生活萬花筒作文

時間：2023-08-22 07:32:14 生活作文我要投稿

生活萬花筒作文15篇(精)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

生活萬花筒作文15篇(精)

生活萬花筒作文1

　　在生活中，有喜，有悲，有歡樂...，而今天，我卻遇到了一件傷心事兒。

　　今天下午放學，我發現我閨蜜并沒有像往常一樣來找我，平常一放學她就活蹦亂跳的來找我，可是今天卻沒有來。我就左看右看的'去找她，看了一圈也沒有找到。正當我準備一個人走的時候，忽然看見她和另外一個同學一起走了，根本就沒有找我意思。我很傷心，因為我們之前約定好的，每天放學我們一起走回家，不知道為什么她今天沒來找我，卻找了別人。

　　我看見她和她同學有說有笑的走著，完全把我忘了，這時候我在想，既然這樣，我也就不再打擾她們了，是真朋友，不會在乎這些，朋友也不會只一個，時間會證明彼此的友誼的。

生活萬花筒作文2

　　我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩，但看書是我最喜愛的課余生活，它給我帶來了最大的生活樂趣。

　　我經常看書看得入了迷，爺爺怕我近視，不讓我看太久，可我最喜愛的事就是看書，爺爺提醒的話，我都是左耳朵進右耳朵出，每次我都是“嗯”一聲，然后繼續看自己的書。記得有一次，我坐在沙發上看《歷史真有趣》，看著看著突然想上廁所可又不舍得放下，就拿著書去衛生間邊上廁所邊看書，一不留神尿到了馬桶外面，害得我被媽媽罰打掃衛生。

　　媽媽說我是“小書蟲”，只有書蟲看書才這么著迷，但我認為讀書與多看課外書并不矛盾，就如吃飯有主食也有配菜，吃主食的同時也需要搭幾樣菜。有時候配菜吃完了，我就會要媽媽再給我訂幾樣“配菜”，來滿足我眼饞的心里。

　　我的書可多了，有《經典童話》、《十萬個為什么》、《恐龍歷險記》等等，家里的'書架上都是我的書，什么五花八門的我都有，我可真是一個名副其實的“小書蟲”啊！

生活萬花筒作文3

　　晚上，爸爸媽媽還沒回來，只有我和奶奶在家里。

　　我和奶奶在看電視的時候突然停電了，我準備上樓梯去看看是怎么回事。到了樓梯上面，我往前面走，我總覺得后面有人在跟著我，嚇得全身都在發抖。

　　我一轉身，就看見一個白色的東西落在了我的臉上。我大驚失色。張開雙手，用盡全力搖擺著：“救命啊！救命啊！我不能在這死掉！”奶奶聽見了我的叫聲，連忙拿著蠟燭幫我把白色的'東西拿開了。我一看，原來是我家可愛的王子小白兔“閃閃”啊！我原本害怕的心情，終于平靜下來了！

　　我坐在沙發上，抱著“閃閃”，和奶奶一起等著爸爸媽媽回來。

生活萬花筒作文4

　　一月二十二日，我的生日到了！爸爸媽媽為我準備了好多禮物，等我做完作業就回去吃大餐，真期待晚上吃什么。

　　晚上七點整，我做完作業，一年中最期待的'日子來了。我先和爸爸去飯店挑了一只非常大的大龍蝦，大龍蝦非常厲害，和老爸大戰了“三百回合”終于敗下陣來。就這樣大龍蝦被爸爸帶給了服務員，接著媽媽用“九陰白骨爪”抓了一堆海鮮，它們也光榮地被服務員帶走了。

　　過了一會兒，香噴噴的大龍蝦和海鮮被端上了桌，散發出誘人的味道。我和爸爸已經迫不及待了，他一只爪我一只腿狼吞虎咽地吃了起來，誰也不愿意輸了氣勢，慢慢地，我從吃東西的“比賽”里敗下陣來，爸爸還在堅持“比賽”，終于，爸爸費了九牛二虎之力把大龍蝦吃完了。

