關(guān)于生活的作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
常常覺得這世間最富技巧性的事情莫過于保持平衡。
平衡是生活的常態(tài)。房子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)立于空地，粗實的梁柱堅實的地基都是為讓其保持平衡。房里的家具大多需得保持平衡，多只腳著地，四平八穩(wěn)。甚至是雙腳走路也需要左右腿輪換，保持雙腿同等的力度方能保持身體的平衡。
一般來說，平衡即是合理。
不希望大風(fēng)大浪，大起大幅的生活，也不論那日子是多么驚險刺激精彩紛呈。但求歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。而平平淡淡的小幸福，往往也只是需要你我懂得平衡之道。
量入為出是物質(zhì)上的平衡，松弛有度是精神上的平衡。也只有掌握平衡，生活才能安定。包括愛。其實愛，才是最需要平衡的東西。
愛一個人，有的時候就如同表演高空雜技。身處于半空中，身體輕微搖搖晃晃，表面上卻仍舊淡定。其實心底里早已格外緊張，心知一失足便會重重地摔落，也沒人能接住自己。在繩索上起舞，得靠自己去把握平衡。
而平衡是需要技巧的。初次體驗愛情往往很容易情緒激動，甚至是輕舉妄動。還沒弄清楚形勢就毅然投入一場愛情之中，如同飛蛾撲火一般義無反顧，將滿腔愛意一股腦傾吐，大有破釜沉舟之態(tài)。然后，留給自己的愛，就所剩無幾了。
也當(dāng)你我掌握了技巧，才不會手捧著自己那一顆心，一不小心便摔得支離破碎。因為只有懂得了如何去平衡，才不會那么地天真善良，也就不會那么容易受傷了。平衡給予與收獲，付出與回報。平衡期望與現(xiàn)實。平衡對自己愛與為你的付出。平衡對你的愛與對他人的愛，在專心愛你的同時也要保持對周圍世界的熱情，而不會傻傻地“將全部的雞蛋放于一個籃子”。
并不是不夠愛，而是要學(xué)會保持自身的平衡。平衡情與欲，愛與恨。
太在乎別人就會太不顧自己。如同押注一般，若是將全部的情感壓在一個人身上那未免過于冒險。不如同顧一切的`賭徒早已喪失理智一般，要么就是因為自己過于寂寞太空虛了。也只有懂得了平衡的道理，才能嘗到愛人的樂趣。自愛的人才懂得什么是愛，也只有學(xué)會如何愛自己才懂得怎樣愛別人。
相信自己還是愛的，不過是需要被肯定。不過是自己在懸于百米高空繩索上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向你的同時最重要的還是得保持自身的平衡。
愛，也并非不求回報。給予別人愛的同時也必須讓自己滿足，如同冤大頭一般一味地給予只會讓自己筋疲力盡情感過早枯竭。也只有讓自己內(nèi)心平衡，才能保證這愛的持久。不會動不動便心生不滿還遷怒于人。
愛，自當(dāng)勢均力敵。若是期望過高，定有失望，定有怨氣。若是對方不能理解，自身不能換取同等的愛的回應(yīng)，想必那深深的失望也足以讓人消沉，甚至是一蹶不振。
不是我不夠愛，而是害怕自己重心不穩(wěn)。
不是舍不得為你付出也不是害怕去愛，而是害怕自己過于投入最終會失去平衡。
生活的作文 篇2
擱淺的往事，一般人都不愿再提起，就像是磁場的兩極，我漸行你卻漸遠……
帶著沉重的包袱，踏上未知的旅途。我知道坎坷的人生能帶來無窮的知識使人成長。我們總是在不斷的失敗與挫折中成長，犯的錯少了，心境也豁達了，只是不再犯的錯卻讓我們原本多姿多彩的拼搏的影子離我們越來越遠。
我們都在改變，向著一個未知的方向改變，有的人變得世故了，有的人變得虛偽了，有的人變得深不可測，還有幾個人還是當(dāng)年的樣子呢？
閃爍的光環(huán)加冕在我們的心上，帶著掩藏不住的喜悅訴說著一路的披荊斬棘，煩惱過后來的喜悅，喜悅過后來的新煩惱，都給這個看似平靜的世界添了一筆實則不平靜的色彩。
幸福的帆隨著風(fēng)的方向搖擺不定，是我的心聲。能知道是未來選擇了我們，還是我們選擇了未來嗎？
書桌上只剩半杯水的玻璃杯，安靜的等待著時間的洗禮，面帶微笑的迎接新的一天，這是最美的時光。
很難去實現(xiàn)的小小心愿，靜靜的躺在我們的心里，平時從不觸及，只等待夜深人靜時，才能拿出來細細回味，自己渴望的每一分鐘都只有自己才知道。
活在深海里的魚兒，在廣袤的世界里自由自在的遨游，終究是逃不過被大魚吃掉的命運，又有幾個能一生不斷的.自由呢？無拘無束，終究也只是一場不著邊際的夢吧！
我們一生所謂的命運，一生所謂的夢想，一生所謂的成功，都只不過是歲月里過眼云煙的一剎那罷了。光陰如此無情，又怎會為我們的付出而停留片刻呢？
簡簡單單的，平平淡淡的一生，不正是所有人的追求嗎？每個人的想法卻都不同，執(zhí)著的執(zhí)著著，付出的付出著，不求回報有幾人呢?
