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我的課余生活作文

時間:2023-09-02 11:51:44 生活作文 我要投稿

【精選】我的課余生活作文15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。

【精選】我的課余生活作文15篇

我的課余生活作文1

  我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報。上三年級時媽媽擔心我不會寫作文,媽媽就幫我訂了許多有關寫作的報刊,還教我做剪報。打開我的書柜,除了一些擺放整齊的課外書之外,就是一本厚厚的大冊子——那就是我的.剪報。

  我捧著剛發下來的《帥》和《小學生學習報》從到尾的看了一遍,內容真不少,有語言流暢的園地作文,有耐人尋味的小故事,還有不少精短的小詩……開始制作剪報了。嗯,這篇作文對我有幫助,剪!這篇文章對我閱讀有幫助,剪!喲,這個地方拍攝得真美,剪!這個數學巧算對我解題思路有幫助,剪!這幅畫真漂亮,剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。

  開始粘貼剪報,剪報對我可有作用了!我知道了為什么十五的月兒十六圓;我也了解各動物出汗的部位……

  空余時何我還欣賞剪報上看到了許多風景圖。每年暑期我都會向爸爸推薦旅游景點。每次游玩回來,爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩,我高興極了!

  我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報的精華。剪報就像教科書,讓我學到好多書本之外的知識,讓我開闊了眼界,增長了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。

我的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,有跳舞、跳繩、唱歌……我最喜歡的是滑冰。

  我學滑冰好幾年了。每次滑冰的時候,我總是面帶微笑,因為我覺得滑冰很有趣。也許有人會問我:“你就那么喜歡滑冰嗎?”我會毫不猶豫地告訴他:“是的,我非常喜歡。有時,我會夢到自己參加滑冰大賽。”接下來,我就給大家講講滑冰的'故事吧。剛開始學滑冰的時候,爸爸一直在旁邊扶著我。他教我怎么用力,怎么控制身體的平衡。慢慢地,我不用爸爸扶,自己學會了滑冰,但是我滑得很慢,一不注意就摔倒了。

  有一次,我穿著滑冰鞋走在一條鋪滿石子的路上。一不小心,我被一塊很大的石頭絆倒了,把腿磕破了。看到腿上流血了,我想:放棄吧,不學滑冰了。我一瘸一拐地走回家。回到家,媽媽輕輕地幫我清洗傷口。慢慢地,我的傷口I好了,可我還是不敢去滑冰。媽媽猜到了我的想法,走過來,對我說:“孩子,你要從自己的陰影中走出來,戰勝自己。媽媽,喜歡看你滑冰的樣子。”聽了媽媽的話,我穿上滑冰鞋,對媽媽笑了一下,繼續去滑冰。

  現在,我已經滑得非常好了,這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果”。

我的課余生活作文3

  我的課余生活豐富多彩、五花八門:踢球、爬山、斗雞……其中,踢球是我最喜歡的游戲。

  下課了,鈴聲一響,我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室,來到走廊上興致勃勃地玩起踢球游戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子,我們先進行黑白配,黑的到左邊,白的到右邊,黑的就是黑隊,白的就是白隊,分好了隊,我們就開始踢足球。

  為了公平,我們有九個人,其中一個人當發球者,那個當發球者的同學,把球一扔,扔到白隊的一個球員前,當時我在白隊,那個同學卻沒射門,他離黑隊的守門員非常近,卻把球傳給另一位隊友,另一位隊友接到了球,馬上把球傳給了我,我直接射門,結果,被守門員接住了,守門員把“球”放在地上,用力一踢,踢到我的'面前,我毫不猶豫地踢了過去,“球”進了,白隊同學歡呼起來。就在這時,上課時間到了,我高高興興地走進了教室。

  你看,我的課余生活多么有趣!課余生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。

我的課余生活作文4

  我的課余生活可豐富了,有打羽毛球、跳繩、溜冰、畫畫等,但我最喜歡的還是溜冰。

  記得7歲的時候,有一次,媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我立馬打開盒子,興奮地穿上了它們之后,爸爸在左,媽媽在右,我開始漫長的學溜冰之路。

