關于生活的作文必備15篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于生活的作文1
不知怎么的，我突然對四驅車染上了興趣。這不，我又纏著讓媽媽給我買一輛四驅車，媽媽無奈，只有“順從”我了。真好！今天陽光明媚、空氣清新，再適合外出閑逛不過了。我們找到一家玩具店，選了一輛心儀的四驅車，付了錢，就回家了。
在回家的路上，我忍不住打開包裝，左瞧瞧，右看看，一邊構思這車該怎么拼。一到家，我就迫不及待的開始工作了。首先，我仔細的看了說明書，整個拼裝分為三個部分：安裝外殼、拼裝車底、連通電源。前面兩項我都挺拿手的，只是后面那項我不太擅長。
安裝底部和外殼，我很快就弄好了，不過底部的齒輪安裝的.時候要細心一點，要不然整個車就報廢了。
不知過了多久，我的四驅車終于“問市”了。我欣喜若狂地打開開關，正欲享受飚車的瘋狂。咦？怎么回事？我的四驅車呆呆地“站”在原地，一動也不動。
我沮喪極了，心想：“天��！前面這么長的時間我都徒勞了嗎？怎么才能讓車子活起來呢？”我極力讓自己的心情平靜下來，然后再思考問題到底出在哪，難道是齒輪卡住了嗎？我翻過車身檢查了一下，沒有啊，那會是哪呢？突然，我想到了電路，對了，電路我不太精通，很可能是電路故障。我打開電路檢查起來，果然不出所料，馬達側面的金屬片斷了，無法將電源接通，怎么辦？我的腦袋靈光一現：把以前舊四驅車的金屬片與新的互換不就行了嗎？
有的小伙伴可能會問：“為什么不用膠將斷的部分粘起來呢？”在此特地說明一下，膠是絕緣體，不能導電！
想到做到，我立馬把舊的拆下來裝在新車上，打開開關，咦？怎么還是不動？哎，真是粗心，我忘了裝電池。裝好電池，開關一開，電池飛快的輸送電力，四驅車象離弦的箭一樣在地上飛跑。
通過這些插曲，我明白了只要努力想辦法，沒有修不好的四驅車！呵呵，我的車子不用“問市”了，可以直接“問世”了！
關于生活的作文2
我，林瑋穎，來自泉州第二實驗小學五年一班的學生。瓜子臉，黑秀發，中等個子，瘦身材。我今年13歲，距離我來到這個世界的時間（1995年8月29日）已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里，在我“碧波似”的腦海中，有著不計其數的記憶：曾有憂愁樹葉落下過；曾有憤怒枝叉流走過；曾有快樂花瓣浮起過；還曾有幸福果實飄流過……啊，人生是那樣有規律，喜樂哀怒，多么有情節呀。這都是因為生活，是它給與了我們生命的精華；它給與了我們智慧的種子；它給與了我們堅定的信念……所以，我要感謝生活，感謝有恩于我們的生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們寶貴的生命。
讓我們有機會學會動手動腦，學會喜樂哀怒，學會獨立生活…… 能學會不計其數的知識。讓我們可以用學到的'知識來共同建設家園，改變國家落后的景象，開創一個與眾不同的地球。加油吧！為了報效祖國，感謝生活，用我們學到的知識，自己創造的意志去奮斗吧！生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。
讓我們有機會，創建自己的小天地：比如說折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫畫花草樹木、藍天白云……裝飾畫，來布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點心。種種花草樹木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事，干一些力所能及的家務活，讓我們有機會體驗一下這美好的生活。謝謝生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛心。
讓我們有機會，能來到這個世上幫有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過街，帶幼兒上學，攜傷者去醫院，捐獻愛心，讓失學的兒童再度重返校園。堅持��！繼續努力，在過不久的將來，世界一定會充滿愛心的。生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們和藹可親的親人。
關于生活的作文3
自從人出生那天起，注定是自由和不自由的。
你的言論、自由、心靈等等是自由的，沒有人有權干涉和禁止：可是肉體的束縛、心靈的困惑、命運的糾纏和死亡的宿命等等像一個無形的影子牢牢地、時時刻刻地追隨著我們，使我們毫無自由可言。
生活如同龐大而復雜的奧運匹克運動會：有人為了在比賽中爭得榮譽，有人為了鍛煉身體，有人純粹出于喜歡，有人為了掙錢，拿著商品到那里去銷售；還有人做看客等等。