我想我要的生活，就是生活能照亮我的心的每一刻吧。
生活的作文 篇3
【導(dǎo)讀】：生活處處有科學(xué)，就看我們平時會不會留意了，而看似枯燥的科學(xué)實驗有時候也能給我們帶來許多樂趣，它也能解釋我們生活中許多不懂的現(xiàn)象。
【正文】：
今天，我們一進教室，老師就對我們說：今天，我們要做一個瓶子自動癟了的實驗。老師一說完，教室里很多同學(xué)都議論紛紛：怎么可能？瓶子又不是人，咋會自動癟呢？老師在故意騙人吧？老師聽到我們的議論聲，說：讓我們的議論聲，說：讓我們來試試看吧。
老師拿出實驗用的材料：一盆溫水、一個杯子和一個空礦泉水的水瓶。老師稍作準(zhǔn)備后，說：實驗開始了！老師一說完，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的`實驗步驟，先把準(zhǔn)備好的溫水倒入礦泉水瓶中，然后讓同學(xué)們摸了摸，是否感覺到熱；接著，老師把瓶子中的溫水全部一滴不留地倒了出來，并迅速蓋上瓶蓋。做完之后，老師對同學(xué)們說：你們觀察一下，有什么特別的發(fā)現(xiàn)？我看了好久，還沒有看出有什么變化。正當(dāng)我想回頭，不想看的那一剎那，聽到細微的咯吱咯吱聲。奇跡出現(xiàn)了，瓶子慢慢地開始往里癟，越來越明顯了。同學(xué)們都很專注地看著。越來越癟了，已經(jīng)全部癟住了。老師說：同學(xué)們，已經(jīng)全部癟住了，實驗成功！同學(xué)們都覺得這次實驗不可思議，簡直太棒了。
同學(xué)們都不知道這是為什么？就問老師。老師揭秘說：瓶子外部的空氣比瓶子內(nèi)部的空氣壓力大，所以瓶子外部相對大的空氣壓力就把瓶子壓癟了。哦。原來如此！我說。
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。生活處處有科學(xué)，只要親自實踐。就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)中無數(shù)的奧秘。
生活的作文 篇4
溫暖的陽光從窗戶細縫中照進屋內(nèi)，我伏在桌上，回想著那令人高興的，開心的，悲傷的，憤怒的，溫情的，泠漠的一個一個的小鏡頭。
那溫情的鏡頭一直在我腦海徘徊，那是一次中午，走在小道上的我和劉某捧著一大堆蘋果，說說笑笑的在陽光下走著，看她在那陽光下，30度上揚的微笑，在說笑聲中，我們踏上了樓梯，而我呢？不知是腳底抹了風(fēng)油精，還是踩到香蕉皮，反正摔了個大跟頭，這跟頭可摔得不輕，疼得我齜牙咧嘴，要是奶奶在學(xué)校的話，肯定要摟著我叫心肝，我輕輕抬起頭只見蘋果一道道傷累累的痕跡，那濺出來的汁，好似它那哭出來的淚水，看見我這副樣子，她那好看的笑容立馬沒有了，一副焦愁的樣子呈現(xiàn)在我的眼前，她拉住了我的.手，用力往上拉，身子恨不得有彎弓那么彎，她咬緊了嘴唇，可還拉不動如此沉重的我，我只好借助欄桿的力量，慢慢爬起，劉某幫我拾起了那哭泣的蘋果，然后還一腳一腳的扶我爬上樓梯。
那溫情的鏡頭我至今不忘。
生活的作文 篇5
生活中，我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，都會變成我們成長的腳印，正因為這些腳印，才使我們愈來愈充實自己。我在生活中也留下了不同大小，不同意義的腳印……