　　最后我們回家了，我和媽媽給爸爸頒上了“最能吃大獎”，當然我也得了個“吃東西高手獎”，媽媽只得了個“吃東西菜鳥獎”。這一次生日真是太有趣了！

生活萬花筒作文5

　　有一天，我們數學老師拿了六十二張計算大比拼的試卷給我們做，老師說：“我們一起做”。

　　過了一會兒，我們專心致志地寫試卷，我才做到一半的`時候，我發現老師已經做完了。我問老師：“老師你為什么這么快就寫完了？”，老師說：“當然是要平時多練才能這么快呀！”，我們也用心地寫了起來。

　　忽然，有一位同學一下子跳起來說：“我寫完了”，我們和老師被嚇得大吃一驚，那時我也寫完了，我檢查了兩三遍就活潑亂跳地回家了。

　　第二天，我來到學校，就迫不及待地等待老師發試卷。老師一進來，我就看見老師的手上拿著一沓試卷，試卷發下來了，我一看見我考了95分興奮得都快哭了，因為這是我第一次考到90分以上。

　　放學了，我就拿著我的試卷回家了。回到家，媽媽看到我考了95分，高興極了，爸爸說：“再多加油一定能考到一百分的。”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。

　　這次考試給我留了深刻的印象，我會更加努力，取得更好的成績。

生活萬花筒作文6

　　一天的中午，太陽火辣辣的，我睡得正香，突然我聽見一個聲音“起床了！”我猛得從床上坐了起來，看見是媽媽我就松了口氣，正想再躺會兒，就聽見媽媽嚴厲地說：“我出去辦事，洗襪子的任務交給你了。”然后，只聽“砰”的一聲，媽媽就出門了。

　　我三下五除二穿好了衣服來到衛生間，準備大顯身手。我先接滿一盆水，然后把所有襪子丟進盆里，倒了許多洗衣粉，再用手不停地搓，只見盆里擠滿了五顏六色的'泡泡，而且越來越多。突然，最上面出現了一個小燈泡，我一把捧起一團泡泡，把它們吹到半空中。

　　在我把衛生間弄得到處都是泡泡的時候，媽媽回來了，她火冒三丈，我連忙躲進了泡泡里面，專心洗襪子，但心里面可高興呢！

生活萬花筒作文7

　　今天早上，劉老師到了學校，進了教學樓，因為劉老師和四年二班的同學太長時期沒有見面了，所以老師特別激動，也很興奮，只見她腳下生了風往樓下跑，也分別在每一樓之間想著不同的事情，在一樓的時候想：我們班的同學們，肯定都變了樣子，有的同學變高了，有的變胖了，有的變瘦了。上二樓的時候想：他們的成績有提升嗎？上課積極回答問題嗎？上三樓的'時候想：同學們把壞習慣都改掉了嗎？有的上課接話茬，有的上課不認真聽講，還有的作業不工整。

　　雖然劉老師已經到了三樓了，但她太激動了！渾然不知地爬到了四樓，她抬頭看了看，見沒有四年二班的班牌就急了，她叫住了一名同學，驚訝地問：“請問四年二班在哪啊？”那位同學說：“老師，這是四樓啊！”劉老師才恍然大悟，然后攥緊拳頭，健步如飛地下了樓，當四年二班班牌映入劉老師眼簾的時候，她終于露出了笑容。

生活萬花筒作文8

　　“呼呼呼，呼呼呼……”是什么聲音呢？原來是同學們在吹泡泡。

　　同學們都用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，〝呼！〞所有色彩斑斕的泡泡都像彩色的蝴蝶一樣往上飛翔。你們快看，那泡泡真是千姿百態：有的連成一大串，像燒烤；有的堆在一起，像葡萄；還有的〝巨大無比〞，像毛球……看著天空飄著五顏六色的泡泡，多么美麗啊！

　　泡泡們非常調皮，不好好飛到天空中，還非要飛到其他地方：它們有的隨風飛得高高的`，飛到樹上，裝飾大樹，像一棵棵圣誕樹彩燈；有時不往上飛，一不小心掉落到草叢中，躲在草叢里，仿佛在笑呵呵地說呼：〝哈……你來找我呀！〞有的落在地上，困得睜不開眼睛，好像在說：〝太困了不想再往上飛了。〞你說他們調不調皮呢？

