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生活500字作文15篇【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活500字作文，歡迎閱讀與收藏。
生活500字作文1
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒�？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的.作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。
生活500字作文2
升入初中已經三個月了，在這三個月的學生生活中，我感到中學生活就像“五味”的調料，包含著酸、甜、苦、辣。剛來到中學，大家還沒有互相認識，我感到周圍是那么陌生，下課時，課堂沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，一時間，我感到了無邊的孤獨向我襲來。這時我中學的調味盒里增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的`氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來，我也認識了好幾個同學，我開始和他們談起了各自小學、成績、每個人的愛好，從天說到地，從地說到天，通過這種交談，我發現我們之間的隔閡消失了，我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話：為朋友兩脅插刀！這時我中學的調味盒里增加了一種東西——甜。中學和小學 真的不一樣，老師每天都會留好多作業，堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯，而是寫作業！除了這些，連好不容易盼來的周末也被補習班占得滿滿的。同學們天天嚷著：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時我中學的調味盒里增加了一種東西——苦。中學的考試比小學多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學習上稍稍一放松，名次就會“飛流直下三千尺”，等著回家練“雙打”。中學的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒有考試我們怎么證明自己呢？正是因為這“五味”的調料，才是我們的初中生活變得豐富，我愛你，這酸、甜、苦、辣的中學生活！
生活500字作文3
“我能行”是我的座右銘，一生的誓言。
我從小就是一個不服輸的人，做什么事都堅信“我能行，我能辦到，我一定能”就是這些話一直激勵著我向人生的道路邁進。
小時候朗讀不好，從不敢參加朗讀比賽。
又要召開朗讀比賽了，這次的獎品可不一般呀。“我，我，我……”教室里傳出一陣陣喧鬧聲，大家都在報名參加比賽，不知怎么的一股力量把我的手舉了起來，老師看到后說：“李文婷，你沒有參加過，這次讓你去吧”。我的臉頓時紅了起來。兩個心臟在我腹中打仗，自信說：“你能行，能行，參加吧”，自卑心說：“別參加了，如果出丑大家會笑話你的”我開始憂郁起來，老師說：“怎么樣，你參不參加呀”我心里想，“怕什么，我能行，我不是一個不服輸的人嗎？”我干脆的答應了：“行”這時，就聽到低下有人小聲的說：“就她，能讀出了啥？這下咱班可要丟臉了”我在心里暗暗想：“我一定要為我們爭光，讓同學們刮目相待�！�
以后，每天一清早，我就起來練習。媽媽還給我借了朗讀的帶，讓我進一步的了解朗讀的語調。漸漸的，我入了門，我越來越有進步了。
“比賽開始，”主持人說，一個又一個的走向朗讀臺，我開始顫抖起來�！八麄兌甲x的那么好，我這次要失敗了”我自言自語的說。輪到我了，不知怎么的`，今天竟然讀底這么出色。
事后，成績下來了，我被評為“學校朗讀新星”，我高興的跳躍起來，從此我的自卑心就漸漸消失了。
“我能行，當然能行，我是最棒的”這寫話會是我人生道路上說的最多的。在人生的道路上，，這些話將是我的指路人，總有一天我會大喊一聲“我能行”。
生活500字作文4
揮動著天使的翅膀，放飛著青春的夢想，在這青春舞臺，我們共同分享苦與樂。
從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂。初中生活，你是我的`調味劑。
苦之哉
若說苦，第一感覺就是作業太多。我不免要嘮叨幾句：學生日日挑燈夜戰，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的一天的到來。為何？還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎？苦，的確是苦，但若說真正的苦則是在前進中半途而廢。想一想，你曾經努力了這么多，卻只因一時的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為：鍥而不舍，奮取拼搏。
樂之乎
對于人生來講，樂則為滿足。但對于初中生活來講，樂則為不滿。不滿是不滿足于現狀，積極進取，更上一層樓。青春，就應該盡情燃燒；舞臺，就應該盡情表演；翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應該不滿足于現狀，向一個又一個目標沖刺，那樣才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們，讓我們攜手并進，迎接屬于我們的曙光！