  沒多久,我已經能慢慢地溜幾步了。爸爸媽媽松開了手,我就開始一個人練習。突然,爸爸推了我一把,結果害我重重摔在地上。我回頭一看,只見爸爸哈哈大笑,我很無奈地坐在地上,起不來了。最好,還是爸爸把我扶起來我才“小人不計大人過”原諒了他。

  就這樣,爸爸媽媽陪我經歷了無數次的跌跌撞撞,慢慢地我開始熟練起來了。現在,我已經能夠離開爸爸媽媽的手,一個人很快地溜冰了。爸爸媽媽看到我的進步,都開心地笑了。

  我就是我最喜歡的課余活動——溜冰,雖然學習的.過程很辛苦,但是除了學會溜冰之外我還學會了很多,更體會到了爸爸媽媽對我濃濃的愛意。

我的課余生活作文5

  書法,是中國特有的一種傳統藝術,它是中華民族的文化瑰寶,想寫好一個字,必須從一筆一畫練起。我的課余生活不是運動,也不是玩耍,而是靜下心來認真地練毛筆字,淡淡的水墨味道被毛筆帶到了淺黃色的宣紙上,墨水一點點地滲透了紙張,印在上面,蒼勁有力的大字隨意間出現在眼前,剛勁而又不顯粗略,這種感覺是用文字表達不出來的。我喜愛練字,因為它能讓人靜下心來,煩燥時練上幾個字,沒過多久所有的'不愉快就煙消云散了。夏天是悶熱的,只要一運動就會滿頭大汗,可是練字就不一樣,正所謂心靜自然涼嘛!放下手中的毛筆,看著自己認真完成的作品,雖然技術沒有達到王羲之那種爐火純青的境界,但是心里卻是欣喜的,因為能看到自己的字躍然紙上。

  如果每天都能抽出一點點的時練幾個字,那又何樂而不為?

我的課余生活作文6

  星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學scratchde的編程。因為陳可軒媽媽是一位電腦“高手”,其實她是一位讓人尊敬的人民教師,教的是計算機專業的。

  我迫不及待地想去陳可軒家,把飯端上桌時我就大口大口地吃起來,過了一會兒我的'飯碗就見底了,我自己都沒有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著電腦去了陳可軒家。

  陳媽給我們看了她的編程的小游戲,有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問:“你們要學那個游戲的編程啊?”陳可軒很有禮貌地說:“韻晰,你來選吧!”“啊!好吧!你想選什么?”我問,我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會說:“大魚吃小魚吧!然后再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道:“好的。”我們就認真地投入學習當中去了。首先我選著了一個“舞臺”是大海的樣子,然后選著角色,我和可軒各畫了一條小魚,我又畫了兩條敵人魚,陳媽教我們怎么游動,怎么吃掉敵人,怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實際操作編程,在編程過程中遇到不會的,我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。

  陳媽還說:“你們要好好學習,學好了我就帶著你們去參加比賽。”

我的課余生活作文7

  我的課余生活像天上的云一樣多彩,畫畫、滑輪、游泳、寫字……要說非常喜歡的項目,當然是畫畫和滑輪嘍!

  一年級時,我就愛上了畫畫,總喜歡在紙上涂涂畫畫。記得班上有個叫亦晰的女孩子,她可是我的偶像,她畫的惟妙惟肖,令我大加贊嘆。我有一個心愿,就是有一天能超過她。

  后來,我一有時間,便不間斷地練習畫畫,通過努力,現在我的畫,花兒嬌艷欲滴,大樹郁郁蔥蔥,動物栩栩如生,終于得到了老師和同學們的認可。

  課余畫畫讓我的心情舒暢,滑輪也緩解了我的學習壓力。

  我喜歡滑輪。大班時第一次穿上滑輪鞋在地上走,一不小心就重重地摔了個四腳朝天。可是我并不氣餒,自已慢慢地爬起,在教練的.幫助和鼓勵下,我從一個滑輪的“門外漢”到現在的“箭步如飛”。在滑輪的同時,我還認識了不少的朋友,大家高高興興、有說有笑……

  這就是我多彩的課余生活,你的課余生活是怎樣的呢?

我的課余生活作文8

  我的課余生活可豐富了,有折紙、做手工,溜冰……不過呢,我還是最喜歡畫畫!