一次測試中，試卷中熟悉的題型，滿懷信心的我開始漫不經(jīng)心的做起來。考完試本以為能考高分的我被答案卻徹底擊垮，結(jié)果卻是84。5分，這怎么可能呢？明明都是做過的題型，可卻怎么不對呢？我仔細的看了一遍，這些題都是不應(yīng)該錯的啊！可因為我的馬虎，錯過了這些分數(shù)。之后，我留下了細心觀察的腳印。
對于我們來說，媽媽做的飯是最香，最好吃的`。一次，媽媽做了我最喜歡吃的菜，原本懂得吃飯禮儀的我卻將這些拋之腦后，拿起筷子夾菜。而當(dāng)我的筷子快要抵達目的地的時候，一雙強而有力的筷子撲的一下打到了我的手上，我一抬頭看到了爸爸那張生氣的臉，這才想起吃飯禮儀，已面紅耳赤。之后，我留下了牢記吃飯禮儀的腳印。
誰不想受到大人的夸獎？我們每個孩子都需要大人的夸獎。一向洗碗的姐姐由于有事在身，這次我便主動洗碗，洗完碗之后主動拖干凈地，不僅拖了地又擦了桌子。媽媽看見了，說：有了你我可省了不少心，你可真是個好孩子。我心里感到美滋滋的。之后，我留下了主動勤奮的腳印。
電腦里的世界真奇妙！最近發(fā)現(xiàn)了一款特別好玩的游戲《我的世界》我竟玩上了癮，竟忘記了時間，玩著玩著··萍萍！吃飯了！這個聲音把我從游戲中驚醒，等我反應(yīng)過來，迎來的是爸爸媽媽的一句句責(zé)罵，我懂得了經(jīng)常玩電腦的壞處。之后，我留下了少了電腦的腳印。
合了又分，分了又合的友誼才是好友誼！我跟我的好朋友于艷艷鬧別扭了，說罷只是因為她失約了。回家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)我自己也有錯，朋友之間應(yīng)該多一些寬容。我正要給她道歉她卻給我道了歉，這說明我們之間是真正的好朋友。之后，我留下了凡事多一些寬容的腳印。
生活中的酸甜苦辣積累下來變成了這一對又一對的腳印，只有積累的腳印多了，才會鋪墊未來，為你的未來鋪墊出一條陽光大道！
生活的作文 篇6
我和高中的某一位同學(xué)在一起吃飯，偶而也有聯(lián)系，我原來沒有對她講過太多關(guān)于高中的生活，因為我不愿意回憶高中的生活，那對我是一種不大不小的折磨，但是今天在一起吃飯，由于我是請客的，是主人，所以我要照顧到在座的每位人，不能冷場。于是我總是找些話題和每個人閑扯一番，剛好我旁邊坐著的是我高中同學(xué)兼我老公朋友的妻子，我想我們的共同話題只有過去了，也就是那久遠的發(fā)黃的高中生活。我本以為隨便說上幾句，也就完事了，但是我屬于那種要么沒什么激情，要么激情一旦燃燒起來，就難以熄滅的性格。結(jié)果聊上隱了，我把我高中的感受像彈珠似的發(fā)射出來，她唯有可憐的睜著略顯驚異的雙眼，聽著我那平淡而又壓抑的高中故事。
在鄉(xiāng)里的初中，我學(xué)習(xí)挺好的，當(dāng)時是老師認為滿有把握考入重點高中的學(xué)生之一，但是由于我打心眼里討厭學(xué)習(xí)，最后沖刺的兩個月，我基本上是處于逃學(xué)、不聽課的狀態(tài)。所以我高中差了五分未被錄取，當(dāng)我知道這個消息的時候，我不知道何去何從、也沒有方向，完全喪失了逃學(xué)時候的英勇、反判的勁頭，整個暑假我都被夾裹在訓(xùn)斥聲中，基本上勞改了一個暑假，接受了各種各樣的體力勞動的懲罰，站在酷暑的田地里，大人問：“還想不想上學(xué)。”我心里想著趕快逃離這種苦役，我違心的、毫無底氣的說：“想。”
