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【精華】理想生活作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的理想生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想生活作文 篇1
我理想中的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然是沒有作業(yè)啦，你看，現(xiàn)在的孩子作業(yè)特多，做作業(yè)時吃一顆糖放松放松，但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的，就連做作業(yè)時肚子餓了，一邊拿一塊面包吃起來，一邊做作業(yè)，吃完了，也不知肚子是餓的還是飽的。唉！現(xiàn)在，孩子們只有一個愿望，是什么？不說你也知道。
聽我說完了作業(yè)，我們再來談?wù)勑@風(fēng)景吧！
校園里，一排排柳樹迎風(fēng)起舞，在操場的盡頭有一條鵝卵石路，你看這些鵝卵石是多么地平滑啊！沿著鵝卵石路向前走，你就會看見一個小湖，小湖旁還有一些用木頭做的椅子，雖說是木頭椅子，可是用刀雕一下，再用銀色漆噴上去，那就好看多了。一到夜晚，那與水交界的地方，燦爛著很繁密的星星，波紋上輕輕晃動，閃爍著點點星星。繞過了湖，就是學(xué)校大門了。如果，你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話，也可以走地下通道，從這里可以通向三個地方——操場、科技樓以及教學(xué)樓。
咋樣？不錯吧？現(xiàn)在，再聽我說我理想中的`學(xué)習(xí)吧！
學(xué)校是這樣安排學(xué)習(xí)的：校里有各科科目，比如有畫國畫課、剪紙課、實驗課、信息課等等，這節(jié)課你想去上什么就去上什么，不過有一個前提，比如說這個學(xué)期你的語文要修滿20分，那么，你每去上語文一節(jié)課，積分就會多加一分，直到上完20節(jié)課，這個學(xué)期你就可以不讀語文，去上其它科了。
我理想中的學(xué)習(xí)當(dāng)然還包括考試?yán)玻沂沁@樣想的：每個學(xué)期什么都沒考，除了期末的統(tǒng)考，不過，統(tǒng)考結(jié)束后，沒有發(fā)什么成績單，因為國家規(guī)定：不能讓孩子的家長知道孩子的成績，否則將負(fù)法律責(zé)任。
好了，我理想中的學(xué)校應(yīng)該有電梯，你看現(xiàn)在五六年級的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去，再從五樓下來，上上下下還不累死？所以，只要有了電梯，就輕松多了。用電梯還有一個好處：有一種電梯叫做：“上下人行并合道”。就是說右上去，而右這邊只有一個扶手，左邊下來，左邊這里也只有一個扶手，這樣，一上一下，只要有人敢跨紅線，電梯一上一下，把他兩腳叉開，必會摔倒，這也算是對他的一種懲罰吧。不過，這種電梯費電，學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風(fēng)車才可以不耗資源。
理想生活作文 篇2
我理想中的小康生活，人們住的不是高樓大廈，因為這些大廈需要很多錢，又不環(huán)保，那人們到底住到哪里呢？住到樹上去。我們身邊到處長著參天大樹，有的樹冠長得尖尖的，好像一座金字塔，有的樹冠彎彎的'，好像一個大月亮，住在樹上伸手就能摸到白云，晚上，星星在你身旁眨眼，陪你睡覺。清晨，鳥兒正在唱歌，花兒正在跳舞，這種樹會走路，今天你想去哪里？去海邊，好！樹開始前進(jìn)了，到了海邊，坐在沙灘上，聽著海鷗唱歌，聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。明天你想去哪？去北極，樹開始出發(fā)了，很快到了北極，一股強(qiáng)烈的寒流向你沖來，隱隱約約，你會從寒流中發(fā)現(xiàn)一只北極熊，它調(diào)皮地向我走來，背起我搖搖晃晃向前走去。
理想生活作文 篇3
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡簡單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我的.學(xué)習(xí)生活五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？老師們開心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的快樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享著和諧的快樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。