生活500字作文5
覺得生活一詞很有意思。既然出生就得活下去。不管你是貧窮還是富有。稱心如意還是命運多舛，螻蟻尚且偷生。何況人乎。很少因為過得不好而不繼續生活。
很多時候一個人的出身就注定了以后的生活。那都是命運好的人。家境優越。順理成章的接受好的教育。有好的工作。成為人上之人。還有的是聰明。不怎么聰明的通過自己的努力。為自己創造好的環境。也能成為佼佼者。
我就是一平凡的`人。出身一般的家庭。也沒有過人的智慧。超強的吃苦精神。也沒有美麗的資本。過的也是平淡得不可再平淡的生活。天天重復做著簡單無奈的事情。年少時做著各式各樣色彩斑斕的夢。成年后才發覺現實和夢想竟然有這大的差距。原來夢想要通過努力成為現實。否則就是幻想。為自己一生打好基礎的就是讀書的時代，有沒有成就好的生活，全靠那時候。然而人生就是這樣，命運為你設了很多謎題。等你知道謎底時。才發覺一切都己遠去。
看起來人都一樣。但生活卻是不同的。每天重復著的工作。每月數著為數不多的鈔票�？刹荒軄y花。人到中年萬事休。感覺自己已經很懶散了。沒有要做什么事的激情了。因為碰壁失敗讓人心灰意冷了。就貪圖眼下的安逸吧！常說知足常樂。那都是自我安慰。不知足天天急。也是要生活的��！常說平平淡淡才是真。安安樂樂就是福。其實人都是希望自己有如波瀾壯闊美麗的人生。享受多姿多彩的生活。既然過不了那樣的生活，但也不能頹廢，那就過好現在的生活，都要有一顆積極上進的心面對它，經營好家庭，教育好孩子，也許生活就會還我們一個微笑。
生活500字作文6
轉眼間，開學已經第三周。作業自然也是越來越多。
正當我奮筆急書時，突然，一陣香味鉆入鼻腔，我立刻瞇起眼睛，順著香味飄進了廚房。哇！是香噴噴的牛肉面！我不管三七二十一，抓起筷子就吃。奶奶攔住我，說：“你今天不是要寫‘循環日記’嗎？”“莫非您想讓我寫這個？”“對嘍！”奶奶拍了拍我那“聰明”的小腦袋瓜。
我這才開始仔細的觀察。只見堆成盤龍狀的面條浸在深褐色的湯中，上面撒著零零碎碎的蔥花。四周放著深紅色的.五香牛肉片，有些上面還帶著透明的筋。在碗的旁邊，有一個小菜碟，左邊是糖蒜，中間是蘿卜干，而右邊是榨菜。
我先喝了一口湯，湯不咸也不淡，異常鮮美，和以前的不一樣。我問奶奶：“奶奶，您是不是另外加了什么？”“我加了一些你媽媽買回來的蝦籽醬�！惫植坏眠@么鮮，原來是加了蝦籽醬阿！我再吃面，面有筋道，韌而不硬，伴著小菜，好吃到飛上天！牛肉很厚實，彈而不爛，超Q超嫩。我發現了一根大牛筋，連忙放進嘴里。咀嚼過程中，牛筋一直發出“zengzeng”（類似于蹦蹦床）的聲音，怎么嚼也嚼不爛，可把我急得！奶奶笑著說：“傻孩子！誰吃牛筋像你這樣？人家抿抿就咽下去了！”我也咽下去了，牛筋并沒有像我想象的那樣堵在喉嚨里。
不一會兒，我就把一大碗面吃了個一干二凈。吃完面，我也像牛一樣干勁十足地寫作業。
生活500字作文7
時光似流水，轉眼間，跨進初中生活近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。
剛校門，就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學樓中間，是個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽著手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”;或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光;或在老師辦公室“教育”。
上課雖無下課有趣，但也百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課;綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了;地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓;電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊;體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示的颯爽英姿，真痛快;午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑;晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的.，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。風度偏偏，和藹可親;溫柔賢惠，嚴肅紀律真是風格獨特。
我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。
生活500字作文8