  記得有一次,我畫了三個很可愛的女孩子,有兩個穿著連衣裙,另一個穿著上衣和短裙,她們手拉著手一起唱著英文歌,講了這么多,都忘了說她們的'名字了,第一個女孩叫淼淼,第二個女孩叫森森,第三個女孩叫晶晶,她們都很開心。

  還有一次,我畫了兩只非常非常可愛的小兔,一只是小白兔,一只是小灰兔。它們在吃紅蘿卜,得意得尾巴都翹了起來,好像在說:“真好吃,真好吃!”它們的耳朵好長好長呀,眼睛紅色的,像紅寶石。它們可真可愛!

  去年“六一”,學校舉行畫畫比賽,我畫了三只狗狗交上去,沒想到就得了三等獎,從那以后我就越來越喜歡畫畫了,每天放學一做完作業,余下時間我都會畫一畫。我還經常做小報、做剪貼畫,我做過羊、牛、馬、雞、兔子、房子、魚、貓、狗、云、蝴蝶、花草樹木、太陽等等……

  我明白了:興趣是最好的“老師”!

我的課余生活作文9

  我的課余生活像一座七彩橋,非富多彩,下象棋、打羽毛球、玩電腦……等等,但我最喜歡游玩了,接下來給大家講講我的課余生活吧。

  陽光明媚的早晨,媽媽和哥哥還有我,一起來到游樂園里玩,游樂園里可真熱鬧呀!

  我們可開心了。首先玩了刺激的飛馬山車和青蛙跳。然后又來到動物園里看大象、猴子、松鼠……等等。小動物們多才多藝,給游客表演著各種各樣的雜技,特別是小猴子最精彩了,甩著長長的木棍,在半空中翻跟斗可精彩啦。表演結束后,接著一陣清香撲鼻而來,我們被吸引了,順著清香的氣味尋找著,來到了花園里,哇~花園里的話可美了,花團錦簇,十分鮮艷,有太陽花、山茶花、牡丹花……等等。各種花競相開放。之后我們累了,看到不遠處有圖書館,正好也想看書,于是就進去了圖書館里,圖書館里很安靜,人們都在認真的翻閱,這時候我找到一本《三國演義》便找位置坐下靜靜地看。從中體會到了做人的真理,足夠享用一生。

  我熱愛我的.課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識,使我的生活過得很充實。

我的課余生活作文10

  我的課余生活有很多,有跑步、畫畫、“抓人”,但是我最喜歡玩“抓人”游戲。

  我們同學之間常用石頭剪刀布來決定誰是主抓,游戲開始了,我們像被狂風吹散的樹葉一樣跑走了,我和幾個同學急匆匆地跑到操場上,過了一會兒,我們看見有人要捉我們,我們四處逃跑,然后一名同學被抓到了,看形勢不妙,操場空蕩蕩的沒有障礙物可擋,我和幾個同學只好飛快的.跑到停車場躲了起來,每個人都找一個自以為很隱秘的地方擋著,緊接著,抓的人像爆發了的小豹子一樣的快速跑過來,抓住了其他幾個同學,最后因為我的隱身藏的好,只剩下我一個人了未被抓住,我一直用力地跑,跑得滿頭大汗,但是最后還是被捉了。

  這就是我喜歡的課余生活,一個充滿了快樂的課間活動。

我的課余生活作文11

  我的課余生活豐富多彩,其中最有趣的莫過于收集卡片了。

  我的卡片收集冊它的外表裝飾得并不是很漂亮,但他的內容卻十分豐富而且有順序。我把卡片按它上面的內容分類,有動畫卡片類、有任務卡片類、有竟面卡片類等,不少于七、八種卡片類,每種又分幾小類。哦,還有目錄呢!想看哪種卡片就看哪種卡片。

  翻開動畫卡片類,可以看見許許多多動畫任務。有可愛的皮卡丘、有吃飽就睡的卡比獸、有機智勇敢的黑皮……

  進入人物卡片類,名人、明星和歷史上赫赫有名的戰士……

  來到景物卡片類,你可大飽眼福了!這里有每一個省、市的名勝古跡、旅游勝地,還有各個國家的首都。就算沒去過這些地方,看了我收集的'卡片,你也略知一二了!

  你可別小瞧這些卡片哦!它們可都是我千心萬苦才拿到的。汗水和長期精心的保存,造就了我心愛的卡片收集冊。卡片收集冊是我童年記憶閘門的鑰匙。我要讓它的內容更加豐富,我愛我的卡片收集冊!

