游樂(lè)場(chǎng)。

　　游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，我將冉冉帶到旋轉(zhuǎn)木馬旁邊。他卻嚷嚷起來(lái)：“姐姐！我要吃冰激凌！”我強(qiáng)顏歡笑：“行，冉冉，你坐在這里別動(dòng)，我這就去買，千萬(wàn)別動(dòng)呀！”冉冉點(diǎn)了點(diǎn)頭，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著兩個(gè)冰激凌慌慌張張地跑向旋轉(zhuǎn)木馬，長(zhǎng)椅上卻空無(wú)一人。我的'心“咯噔”一下，“大事不好！”我將冰激凌扔在地上，急忙跑向各個(gè)景點(diǎn)。我的眼淚不自覺(jué)地掉了下來(lái)，急得不知如何是好。就當(dāng)我要撥打110時(shí)，冉冉出現(xiàn)在我的眼前，我抱緊了他痛哭流涕。下一次，我一定不會(huì)放手……

　　回到家中，身心疲憊的我已經(jīng)領(lǐng)悟到父母的諸多不易：“唉！，原來(lái)父母是那么艱辛的照顧我呀！”我喃喃自語(yǔ)著：“從今天開(kāi)始！奮斗吧！”我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一周后，冉冉被姑父接回了家，我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活，可現(xiàn)在我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)小屁孩，不知道他未來(lái)會(huì)過(guò)得如何呢？

　　生活告訴我，人生的出其不意會(huì)常常光顧你，生活就像多彩的泡泡糖，說(shuō)不定哪個(gè)就“過(guò)期”了呢！生活是見(jiàn)證一個(gè)人成長(zhǎng)的船艙，載著我們駛向遠(yuǎn)方……

生活告訴我作文2

　　聚散皆是緣，離合總關(guān)情。——題記

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤(rùn)了我的情感。

　　歌

　　“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來(lái)，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開(kāi)心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭(zhēng)論，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有著共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過(guò)三年譜寫的夢(mèng)想之歌，無(wú)論歲月如何輪轉(zhuǎn)，我都會(huì)將深情唱起。

　　詩(shī)

　　“向前跑，面對(duì)著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場(chǎng)上，我奔跑著，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽(tīng)著同學(xué)們吶喊助威的`聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒(méi)有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識(shí)相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過(guò)的回憶是我們用青春譜寫的一首詩(shī)。縱使斗轉(zhuǎn)星移，詩(shī)行里的青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。

　　曲

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無(wú)二意，卻沒(méi)有意識(shí)到，竟真的離別了。我騎著車，在操場(chǎng)上，望著校園，望著操場(chǎng)，望著教室，望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。

　　曲終人散后，簡(jiǎn)單樸素的教學(xué)樓，透著一股威嚴(yán)，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來(lái)沒(méi)有這樣看過(guò)她——我的母校，也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。

　　初中三年的生活，是首歌，是首詩(shī)，是首曲，終將悠揚(yáng)在我的心上。

生活告訴我作文3

　　生活，會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。

　　一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫(kù)釣魚。爸爸開(kāi)車，不一會(huì)兒就到了水庫(kù)旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來(lái)到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開(kāi)始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開(kāi)去。

　　一開(kāi)始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見(jiàn)浮子沒(méi)有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒(méi)有清澈見(jiàn)底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹(shù)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺(jué)，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……

　　我正欣賞著風(fēng)景，這時(shí)我突然看見(jiàn)浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒(méi)用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的'嘴里掉了出來(lái)，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。

　　我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚兒說(shuō)：“魚兒，我又回來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，浮子又開(kāi)始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開(kāi)始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對(duì)我說(shuō)：唉，我被釣上來(lái)了。

　　雖然只有一條小魚，卻告訴了我們?cè)S多大道理：堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……

生活告訴我作文4

　　生活，如一本本厚厚的百科全書，里面蘊(yùn)藏了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活在我們每個(gè)人之中，我們每個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活。我們要在生活中不斷學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)。生活還是個(gè)未知的世界，要等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)掘……