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛，生活。生活，每天都要經歷一日三餐，都要有幾個小時的睡眠，都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經歷了短短的十幾個春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長輩們這幾十年怎樣走過來的，對我來說，他們的幾十年是那樣的.漫長，我渴望標新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時又是五彩繽紛的。幾乎每天都會有捷報傳來，給我好的心情，而后，當這件事又在我的腦海中浮現時，我又會高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個人就是這條跑道上的運動員，很多人向著自己的目標努力奔跑，直到終點。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿心滿意足了。而有的人，知難而進，他們沒有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。生活就像一場激烈的足球比賽，很多人為同一個目標去爭奪同一個球，而最后，成功者只有一個。其他人呢？也沒有因此而放棄，他們始終懷著一種鑒定的信念無認真踢好每一場球，因此，他們才真正成了生活的強者。
轉眼想想我，我到底在生活的大舞臺上扮演著怎樣的角色？是惹人發笑的小丑？是口齒伶俐的主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！我想，我只是一個平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會心甘情愿去做一個平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
生活500字作文9
歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十九年，我情不自禁的問:生活除了給我們留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎。不，生活還給予我們還有許多啟示。
生活是什么、沒有誰能夠回答，有人珍惜生活，有人浪費生活，有人熱愛生活。
當我隨著一陣嬰兒的哭啼聲，到了這人世，扣開了生活的大門。從咿咿呀呀，唅述不清，到第一次喊媽媽，生活給了我一個吻。從第一次學步到蹦蹦跳跳地玩鬧，生活給了我一條傷疤。從第一次踏入小學，到走進繽紛的高中，生活給了我一次又一次的磨練。在與生活的一次次親密接觸之后，生活卻給了我無盡的思索。當我第一次學會了開始撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神，生活給了我批評和改正的決心，生活啟示我要讓自己問心無愧，就必須敢作敢當，堅持誠信的原則。當我第一次為達目的而拼命時，不知不覺的'早被甩在背后，我才發現驀然回首，那人卻燈火闌珊處的感覺是那么奇妙，身活啟示我，一切成功，都源于拼搏和支持。
在經歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我:生活是交織在成功和挫折與失敗之中的’生活在失敗與成功的‘交接’中，才顯得風平浪靜，才富有躍動的生命力，才體現人生的價值。懂得了，明白了該如何去思考生活給了你的思考，一切都會坦然清晰。
生活500字作文10
酸
上初中已經有半個學期，緊接而來的是期中考試，為了這次考試能取得一個好成績，我每天都復習到晚上十一點鐘睡覺。一星期后，考試開始了，我被安排在第二考場，此刻，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳�？纪旰笠恍瞧冢煽兂鰜砹�，我看了一眼，簡直要嚇暈過去：我竟然是全年級一百多名！一想起自己的`努力完全白費，我不爭氣的眼淚就不知不覺的流了下來，心里酸酸的。
甜
吸取了期中考試失敗的教訓，在月考中，我獲得了全年級第五名的好成績。誰也不會想到我這個全年級一百多名的差生，居然會這么厲害。經過這次考試，同學們在也不敢小看我了。
苦
到初中，為了彌補年齡上的不足，成績趕上同學，媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓練法”，天天把我折磨地跟爛泥私的。不僅如此，還有學校那成堆的作業像“五指山”一樣壓在我頭上。唉！我何時才能等唐僧來救俺呀！
辣
因為我的比他們每個人都小一歲，大家都把我當小孩子看。有很多事情弄的十分尷尬，不好說話，不過我相信，總會好起來的。
這就是我的初中生活，酸甜苦辣樣樣都有。
寫作后記：本人的寫作能力較差，來查字典作文網是為了提高寫作水平，請各位仁兄多多指教。
生活500字作文11
初中是人生的又一枚金幣，它決定了一個人以后的命運。同時，它又是一個精彩無比而朝氣蓬勃的跨年演唱會。而且，它還是一個人生的階梯，事業的成就，就在于這關鍵的一步，只有成功的跨越，才會有成功的明天。
我的初中生活平淡面異常，歡喜而悲傷。對我來說，在人的生活中，本來就要有喜憂，有笑有淚，生老病死乃是人之常情，我們不必掛念，只要有快樂，便是人生之大幸，俗話說：人生最大的痛苦，莫過于失去親人和朋友。這種生離死別之苦，誰不會經受呢？經受了還是照樣快樂，這才算是充實的人生。
要我來說，我的初中生活是快樂的。雖然有很多悲傷之事，比如失去了親人，來到學校，朋友們一擁而上，把你團團圍住，給予無窮的安慰，不亦樂乎？比如做了壞事，本認為倒霉之極，一頓批評不可避免，但有一個溫柔的老師，給你講解，給你教育，找你談論，不亦樂乎？這樣的'事多不勝數，因此，我便從中悟出：無憂乃無喜，憂乃喜之基礎。