我的課余生活作文12

  我的課余生活真是豐富多彩,跳繩、丟手絹、畫畫、看書……,但是我最喜歡的是看課外書。

  俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”。我感覺讀書使人獲得知識,讓你的心靈更加美麗!這幾年我看過詩歌、散文、小說、童話等等。我最喜歡的作家是冰心老人,因為她有一顆童心:最喜歡看的是小說,有時可以看上幾個小時自己卻不知道,只感覺自己跟著主人公時而哭,時而笑,被故事情節深深的打動。

  我從上小學一年級就開始讀書,讀的第一本書是《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾。笛福。這本書主要描寫了17世紀一名英國水手魯濱遜。克魯索乘坐的'輪船不幸被無情的大海吞沒,他流落荒島,過著艱苦的生活。后來救了野人星期五,主仆二人憑著自己堅強的毅力,依靠個人的雙手創造美好的生活。通過閱讀使我有了堅強的意志,變得更加勇敢,記得第一次我獨自回家時,心里害怕極了,大馬路上人山人海的。心里想:魯濱遜都可以自己生活,這點困難怕什么?于是我一邊走一邊想不知不覺到家了!

  我喜歡讀書,以后多多讀書。

我的課余生活作文13

  我的課余生活就像云彩一樣多姿多彩,抓人、捉迷藏這些游戲我都喜歡,要說我最喜歡的還是“老狼老狼幾點鐘”。

  有一天下課了,我和同學們在一起玩“老狼老狼幾點鐘”。我和一些想當“狼”的人都爭先恐后地喊著:“我來當!我來當!我來當!”最終我們決定黑白配分配出誰是“狼”,最后還是張宇妍當,我沒有如愿以償地當上“狼”,有點失望。

  游戲開始了,按照游戲規則我們要問“狼”:“老狼老狼幾點鐘?”“狼”回答:“六點鐘。”緊接著問答七點鐘、八點鐘……直到十二點鐘,場面才有了變化,“小羊”們紛紛逃竄,都回到了自己的家里,只剩下一只“狼”不知如何是好,在“小羊”家外面又氣有急。

  但是,無論輸贏,我們都玩得很開心。噴泉廣場上都回蕩著我們的'笑聲呢!

我的課余生活作文14

  我的課余生活絢麗多彩,我每天都有自己愛做的事,我的愛好是下圍棋。每天我都是以神速寫完作業,然后興沖沖地跑到電腦前下棋,媽媽就叫:“快去寫作業啦!”我說:“我先下棋,一會兒再寫。”

  我正準備下棋時,媽媽就把鼠標拿走了。沒了鼠標我怎么下棋啊?

  這時,媽媽說:“你不寫作業,我就不給你。”我只好去寫了。不是吧,第一題就這么難,我都擺了幾十遍了,還是解答不出來,我只好往后做了。

  哈哈,太棒了,后面的這么簡單,我一下子就寫了一個單元了。

  媽媽終于可以讓我下棋了。媽媽還說,下午帶我出去玩。我太開心了,就像小猴子一樣蹦蹦跳跳的。

  今天上圍棋課時,我4盤全勝,上課時我居然答對了一道100分的題。今天我太幸運了!

  我的`課余生活太豐富了,圍棋是我最喜歡的一項,今后我一定要堅持下去。

我的課余生活作文15

  我的課余生活豐富多彩,有斗雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”游戲。

  一開始,我們用石頭剪子布決出誰來抓,“抓人“的決出來后,我們一伙人像樹葉被風吹散似的,向四面八方飄散開來。玩這種游戲時,我一般上都會先跟在別人后面,這樣前頭的`人如果被抓了,我就可以趁機溜之大吉。接著,我們一伙人轉移陣地,躲藏在教學樓內防滑處,而教學樓走廊上地板光滑,這樣“抓人”的來后,看到我們,他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩,有時一不小心可能會摔得四腳朝天,這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。

  之后,我們一伙人來到了操場,失誤了,操場上沒東西擋住對方的視線,我們很快就被抓到了。這時,恰好鈴聲響了,我們快樂地奔向教室。

  玩游戲不僅在斗智斗勇,同時還可以增進我們同學間的友誼。

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