　　我出神地看著滿天滿地的泡泡，忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，飛向大樹小樹，把它們裝點得格外美麗。

生活萬花筒作文9

　　這是一件悲傷的事。

　　“姥姥去世了。”這句話在我腦海里不停地回轉著，也使我悲傷的心更加悲傷。她對我是那么好，在我的記憶里，她永遠是那么慈祥。我們一家來到了廣東，在來到一個新的地方的喜悅中，也感受到了離開家鄉親人的`悲傷。我們看望姥姥的次數，也由一周一次，變成了一年一次。

　　姥姥，你怎么這么快就離我遠去了，在給姥姥發喪時，我真真正正地嘗到了悲傷的滋味，也讓我嘗到了時間的遠去。一切事物在時間的面前都會變得弱不禁風，最后都會化為一座墓，一些灰塵，或是被人們淡忘的事。

　　時間，你是最公平的，你是最善良的，但你也最不公正的，最令人討厭的。時間好似一個小精靈，一轉眼就不見了。我們無法與他爭斗，我們無法與他辯論。抓不住他，摸不到他，但他白白帶走的，是青春，是生命。

　　時間，對一個人來說，是會停止的，是會過去的，從現在開始，珍惜時間吧。

生活萬花筒作文10

　　有一個禮拜天我和張晨鷺，還有她的表姐…等，一起去野生動物園玩。

　　首先我和張晨鷺一起去看動物，然后又去游樂場玩。我和張晨鷺第一次是去的水上過山車里玩。我們排了大約兩個小時的隊，終于到我們了。我和張晨鷺穿上了雨衣，按照號碼依次坐在了車上。我們一看腳下，水差不多有一個手指那么寬。我旁邊坐的是一個小妹妹。小妹妹緊緊的抓住把手。我仔細一聽，有位阿姨說：“過山車馬上要啟動了。”然后，過山車慢慢往上爬，我就又比剛開始抓得更緊，當時我的心里撲通撲通的.跳，非常緊張。結果過山車嗖的一下滑下來，還噴出了高高的水。當時心里非常的害怕，嚇得我閉上了眼睛大聲尖叫啊啊啊…

　　終于完了，過山車停了下來。我一下車，看見旁邊的小妹妹，被嚇哭了，全身上下也都打濕了。

　　這就是我的生活萬花筒。

生活萬花筒作文11

　　一想起捉蚊，我就記起了去年夏天我和奶奶一起在老家打蚊子的事。

　　那天晚上，我和奶奶剛躺下準備睡覺，就被一陣“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”的蚊子聲吵得睡不著，還被蚊子那又長又細的“蚊針”咬了一口。

　　于是，我把奶奶叫起來，讓她和我一起捉蚊子。我們東找找西找找，一點兒蚊子的蹤跡都沒有，就像憑空消失了似的！于是我們暫時放下心，就昏昏沉沉地睡下了。

　　可這蚊子又像七十二變的孫悟空，突然，又在旁邊“嗡嗡嗡”地叫！這次我和奶奶都忍不住了，我們氣得火冒三丈，我和奶奶開始捉蚊。蚊子好似被我們的氣勢嚇到一樣，我們一直追，它們一直跑。我左邊拍一掌消滅一只，右邊拍一掌又消滅一只，一連滅了十幾只！

　　而奶奶正追著一只蚊子吶，嘴里不停念叨：“我今晚就要消滅你！”此時的.我想蚊子已經嚇得魂飛魄散了吧！

　　自從那件事過后，我經常在班級里炫耀那晚是怎么左一掌右一掌把蚊子消滅的，我心中真是美滋滋的。

生活萬花筒作文12

　　一天，蚊子咬了我一口，迅速長出了一個大包，我生氣極了，拿上電蚊拍，準備把蚊子打死。

　　我先把蚊罩發放下來，讓蚊子“插翅難飛，”我們的大戰開始了。我先來了個“虎猛撲，”把蚊子用“氣”向前“推了不少，蚊子也發出了攻擊，“潛行式吸血，”吸掉了我萬分之七的`