　　在一個(gè)周三，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我們班的同學(xué)在學(xué)校中上體育課。老師宣布本節(jié)課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)裁判一聲哨響，前面的幾組同學(xué)開(kāi)始了比賽。還沒(méi)比賽的同學(xué)們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)輪到了我們組。只見(jiàn)裁判在終點(diǎn)那頭，舉起了手，示意我們準(zhǔn)備好。一聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，裁判的手也同時(shí)放下。我是我們組反應(yīng)最快的，所以剛開(kāi)始我一直處于領(lǐng)先位置。但當(dāng)賽程過(guò)半時(shí)，其他三位選手已經(jīng)和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強(qiáng)還能和其他選手持平。可越到后面，我的體力就越來(lái)越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來(lái)，我落后他們?cè)S多了。看到這種情況，我已不想再堅(jiān)持下來(lái)，比賽才剛剛過(guò)去一半，在比下去反正就是輸，到時(shí)候我輸了比賽，又會(huì)遭同學(xué)們的冷嘲熱諷，堅(jiān)持下來(lái)儼然是沒(méi)有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對(duì)手，一個(gè)個(gè)好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過(guò)我，一定要向他們證明我自己，必須要?jiǎng)龠^(guò)他們。便依然堅(jiān)持了下來(lái)，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來(lái)越小，近了，近了，更近了。我們之間沒(méi)有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅(jiān)持下來(lái)。我反超了對(duì)手。快接近終點(diǎn)時(shí)，我的`體力消耗殆盡，眼看對(duì)手要趕上我，那股信念支撐著我再一次加速，向終點(diǎn)發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束。我獲得了我們組的第一。

　　這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，是在于一個(gè)人，也是需要有對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)。

　　的確，在很多時(shí)候，你與對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)可以給你帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，讓你向目標(biāo)一直努力。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們就能不斷磨練意志，能想方設(shè)法超越對(duì)手，從而取得勝利。對(duì)手也將在你身邊鼓勵(lì)、鞭策著你，是你駛向成功不可缺少的一部分。

生活告訴我作文5

　　慢慢長(zhǎng)大的我，已走過(guò)十六個(gè)春秋，經(jīng)歷了十六年的風(fēng)霜雨露，領(lǐng)略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告訴了我好多

　　生活告訴我，天才出于勤奮。曾為自己得不到優(yōu)異的成績(jī)而埋怨父母沒(méi)有給自己一個(gè)聰明的腦袋。對(duì)于那種時(shí)常捧回獎(jiǎng)狀的孩子，我非常羨慕他們神童般的智商，而我卻忘記了那句流傳千古的話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。所有的成功背后都有一份不容易。沒(méi)有人的成功是坐享其成，不勞而獲的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做夢(mèng)的想要當(dāng)神童，即使努力之后仍沒(méi)有收獲，但勤奮會(huì)使我擁有無(wú)窮的知識(shí)。

　　生活告訴我，貴在持之以恒。小時(shí)候龜兔賽跑的故事就深刻的告訴我們，競(jìng)賽的勝利者之所以是笨拙的烏龜而不是靈巧的兔子，完全是因?yàn)樯瞪档臑觚斠恢痹谏瞪档膱?jiān)持。巨大的成功靠的不是力量而是韌性。真正能持之以恒的那極少數(shù)人往往是笑在最后，笑的'最好的成功者。

　　生活告訴我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每個(gè)人身上都或多或少地存在。但我們不應(yīng)該被自卑嚇到，而應(yīng)超越它，并把它升華為一種良好的品格：謙虛謹(jǐn)慎，不驕不餒。只有這樣，才會(huì)活的開(kāi)心，活的順利，使人慢慢充滿希望。