結(jié)果我上一中的時候，別人已經(jīng)上了一個星期了，當(dāng)時我和十幾個同學(xué)被安排在最后兩排，當(dāng)時的感覺是名不正、言不順的，就像在單位里臨時工的感覺，總是覺得低人一等。還有原來在鄉(xiāng)里，大家都穿得土里土氣的，也沒覺著自己和人家有什么兩樣，可是到了城里，那女孩美得跟花似的，自己連個綠葉都算不上，本來就易于敏感的我，更是緘默不言了，自卑時刻咬噬著自己的心，那就甭提學(xué)習(xí)了，考上重點的本來都是好學(xué)生，我在這一群佼佼者中成為了墊底者。我就這樣掙扎著度過了高一和高二。
在這期間還有一件事需要提一下，那就是退學(xué)。由于客觀與主觀的原因，我每天都想著退學(xué)，反正我在學(xué)校也跟不上課，家里人還辛苦的種地掙錢供我讀書，上學(xué)已經(jīng)沒什么希望了，還不如回家?guī)图依飹赍X，這不是一舉兩得的事嗎?尤其是聽到老師每次都苦口婆心的說：“一定要好好學(xué)習(xí)，你們能坐在這里安靜的上課、學(xué)習(xí)，都是你們父母用賺的血汗錢供你們讀書。”不聽這句話還好，一聽這句話尤如萬箭穿心，更加堅定了我退學(xué)的念頭。于是我騎著我的大輪自行車，載著我的'箱子，回家了。回到家，什么也不用說，我媽就明白了，我想當(dāng)時我媽的心沉到了底，粉碎性的痛苦，她望著自己的孩子，不知是哭還是怒，我低著頭一聲不吭，兩腿軟綿綿的，因為我一看到勞累的她，我就又開始懷疑自己做的是否對。我媽終究還是勸我回去，她說：“快點回去吧，你爸晚上回到家，要是看到你不上學(xué)了，他還不知道怎么打你呢。”我媽說到點子上了，我最恐懼的是我爸，他的歇斯底里的訓(xùn)話，不由分說的打人，還有最惡毒的語言詆毀，會把我整個人毀滅掉，我想我會死在他手里。一想起他來，我渾身都會發(fā)抖，我的膽小、懦弱促使我又回去了，回到了這所只有讀書、背書、做練習(xí)題的地方。
整個高一、高二就是在這種極度沮喪、極度自卑、極度壓抑的氛圍中度過的，一圈圈的把我套牢，我一生中性格的大部分形成，也開始于這個時候。
高三的生活達到了我人生中最瘋狂、也最不可思議程度，如果再有一個高三，我想我只有進精神病院了。因為我無路可退，因為我被無數(shù)的人、無數(shù)次的無情的訓(xùn)斥，進入高三的時候我就立誓，我要學(xué)習(xí)，我要瘋學(xué)這一年，不管不顧，最終無論考上于否，都不要再來抱怨我，都不要再說是我的錯，因為我要全身心的投入到學(xué)習(xí)中，我要把自己完全變成一臺學(xué)習(xí)的機器。
進入高三暑假的補課，從第一節(jié)課開始，我在心里帶著極大的仇恨，發(fā)了血誓，這種仇恨可能針對我父親的，也可能是針對這萬惡的考試，當(dāng)時腦子里總是出現(xiàn)一個圖像“自己咬牙切齒的拿著刀子，對著自己的父親”，我想在當(dāng)時我是恨他的，恨的唯一的方式就是讓自己發(fā)瘋。
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活！生活！作文11-14
感恩生活，品味生活作文09-29
生活的作文10-04
生活作文02-16
生活的作文06-14
生活作文02-09
(精選)生活的作文07-05
生活的作文06-14
生活作文11-14
生活作文08-19