馬斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類�？墒侨说纳钪谐錆M了需要，人永遠不知道自己需要什么，一個蘋果可能使你高興，百萬財富卻可能讓你發愁。
我們不僅僅是為了活著而活著，更重要的是除了活著，世界上還有許許多多的事情值得我們活著。
如果我們只是僅僅為了生存而活著，我們和一只小小的螻蟻又有什么區別。
在生活中，我們制定規矩，規矩把我們變成一臺臺機器；我們規定時間，時間將我們的生活變成分鐘時針；我們跟從別人，跟從使我們和別人都變成了一張一樣的臉。我們重復著一樣的話，重復做著同一樣的事情。
衣食住行、生老病死、勞作繁衍、我們世代相傳，我們的心靈不停地被許許多多亂七八糟的.事情所填滿。
我們不停地行走，不停地張望，游蕩在生活的每一個角落，像一條在路邊迷路的流浪狗。
人們來來回回地在你身邊走動，有人和你說話，有人擠你，有人來拉你，你無處可逃，別無選擇。
我們尋找方向，而我們環顧四野，找到的卻是迷惘。
我們追求真理，而我們找到的卻只有虛無。
我們渴望幸福，而我們得到的僅僅是哀痛和死亡。
每一個人都是生活的奴隸，不要評價別人的生活，因為別人的生活恰恰就是你生活的一面鏡子。
果腹之后的美食，御寒之外的時裝，繁殖之上的愛情，富足之下的迷惘，死亡面前的意義等等生活的壓力、誘惑和動蕩不安總是讓我們不知所措，以致讓我們迷失了生活的本質。
關于生活的作文4
PartI
我已經分不清是從什么時候寫這些文字的�？偢杏X在心里面有許多沉淀過的事情。記得從有想法去參加中學生的文學比賽時，自己就已經知道我自己可以寫一些自以為是的文章。由于我的文字比較自我。所以就很少發表。只是在自己小的世界里獨自寫就。然后掛在ＢＬＯＧ上。有時，我思考著我為什么寫作。我可以為它放棄任何的事情。我的意義就在于自得自樂。百無禁忌。
開始有想法去思考生命。這是我自己所不愿的事情。在艱深的道路上，我走著自己的路線。我想從下一年，就開始去真正的'寫作。我會大量的閱讀。涉及內容宗教、音樂、哲學、政治、歷史、電影、新聞。這都是我想閱讀的范圍。我會盡力的去發表。真誠的生活。一篇一篇的經過修改。用郵件整理完發送�，F在在盡力的做好許多的事情。從自己的生活中去感受一個形成封閉世界的博大。
多年之前，在一本書里，看到作者是個殘疾人。我想著他是怎么的完成這些數以萬記的文字。那時，我很佩服她。她的文字是那么富有生命力。富有哲理。
飄浮的云彩讓天空多了許多明媚。我一直都是這樣的凝望著天空。好像能看到夢想一樣。我不在是個孩子了。我長大了。成熟感已經影響到我整個人生的價值。
PartII
喜歡蘇童的文章是幾年前的事。記得在網上讀完他的《妻妾成群》才徹底的被他折服。他的描述相當的成熟。相當的讓人難以忘記。我不在去關注同學之間的事了。我每天想著的都是蘇童書里的影子。獨處的生活。獨自的表達。蘇童說，我真實的個人生活的影子飄蕩在這些城市青年中，亦真亦幻，透過它我做了一些個人生活的記錄，有關青春和夢想，有關迷惘和尋找，有關我自己、我的朋友和在城市街道擦肩而過的陌生青年。蘇童的表達，讓我深深的吸引著，有著強烈的閱讀欲望。我寫過有關蘇童的書評。
從小就知道，自己長大不是一帆風順的。
關于生活的作文5
對于做菜不是很精通，但吃的菜樣多了，自然是知道什么樣的菜好吃，什么樣的菜更吸引人。偶爾也嘗試著做一些菜，不僅是為了吃，也是為了品嘗生活，為了體驗親自動手的樂趣。
我想做菜和生活一樣——要有創意、要靈活，比如說一道很簡單的柿子炒雞蛋。少了雞蛋，菜的味道就會不一樣。如果只有柿子，那么我會做一盤甜甜的糖拌西紅柿。可是有些固執的人就偏偏認準了炒菜，可是只炒柿子分明是不好吃的。
做菜也很需要注意細節的�；鸷�、作料這些很細小的環節都影響著菜的整體。做菜尚且需要細心，何況生活呢？生活中如果漏掉了一些環節，有時會使你對整件事的判斷失誤；不小心說錯一句話，也許就會失掉一個朋友。
我不喜歡吃苦菜，也不喜歡一張苦著的臉。盡管有時苦菜可以清火，苦臉之后將發生的訓斥也許會讓人得到教訓、不再糊涂，可我依然不喜歡它們。因為我認為無論是清火還是教導都會有其他更好的方式。不一定吃在嘴里是苦、記在心中也是苦才是好的。我就知道有一種既清涼又可口的茶也能清火，它產自云南大理，味道、形態都頗像烏龍茶，卻又比烏龍清淡些。我還知道有一種鼓勵式的教育方式出現了，父母們可以多多表揚孩子的優點，讓孩子在父母的鼓勵中鼓起拼搏的勇氣，取得更優異的成績。這些不是比苦味的`東西更容易讓人接受嗎？
曾經有人說，我很會安排生活。其實并沒有什么，我只是在一個節日的晚餐上，準備了一盤很美味的香酥鴨。僅僅是一盤鴨肉就讓家人吃的盡興、心情愉快，所以說還是要學會享受生活的。
現在我覺得生活中有許多的東西值得我們去尋找、去挖掘、去品味，而不是單單抱怨心中的不平之事。