　　生活告訴我，人活著一定要有目標(biāo)。人生就像是一條路。漫長(zhǎng)而曲折。無(wú)論現(xiàn)在的年齡是多大，人生之旅都是從設(shè)定目標(biāo)那一天才開(kāi)始的。如果沒(méi)有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了目的地。正如空氣對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，目標(biāo)對(duì)成功一樣重要。

　　生活告訴我，求人不如求急己。《好漢歌》之中有一句詞是：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。也許現(xiàn)在我們有家長(zhǎng)當(dāng)靠山，但并不等于萬(wàn)事大吉了。一味地把希望寄托在別人身上，而不積極創(chuàng)造條件改變自己的命運(yùn)，過(guò)份依賴別人，失敗的會(huì)是自己。因此，要干好一件事，最終還是要靠自己。

　　生活告訴我

　　對(duì)于生活的感慨，讓我獲益匪淺。一點(diǎn)一點(diǎn)改變得成熟、豁達(dá)。有了自己的為人處事觀。相信生活還會(huì)告訴我很多很多……

生活告訴我作文6

　　人有了目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。

　　小學(xué)四年級(jí)，我——愛(ài)玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想的魚，整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取，漫無(wú)目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過(guò)這個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題。

　　直到那一天，老師的話“敲”醒了我。“同學(xué)們，你們要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)下去制定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成。”我心里是不愿意去制定目標(biāo)的`，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績(jī)提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。

　　直到老師走來(lái)說(shuō)：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到95分，你現(xiàn)在是83，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績(jī)！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。

　　從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過(guò)一次次小測(cè)驗(yàn)，80分、89分、93分，一次都比一次成績(jī)更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。

　　現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì)加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因?yàn)槲抑�道我要有目�?biāo)！人要有目標(biāo)！

生活告訴我作文7

　　讀著世界名著，可以領(lǐng)悟深刻哲理；聽(tīng)著經(jīng)典歌曲，可以感受藝術(shù)魅力；望著天空，可以幻想未來(lái)。但你可曾想過(guò)：品著平凡的生活，可以領(lǐng)略生活的哲理。

　　學(xué)生們抱怨：“每天重復(fù)同樣的生活，了無(wú)生趣。”

　　公司經(jīng)理感嘆：“每天都充滿了明爭(zhēng)暗斗，絞盡腦汁。”

　　生活真的如此不堪嗎？不，決不！

　　也許，讀書真的很苦，求學(xué)路上生活確實(shí)很單調(diào)。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽(yáng)光里，汲取著生命的乳汁——知識(shí)。

　　在忙碌的生活中，朋友是最好的調(diào)味品。

　　每每，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價(jià)值的。每當(dāng)枯燥的生活讓我覺(jué)得心情煩躁，朋友們的一個(gè)個(gè)“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。

　　有時(shí)，我與好友們會(huì)為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰；有時(shí)，我們會(huì)在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時(shí)，我們會(huì)靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。

　　忙碌的.生活告訴我們要懂得苦中作樂(lè)。

　　當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。在高手如林的生意場(chǎng)上，沒(méi)有人愿意被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)不允許他們有絲毫的放松。為了利潤(rùn)，有些企業(yè)甚至?xí)�不擇手段。于是，明�?zhēng)暗斗出現(xiàn)了。

　　此時(shí)，如果你能用一顆寬大的心去對(duì)待，堅(jiān)信法律的公正，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)。也許你會(huì)輕松很多。不要對(duì)任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬(wàn)貫家財(cái)，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實(shí)你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認(rèn)為：這樣的人生毫無(wú)意義，一生庸庸碌碌。

　　相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無(wú)悔。

　　競(jìng)爭(zhēng)的生活告訴我，要以一顆寬容的心對(duì)待生活。

　　不一定要閱讀深?yuàn)W的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會(huì)找到屬于你的生活哲理。

生活告訴我作文8

　　在地球上那些高偉度的地方，年年有都會(huì)下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。

　　我們——人類在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數(shù)字，在地球生命中過(guò)的人也有如此多個(gè)正確如雪花，雖然人很多但是的確沒(méi)有一模一樣的人。

