輔導班生活作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的輔導班生活作文，希望能夠幫助到大家。

輔導班生活作文1

　　在我二年級的時候，我的成績退步了許多，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補習班去，讓老師教我, 我不同意，因為，去補習班，要花許多錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說；去補習班的錢，你不用擔心，爸爸媽媽會努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必須端正自己的學習態度，老師的話要認真聽，最后，我覺得媽媽說的`有道理，去補習班了。

　　在補習班里，我看到許多我們學校學習好的同學，我問；你們的成績不是很好嗎？為什么你們也要來呢？他們說：“學習是自己的事，長大有出息的也是自己的”。我聽了他們的話，心里受了啟發。后來的一個月里，補習班的老師說我的成績有那么一點進步，我聽了老師的表揚，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑！

　　哎！我要好好讀書，做個勤奮的好孩子。

輔導班生活作文2

　　《不上補習班的第一名》是韓國的一位作家撰寫的。

　　主要內容是：小米今年上五年級了，但是，每天早上，小米的媽媽要喊十遍才能起床，吃飯也需要媽媽喂著吃，上學還要爸爸送，而且學習很差，急壞了爸爸和媽媽，媽媽為了提高小米的學習成績，還報了四個補習班，把小米可累壞了。

　　后來，小米寫了一個行事歷——“自動自發筆記本”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自從寫了這個行事歷以后，媽媽發現小米的生活變得很有條理，小米的學習成績也提高了。

　　你看，小米的變化多大呀！從一個生活學習不能自律的孩子，成為了一個自理能力很強的`學生。我也要向后來的小米學習，增強自律能力，養成良好的習慣。

輔導班生活作文3

　　在上輔導班的那一個月，我認識到了很多好朋友，還有爺爺、奶奶，其中兩位大姐姐最美麗、善良、可愛……一位叫亓宏梅；一位叫亓婷婷。我們都是從鄉下來上輔導班的，第一個星期還互相不認識，想起媽媽就抹眼淚；可是到了第二個星期我們都認識了，誰也不想離開誰……

　　每次互相見了，都笑瞇瞇的。在還有一天就回家的時候，有些男生偷偷回家了，她們兩個也走了；我們放學回來一看，床上已空空的了，當時看到這樣的'情景，眼淚也潤濕了眼眶。待了這么一個月，我們肯定有感情啊，她們怎么說走就走呢？當天晚上我開始做夢了，我夢到了亓宏梅上我家來做客了……

　　離別有點難舍，但不悵然，有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在安慰在等待……

輔導班生活作文4

　　我的補習班開始了，今天上的好累啊，補習班開始是從早上說起。

　　今天早上，我正在溫暖的'被窩里做著美夢，突然，我感覺非常的冷，一看，“啊！你怎么把被子掀了呀？”媽媽說：“補習班開始了，快點準備吧！”我一聽，只好起了床，去上補習班了。

　　上午上英語班上到十二點，下午我正在睡午覺，媽媽又把被子掀開了。“喂喂喂！你怎么又掀我的被子啊！”媽媽說：“剛才畫畫班老師給我打了個電話，說今天下午有美術班，已經遲到了，快去吧！”我一聽，氣的二話不說就走了。

　　下午放學了。

　　我回到家里，好累啊，手上握著毛筆，不停地蘸墨畫畫，畫的真累啊。

　　這就是我的補習班一開始，希望補習班少一些。

輔導班生活作文5

　　今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的.孩子報一些數學班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。

　　第二天爸爸就帶我去報了名，交了學費，我就領到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學起來真是容易的很，不像數學英語學起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。

　　但是五天過后，老師講完一些基本知識后，我們就開始了一些基本訓練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學習英語比起來，我這次寧愿選擇英語。

　　慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學習跆拳道的原因，既讓我學到了本領，又讓我得到了意志上的鍛煉。

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