有的人認為初中寫作太難，我也不這么認為。其實寫作也是人生的一種樂趣，憂喜之事，有的人藏于心中，不肯傾吐，但只有寫在紙上，也算是一種排憂分樂之法，悲傷之事，別人給你承擔了，歡喜之事，別人與你分享了，這樣豈不樂乎？
生活也算是一種修行，能悟出其中奧妙之人，便不枉一生白活，愿朋友們學會生活并快樂的生活。
生活500字作文12
遠離喧囂的城市，我隨著媽媽來到鄉下舅媽家，這兒的寧靜，悠閑一下子吸引了我。
走在鄉村的小路上，道路兩旁五顏六色的花兒撲人我的眼簾，那花兒的香味沁人心脾。來到舅媽家，這時正在下雨，我看見籠子里有一只大狼狗，我看見了它，它也看見了我，立刻對我狂吠，我全身上下起了冷汗，呆若木雞地站在那里不敢出聲，怕它躥出來咬我。媽媽見我站在著兒不動，便對我說：“別害怕，它見到陌生人總要嚇唬幾下”。我一聽，剛才的害怕蕩然無存。
那路可真不好走，我們打著傘，踏著坑坑洼洼，凸凹不平的.道路，我使勁呼吸著甜滋滋的空氣，感覺無比舒服。那葡萄葉子和芭蕉扇一樣向上生長，像考試得了一百分媽媽正在表揚的小姑娘們呢!：“咦，那葉子下面一團團，一簇簇的，綠綠的是什么呀?”我迷惑不解地問�！澳鞘瞧咸�，你別看現在特別小，長大了就是你喜歡吃的甜葡萄了。”我仔細觀察那些葡萄，非常小，比螞蟻還小呢!但是有很多。我突然大聲尖叫了一下，媽媽問我怎么了，我不喜歡昆蟲，閉著眼睛結結巴巴地說：“有有……一條蚯……蚓!”我睜開眼，它朝我這邊來了，我一跑，摔跤了，正好摔進了旁邊的坑里，全身上下滿是泥土，媽媽一楞，然后大笑起來，我也不好意思的笑了。
還等一個月，我期待著來品嘗那美味的葡萄!
生活500字作文13
我是一個熱愛科學、一個創新生活、一個敢想敢說的女孩子。
我經常聽長輩講故事。
有一次，我一個人非常悶，想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時候的事：
“媽媽，媽媽，我要看電視”，奶奶說，母親答應了我。我便直奔鄰居家。
后來便這樣過日子，可等我長大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學習，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因為家里那時窮，沒錢供你爸爸讀大學，便外出打工�；丶視r，他帶回了你媽媽，不久就結婚了。之所以，才能有你們兩個“小精靈”。
現在你們已經上學了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學，要好好學習��！
聽完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動，便發奮讀書。每次考試成績都令父母開懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節省的工資，買了一臺大彩電，全家的心里都很滿足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個學期的學費要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發現我和姐姐經常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語氣，對我們說：“孩子現在你們要為自己的將來的美好生活打好基礎，當你老了把自己的'生活房屋蓋好后，住在彩虹的下面；當回憶起自己充實的生活，分享自己的快樂與美好時光；當你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創造成的，心里也會有一絲絲光榮感。你們現在還小，最主要的是學習；將來你們長大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書啊！
我和姐姐都開始更加發奮讀書，為自己的生活創造彩虹！
生活500字作文14
結束了六年的小學生活，我迎來了初中生活。聽一些人說，初中比小學辛苦多了，作業多，
理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了，在學校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了，樂老師走進了教室。今天，我們學的.是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的意思，我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語文課中，我發現只要認真聽講，其實學起來也不是很累，而且只要認真聽講，你會感覺作業其實和小學里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認真了，你就會發現，其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學習，不要想著痛苦，因為初中學習生活十分美麗。
生活500字作文15
今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的`教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業難度大，但有時也可以放松一下。
��！初中我來了，我一定會好好把握住你的。
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