　　生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性，不管自己長(zhǎng)得如何或行為思想如何，都有自己特有的`，現(xiàn)在有時(shí)在街上看到一對(duì)對(duì)的，雙胞胎，長(zhǎng)得好相像，但是又要認(rèn)真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣，有時(shí)候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都不同，

　　生活告訴我，我認(rèn)準(zhǔn)自己的個(gè)性，不動(dòng)搖，是一次國(guó)慶假期，我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā)，我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā)，其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了，上車的那一刻，我心跳加速了，下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希，汪露，老遠(yuǎn)就喊：“汪希，汪露你們剪頭發(fā)。就沒(méi)認(rèn)為我來(lái)，我在旁邊說(shuō)話，他們頭一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子。“不認(rèn)為我還和我說(shuō)話。”她們心里應(yīng)該但是想這句話吧，但回過(guò)頭來(lái)一想是我又呆住了她們說(shuō)我換了這么洋氣的發(fā)型，….后來(lái)我的頭發(fā)變丑了，很多人都說(shuō)我的頭發(fā)越來(lái)越丑，我越來(lái)越煩，因?yàn)樵谝鈩e人的snow，自己活不是為了給別人看，開(kāi)心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個(gè)性，記得原來(lái)我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女，現(xiàn)在正好，上面的短發(fā)，后面一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)飄飄，有點(diǎn)男生味，也有點(diǎn)女生味，我喜歡開(kāi)心就好，

　　每個(gè)人都不同，每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里，要相信自己你已經(jīng)不錯(cuò)了。

生活告訴我作文9

　　人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續(xù)，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對(duì)我們無(wú)言的啟示。

　　生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一直成績(jī)優(yōu)異的我很受打擊，甚至不想再看書本一眼。回到家里，我無(wú)精打采，什么事也不想干，開(kāi)學(xué)之后，別的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，只有我有退無(wú)進(jìn)。我突然之間醒悟了，覺(jué)得自己不能再這么墮落下去了，否則會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)鉆研難題。一個(gè)月以后的月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自己這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了。我于是在筆記本上寫下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的'是放棄。

　　生活告訴我沒(méi)有什么痛苦是永久的，它終究會(huì)過(guò)去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個(gè)月后，我漸漸的不那么傷心了，三個(gè)月后，我又變得像以前一樣快樂(lè)了。時(shí)間就像是除袪傷痛的良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時(shí)間會(huì)證明一切。那時(shí)的我也漸漸明白了這句話的含義。

　　生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因?yàn)橐患�小事吵了一架，事后，我一直認(rèn)為是她的錯(cuò)，怎么也不肯向她道歉，她卻一直向我道歉，倔強(qiáng)的我怎么也不肯原諒她。就這樣，我們帶著怨恨畢業(yè)了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學(xué)，她也和我從此分別了，我開(kāi)始懷念以前小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，有些后悔當(dāng)初為什么不肯原諒她。也許失去之后才知道珍惜。

　　生活就像是一位導(dǎo)師，它引導(dǎo)我向著正確的方向走去，它會(huì)一直陪伴我、鼓勵(lì)我，讓我擁有希望，讓我堅(jiān)定不移地走下去。

　　生活，它無(wú)言的告訴我人生只有一次，失去了就不會(huì)再來(lái)，好好地把握自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做最真實(shí)的自己。

生活告訴我作文10

　　《塞翁失馬，焉知非福》是一個(gè)有名的成語(yǔ)故事。它充分向我們展示了“得”與“失”的辨證絕一的關(guān)系，而我們的生活中也充滿著這種關(guān)系。“得”與“失”往往是相伴相隨的