也許，一個會享受生活的人，他的生活才會更有滋味。就如一道美味的佳肴——品嘗過后，回味無窮......
關于生活的作文6
生活中還有生活？你知道嗎？你想知道所謂的“生活中的生活”是指的什么嗎？告訴你，其實，所謂生活中的生活，就是，算了——先別忙說，你先看看下文吧，看了之后，不用我說，你就會明白所謂的生活中的生活是指的什么了。綠茶，你喝過吧？不知你覺得它的味道怎么樣，我覺得它的味道十是分的好啊：入口時，先是有那么一丁點兒的苦澀，之后就是令人回味無窮的濃濃甜意。人生亦如此啊。其實要我說，這呀，就是生活的味兒——先苦后甜。
再說“俄羅斯方塊”，你玩過吧？至少也該見過吧？許許多多的小方塊從上方落下，游戲就是要你把這些小方塊填成一排，使小方塊消失掉。我認為，這一個個落下的方塊就像人生路上的一個個困難，只有用平常心去對待它，才會戰勝它，它才會消失，您眼前又是一方廣闊的新天地。而且，當我們因一時不能戰勝一個困難時，千萬不能泄氣呀。如果是玩游戲，不高興嘛，還可以重來，可是一細想，游戲，哪兒能和生活比呀，您想想，游戲能夠重來，可人生不能夠重來呀。這呀，就是生活的路途？滿布荊棘。
竹子，您見過吧？又結實又高，很少被風吹垮，被雨淋倒。為什么？因為它內部每隔一段都有一個竹節呀。因此，竹子才那么高，很少在生長過程中倒下。這啊，也像是生活，如果一個人只想著那些遠大的目標，而不腳踏實地，不從小目標抓起，那只能叫做好高騖遠，就像沒了竹節的竹子一樣，不能經歷風雨，用不了幾下子就倒下了，因而，就無法達到遠大的.目的。這呀，就是生活的追求？腳踏實地。
說了這么多，您知道了什么是所謂生活中的生活了吧？對，就是在實際生活中實現生活的味兒，生活的路途，生活的追求等有關生活的事兒。其實啊，在生活中，這一類的事兒是十分多的，說也說不完，只是需要我們用眼睛去發現，用心靈去感受。只要您這樣去做，就會發現，生活中是無處沒有生活的。
關于生活的作文7
這個世界因為有了生物而充滿生機，因為有了人類而豐富多彩。人因獨特的思維方式而駕馭生活，而自然界更以其奧妙無窮而演繹生命的年輪。花兒就是上帝創造的最馨香美麗的東西，明艷、柔媚、含蓄……無聲地點綴著這個世界�；▋旱姆曳佳罩篱g萬物，花兒的艷麗裝飾著大地山川，花兒的生命又陶冶人們的性情，美化著人們的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？
空曠的草原綠意濃濃，生氣盎然，但卻給人一種單調之感，這時去做一朵黃色的小野菊鑲嵌在綠菌之中，多一份色彩，少一份單調，讓身臨其境的人們情感更加豐富，思想更加豁達。靜靜的屋子里，住著一位年邁的老人，她盼著遠方兒孫歸來，等到的卻是失望和孤獨。好吧，去做一朵花兒，出現在老人的面前，用鮮紅的色彩去營造暖人的氛圍，去激活老人的心靈，讓她多一份充實，少一份空虛；多一份甜美，少一份清苦，讓偌大的房子擁有幾分生氣，讓老人的生活富有生機活力。做一朵花兒，去慰籍躺在病床上的呻吟的人們，喚醒他們生活的勇氣，去做一朵花兒，裝點陰暗腳落的窗臺，引進明媚的陽光并照亮窮苦人的心田；做一朵花兒，去搭建親情、友情的橋梁；做生活中的花兒，去撫平勞動者額頭深陷的皺紋，擦去他們頭上的汗水；做生活中的花兒，讓愛和溫馨充滿人世間的每一個角落，……
如果我們都愿綻放，這個世界便是一座美麗的大花園。
一朵花兒裝扮了別人的.夢，同時也裝扮了自己�；▋簽槭裁催@樣紅？許多人提出這個看似簡單的問題。花的開放是美麗的，但這就是它的全部嗎？為了最后的絢麗，它需長出堅韌的枝干去承受巨大的負荷；花朵的嬌艷也許需要驕陽的暴曬，然而表達的卻是一種溫馨，一種雅致。
對，就做一朵綻放的花兒……
花瓣、花蕊、花絮、溫馨、芬芳、寧謐……但也堅強、無私、博大……花兒的意義需我們進一步去傳承。
去做生活中的花朵吧！
關于生活的作文8
到了學校，看見已經那么多同學來了，便拿出課本，念了起來，其實是念滑句，腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了，布置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……
下午，3節課后，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條說話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其說晚自習，還不如說是上課，什么自習根本是上課，上完3節自習，老師布置一大批作業走了……
放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。