　　血，蚊子露出了它的真面目：八根“鐵針，”使用了“八方藏劍，”看來，在看《雪山飛狐》的時候，它也看了呀！蚊子也是個不折不扣的“小書蚊”啊！我在床上“狂舞，”就是拍不中。我用了絕招——“旋轉式電擊拍，”就是拿著電蚊拍轉著打，我拍！我拍！我拍拍！我被累死了，仍舊沒有消滅文字。只得叫我的救星——妹妹，求她來幫助哦，指尖妹妹手持吹風機和電蚊拍，她將吹風機插上電，調到最大，風吹向蚊子，把蚊子釘在墻上，再用上電蚊拍，“啪，”一個生命就這樣結束了。

　　你們覺得我家蚊子厲不厲害？

生活萬花筒作文13

　　一天早上，劉老師要來四年二班上課，劉老師開心得不得了，越想越開心嘴笑的都要裂到后腦勺上去了，她加快幾步心里想著李子甲上課還愛不愛說話呢、陶瑞還愛不愛接話茬呢、袁帥上課還睡覺嗎、秦朗上課還玩不玩呢、付雨彤上課還是那么認真聽講嗎？我們班的人還都可愛帥氣嗎？有沒有人長得很高了，有沒有人沒有長個子，快半年沒見他們了，他們會不會想我呢？是不是更調皮了。劉老師一抬頭，天哪，這么快就到了，劉老師走在走廊里一個個班級牌印入眼簾，四年二班再哪？劉老師心想，肯定在后面，一直走到走廊盡頭，也沒看見四年二班，劉老師心急了，就問了一下路過的同學，同學說：“老師，這是四樓，四年級再三樓，”劉來時結結巴巴的說了句“謝謝”就腳底抹油的.走了。

　　到了三樓，進了我們的教師，劉老師又像往常那樣聚精會神的講起課來。

　　這節課不知道為什么，我聽得那么認真。

生活萬花筒作文14

　　每天早上，我妹妹總會鬧著不穿衣服，不上幼兒園，每次她一鬧我都是踩著點進班的。

　　那次我剛起床沒多久就聽見了妹妹的'吵鬧聲，原來奶奶把她的頭發扎得有些緊，這下可慘了，不到一分鐘就哭開了，無論媽媽怎么哄，爸爸怎么嚇，就是不聽，最好使用武力，每次妹妹都是懷著滿肚子不服氣去上幼兒園，放心之后又用好像有著血海深仇的表情怒視對方，我們也受不了每次把事情搞成這樣，于是我、媽媽和爸爸經過不停討論終于想出了一個好辦法。

　　這天，當妹妹又開始鬧得時候，正好樓下有個收垃圾的爺爺在底下喊，于是媽媽說：“你看，樓下有個吃小孩的“怪物”，你要是再哭，聲音傳進它的耳朵里，它肯定會把你吃掉的。”妹妹一聽嚇得大氣不敢出，聽話地去上幼兒園了，生怕怪獸把她吃了呢。

　　現在妹妹想鬧時總擔心地想一想，最后還是覺得不鬧為妙，于是早晨終于安寧了。

生活萬花筒作文15

　　我有一個神奇的母雞萬花筒。說它神奇，就要數它后背上的那只“貓眼兒”啦！

　　在陽光下，我透過貓眼兒一瞄，立刻有無數只各種各樣的小動物呈現在我眼前。比如“小海獅”，身體長長的，富有動感的曲線特別優美，光溜溜的'頭上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴上長幾根胡須，真是可愛！按一下“雞冠”，跑出一只“大狗熊”，它趴在地上，抬著頭，張著嘴，伸著舌頭，好像在問我要蜂蜜吃呢！接著出場的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百態，栩栩如生。

　　一下子，我仿佛走進了一個活生生的動物園，這里沒有鐵柵，能與它們親密接觸。我暗暗慶幸自己擁有一個萬花筒的同時，也擁有了一個屬于自己的“動物園”！

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