　　令萬(wàn)千學(xué)子期待不已的“五一‘長(zhǎng)假再次將領(lǐng)了，而我和我那兩個(gè)死黨也閑不住，相約去嘉定逛街，壓馬路。不過(guò)，等我們乘上了開(kāi)往嘉定的公共汽車就開(kāi)始感覺(jué)到萬(wàn)分的后悔，在五月一日這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，公共車上的乘客用人山人海還形容一點(diǎn)也不為過(guò)。車廂內(nèi)人擠人，連放腳的`地方也沒(méi)有，經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦我們終于脫離了苦海到了嘉定，之后，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn)。已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，于是我們準(zhǔn)備就此打住，乘車回家。

　　來(lái)到公共汽車站，我們悠閑地座在椅子上等著汽車，經(jīng)過(guò)了十分鐘左右。一輛公共汽車緩緩進(jìn)站了，等門打開(kāi)，一般人流馬上涌上了出來(lái)，等全都下來(lái)了以后，另一股上車的人流就向車上涌去，當(dāng)然其中包括我們，但是，人實(shí)在太多，任憑我們使出九牛二1虎之力就是擠不上去，我郁悶的說(shuō)：“我就不相信下一部也這樣，我們就等下一輛吧！”于是我們極有耐心地坐下來(lái)等下一輛車。過(guò)了二十分鐘，終于它在我們的期盼中再次來(lái)了，但令我更為郁悶的是情況與先前的一樣，人山人海，于是我們只能無(wú)奈地再等下一輛

　　又過(guò)了十分鐘，而我們的耐心也被時(shí)間磨光了，我把心一橫，咬了咬牙說(shuō)：“我看我們還是去打的吧，車費(fèi)均攤，怎么樣？”他們兩也早沒(méi)有耐心了，所以馬上就同意了，于是，我們們就開(kāi)始攔車。雖然剛開(kāi)始，沒(méi)有空車，就算有空車也被別人捷足先登。但經(jīng)過(guò)我們不屑的努力，終于攔到了一輛車，坐上車時(shí)，我們終于可以放松一下疲倦的身心。但還不能高興的太早，由于花了太多時(shí)間乘車，攔到車時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了，算一下但家也要6點(diǎn)半了。一旦但家不被老媽罵一頓不可，想想就害怕。

　　回家以后，果然不處所料，可憐的我被媽媽臭罵一頓，聽(tīng)覺(jué)飽受摧殘之殺，還被噴了一臉的唾沫星子，慘況可想而知，但我此時(shí)很想笑。笑從何來(lái)？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要我們化“失”為“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的話，那么我從“失”中學(xué)到的道理就是“得”。

　　從中我懂得了遇事要變通，不能墨守成規(guī)的道理。這就是生活告訴我的。

生活告訴我作文11

　　每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬(wàn)；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過(guò)淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理；也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮�活的同時(shí)，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮�活�?/p>

　　如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的.甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。

　　生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出；就像筍芽?jī)海�它不�?jiān)強(qiáng)，就不會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)傲霜開(kāi)放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都該學(xué)會(huì)的。

　　生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

　　生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。

　　生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月慢慢告訴你。

生活告訴我作文12

　　生活就是一本百科全書，里面有取之不盡的知識(shí)。

　　那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但依然清晰地印在我的腦海里。有一次，我和我的朋友梁約好出去玩，我們?cè)谲囌緯?huì)合，我早早準(zhǔn)備，不到約定時(shí)間就到了車站。我環(huán)顧了下四周，心想：“他什么時(shí)候能來(lái)啊？”孤獨(dú)的我只好一人在車站等他。

　　突然，四周忽然暗了下來(lái)，我一抬頭，漫天烏云密布，我以為雨不會(huì)下太大，再等等。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)年輕男子的身上，他打著一把大傘，在四處張望，過(guò)了好幾輛車，他也沒(méi)上，看樣子他是在等人。“唉，他什么時(shí)候來(lái)啊，難道他忘了我們的`約定？”我的心里不安起來(lái)，他卻一直沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里，伴隨著小雨，我獨(dú)自一人苦苦的在等他。