我們的學�！R魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參于，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校里豐富多彩的活動讓我們更加成熟.
只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學校在下課會那么安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放松心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……
學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的`一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校里的學習生活也不錯吧，和你們有什么區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校!
關于生活的作文9
每個人都有自己的人生，無論是誰，都會在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題，但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法？很簡單的一種方法：堅持。只要堅持不懈，水滴可以穿石。而我真正領悟這種方法時，是九歲。
星期六，太陽公公早已起床，我還在睡。八點鐘時，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時間過得很快，寫一會兒作業再看一會兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個大箱子回來。拆開一看，居然是一輛嶄新的自行車！爸爸問我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來教我騎自行車好不好？”“可以，不過我不會幫你，只會告訴你怎么騎。”爸爸說。
于是，我們來到外面，把自行車放好，我就開始騎了。說是騎，其實就是坐上后再摔下來。還沒騎多遠，我就已經摔了個七八次。我再一次從地上爬起來，剛把右腳抬起來就已經有一股疼痛了，不過我還是可以忍住的`。這一次的距離已經明顯比上一次遠了，我看到了希望，充滿了動力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個小時，我都覺得我沒有什么天賦了，但我還是堅持了下去。一次次的進步就像是一個加油站為我加油，使我堅持下去。又過了一小時，媽媽好像有點看不下去，一個人回去了。“堅持下去，能成功的�！边@句話一直在我的心中重復著。我能感覺到勝利的果實就在我的前方不遠處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時候出現的媽媽，他們的臉上也浮現出喜悅的笑容。媽媽過來夸我說：“兒子，你真棒”我聽到這句話，心里更加開心了。
騎自行車的場景在我的腦海里非常清晰，那時的疼痛也一清二楚。那時的成功更是讓我明白了堅持不懈這個一直有用的方法。
關于生活的作文10
隨著社會的發展，我們的生活的確更加美好。但隨著資源的過度開采和日益嚴重的環境污染，城市中的綠色正在一點一點消失。
我向往那美麗的的草原和那郁郁蔥蔥的森林，因為那兒充滿了綠色，那里沒有發動機的轟鳴和令人惡心的廢氣、污水和垃圾。在那兒有各種生物和諧的生活在一起，有泉水叮咚作響。早晨，動聽的鳥鳴聲把我喚醒，一睜眼便滿是綠色，偶而遇到幾朵五彩繽紛的花朵競相開放，仿佛在比誰更美、更漂亮，它們不會被采摘，直到生命盡頭……中午我找了片陰涼的樹蔭席地而坐，難以想象，親自目睹大自然的勝景該是多么美妙��！到了晚上。靜極了，偶而幾聲蟲鳴，躺在小溪旁入睡。
我多么渴望我們的世界充滿綠色，一片生機勃勃的景象，煙囪不再冒出黑煙，河水清澈見底，魚兒自由自在地游著，不再到處是垃圾，樹木不再被無情地砍伐，藍色的天空，朵朵白云，陽光柔和地灑遍人間，那將是多么美好的`事。而現在到處是車鳴，廢氣、廢水到處肆虐，樹木在呻吟，烏黑的天空，云朵不再潔白，夜晚看不到星星，酸雨腐蝕著房屋、樹木等等，環境一天比一天惡劣。
盡管我們都呼吁要保護環境，可我們不還是在用著塑料袋、一次性筷子、一次性餐具嗎？大家知道嗎，我們用著這些東西都是破壞環境的“冷面殺手”！
地球在哭泣，為了我們的生活更加美好，一起行動起來！有多少孩子一出生就看到世界一片朦朧，到處廢氣排放，臟、亂！
我建議大家不要再用塑料袋，出門自備布袋，不用一次性餐具，出遠門坐公共汽車，騎電動車或自行車，這樣才不會破壞環境，我們要行動起來，從我做起，從小事做起！
愿地球早日康復！
關于生活的作文11
“哇！”隨著一聲響亮的哭聲，咱們降臨到了這個世界，降臨到這個五彩繽紛的世界。嬰兒時的咱們，只知道餓了就要吃飯，困了就要睡覺，遇到什么不開心的事情就放聲地大哭，從不忌諱什么，想說什么就說什么。那時，咱們的心靈是一張潔白無瑕的白紙，沒有任何污垢。但隨著時刻的流逝，咱們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩，咱們學習并領悟了隱瞞自我的心事，知道什么該說，什么不該說了，也就在這時，咱們感受到了生活的豐富多彩。
有的人正因沒有金錢，就認為生活枯燥無味，自我在生活中一無是處，生活帶給他們的只有殘酷，上帝拋棄了他們。他們只能生命都在羨慕別人的財富。他們認為只有“死”才能解脫心靈，但我不這么認為，如果死了，就什么也沒有了，那些人何曾想過，自我其實也有讓別人羨慕的'資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢就為了得到健康。
還有一些人整天沉迷在玩樂之中，把自我的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒有了靈魂的空殼。
那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來就看不見也聽不著，但他們依然能夠感受到這個世界，他們能夠想象世界，把世界轉換成一支支動聽的音樂，一幅幅美麗的繪畫。比起這些耳聾眼瞎的人，那些正因金錢而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評論生活呢？
其實你也許沒有發現，在你讓座給他人，看見他人露出會心的微笑你會感覺到生活那么完美；就在別人車子快要滑下坡時，你用手輕輕一推，當聽到他生命輕輕的“多謝。”你會感到生活多么完美；在……也許就在這一個個細微的動作中，你感受到了生活是那么完美。
來吧！用心靈感受生活。
感受清晨的一縷陽光。
感受沾滿水珠的小草。
來吧，同我一齊來用心靈感受生活，感受生活的完美！
關于生活的作文12
今年，我過了一個不一樣的寒假，那就是要一直宅在家里，當一名“宅女”。而這個寒假也是最有意義的一個寒假，我們與最親愛的人在一起度過難關。
對于我來說，最好的事情就是爸爸在家里的時間長了。往年的這個時候他已經走了。而他也遇到了不少的麻煩事，村里的干部每天都要來給他量體溫，還要登記。爸爸也總是不厭其煩的配合，他說這可以證明他沒有感染上病毒。我還教會了爸爸下五子棋，爸爸一開始就直接被我秒殺，我都不用動計謀他就輸了。時而看他眉頭緊鎖，時而舉棋不定，時而抓抓自己的頭發，不知道自己該往哪里落棋。而我總是以迅雷不及掩耳之勢就贏了。爸爸還一臉茫然，說：你怎么贏了呢？然后經過我的解釋之后，他就恍然大悟。后來，隨著我們大戰的回合多了，爸爸就漸漸的占了上風，我要贏過爸爸還需要經過深思熟慮才能夠。每當爸爸贏了的時候，他就高興的手舞足蹈。這個時候，看著爸爸的樣子我也很開心，高興�，F在我們每天都要下棋，可以說，我們現在是旗鼓相當。這樣看來，我的宅生活也很不錯的。
天氣好的時候，我會和媽媽一起去田地里拔草，既可以享受陽光，又可以體驗勞動的快樂。看著地里那綠油油的'一片，頓時感覺充滿了力量，心情也變得舒暢起來我想，這大概就是自然的力量。雖然回來手上沾滿了泥土，鞋子也臟了，媽媽說晚上有好吃的，我立馬就興奮起來。我還帶姐姐看起了動畫片，動手做自己喜歡的卡通人物，了解四大名著的內容……
我知道，外面正在發生著一場令人害怕的沒有硝煙的戰役。而白衣天使們正在拼盡全力拯救那些感染者。而我能做的就是與家人在一起，不外出，不與陌生人交流。等到春暖花開之時，我可以背上書包高高興興的走進學校。
關于生活的作文13
世界上的每一個人，她的內心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的，無私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧愿把自己的愛深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛，只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來，生活才會變得有意義。