　　“嘩啦，嘩啦”雨開(kāi)始越下越大，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，雨水打濕了我的衣服，我始終沒(méi)有放棄，還記著我們的約定。忽然，有一輛汽車進(jìn)入了我的視線，它在站牌停了下來(lái)，車門開(kāi)了，我的目光一直在車門上，我心想：“他終于來(lái)了，也沒(méi)有讓我白等。”這時(shí)，車上卻下來(lái)了一個(gè)年輕女子，我心里燃起的希望也破滅了。那個(gè)女子下車后，立刻和那個(gè)年輕男子擁抱在了一起，他倆緊緊抱在了一起，過(guò)了一會(huì)兒，他倆手牽手，打著一把傘，有說(shuō)有笑的離開(kāi)了我的視線，這時(shí)站臺(tái)上只有我一個(gè)人。我終于等不了了，我扭頭就往家走，“什么約定，什么真正的朋友，他配嗎！”我抵制不住心中的怒火，終于邁開(kāi)大步，沖進(jìn)了大雨中……

　　回到家中，我全身已經(jīng)濕透了，“這就是我的朋友，等半天不來(lái)，等來(lái)的是一場(chǎng)大雨，哼！”一想到他，我就氣不打一出來(lái)。突然，我的手機(jī)響了，我一看來(lái)電顯示，是他！“對(duì)不起啊，我今天有事忘了和你說(shuō)，你別誤會(huì)，我不是有意違背約定的。”他解釋道。我沒(méi)有回應(yīng)，掛斷了他的電話，我心中的怒火久久不能平復(fù)。以后你的話，我還能相信嗎？

　　雖然這只是一件平凡的小事，但我明白了誠(chéng)信是為人之本，你若誠(chéng)信待我，我愿以誠(chéng)相待；你若對(duì)我不誠(chéng)，我便離你而去。生活告訴我——做人要誠(chéng)信。

生活告訴我作文13

　　聆聽(tīng)生活，回憶生活中的瑣事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在著太多值得我們回味的啟示。生活教會(huì)我們交流，教會(huì)我們做人……其實(shí)，只要你仔細(xì)地去思考，去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活告訴我們?cè)S多。

　　在生活中，我曾遇到過(guò)許許多多的事情，也從中明白了一個(gè)個(gè)的道理。可那件事，仍然在我的記憶中回蕩。

　　有一天，我媽媽和我在市場(chǎng)上買菜，市場(chǎng)上嘈雜的叫賣聲此起彼伏，有賣魚的，賣肉的，賣菜的，討價(jià)還價(jià)的聲音絡(luò)繹不絕。我本來(lái)就不喜歡嘈雜亂的地方，趁著我媽買菜的時(shí)候，便自己一個(gè)人到別的地方散步。我漫無(wú)目的地在繁華的大街上走著，突然，一個(gè)賣草莓的小攤吸引了我的注意：攤主是一個(gè)50多歲的`農(nóng)村大媽，她賣的草莓紅的發(fā)亮，晶瑩剔透，鮮艷欲滴，好像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，讓人看了忍不住咬一口。而真正吸引我的不是這些草莓，而是這個(gè)攤子上正在發(fā)生的事。

　　一個(gè)中年婦女與一個(gè)七八歲的小男孩站在小攤前，小男孩一直盯著草莓看，拉著媽媽衣角遲遲不肯挪步。“媽媽，我想吃草莓。”小男孩對(duì)他媽媽說(shuō)到。中年婦女看著攤子想了想，一會(huì)問(wèn)：“這草莓甜嗎？”“甜！當(dāng)然甜了，不甜不要錢！您要幾斤？”大媽急忙問(wèn)到。“你說(shuō)甜就甜啊？我得嘗一嘗”。說(shuō)著便從攤子上拿起一個(gè)又大又紅的草莓一口放進(jìn)嘴里，又拿了一大把草莓遞給了孩子，吃畢，說(shuō)：“不甜！酸死了，我不買了，我們走。”婦女吃完了以后拉著小男孩的手就準(zhǔn)備走。“不嘛，草莓甜！媽媽騙人，我要吃草莓！”