在203路公交車的站臺旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著。她面色蠟黃，一頭短發雜亂無章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著幾件破破爛爛的打著補丁的衣裳，經歷了春秋也還是不變更，走過身旁時會隱約有些異味。身旁放著幾個鐵桶，那里裝的應該都是她整天撿來的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……
一天早上，在我上學的路上，當所有人還沉浸在夢鄉時，老奶奶已經坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著零零碎碎的幾元錢，步伐蹣跚的走向馬路對面的饅頭店，帶著自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當當”的碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數不多的幾個路人見了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過幾個硬幣，老板娘麻利的拿起幾個饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意�！崩夏棠蹄读艘幌拢庾R到自己不受歡迎，拎著饅頭趕忙離開了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來買我的`饅頭，今天的生意肯定要霉了�！崩夏棠掏现林氐陌�，走回自己的棲息地，慢慢的嚼起了干硬的饅頭�？粗鸬谋常也唤纳�，卻飽含同情。
每個人在社會中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應該是援助之手。生活需要關愛，沒有關愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要關愛，關愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要關愛，關愛讓生活永遠充滿光明。
關于生活的作文14
時間總是在我們不經意間悄悄溜走，而我，已經在小學度過了六年的時光了，這個即將畢業的時候，我無法割舍這難忘的小學生活。
六年啊，六年!六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的'綠蔭。
比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下�！坝幸环N花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!
別了，老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……別了，同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……別了，母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
難忘的小學生活，我即將告別你，升入中學生的時代了，不過，不管怎么樣，我都不會忘記這段難忘的小學生活的。
關于生活的作文15
我們的生活需要搏 我們的生活需要搏，只有勇于拼搏的人才更偉大，人生才更輝煌！
勇于拼搏的人都是堅強的人。俗話說：“最堅強的人不是不會流淚的人，而是流著淚奔跑的人�！痹谌松穆烦讨�，艱難險阻會不斷地來臨，只有忍著淚拼搏才能品味人生的快樂與美好。
如果沒有這樣做，我們的人生將一片空虛，毫無意義可言。拼搏需要的是良好的心態和堅強如鋼鐵一樣的意志。如果沒有良好的心態，一開始就被它嚇倒了，不敢前進了，那何來的拼搏以及之后的輝煌？在那如奔放的江水的困難中，我們更要忍耐著奔跑，堅持著前進，決不能有退縮。
當我們渡過江水到達岸邊時，收獲到嘴里的那份精神糖塊比任何的'美味佳肴都更有味，比任何的游戲都更有趣。來，和我一起拼搏吧！去做那堅強勇敢的人吧！勇于拼搏的人值得人們贊揚。從古代那些英雄好漢、文人墨客到今天的風流健兒、文壇巨匠等，哪個不是經歷萬般磨難，在拼搏奮斗中打出自己的一份天地？如明太祖朱元璋不就是拼出來的天下嗎？哎！真是數不勝數。
可我，我又怎么樣呢？我承認我是一個怕吃苦，愛享受的人，但我也有和他們一樣偉大的夢想——走出農村。我向別人吶喊：我不比任何人差！今天我讀他們的偉大拼搏。明天，我要讓后人因我的拼搏而學會拼搏！“我拼搏、我自信、我學習、我快樂！”
拼搏精神，給予我力量，我要迎著風雨，踏著波浪，流著眼淚，手持向困難劈去的刀，懷著堅定的意志、勇敢的心態、必勝的信念，向我心中的夢想，大河的彼岸以光一般的速度沖擊中考，沖擊人生！
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