　　這時(shí)場(chǎng)面一下子靜了下來(lái)，許多人都看向了婦女，她的臉一下子紅了起來(lái)，立馬就尷尬了，對(duì)孩子說(shuō)：“這草莓不好，寶貝乖，等咱們回家我給你做好吃的。”“不嘛！草莓好吃，我都嘗了，媽媽你為什么要騙人啊！老師說(shuō)過(guò)騙人是不對(duì)的。”這時(shí)農(nóng)村大媽出聲了“算了吧，就幾個(gè)草莓，大不了我送孩子幾個(gè)就成了。”

　　看著中年婦女，我不禁想：也許她有不想買的理由，但不想買為什么要嘗？嘗了為什么又違心地說(shuō)不甜？難道她不怕孩子學(xué)她，將來(lái)做一個(gè)貪小便宜，不守誠(chéng)信的人？婦女這時(shí)也意識(shí)到自己這么做對(duì)孩子不好，便掏錢買了一斤回家了。

　　生活告訴我，父母是孩子的第一任老師。

生活告訴我作文14

　　在我的家人的眼里，我是一個(gè)大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實(shí)不然，當(dāng)我面對(duì)著熟悉的時(shí)候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對(duì)一個(gè)陌生的人、陌生的環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的一件事卻改變了我。

　　十一假期里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做一次社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。放假前，我和哲、瑤等幾個(gè)同學(xué)約好了一起做，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多就一直拖著沒(méi)有實(shí)行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。

　　我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開(kāi)始行動(dòng)了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個(gè)人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開(kāi)始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻�(gè)商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查。瑤自告奮勇完成了這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)齻�(gè)就分頭開(kāi)始調(diào)查了。

　　我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫這個(gè)調(diào)查，他們會(huì)不會(huì)配合?他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我啊?……“我在那里不安的站著，來(lái)時(shí)那激動(dòng)、好奇的心情已經(jīng)當(dāng)然無(wú)存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開(kāi)始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來(lái)很和藹的阿姨面前，說(shuō)：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來(lái)做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說(shuō)完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時(shí)間雖然只過(guò)了幾秒鐘，但對(duì)我卻是十分的'漫長(zhǎng)。那位阿姨看了看表格，問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，便開(kāi)始填寫，她寫的很認(rèn)真、仔細(xì)。寫完后，她交給了我。我向她說(shuō)了聲”謝謝“。她說(shuō)：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會(huì)上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開(kāi)始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會(huì)遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了。看著勞動(dòng)成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

　　這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。

生活告訴我作文15

　　從小到大有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛(ài)的媽媽。

　　以前，我總是對(duì)我的媽媽多有不滿。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿，媽媽是不會(huì)就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很嘮叨！每次上學(xué)，她都要說(shuō)：注意點(diǎn)，上課聽(tīng)講，別講小話，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯(cuò)誤都說(shuō)了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對(duì)媽媽的看法。

　　一次晚上，我照常做完作業(yè)，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺(jué)去了。

　　深夜，喝了水的我突然醒來(lái)，想去上廁所，發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈，不免覺(jué)得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門。頓時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見(jiàn)媽媽一個(gè)人還坐在寫字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲，一邊翻書，一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著重符號(hào).....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

　　我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來(lái)，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！

　　我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰(shuí)？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰(shuí)？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰(shuí)？她每天努力工作賺錢又是為了誰(shuí)？我傷心的時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對(duì)待她的呢？難道我面對(duì)這一切不應(yīng)該感恩嗎？

　　于是，每天早上她對(duì)我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的'笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì)趕過(guò)去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！

　　如果你問(wèn)我是如何懂得感恩的？我會(huì)回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”

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